Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
в найденном
Найдено в других БД:
Краеведение (61)
Журналы. Газеты. Статьи (12)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Кузнецова, Н. И.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
11
Показаны документы
с 1 по 10
1-10
11-11
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 54.101/К89
Автор(ы)
:
Кузнецова
Н. И.
Заглавие
: Двухмерная эхокардиография в диагностике изменений структуры некоторых отделов сердца у больных инфарктом миокарда : Автореферат дис. ... канд. мед. наук : 14.00.06
Выходные данные
: Томск, 1990
Колич.характеристики
:20 с
ГРНТИ
: 76
ББК
: 54.101.404.5
Предметные рубрики:
Сердце-- Инфаркт миокарда
Экземпляры
:КХ (С 3)(1)
Свободны
: КХ (С 3)(1)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 83.3(2Рос=Рус)/Р 89
Заглавие
: Русская литература : учебная хрестоматия для 6 класса
Выходные данные
: Москва: Мегатрон, 1998
Колич.характеристики
:387, [3] с.: ил.; 23 см
ISBN, Цена
5-89601-014-1:
ГРНТИ
: 17.07
ББК
: 83.3(2=411.2)я721. LBC/M
Предметные рубрики:
Русская литература
Содержание
: Велесова книга ; Спустили пруд. Не стало рыб/ В. Д. Берестов. Пруд/ С. Чёрный. На пруду/ С. Чёрный. Над морем/ С. Чёрный. Бабочка/ К. Д. Бальмонт. Русь/ С. А. Есенин. Весенний вечер/ С. А. Есенин. С добрым утром!/ С. А. Есенин. Повесть о рыжей девочке (фрагменты)/ Л. А. Будогоская. Политики/ Р. Р. Васильева. Шел господь пытать людей в любови/ С. А. Есенин. Горизонт/ М. А. Светлов. Жеребенок/ М. А. Шолохов. Иван/ В. О. Богомолов. Великолепная шестерка/ Б. Л. Васильев. Старый гриб/ М. М. Пришвин. Состязание/ В. В. Вересаев. Сердце пустыни/ А. С. Грин. Пропавшее солнце/ А. С. Грин. Легенда/ В. В. Вересаев. Сказка о жабе и розе/ В. М. Гаршин. Кусака/ Л. Н. Андреев. Илья Муромец и Соловей- Разбойник ; Садко ; Песнь о вещем Олеге/ А. С. Пушкин. Курган/ А. К. Толстой. Сказание о мамаевом побоище (в сокращении) ; Повесть о Евпатии Коловрате ; Евпатий/ Н. М. Языков. Необойденный дом/ В. Ф. Одоевский. Майская ночь, или Утопленница/ Н. В. Гоголь. Неразменный рубль/ Н. С. Лесков. Песок сыпучий по колени/ Ф. И. Тютчев. Я спросила у кукушки/ А. А. Ахматова. Ромашку сделал белой/ Н. Бромлей. Вода/ Л. Н. Мартынов. Степью/ П. А. Вяземский. Еще тройка/ П. А. Вяземский. Зимняя дорога/ А. С. Пушкин. Зимнее утро/ А. С. Пушкин. Узник/ А. С. Пушкин. Парус/ М. Ю. Лермонтов. Пловец/ Н. М. Языков. Кавказский пленник/ Л. Н. Толстой. Муму (в сокращении)/ И. С. Тургенев. Емеля-охотник/ Д. Н. Мамин-Сибиряк. Замело тебя, счастье, снегами/ Г. В. Иванов. Это звон бубенцов издалека/ Г. В. Иванов. Я слышу - история и человечество/ Г. В. Иванов.
Экземпляры
: всего : КХ (С 4)(1), Ф1 (ДП)(3)
Свободны
: КХ (С 4)(1), Ф1 (ДП)(1)
Найти похожие
3.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 72.3(2)/К89
Автор(ы)
:
Кузнецова
Н. И.
