Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Розенфельд, А.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
4
Показаны документы
с 1 по 4
1.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 30/Г 94
Автор(ы)
:
Заглавие
: Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022: материалы 3 Международной научно-практической конференции : в 2 томах/ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет; редакционная коллегия: Л. Л. Мехришвили (ответственный редактор) [и др.]. - Рез. ст. англ. Т. 2
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики
:585 с.: табл.
Коллективы
: "Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика", международная научно-практическая конференция (3 ; 2022 ; Тюмень), "Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика", международная научно-практическая конференция, Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Часть текста нем. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-2964-5:
ГРНТИ
: 81
ББК
: 30р3.я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Высшее техническое образование-- Гуманитаризация
Научные конференции --Тюмень, город
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): немецкий язык
Содержание
: Мониторинг и оценка качества образовательного процесса/ Л. В. Белова, А. Г. Жулин. Применение компьютерного моделирования при решении графических задач/ В. А. Белов, Е. А. Поздеева, О. Л. Стаселько. Уровень подготовленности перехода к обучению с использованием исключительно информационных технологий в сфере образования/ Е. Д. Бережко, Е. В. Смирнова, Н. И. Сперанская. Разработка нового компьютерного задания по теме "Сборочный чертеж" с применением программы 3D Studio Max/ П. Д. Борзило, Н. О. Грушко, Н. И. Красовская. Проблемы самостоятельной работы студента в техническом вузе/ Т. В. Бугаев, Н. В. Омелаенко. Проблемы обучения в рамках преподавания иностранного языка в неязыковом вузе/ Р. П. Булдакова, М. Ю. Малышева. Некоторые аспекты совершенствования инженерного образовательного процесса (на примере НУАСА)/ И. Г. Ваниян. Анализ эффективности самоорганизации на основе трех критериев/ Д. Е. Васьков, Я. В. Крючева. Разработка консольного приложения для запоминания бинарных соответствий с использованием метода Q-обучения/ А. В. Волков, И. Г. Хромова, А. Г. Наймушина. Использование скриптов на занятиях для изучения графических дисциплин/ А. С. Гульбинас, И. В. Шушарина. Die rolle bauzeichnungen im bauwesen und in der architektur = Роль строительных чертежей в строительстве и в архитектуре/ А. С. Гульбинас. Анализ работы системы поддержки учебного процесса EDUCON 2.0 во время дистанционного обучения (мнение обучающихся университета)/ Ю. А. Далингер, Н. И. Сперанская. Профессионально-личностный рост педагога-организатора общеобразовательной школы/ И. А. Дубинина. Организация и деятельность школьных технопарков как инновационной формы Российского образования/ Е. В. Жукова, Н. Ю. Жуковская. Обучение в условиях цифровой трансформации/ Е. С. Зимакова. Проблемы химического образования в высшей школе/ Т. Ю. Иваненко, Е. С. Кормес, Д. В. Белокопытова. Специфика восприятия виртуальных сетей и технологий в обучении технических специалистов/ Т. А. Каримуллин, Л. И. Грошева. Использование компьютерных технологий при изучении графических дисциплин/ А. А. Катышева, А. С. Гульбинас. Концепция учебного авиационного отряда - малого инновационного предприятия Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации/ М. С. Кичигин, Н. Б. Бовинова. Педагогический отряд "Синий шар"/ А. Г. Кленских. К вопросу об использовании информационных технологий в образовательном процессе/ С. А. Колесова. Методическая компетентность преподавателя образовательной