Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Журналы. Газеты. Статьи (2)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Краснорядцева, О. М.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
2
Показаны документы
с 1 по 2
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 88/К 63
Заглавие
: Комплексное изучение человека: научные исследования и разработки молодежи : материалы 4 Молодежного сибирского психологического форума
Выходные данные
: Москва: Русайнс, 2019
Колич.характеристики
:287, [3] с. ; 20 см
Коллективы
: "Комплексное изучение человека: научные исследования и разработки молодежи", Молодежный сибирский психологический форум (4;2017;Томск)
Примечания
: Часть текста англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-4365-3283-7:
ГРНТИ
: 15.31
ББК
: 88.35я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Человек-- Психологические исследования
Научные конференции --Томск, город
Содержание
: Взаимосвязь условий, влияющих на степень выраженности конформизма/ А. А. Амельченко. Актуализация общей одаренности в раннем юношеском возрасте с помощью "первичного" художественного творчества/ А. Л. Андреевцева. Типы фрустрационных реакций у подростков с схарным диабетом 1-го типа/ Е. Г. Арышева. Мобильное приложение для студентов как технология образовательной среды/ А. А. Астахова, М. В. Полупанова. Тьюторское сопровождение по типу "старшего товарища" воспитанников интернатных учреждений как вид компетентностных проб студентов/ О. Н. Асютина. Индивидуально-психологические особенности лиц, склонных к бродяжничеству/ Е. Е. Бабикова. Сравнительный анализ зарубежных и отечественных подходов коррекции раннего детского аутизма/ В. Ю. Бенькова. Ценностные ориентации молодежи Томской области, реализующей социальные проекты/ К. В. Бузмакова. Особенности идентичности с городом у студентов Томска/ М. Н. Валькевич. Перспективы становления стиля гендерно-ролевого поведения в духовно-нравственном воспитании подростков/ В. Ю. Васильева. Особенности адаптации к вузу у местных и иногородних студентов/ Д. С. Верещагин. Психологические аспекты дуализма человеческой натуры в драматургии и либретто оперы Ивана Эреда "Orpheus ex machina"/ Е. Е. Виллерт. Психологическое сопровождение процесса профессионального самоопределения старшеклассников/ А. П. Володина. Авторские методики в аспекте юридической психологии/ А. Л. Горустович. Болезнь как существенная детерминанта изменения персонального мифа личности/ А. А. Добрынина, М. А. Чухта, В. А. Полунадеждина. Мотивационная детерминация инновационной активности личности: гендерный аспект/ А. А. Доржеева. Исследование концентрации и распределения внимания у детей младшего школьного возраста/ Е. А. Дудина. Самопрезентация личности в условиях сетевых интернет-коммуникаций/ Я. Б. Евдокимова. Формы развития предпринимательских компетенций старшеклассников на примере внеурочных образовательных программ/ В. К. Ендонова. Использование результатов психодиагностики подростков в условиях развивающей среды педагогического класса/ Н. О. Жданов, Т. В. Шелкунова. Становление профессиональной идентичности в условиях изобилия выбора: постановка проблемы/ А. С. Жидкова, А. В. Слободчикова, Д. В. Тимохина. Региональный аспект трудоустройства выпускников высших учебных заведений города Томска/ Е. Л. Зенкова. Патриотическое воспитание как основа формирования системы ценностей и смыслов молодежи допризывного возраста/ Г. В. Иванникова. Временная перспектива студентов в условиях занятия общественной дяетельностью/ О. Ю. Ильевская, Н. Ю. Сахарчук. Формы и методы организации внеурочной деятельности и их влияние на развитие лидерских качеств старшеклассников/ Е. Д. Каменева. Индивидуальный уровень здоровья: субъективные и объективные показатели здоровья на примере студентов ТГУ/ М. С. Ковалева. Взаимосвязь отчуждения и потребности профессионального самообразования студентов города Томска/ Д. В. Колесников. Лучшие практики по развитию компетенций XXI века для учащихся высших учебных заведений/ И. В. Кожелин. Использование проективной методики "Рисунок семьи" в работе с детьми из дисфункциональных семей/ М. М. Кривошеина. Студенческое