Заглавие
: Социо-культурные проблемы формирования науки в России (XVIII-середина XIX века) : научное издание
Выходные данные
: Москва: Эдиториал УРСС, 1999
Колич.характеристики
:174, [1] с
ISBN, Цена
5-901006-76-3:
ГРНТИ
: 12.21
ББК
: 72.3(2)
Предметные рубрики:
Наука-- Социология
Экземпляры
:КХ (С 4)(1)
Свободны
: КХ (С 4)(1)
Найти похожие
4.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74.574(2)/С56
Заглавие
: Совершенствование профессиональной компетенции преподавателей в условиях многокультурной среды : [Сборник]
Выходные данные
: Тобольск: ТГПИ им. Менделеева, 2004
Колич.характеристики
:128 с
Коллективы
: Тобольский педагогический колледж
Серия:
Культуротворческая среда в образовательных учреждениях Западно-Сибирского региона; Вып. 3
ISBN, Цена
5-85944-154-1:
ГРНТИ
: 14.01.79
ББК
: 74.574(2)738.8
Предметные рубрики:
Среднее специальное образование-- повышение квалификации --Тюменская область
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
5.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 87/Г 37
Заглавие
: Александр Иванович Герцен и исторические судьбы России : материалы Международной научной конференции к 200-летию А.И. Герцена (20-21 июня 2012 г.)
Выходные данные
: Москва: Канон +, 2013
Колич.характеристики
:391 с. ; 22 см
Коллективы
: "Александр Иванович Герцен и исторические судьбы России", международная научная конференция (2012; Москва)
Примечания
: Библиогр. в подстроч. примеч. - В надзаг.: Рос. акад. наук, Ин-т философии, Фонд рус. мир
ISBN, Цена
978-5-88373-348-1:
ГРНТИ
: 02.91.91
ББК
: 87.3(2)521-587я431
Предметные рубрики:
Философия А. И. Герцена --Россия, 19 в.
Содержание
: Слово о Герцене/ А. А. Гусейнов. А. И. Герцен в доме князей Голицыных на Волхонке. Следствие и суд по делу "О лицах, певших в Москве пасквильные песни" (1834-1835 гг.)/ А. А. Кара-Мурза. Фигура Великого Европейца: о проблеме расширенной родины/ Ж. Нива. Два облика Герцена: философия свободы и "русская идея"/ А. Валицкий. Александр Иванович Герцен в русской и советской историографии: парадоксы наследия/ К. Амашер. "Правый и виноватый погибнут рядом". Историософия А. И. Герцена/ В. К. Кантор. Герцен и Чичерин: драма размежевания политических течений/ С. Л. Чижков. Культурные формы русской свободы: А. И. Герцен в социально-политической истории России/ О. А. Жукова. "Вознестись над толпою": Герцен и Наполеон/ С. С. Секиринский. Философско-исторические воззрения Герцена как проблема истории западноевропейской философии/ Э. Ю. Соловьев. А. И. Герцен о "растрепанной импровизации истории"/ И. Н. Сиземская. Герцен как историк философии/ А. Т. Павлов. "Будущее - вне политики" (А. И. Герцен)/ Л. Р. Авдеева. Характер истолкования философских идей Герцена Густавом Густавовичем Шпетом/ А. Э. Савин. А. И. Герцен и русская философско-политическая традиция/ И. К. Пантин. Актуальность А. И. Герцена в XXI веке/ В. Н. Шевченко. А. И. Герцен как философ сегодня/ М. А. Маслин. Герцен в контексте российского революционаризма/ А. А. Ширинянц. Герцен и критика европейских революций/ В. Л. Шарова. Критика и клиника "старого мира". Герцен о "социальной патологии" Европы и "новой России"/ Е. Н. Блинов. А. И. Герцен и его "алгебра революции"/ И. А. Кацапова. Ценностные ориентации дворянина Герцена в мировоззренческом поле русской классической литературы XIX столетия/ С. А. Никольский. Колокол русской мысли/ М. Н. Громов. Забвение и актуальность Александра Герцена сегодня/ А. В. Павлов. Театральность как модель поведения в сознании русских европейцев А. И. Герцена и В. С. Печерина/ М. Д. Кузьмина. В. С. Печерин против А. И. Герцена/ И. Ф. Щербатова. Художественный образ А. И. Герцена в пьесе Т. Стоппарда "Берег утопии"/ М. Н. Архипова. В. В. Розанов о А. И. Герцене/ О. Е. Сорокопудова. Рецепция философии А. И. Герцена Г. В. Флоровским/ А. В. Черняев. Идея славянского единства в творчестве А. И. Герцена/ Б. А. Прокудин. "Vivos voco!"/ Н. А. Тер-Геворкян. О метафизической перспективе сближения Герцена со славянофильством/ В. В. Лазарев. Мысль А. И. Герцена в концептуальном треугольнике "быть-казаться-иметь"/ А. Н. Фатенков. Общество знаний и "специализм" ученых/ И. Ю. Алексеева, А. П. Алексеев. По страницам "Писем об изучении природы"/ Л. Г. Антипенко. Герцен о социальной функции науки ; Коперниканская революция/ Н. И.