организации высшего образования/ Е. А. Колотовкина, В. Л. Моложавенко. Универсальные компетенции как основа личностного роста учащихся вузов/ Н. Л. Короткова. Начертательная геометрия в образовании дизайнеров/ В. И. Крамаровская. Опыт организации студенческих научно-методических кружков по графическим дисциплинам/ Н. И. Красовская, А. В. Сычева. Использование современных цифровых ресурсов с учетом индивидуальных способностей обучающихся/ О. В. Красовская. Психология влияния, как способ повышения усвояемости сложных технических дисциплин/ Я. В. Крутикова, Е. С. Есина, О. Н. Казымова. Гуманитаризация высшего инженерного образования посредством введения новых учебных дисциплин/ А. Д. Кулик, Е. А. Павловская. Консалтинговое развитие сетевой культуры с использованием цифровых инноваций/ С. Ю. Лаврентьев, Д. А. Крылов. К вопросу о независимости компьютерного обеспечения от иностранного влияния в сфере образования/ А. А. Лещев. Развитие коммуникативного потенциала обучающихся вуза как фактор успешности профессиональной деятельности будущих специалистов/ А. А. Лоншакова, К. С. Крохта, Т. Н. Пасечкина. К вопросу о совершенствовании учебного процесса графических дисциплин в условиях применения индивидуальных образовательных траекторий/ О. Н. Маликова. Подготовка учащихся к социально-педагогической деятельности/ Н. Т. Маматханова. Развитие новых технологий в спорте/ Т. А. Мартиросова, Ю. Д. Вайнер, Е. Е. Екимова. Проблемы и перспективы использования робототехники в подготовке военного специалиста/ М. С. Мартыненко, А. Ф. Иоаниди. Теоретико-методологический анализ профессионального развития и становления педагога/ В. Л. Моложавенко. Роль элективных курсов в системе профильной подготовки обучающихся/ И. М. Морозова, О. Н. Кемеш, Л. В. Лобанок. Массовые открытые онлайн-курсы альтернатива традиционному образованию/ И. С. Мусаев, И. В. Сугоняев, В. П. Богданова. Проблемы интеграции концепции устойчивого развития в образовательные программы высшего профессионального образования/ А. С. Никифоров. Разработка деловой игры "Тендер на архитектурно-планировочные решения для строительства доступных и комфортных малоэтажных жилых домов" для изучении раздела "Строительное черчение" с целью внедрения интерактивных методов обучения в образовательный процесс/ В. С. Ольховская, Л. В. Белова. О роли изучения истории и культуры малой родины в формировании патриотических ценностей у молодежи/ Т. Н. Пасечкина, А. Ю. Баяндинов. Некоторые аспекты использования технологий виртуальной реальности в образовании/ Е. А. Петухова, Г. В. Кравченко. Молодежь современной России: цифровые и виртуальные стратегии развития/ В. Н. Плаксенков, Н. С. Черкасов, Д. Ф. Морозова. Индивидуализация обучения в технических вузах/ А. А. Погрецкая, А. С. Гаваев. Анализ статистики выполнения тестовых заданий с использованием электронной системы поддержки учебного процесса EDUCON 2.0/ Е. Д. Подрядчикова. Инновационные курсы повышения квалификации выпускников/ Д. А. Полетаев, Б. В. Соколенко. Студенческие авторские курсы как метод повышения качества подготовки специалистов/ Д. А. Полетаев, Б. В. Соколенко. Формирование предметных компетенций в ходе решения физических задач как основа профессиональных компетенций будущего инженера/ Л. Б. Половникова. Актуализация дисциплины сервисология в условиях развития цифровой экономики/ Е. М. Редькина. Повышение качества подготовки к олимпиадам/ А. А. Романова. Проблемы современного высшего образования и способы их эффективного решения путем оптимизации образовательного процесса/ Н. И. Рудь. Русский язык - язык просвещения и культуры/ М. М. Сатыбалдиев, Э. Т. Турдубекова. Коммуникативное взаимодействие преподавателя и студента в