самоуправление: исследовательский и проектный контекст/ Н. Н. Максименко. Социально-психологические аспекты привлекательности РСО (Российских студенческих отрядов)/ В. В. Максимова. Взаимосвязь агрессии и способов поведения в конфликте в юношеском возрасте/ Е. В. Матюшичева. Психологические условия успешной деятельности артиста/ Н. С. Мухина. Проблематика вовлечения молодежи в инновационную деятельность в текущей экономической модели РФ/ Е. А. Новикова. Направления профилактики наркотической зависимости в студенческой среде/ О. А. Новикова. Проблемы применения модели делегирования полномочий в управлении/ М. С. Панфилова. Формы сопровождения предпринимательских инициатив старшеклассников/ И. А. Пастушенко. Особенности восприятия фигуры родителя у детей больных сахарным диабетом/ А. Н. Переяслова. Потенциал Я-компетенции для объяснения взаимодействия игрока и видеоигры/ В. А. Полунадеждина. Личная беспомощность и сиблинговая позиция супругов/ И. В. Пономарева, У. А. Рындина. Инновационное поведение как предмет современных исследований/ Д. Д. Рамазанов. Связь доминирующих психических состояний и отношения к соблюдению нравственных норм/ З. Резазадех. Специфика тьюторского сопровождения социально-преобразующих проектов студенческой молодежи/ О. А. Рочева. Анализ проблемы ориентирования интернет пространства/ А. С. Рябинин. Военно-спортивная подготовка как форма работы с подростками по коррекции "Я-концепции"/ В. В. Сорока. Социально-педагогический потенциал арт-технологий в развитии социально-коммуникативных компетенций молодежи/ Д. В. Станиславович. Стратегии когнитивной регуляции эмоций у студентов младших курсов в контексте психического здоровья/ И. Я. Стоянова, А. В. Походня. Особенности ценностно-смысловой сферы представителей этнических групп Сибири/ У. В. Танабасова. Семейная адаптация как фактор психологического здоровья участников образовательного процесса/ Л. А. Толстова. Политическая активность молодежи в социологическом исследовании/ Е. Е. Тяпикина. Качество жизни подростков с ожирением/ Ю. И. Унжакова. Сложности самоопределения личности в период ранней юности в современной образовательной ситуации/ Н. В. Худяева. Взаимосвязь жизнестойкости с индивидуально-психологическими особенностями в юношеском возрасте/ М. Н. Шагалина. Инфраструктурное сопровождение молодежного предпринимательства в городе Томске/ А. О. Шмырина. Педагогические условия передачи социокультурного опыта для формирования ценностных ориентаций молодежи: на материале СОШ № 67 города Томска/ В. А. Шутина.
Аннотация:
В сборник включены труды студентов, магистрантов и аспирантов - участников 4 Сибирского психологического форума "Комплексное изучение человека: научные исследования и разработки молодежи", который состоялся в рамках всероссийской конференции с международным участием, проведенного факультетом психологии Национального исследовательского Томского государственного университета в ноябре 2017 года. Сборник посвящен актуальным проблемам современной психологической науки: профессиональному самоосуществлению, трендам развития образования, современным направлениям исследования в медицинской (клинической) психологии, психологии безопасности и здоровья. Для психологов, педагогов, философов, социологов, специалистов в сфере управления и связей с общественностью, а также всех кто интересуется проблемами актуальных направлений развития психологии и междисциплинарных исследований.
Экземпляры
:КХ (С 6)(1)
Свободны
: КХ (С 6)(1)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 74/П 27
Автор(ы)
:
Заглавие
: Перспективы развития высшей школы: материалы 3 Международной научно-практической конференции-2022 : сборник научных трудов : в 2 т./ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет ; редакционная коллегия: Л. К. Иляшенко (ответственный редактор) [и др.]. Т. 1
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики
:455 с.: ил., табл.
Коллективы
: "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция (3 ; 2022 ; Сургут), "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция, Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-2939-3: 300.00, р.