Кузнецова
. А. И. Герцен о философии, науке и реализме/ Е. А. Мамчур.
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
6.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74/М 50
Заглавие
: Менделеевская ассамблея - 2013 : материалы XVII Региональной научно-практической конференции преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов
Выходные данные
: Тобольск: ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2013
Колич.характеристики
:212 с.: ил., табл. + 29 см
Коллективы
: "Менделеевская ассамблея - 2013", Региональная научно-практическая конференция преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов (17;15 февраля 2013 г.;Тобольск) , Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д. И. Менделеева
Примечания
: Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ
: 14
ББК
: 74.027.8я431
Предметные рубрики:
Педагогика
Научные конференции --Тобольск, город (Тюменская область)
Содержание
: Менделеевское наследие сохраним и приумножим/ Э. Р. Абдувалиева. Все начинается с детства/ Ю. Ажгибисова, О. А. Григорьева. К вопросу о кооперации среди детей и юношества в работах В. Ф. Тотамианца/ В. В. Аксарин. Гений и гражданин России : Д. И. Менделеев/ Г. Я. Балдина, Л. С. Бугаева. Д. И. Менделеев - великий ученый-патриот/ Л. О. Булыгина. Гений земли Тобольской/ О. В. Бурмак. Современные проблемы развития индустрии гостеприимства и туризма : возрождение Старого Тобольска/ Ф. А. Вахитова. Язык тобольских текстов делопроизводства XVII-XVIII в. в аспекте лингвистической лексикографии/ М. С. Выхристюк. Журнал "Иртыш, превращающийся в Иппокрену" : в аспекте формирования лексико-тематических полей/ Т. С. Голубенко. Валенки - сувенир из Ишима/ А. С. Зубова. Святитель Филофей (Лещинский)/ Л. В. Зылева. Функционирование женских личных имен в памятниках письменности г. Тобольска XVII века/ В. А. Картышкина. Роль великого ученого Д. И. Менделеева-отца в воспитании и образовании детей/ А. Мальцева., Н. В. Янишева. Дмитрий Иванович Менделеев : вклад в географию/ Н. С. Подрезова. История государства - история школы/ А. Самойлова, С. В. Рахматуллаева. Перспективы использования историко-культурного наследия / З. А. Тычинских. Тобольская проза П. П. Ершова/ В. М. Устьянцева. М. П. Гагарин - первый сибирский губернатор/ В. Хисматулин. Тобольск : культурно-историческая справка/ М. В. Чернякова. Деревянная резьба в творчестве мастера/ А. Шахова. "Прикоснуться к чуду"/ К. Богомолова, С. Н. Бородина. Развитие экстремального туризма в тюменском регионе (на примере ХМАО - Югры"/ Д. Дебелая. Состояние и перспективы развития событийного туризма/ П. Захарова. Роль кредита в современной жизни населения г. Тобольска/ Н. С. Злыгостева. Закон "О защите прав потребителей" в регулированиии вопросов гостиничной индустрии/ Д. А. Кленина. Проблемы продуктивного разрешения конфликтов в индустрии туризма и гостеприимства/ И. Козловская. Проблемы невербального общения/ О. Кокшенева. Проблемы подготовки кадров для сферы туризма на факультете НПО в свете новых стандартов/ Н. И.