условиях невозможности живого общения/ А. С. Семенова, Л. И. Егорова. Формирование психологической готовности учащихся к выбору профиля обучения через систему внеурочной деятельности гимназии/ Е. Г. Смирнова. Готовность субъектов образовательного процесса к осуществлению практикоориентированного обучения/ И. А. Сосновцева, С. О. Аквазба. Участие в олимпиаде как этап оценки эффективности учебного процесса/ О. Л. Стаселько, Л. В. Белова. Проектный менеджмент в условиях цифровизации системы дополнительного образования/ Р. С. Ступин, А. Гребнева. Проблемы профориентации в ракетно-космической отрасли в условиях цифровой экономики/ Р. С. Ступин. Особенности системы менеджмента качества в процессе организации учебной деятельности вузов/ Т. Т. Субанов. Исследование затрат времени студентов на подготовку к практическим занятиям/ А. В. Сычева, Н. И. Красовская. Консалтинговое сопровождение использования инновационных технологий в цифровой образовательной среде организаций среднего профессионального образования/ А. Р. Худойкулов, С. Ю. Лаврентьев. Перспективная форма обучения говорению на английском языке/ Н. А. Чалых. Перспективы применение технологии дополненной реальности для подготовки специалистов машиностроительного комплекса/ О. В. Чечуга, А. О. Чечуга. О внедрении стандартов WorldSkills в практику образовательных организаций Испании, Германии и Японии/ М. Ф. Шакурова. Определение научно-методического сопровождения образовательного процесса: контент-анализ/ М. Ф. Шакурова. Формирование трезвых убеждений в семье/ Е. М. Альмукова, Е. А. Клюшникова. Качество сна студентов в период учебного года/ А. Н. Анохин, А. С. Бытов, С. А. Тяглова. Диверсификация отечественной системы высшего образования/ Н. Г. Анфилатов. Учебно-тренировочный процесс обучения волейболу студентов Тюменского индустриального университета/ М. Н. Артамонова, А. Л. Плосков. Роль педагогической составляющей в реализации здоровьесберегающих технологий/ А. А. Бабина. Особенности проведения занятий по физической культуре у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья/ Л. Ю. Балобанова, Е. В. Кертиш. Особенности развития двигательных качеств у студентов технических вузов/ О. Б. Баранов. Занятия физической культурой и эмоциональное состояние студентов ВУЗа/ Н. А. Батыршина, Р. Р. Батыршин, В. А. Ластовляк. Аквааэробика в системе физического воспитания студентов специального медицинского отделения/ И. В. Бобич, Т. Н. Грудовик, М. Е. Янчук. Особенности применения фитнес-технологий в силовой подготовке хоккеистов подросткового возраста/ Н. Д. Большаков, Т. В. Андрюхина. Развитие новых технологий в спорте/ Ю. Д. Вайнер, Е. Е. Екимова, Т. А. Мартиросова. Физическая культура и спорт как средство формирования стрессоустойчивости у студентов/ Д. Д. Викберг, Г. В. Федотенко. Развитие силы воли и волевых качеств у студентов/ А. А. Волкова, Ж. Т. Умарова, Т. А. Парфенова. Берпи как средство повышения уровня функциональной подготовленности/ В. Н. Володин, Б. Ю. Васильев. Международные спортивные соревнования как фактор сотрудничества между странами/ Ю. Р. Головин, С. П. Миронова. Внедрение государственного общеобязательного стандарта образования в процесс обучения студенческой молодёжи/ С. В. Гоненко, Э. С. Мульдинова, А. К. Кудыкенов. Сочетание естественных средств передвижения, направленных на повышение уровня выносливости у студентов/ Т. Н. Грудовик, И. В. Бобич, А. А. Лесоцкий. Влияние нагрузки в спортивной тренировке биатлонистов на физическое развитие девушек 18-20 лет/ Е. Т. Дзоциева. Вузовский преподаватель в современных условиях/ О. А. Драгич, К. А. Сидорова, Е. Д. Драгич. Теория культурного пития как инструмент и идеология внедрения в общество