ГРНТИ
: 14.35
ББК
: 74.48я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Высшее образование
Научные конференции --Сургут, город (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра)
Содержание
: Комплексный подход и оценка уровня развития профессиональных компетенций у студентов специальности 090207 - "Информационные системы и программирование" в процессе использования различных форм учебной и внеучебной деятельности / Н. В. Васькина. Трудности в обучении говорению на иностранном языке студентов неязыковых профилей и их преодоление/ М. Н. Смирнова. Формирование профессиональных компетенций у обучающихся путем организации проектной деятельности на базе филиала Тюменского индустриального университета в г. Сургуте/ Л. К. Иляшенко, С. В. Апаев. Методы формирования социальной активности молодежи в воспитательной среде учебного заведения/ И. Ю. Косторный. Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: особенности перевода текстов медицинского дискурса : [на английском языке]/ Р. В. Щапов, С. Ю. Тюрина. Способы методической адаптации аутентичных источников в профильно-ориентированном обучении иностранным языкам/ Д. К. Воронина. Девиантное поведение в студенческой среде (на примере студентов ТувГУ)/ Б. П. Даваа. Теория решения изобретательских задач в проектной деятельности студентов/ Н. Л. Болобанова. Мотивация педагогических работников к совершенствованию цифровых компетенций/ С. А. Наумченко. Потенциал адаптационного обучения в рамках языковой подготовки в российском техническом вузе/ Н. А. Маркова. Применение CAD/CAM модулей системы ADEM в учебном процессе/ Е. В. Егорычева, А. А. Романова, А. П. Акулова. Интегрированные уроки - дискуссии как способ обучения монологической речи в средней школе/ Д. А. Бурнакина, С. Д. Концевова. О совмещении очного и дистанционного режимов обучения при изучении дисциплины "Энергоаудит и нормативно правовые основы энергосбережения" с использованием электронной почты/ А. С. Клентак. Подготовка конкурентоспособного выпускника, обладающего транспрофессиональными компетенциями / О. О. Горшкова. Особенности технического перевода/ И. А. Медведева. Лексикографическая компетентность как основа культурно-языкового развития школьников/ О. С. Рудычева, О. В. Шаталова. Обзор интернет-ресурсов при обучении аудированию в средней школе/ К. Н. Магомедова, А. Н. Таджибова. Прием прогнозирования на занятиях химии в техническом вузе/ Е. Ю. Казанцева. Педагогические условия индивидуализации подготовки студентов - будущих учителей в вузе/ Т. В. Бурлакова. Анализ качества и алгоритм загрузки исходных данных в геологическую модель/ Т. Г. Захарова, Е. Н. Фуникова. Методы повышения мотивации к занятиям физичнской культуры у студентов первых курсов/ Р. В. Смородинова. Формирование общих компетенций при обучении математике/ Е. М. Егорова. Решение задач разными способами как средство формирования общих компетенций/ С. Н. Давыдова. Взаимосвязь интеллекта и тревожности в подростковом возрасте/ И. П. Иванова, К. В. Казыкина. Элементы моделирования в курсе математики/ Н. Г. Шмелева, Г. Ф. Ефимова, О. В. Глуховцева. Роль физической культуры в жизни технического специалиста/ Т. С. Ищенко, Н. И. Соколова. Формирование профессиональных навыков будущих инженеров-строителей средствами имитационного моделирования/ А. Р. Казакова, О. В. Тарханова. Проблема обучения иностранному языку в медицинском колледже/ Н. А. Костюкова, М. В. Максимова. К вопросу обучения лексике студентов неязыковых направлений/ И. В. Шукурова. Формирование общих теоретических представлений о технологии цифрового моделирования на примере кружка "Цифровое моделирование" / В. М. Бурнашева. Квест-игра как технология игрового обучения/ А. И. Свинобоева. Формирование цифровых компетенций студентов по дисциплине "Моделирование и анализ программного обеспечения"/ В. М. Бурнашева. Обучение преподавателей медицинского вуза технологии разработки и реализации кейсов на практических занятиях/ Т. Н. Педан. Значение физической культуры для государственных служащих/ С. А. Пастухова, А. Г. Шацких. Подготовка студентов-психологов к работе по профилактике детской суицидальности/ Р. Б. Сабекия, Л. А. Бикбаева. Особенности руководства выпускными квалификационными работами в условиях дистанционного взаимодействия/ Е. И. Рзаева. Образовательная робототехника: подготовка педагогических кадров/ В. К. Маркелов, С. А. Зайцева. Из