Кузнецова
. Физическая подготовка юного туриста/ Н. А. Москвина. Использование эндемичных видов животных и растений в качестве рекламного символа в индустрии туризма/ Г. Н. Наурузова. Проблемы подготовки кадров для сферы сервиса и туризма в ТГСПА им. Д. И. Менделеева/ Н. В. Першина. Развитие спортивного туризма в Ханты-Мансийске/ А. Силина, С. Н. Бородина. Туристические маршруты Ишимского района для школьников/ В. А. Теплоухов. Система бронирования Amadeus/ О. Шилова, М. Н. Оленькова. Использование пиктограмм для развития речи детей в прцессе реализации проекта/ С. Р. Биктимирова. Использование пиктограмм для развития речи детей в процессе проектной деятельности при взаимодействии с родителями/ Т. А. Грязнова. Развитие артистических способностей дошкольников средствами анималотерапии/ И. Ю. Губанова. Развитие творческих способностей у детей через восприятие цвета/ С. В. Зольникова. Формирование коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста/ С. В. Иванова. Метод проектов : от педагогической идеи к технологии и практике/ М. А. Исхакова. Развитие эмоциональной сферы дошкольника средствами музыкального фольклора/ О. П. Куимова. Обучение, воспитание и развитие детей дошкольного возраста посредством игры-путешествия/ О. И. Попова. Развитие произвольной памяти через дидактические игры у детей дошкольного возраста/ Е. А. Попова. Музейная педагогика как эффективное средство развития познавательной активности дошкольников/ Г. Г. Пуминова. Двигательная сказка как средство физическогои эмоционального развития ребенка дошкольного возраста/ Н. А. Рыбьякова, В. А. Карачи. Игровые приемы в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста/ Е. Ю. Сагидуллина. Развитие речи детей посредством познавательно-исследоватешльской деятельности/ Н. Д. Свинобурко. Создание условий для эмоционального и творческого самовыражения - один из путей социализации дошкольника/ Н. Б. Тушакова. Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности/ В. М. Филатова. Развитие логического мышления через элементы ТРИЗ/ Л. П. Шевелева. Педагогическое сопровождение семьи до поступления в детский сад/ С. А. Шумилова. Использование акватерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Б. Абдрахманова. Актуализация проблемы формирования экологической культуры студентов среднего профессионального образования/ В. Н. Арканова. Индивидуальные биологические ритмы, их влияние на состояние здоровья и успеваемость студентов-медиков/ С. Венжега, Н. В. Ревнивых. Кофеиносодержащие продукты : влияние на организм человека/ Е. Градкова, О. В. Шумилова. Факторры риска убольных ишемической болезнью сердца/ Д. Джумабоева, И. В. Елфимова. Экологическая ситуация и геополитическая обстановка России/ О. М. Дмитрищак. / В. Золотавина, C, танин в чае разных сортов Витамин C. Здоровьесбережение и образовательная политика/ О. А. Кайгородова. Антропометрические исследования глаз/ Р. Каратаева, М. Каримова, М. Н. Стикина. "Маленькие люди"/ М. Коробейникова, М. Исаева, И. В. Елфимова. Кефалометрические размеры черепа в клинической генетике/ В. Р.
Кузнецова
, Н. В. Калистратов. Дифференцированное обучение на уроках физической культуры как путь к здоровьесбережению студентов/ Н. А. Курганова. Системный подход к организации оздоровления и отдыха детей ХМАО - Югры/ И. Х. Латыпов. Туберкулез в Тобольске и Тобольском районе/ К. Лошкарева, И. В. Елфимова, В. Ш. Халиков. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста/ Н. Ю. Москвина. Личностно-ориентированное и здоровьеформирующее взаимодействие педагогов и учащихся по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма / С. Н. Мохирева. Роль детско-взрослого сообщества в формировании здорового образа жизни детей/ З. А. Муфтахитдинова. Спортивно-игровая деятельность как средство формирования коммуникативной компетентности студентов специальности "Физическая культура"/ А. Ю. Новоселова. Адаптивное физическое воспитание и спорт - основа становления личности в студенческой среде/ А. Плесовских, Е. Н. Михайлова. Использование высокотехнологичных материалов при изготовлении энергоэффективных видов одежды/ Н. Рослик. Цинк : его влияние на организм человека/ М. Русмиленко. Формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни и ценностного отношения к своему здоровью/ Э. Ф. Садыкова. Оздоровительная аэробика как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста/ А. И. Стаценко. Цветотерапия как эффективный метод положительного воздействия на организм человека/ М. Тарасова. Здоровьесберегающие технологии как условие сохранения здоровья обучающихся/ Т. Е. Труфанова. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста средствами оздоровления/ М. П. Тунгусова. Проектная деятельность в ходе формирования здоровьесберегающего поведения дошкольников/ Р. Р. Фахрутдинова. Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие речи детей младшего школьного возраста / А. М. Холостова. Влияние здороввьесберегающих технологий на охрану и укрепление здоровья детей раннего возраста/ Г. А. Хорошева. Нетрадиционные формы работы с детьми дошкольного возраста по здоровьесбережению (игровой стретчинг)/ Н. А. Цимфер. Здоровьесберегающие технологии на уроках ОБЖ/ Л. И. Шастина. Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством проектно-исследовательской деятельности/ Е. В. Юсифова. Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детй дошкольного возраста к ЗОЖ/ Г. В. Ярославцева. Инновационные технологии в преподавании ветеринарных дисциплин в Тобольском сельскохозяйственном колледже/ Е. А. Александрова. Использование информационных технологий в образовательном процессе при изучении спецдисциплин/ Г. Ш. Алтыева. Применение дифференциальных уравнений для моделирования процессов, происходящих в реальном мире/ Д. Н. Артеев. Педагогические инновации в образовательном процессе/ Н. И. Берендеева. Некоторые подходы к развитию мышления учащихся на уроках физики/ В. А. Бортвин. Развитие исследовательских умений учащихся в школе/ Н. В. Булашева. Технология разноуровневого обучения по дисциплине "Акушерство, гинекология и биотехнология размножения животных" / Л. М. Быкова. Использование ИКТ на уроках физики/ З. Р. Гаманюк. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения математики/ Н. Н. Данильчева. Реализация метода проектов на занятиях дисциплины "Основы предпринимательства" в медицинском колледже/ Г. М. Калиева. Интегрированные уроки как элемент инновационных образовательных технологий/ И. Н. Клеменкова. Изучение теоретико-литературных понятий в школе как методическая проблема/ Е. В. Копылова, И. В. Суворова. Применение нетрадиционных лекционных занятий в медицинском колледже / С. А. Кочубей. Нестандартные методы организации исследовательской деятельности / К. С. Кроо. Ручной труд как средство коррекции недостатков развития учащихся младших классов/ М. В. Лоскутова. Проектная деятельность как средство формирования познавательных учебных действий младших школьников/ С. Н. Малюгина. Использование сети Интернет в преподавании иностранного языка/ Н. Ш. Сайфулина. Использование инновационных педагогических технологий для повышения эффективности обучения школьников/ Н. А. Сидорова. Педагогические требования к ведению портфолио в воспитательно-образовательной практике детского сада/ Х. Е. Суючева. Система обучения студентов работе в пакете приложений Microsoft office/ Ш. Н. Усманов. Экологическое воспитание через совместную творческую работу по созданию сайта/ К. В. Широкова. Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку в начальной школе/ Д. Алешкевич. Компетентностный подход в образовательном процессе вуза/ Ф. С. Ахметзянова, Ф. С. Усманова. Жанр портретного очерка в отечественных СМИ/ И. А. Берендеева, О. Б. Струтинская. Формирование компетенций фельдшера на внеаудиторных занятиях по хирургии/ С. А. Бочкарев. Обеспечение качества дошкольного образования : его доступность и открытость/ Т. В. Быкова. Компетентностный подход в федеральных государственныхобразовательных стандартах/ О. А. Велижанина. Современная компьютерная терминология : к вопросу о путях ее формирования в русском языке/ А. Д. Выхристюк. Организация работы с текстом на уроках английского языка в среднем профессиональном учебном заведении/ Н. В. Гришман. Источники прецендентных текстов заголовков статей региональных газет/ Е. А. Емельянова. К вопросу о содержании дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Музыкальная литература" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ Г. К. Исакова. Опыт создания системы контрольно-оценочных средств для оценки сформированности компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС на примере дисциплины ЕН.01. Математика по специальности СПО эксплуатация судовых энергетических установок/ С. В. Истомина. Семантика отфразеологических лексем, образованных от предметных фразеологизмов/ М. С. Козлова. Формирование профессиональных компетенций медицинской сестры в процессе обучения математике в колледже/ Ж. В. Комарова. Социальные компетенции и воспитание успешности обучающихся на уроках географии/ Е. В. Косташ. Проблемы проектирования урока по ФГОС/ О. В. Куприна. Формирование основ музыкальной культуры у детей младшего школьного возраста/ С. Люц, Л. И. Шевелева. Индивидуальный маршрут обучения как фактор формирования ключевых компетенций при подготовке