табачно-алкогольной запрограммированности/ А. К. Дубинин, Е. А. Клюшникова. Роль аксиологической направленности в формировании физической культуры студентов технического ВУЗа/ А. Ю. Ермаков. Физическая культура и спорт, ценность и значение/ И. А. Ефанов, А. В. Захарова. Физическая культура и спорт "нового времени"/ А. С. Исаенко, М. Г. Шаргина. Использование информационных технологий в учебном процессе по физическому воспитанию при обработке показателей физического развития/ А. А. Калымова, А. А. Ильина, О. В. Тарханова. Особенности формирования привычек, влияющих на здоровье/ Е. А. Клюшникова. Гаджеты и их влияние на психологическое состояние студентов-спортсменов/ М. С. Кожедуб, А. Д. Лебедь. Применение оздоровительной ходьбы на занятиях со студентами специального учебного отделения/ Н. И. Козлова. Особый подход к развитию физических качеств на занятиях прикладной физической культуры у группы студентов РИСб-20-2/ А. Д. Косинцева, А. В. Захарова. Отношение студентов к курению и способы его профилактики в среде вуза/ В. С. Котельников, Д. А. Бакалюк, С. А. Тяглова. Кардиотренажеры в оздоровлении лиц пожилого возраста/ В. Н. Кудрицкий, Н. В. Орлова, Н. И. Козлова, А. А. Зданевич. Исследования функциональных проб сердечно-сосудистой и дыхательной систем у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья/ Д. Ю. Кузьменко, М. А. Линник, А. Г. Банщиков. К вопросу об участии в повышении педагогической квалификации тренеров/ Т. В. Кулемзина, С. В. Красножон. Исследование адаптации как оценки уровня здоровья студентов вуза/ В. В. Кучеренко, Л. Ю. Павлютина. Стретчинг в системе физического воспитания студентов специального учебного отделения/ Л. А. Лавринович, А. В. Косуха, М. Е. Янчук. Возможности использования рекреационных ресурсов Мозырского района в спортивно-оздоровительной деятельности студентов/ Л. Н. Лаптиева, И. Н. Крикало, Е. Е. Хамлюк. Новые подходы планирования физических нагрузок гиревиков в годичном цикле тренировки/ Д. А. Леонов, И. Н. Ибрагимов. Совершенствование скоростных способностей у студентов, занимающихся легкой атлетикой/ А. А. Лесоцкий. Возможности нового времени: "умная" экипировка/ Э. В. Лукичева, Т. А. Мартиросова. Коррекционно-развивающее пространство в образовательной организации при социализации обучающихся с особенностями развития/ А. К. Львова. Сравнительный анализ физической подготовленности курсантов иностранных государств Высшего Военно-Инженерного Командного Училища/ В. В. Малков. Физическая культура как средство сохранения и укрепления здоровья студентов/ Н. С. Мартынюк, А. Н. Козулько, Н. В. Борисюк. Оценка функции внешнего дыхания у юношей сборной команды Сирии по шоссейным гонкам по пробам Штанге и Генча на предсоревновательном этапе проведения тренировочного процесса/ Махаммад Али А., Н. Я. Прокопьев, Е. А. Семизоров. Подготовка в ВУЗе самбистов второго года обучения и взаимосвязь с комплексом "ГТО"/ М. К. Мошков, С. Н. Есиков, В. А. Бобровский. Новые тенденции в развитии физической культуры в Красноярском крае/ В. Д. Обедина, Г. В. Федотенко. Физическая культура как составляющая здорового образа жизни/ М. В. Ожиганова. Методика обучения базовым упражнениям пилатеса для студентов специального учебного отделения/ Н. В. Орлова. Профессионально-прикладная физическая подготовка для студентов творческих специальностей/ О. В. Остяков. Теоретические аспекты использования средств комплексных единоборств и гиревого спорта в физической подготовке студентов/ В. С. Привалов, И. Н. Ибрагимов. Использование метода круговой тренировки метателей копья на этапе начальной специализации/ П. В. Примаченко, Е. П. Врублевский. Использование современных технологий в сфере физической культуры, спорта