опыта организации группового общения на занятиях по домашнему чтению на языковом факультете вуза/ М. В. Муриева. Pеcularities of the implementation of the supplementary education program in foreign language at ASOI = Особенности реализации программы дополнительного образования по иностранному языку в ASIO/ G. T. Gubaidullina, E. A. Gilyazieva. Использование геймификации в развитии креативной компетентности будущих бакалавров инженерии/ Д. С. Алисеенко. Проектная деятельность в инженерных направлениях подготовки в транспортной сфере/ Е. С. Козин. Исследование специфики профессионального образования в России и в США / Д. Г. Рожкова, Д. В. Лёвушкина, В. С. Бобкова. Роль дискурса в обучении английскому языку/ Н. А. Чалых. Педагогический потенциал искусства в профессиональной подготовке учителя/ А. В. Шевченко. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Методологические подходы и принципы реализации процесса подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности школьников/ А. В. Перевозный. Факторы успешной коммерционализации прикладной науки / Е. В. Ширинкина. Драйверы развития цифровых навыков как части модели корпоративных компетенций/ А. Р. Грошев. Формирование профессиональных компетенций у врачей-интернов по специальности "Общая гигиена"/ С. Ф. Ветров, А. В. Ващенко, Р. Н. Андреев. Толерантность к неопределенности и уровень воспринимаемого стресса студентов в период дистанционного обучения/ О. А. Кондрашихина. Инновационные методы преподавания автоматизации технологических процессов при подготовке специалистов по автоматизации/ А. М. Джамбеков. Обзор основных тенденций в цифровизации высшего образования/ А. З. Сапиев, В. Ю. Чундышко. Взгляд на подготовку инженеров в российском высшем образовании/ А. В. Кожевников. Использования квест-технологий при организации внеаудиторной работы по английскому языку/ И. Р. Санникова. Подготовка педагогов в формате проекта методических рекомендаций "Ядро высшего педагогического образования"/ Т. В. Крепс. Формирование семейных ценностей старшеклассников в процессе групповой работы: теоретический аспект/ Е. М. Кузнецова. Формирование коммуникативных навыков подростков в малокомплектной школе/ М. А. Лепешкина, Р. А. Котельникова. Педагогическое творчество преподавателя физической культуры в вузе/ М. В. Катренко, Т. Е. Труфанова, Т. В. Журавлева, О. Ю. Романова. Образ Родины как феномен сознания: философско-методологическая рефлексия/ Н. Ф. Свобода, О. Б. Воробьева. Стандарты Worldskills: роль в развитии профессионального образования/ М. Ф. Шакурова, Г. У. Матушанский. Проектирование электронного образовательного ресурса "Открытый психолого-педагогический класс" в педагогическом университете / Е. А. Галкина. Использование активных методов и технологий в образовательном процессе/ Г. Х. Валеева, А. В. Щербакова. Выпускники высших учебных заведений на российском рынке труда/ Н. В. Каменец. Трудности диагностики безопасности образовательных сред/ Т. Л. Шапошникова, Т. Н. Шабанова. Предстартовые эмоциональные состояния спортсменов/ В. А. Василькова, В. Н. Дворак. Планирование комбинированного типа урока в предметной области "Технология"/ Г. Х. Валеева, Ю. Р. Харрасова. Интернет-блог как средство формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов / Д. Э. Мухамедьярова, Г. Р. Туйсина. Особенности авторских школ в России/ Г. Х. Валеева, Э. Ф. Тулубаева. Проблемы современной психологии и педагогики в системе образования/ И. А. Ерина. Педагогическое сопровождение корпоративного обучения сотрудников, которое направлено на рост профессионально-личностных компетенций/ Г. В. Юстус. Профессиональный иноязычный дискурс : аннотирование текстов/ С. Ю. Тюрина, Е. В. Орлова, Н. В. Докучаева, С. А. Иванова. Опыт применения сборок в КОМПАС 3D при изучении сборочных чертежей в инженерной графике/ Ю. А. Рогоза, Ю. В. Зинченко, Т. В. Шарова. Проблемы реализации инклюзии в системе высшего образования/ Т. П. Жидяева, О. А. Дубровина. Особенности индивидуальных занятий студенток физической культурой в период пандемии "COVID-19"/ И. И. Кочетков. Обеспечение двигательной активности студенток вуза в период пандемии "COVID-19" в дистанционном формате/ И. И. Кочетков. Проблемы и перспективы онлайн-изучения русского языка как иностранного/ Н. А. Никулина. Темпоральные предикторы индивидуального когнитивного образовательного пространства/ Е. В. Бредун, О. М.