школьников к ЕГЭ/ В. П. Макаренко. Урок-диалог (по повести А. П. Платонова "Котлован")/ Н. Н. Неустроева. Инновационный урок производственного обучения с применением индивидуальных методик в процессе подготовки групп из числа выпускников вспомогательных школпо профессии "Слесарь механосборочных работ"/ А. В. Норошкина. Из опыта реализации новых федеральных образовательных стандартов/ Л. А. Палюченко. Урок-экскурсия на производство/ И. А. Пьянкова. Образовательно-оздоровительная программа "Питание и здоровье"/ С. И. Рябикова. Компетентностный подход на уроках английского языка/ С. В. Рябинкина. Проблемы непрерывного профессионального образования на факультете/ Ю. Ф. Тунгусов. Роль имитацонной игры при обучении студентов-юристов в условиях реализации федеральных государственных стандартов/ Е. А. Флоря. Урок-экскурсия на производство/ Л. М. Шведова. К вопросу о содержаниии дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Сольфеджио" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ И. Н. Шумилова. Формирование волевого и ответственногоповедения у детей с задержкой психического развития/ М. А. Антипина. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в рамках перехода на федеральные образовательные стандарты нового поколения / Н. В. Борщова. Влияние интеллектуальных игр на уровень эрудированности студентов факультетов НПО/ А. О. Булгаков. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности на уроках обществознания и политологии/ Н. А. Бурашникова. Воспитание танцем/ М. В. Венгерский. Воспитание нравственной личности в свете преобразований современного общества/ В. Волкова, Е. Л. Михайлова. Образование как основа формирования духовно-нравственной личности/ Е. В. Григорьева. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ И. В. Жайворонко. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ Л. Журавлева, М. Шпехт, Р. Р. Сафаралеева. Развитие познавательно-коммуникативных компетенций дошкольников средствами интерактивной игры/ Т. Н. Климова. Гражданско-патриотическое воспитание студентов в условиях колледжа/ О. А. Коробейникова. Влияние "Школьной службы примирения" на урегулирование конфликтов/ Н. В. Лесникова. Формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурного пространства ДОУ/ А. Я. Мирзаянова. Педагогические возможности студенческого общежития/ В. В. Надеин. Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами различных видов искусств/ З. Т. Остякова. Компромисс как способ преобразования противоречий в созидательный процесс (на примере вечерней школы)/ С. В. Рахматуллаева. Социальные сети : анализ и перспективы/ Е. С. Савицкас, М. Н. Оленькова. Суицид. Проблема или закономерный исход?/ А. Селянин, И. В. Елфимова. Постановка и решение воспитательных задач современного образовательного процесса/ О. А. Уренюк. Формирвание основ поведения в дорожно-транспортной обстановке у детей младшего дошкольного возраста/ Н. П. Ушакова, Е. Ю. Токарева. Ученическое самоуправление в школе как результат воспитательной деятельности/ Р. Ф. Ходоровская. Профилактика зависимых форм поведения в детском и подростковом возрасте/ Е. Ю. Чаркова. Реализация потенциала классного руководства в условиях учреждения СПО/ Г. В. Черненко. Отряд правоохранительной направленности как площадка для саморазвития в рамках образовательного пространства вуза/ Н. С. Шевелева. Роль биолого-географического образования в нравственном воспитании личности/ С. И. Щеглова. Социализация дошкольника/ И. А. Ямалеева.
Аннотация:
Статьи посвящены актуальным аспектам непрерывного образования, вопросам персонифицированного подхода в образовательной деятельности, проблемам и перспективам развития дошкольного воспитания, формирования компетентности обучающихся в современном обществе, роли новых информационных и здоровьесберегающих технологий, а также вопросам, связанным с местом человека в современном изменяющемся мире.
Экземпляры
: всего : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Свободны
: КФ(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие
7.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 87/Н 34
Автор(ы)
: Агацци, Эвандро, Аршинов, Владимир Иванович, Касавин, Илья Теодорович
Заглавие
: Наука и социальная картина мира : к 80-летию академика В. С. Степина : [монография
Выходные данные
: Москва: Альфа-М, 2014
Колич.характеристики
:767 с.: ил., вкл. [4] л., портр.; 22 см
Коллективы
: Институт философии (Москва)
Серия:
Библиотека журнала "Эпистемология и философия науки"
Примечания
: Библиогр.: с. 756-764 и в подстроч. примеч. - Сведения об авт. указаны на с. 765-767. - Характер док. указан в аннот.
ISBN (в пер.), Цена
978-5-98281-402-9: 300.00, р.