и фитнеса при организации занятий в профессиональных образовательных организациях/ Р. В. Сафронова, Е. В. Кетриш. Диагностика здоровья учащейся молодежи: проблемы и пути решения/ Е. А. Сащенко, С. П. Миронова. Использование фитнес-технологий в тренировочном процессе юных теннисистов/ А. А. Семилетова, К. Н. Бараковских. Влияние цифровой среды на здоровье студентов/ А. Н. Созонова, С. И. Хромина, В. А. Ластовляк. Применение инновационных технологий в интенсификации подготовки студентов-спортсменов высокой квалификации по настольному теннису в условиях ВУЗа/ В. Я. Субботин. Физкультурно-оздоровительные туры как способ сохранения физической активности и здоровья молодёжи/ Т. М. Супрунова, К. Н. Бараковских. Спорт как ключевой фактор становления сильной личности/ А. В. Терещенко, И. С. Михайлов. Влияние дыхательной гимнастики А. Н. Стрельниковой на профилактику и лечение логоневроза/ А. С. Улитин, О. М. Пермяков. Основные проблемы оптимизации физкультурно-спортивной деятельности специалиста/ С. А. Утусиков. Психо-эмоциональное состояние студентов в постковидный период. Задачи физвоспитания/ С. И. Хромина, А. Н. Созонова, М. Ю. Решонова. Роль учебно-тренировочного процесса в формировании универсальных компетенций обучающихся/ А. Д. Хромов, А. А. Бабина. Социальные сети как инструмент продвижения идей здорового образа жизни/ А. А. Чепчугова, Е. А. Клюшникова. Влияние бега на здоровье студента/ Л. А. Черноусова, Т. О. Межнина. Диверсификационная деятельность вуза как часть его предпринимательской стратегии/ М. Г. Шаргина. Оценка развития физических качеств лыжников-гонщиков 10-11 лет/ Л. Н. Шатилович, А. О. Дронова. Спорт - это про здоровье/ А. Р. Ярова, М. Г. Шаргина. Исламская культурная идентичность в России начала XXI века/ К. Ф. Аюпова. Человек науки и научная жизнь в древнем и в современном Египте/ Омар Эльсайед Махмуд. Толерантность как сложная и значимая форма этнокультурного взаимодействия/ А. Кравченко, А.
Розенфельд
, М. А. Хаматханова. Интеграция Узбекской диаспоры в городскую агломерацию Тюменской области/ М. А. Хаматханова. Изучение русского языка и русской культуры в современном Китае/ Шиюй Ян.
Аннотация:
Сборник включает научные труды 3 Международной научно-практической конференции "Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022", состоявшейся в ФГБОУ ВО "Тюменский индустриальный университет" 26-27 мая 2022 г. Выступления участников конференции посвящены актуальным проблемам развития теории и практики процесса гуманитаризации образования в современном техническом вузе, формирования гуманитарной компоненты профессиональной деятельности будущих инженеров, становления нового инженерного сознания гуманистического типа.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 53.4/Р64
Автор(ы)
:
Розенфельд
А.
Заглавие
: Другое мнение : Пер. с англ.
Выходные данные
: Москва: Медицина, 1993
Колич.характеристики
:400 с. :
ББК
: 53.4
Экземпляры
:КХ (С 3)(1)
Свободны
: КХ (С 3)(1)
Найти похожие
3.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 53.4/Р 64
Автор(ы)
:
Розенфельд
А.
Заглавие
: Симптомы: болен ли я?
Выходные данные
: Минск: Парадокс, 1997
Колич.характеристики
:416 с.
Серия:
Поле чудес: здоровье
ISBN, Цена
985-6092-62-0:
ГРНТИ
: 76.29
ББК
: 53.4
Экземпляры
:КХ (С 4)(1)
Свободны
: КХ (С 4)(1)
Найти похожие
4.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 53.4/Р64
Автор(ы)
:
Розенфельд
А.
Заглавие
: Симптомы: Больны ли Вы? Насколько серьезно? Нужно ли Вам идти к врачу?
Выходные данные
: Москва: Центр общечеловеческих ценностей, 1993
Колич.характеристики
:367 с. :
ББК
: 53.4
Экземпляры
: всего : КХ (С 3)(2)
Свободны
: КХ (С 3)(2)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)