Краснорядцева
, Э. А. Щеглова. Развитие иноязычной социокультурной компетенции посредством участия в работе клуба ЮНЕСКО/ И. И. Бондарева. Из опыта социальной работы в Баткенской области с дошкольниками, имеющими ментальные расстройства/ В. К. Сабирова, А. О. Жолдошева. Гимнастика для глаз как эффективное средство сохранения зрения студентов вуза/ С. А. Тяглова, И. А. Ильиных. Использование инновационных технологий для формирования культуры здоровья у студентов педагогического вуза средствами физического воспитания/ М. Б. Савченко, Н. ЗанинаТ., П. В. Ткачук. Начальный этап обучения русскому языку как иностранному: современные ИКТ-ресурсы/ В. С. Мордвинцева. Подготовка оценочных материалов по дисциплине "Социальная адаптация лиц с ОВЗ" в вузе/ И. В. Родионова. Онлайн-обучение в высшей школе с позиции студентов психологических направлений/ И. П. Грехова. Роль интерактивных экскурсий в образовательном процессе студентов специальности 43.02.10 "Туризм"/ З. М. Казиева. Проблема актуальности и эффективности высшего образования в современном мире/ Г. А. Руденков. Профессиональная ориентация школьников в системе дополнительного образования/ Н. И. Раца, Р. М. Беликова. Организация ликвидации академических задолженностей/ Е. В. Егорычева. Развития цифровой грамотности на уроках окружающего мира посредством проектно-исследовательской деятельности/ Х. Э. Абдулшехидова. Современное состояние мотивации обучения студентов в области информационной безопасности/ Н. С. Дьяков, С. В. Ананьев. О некоторых вопросах жизнедеятельности студентов/ В. В. Химаков. Стажировка выпускников педагогического вуза в инклюзивной школе: определение проблемы исследования/ М. В. Барабошкина, А. С. Сунцова. Обучение культуре речи на английском языке на старшем этапе/ С. А. Южанинова. Подкасты в обучении иноязычному аудированию/ В. Н. Карташова. Междисциплинарный подход к повышению уровня познавательной активности в обучении иностранному языку/ В. И. Оборотова. Учебно-ролевая игра в обучении деловому английскому языку/ Я. С. Кузнецова. Изучение особенностей коммуникативных способностей подростков склонных к девиантному поведению/ Д. А. Федорова, И. П. Иванова. Организация занятий по физической культуре в условиях дистанционного обучения/ М. Г. Окоютова. Обучение иностранному языку учащихся с ограничеными возможностями здоровья/ А. А. Улыбышева. Подходы формирования цифровых компетенций в новых реалиях современного образования/ Ж. П. Васильева. Интеграционные подходы к функционированию системы среднего профессионального и высшего образования/ Е. В. Грязева, Т. П. Жидяева. Электронные учебники как средство информационного обеспечения обучающихся/ О. Л. Шепелюк. Развитие научно-технического творчества молодежи в вузе/ О. В. Сидорова. Проблемы внедрения процесса проектной деятельности в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Особенности организации проектной деятельности при реализации программы повышения финансовой грамотности школьников, обучающихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Жизненный стиль педагога дополнительного образования/ К. Н. Барановская, Н. И. Хохлова. Применение проектной деятельности по развитию знаний по финансовой грамотности учащихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Развитие когнитивных процессов младших школьников методом игровой терапии в учебной деятельности/ И. П. Иванова, А. А. Ильина. Разработка и внедрение цифровой программы в образовательный процесс/ Ж. П. Васильева. Барьеры в обучении лиц пожилого возраста/ Н. С. Черезова. Экономический эффект от реализации инвестиционного проекта "Строительство многофункционального спортивно-оздоровительного комплекса в г. Сургуте"/ Д. А. Белов, Н. В. Каменец. Экспрессивные аспекты перевода: корпусное исследование на материале прилагательных интенсификаторов/ Е. В. Орлова, В. Д. Зезина. Актуальные проблемы развития среднего профессионального образования в России/ Е. Г. Мещерякова, И. В. Резанович. Онлайн-нетворкинг как эффективный инструмент дистанционного обучения в учреждениях высшего образования/ Н. Н. Красовская, Ю. В. Кунаховец. Коннективизм в системе высшего образования/ О. Н. Майорова, М. Н. Паравина. Сравнительный анализ структуры ценностей по тесту Алишева у двух направлений подготовки "Педагогическое образование" и "Спорт" (на примере студентов ПГУФКСиТ)/ Ю. Н. Кузнецова, А. А. Транькова, А. К. Садыкова. Стратегии обучения чтению при подготовке к ЕГЭ по английскому языку/ О. С. Волкова. Современные проблемы процесса обучения и воспитания в школе/ А. А. Добрынина, В. И. Коновалова, Д. А. Смирнова, Д. П. Перевалова. Влияние информационных технологий в дошкольном образовании в США/ А. С. Озимкова, В. И. Воробьева.
Аннотация:
В материалы конференции включены статьи, отражающие актуальные проблемы научного знания по направлениям: "Теория и методика профессионального образования", "Актуальные вопросы современного образования", "Культурология и филология: современный взгляд и исследования", "Особенности воспитательной среды в высшей школе: традиции и инновации". Научное издание предназначено для преподавателей вузов, практикующих специалистов, аспирантов, магистрантов, студентов учебных заведений, проявляющих интерес к рассматриваемой проблематике, с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)