ГРНТИ
: 12.21 + 02.31
ББК
: 87.22. LBC/M
Предметные рубрики:
Наука-- Социокультурные проблемы-- Философский анализ
Содержание
: Введение. На пути к единой картине мира/ В. И. Аршинов, И. Т. Касавин. Философские беседы: десять лет спустя. B. C. Степин отвечает на вопросы И. Т. Касавина ; Международное значение философских идей B. C. Степина/ Х. Ленк. Беларусь навсегда в его сердце и в его работах/ А. Н. Данилов, Л. М. Томильчик. Научное знание: методология и история ; Stepin, Metaphysical Realism and Constructivist Cognition/ T. Rockmore. На стыке истории науки и философии: о философском факторе при конструировании неклассических физических теорий/ В. П. Визгин. История науки как «пробный камень» философских концепций науки/ Н. И.
Кузнецова
. Степинская модель историко-методологической реконструкции - ключ к пониманию процесса научного открытия/ Л. М. Томильчик. Взаимодействие наук в динамике научной картины мира/ Л. Ф.
Кузнецова
. Observability and Referentiality/ E. Agazzi. Есть ли основания говорить о кризисе в естественных науках?/ Е. А. Мамчур. Предмет химии: натурфилософия и философия науки/ А. А. Печенкин. «Парадигмальная прививка» как механизм научной революции в медицине XVII в./ А. М. Сточик, С. Н. Затравкин. Смена развитых научных теорий: интертеоретический контекст/ Р. М. Нугаев. Живое как предмет фундаментальной науки/ С. П. Ситько, И. С. Добронравова. К структурным основаниям витомерного знания/ В. И. Моисеев. Рациональность и общество ; Рациональность как ценность культуры/ В. А. Лекторский. Наука и ее роль в развитии человечества/ А. Л. Никифоров. Специфика социального характера неклассической науки/ Л. А. Маркова. Leibniz' projects for academies and their importance in science, politics and public welfare/ H. Poser. На Мосту интерпретаций: Р. Мертон и социальная эпистемология/ В. Н. Порус. Становление субъектно-ориентированного подхода в контексте развития представлений о научной рациональности/ В. Е. Ленский. Постнеклассическая наука: пути и перепутья ; На пути к наблюдателю эволюции сложности/ В. И. Аршинов. Постнеклассика: тяжба между традицией и новацией/ Л. П. Киященко. Анализ философских оснований постнеклассической парадигмы научности/ К. В. Черникова. Квантово-синергетическая антропология: на постнеклассических границах целостности человека/ В. Г. Буданов. Постнеклассическое знание как процесс/ И. С. Добронравова. Синергетика, междисциплинарность и постнеклассическая наука XXI в./ Г. Г. Малинецкий. Учет социальных аспектов технологических рисков как индикатор постнеклассической науки/ Г. Бехманн, В. Г. Горохов. Глобалистика как феномен постнеклассической науки/ А. Н. Чумаков. Нравственный смысл культуры/ А. А. Гусейнов. Человек, культура, цивилизация ; Теория культуры B. C. Степина/ А. С. Запесоцкий. Роль и значение философии как формы рефлексии над процессами развития современной культуры/ В. В. Миронов. В. С. Степин как философский антрополог/ П. С. Гуревич. Идеи антропологизма в философии познания/ Л. А. Микешина. Цивилизационный вектор будущего развития человечества/ М. Т. Степанянц. О методологии изучения незападных культур/ А. В. Смирнов. «Достоинство знания»: современные методологические проблемы гуманитарной науки в контексте традиции «положительной философии» в России/ Т. Г. Щедрина, Б. И. Пружинин. Риск-стратегии современного общества в пространстве синергетической методологии/ Я. С. Яскевич. Краткая биография академика В. С. Степина
Аннотация:
Статьи, собранные в настоящей монографии, охватывают результаты исследований по философским и социологическим дисциплинам, связанные с идеями академика B. C. Степина по поводу постнеклассической рациональности и современной научной картины мира социальной реальности. Книга состоит из четырех разделов. В первом разделе обсуждаются проблемы исследования научного знания в контексте его истории, во втором исследуется взаимовлияние современного общественного развития и научно-технических систем, в третьем рассматривается приложение идеи постнеклассической рациональности и концепции самоорганизации для понимания человека и культуры в их эволюционном развитии. Четвертый раздел содержит статьи по тематике культурологии, философской антропологии, социальной философии, объединенные идеей типов рациональности и задачей построения социальной картины мира. Книга посвящена 80-летию академика РАН B. C. Степина, содержит список его трудов, краткую биографическую информацию, а также развернутое интервью с юбиляром. Для специалистов и научных работников в области социально-научного знания.
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
8.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 54/Д 44
Заглавие
: Диагностика атеросклероза коронарных артерий методом двухмерной эхокардиографии : методические рекомендации (с правом переиздания местными органами здравоохранения)
Выходные данные
: Тюмень, 1990
Колич.характеристики
:22 с.: ил., табл.; 20 см
Коллективы
: РСФСР. Министерство здравоохранения, Тюменский институт клинической и профилактической кардиологии
Примечания
: Библиогр.: с. 22 (7 назв.). - Кол. авторы и сост. указаны на обороте тит. л.
Цена
: 51.09, р.
ГРНТИ
: 76.29.30 + 47.55
ББК
: 54.102.1,41-43я81. LBC/M
Предметные рубрики:
Венечные артерии-- Атеросклероз-- Ультразвуковая диагностика
Аннотация:
Описаны методики исследования и диагностики атеросклеротического поражения проксимальных отделов крупных коронарных артерий при помощи двухмерной эхокардиографии. Рекомендации предназначены для врачей, занимающихся ультразвуковой диагностикой в кардиологии.
Экземпляры
:КХ (С 7)(1)
Свободны
: КХ (С 7)(1)
Найти похожие
9.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74.268.3я2/К89
Автор(ы)
:
Кузнецова
Н.И., Мещерякова М.И., Арзамасцева И.Н.
Заглавие
: Детские писатели : справочник для учителей и родителей
Выходные данные
: Москва: БАЛЛАС: С-ИНФО, 1995
Колич.характеристики
:160 с
Серия:
Свободный ум
ISBN, Цена
5-85939-041-6: 18.000 р.
ISBN, Цена
5-85429-026-X: Б.ц.
ГРНТИ
: 17
ББК
: 74.268.3я2
Предметные рубрики:
Образование. Педагогические науки-- Теория и методика воспитания-- Методика преподавания литературы
Экземпляры
: всего : Ф1 (ДП)(2)
Свободны
: Ф1 (ДП)(2)
Найти похожие
10.
(Свободных экземпляров нет)
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 83/Р 89
Заглавие
: Русская литература: книга для чтения в 5 классе в двух частях. Ч. 2 . -2-е издание
Выходные данные
: Москва: Мегатрон, 1999
Колич.характеристики
:369, [3] с
ISBN, Цена
5-89601-007-9: 30, р.
ГРНТИ
: 17.07.25
ББК
: 83.3(2=411.2)я721. LBC/M
Содержание
: Детские годы Багрова-внука/ С. Т. Аксаков. Дети подземелья/ В. Г. Короленко. Старик/ А. Н. Плещеев. В бурю/ А. Н. Плещеев. Скучная картина!/ А. Н. Плещеев. Пейзаж/ А. Н. Майков. Осень/ А. Н. Майков. Летний дождь/ А. Н. Майков. Весна/ А. Н. Майков. Зреет рожь над жаркой нивой/ А. А. Фет. Бабочка/ А. А. Фет. Это утро, радость эта/ А. А. Фет. Чудесный доктор/ А. И. Куприн. Неживой зверь/ Н. А. Тэффи. Нигде/ Н. А. Тэффи. Рдяны краски/ М. Волошин. С добрым утром!/ С. Есенин. Пруд / С. Черный. Осень. Чащи леса.../ И. Бунин. Мельница/ В. Ходасевич. Крыса/ Н. С. Гумилев. Жираф/ Н. С. Гумилев. Снежинка/ К. Д. Бальмонт. Утренний цветок/ К. Д. Бальмонт. Золотая рыбка/ К. Д. Бальмонт. Тучкины штучки/ В. В. Маяковский. Евпатория/ В. В. Маяковский. Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче/ В. В. Маяковский. Песня о Соколе/ М. Горький. Мать изменника/ М. Горький. Синюшкин колодец/ П. П. Бажов. Теплый хлеб/ К. Г. Паустовский. Кладовая солнца/ М. М. Пришвин. Зимний дуб/ Ю. М. Нагибин. Ее зовут Елкой/ С. А. Баруздин.
Экземпляры
:Ф1 (ДП)(1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
1-10
11-11
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)