Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Краеведение (1)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Стрельцова, Надежда Яковлевна$<.>)
Общее количество найденных документов
:
2
Показаны документы
с 1 по 2
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74.04(2Р-4Тю)/С84
Автор(ы)
:
Стрельцова
,
Надежда
Яковлевна
Заглавие
: Хорошие решения меняют жизнь самого человека и окружающих его людей : В помощь начинающему рук. учеб. заведения
Выходные данные
: Тюмень, 1997
Колич.характеристики
:23 с.
Коллективы
: Комитет по образованию администрации Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Тюменский педагогический колледж № 1 :
ГРНТИ
: 14.01.75
Предметные рубрики:
Педагогика-- Учебные заведения-- Руководство
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74/Т 33
Заглавие
: Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства : материалы конференции
Выходные данные
: Сургут: Издательство ООО "Типография Винчера", 2017
Колич.характеристики
:239 с.: табл.; 20 см
Коллективы
: "Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства", всероссийская научно-практическая конференция (5;2017;Сургут) , Сургутский музыкальный колледж
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-905574-41-2: 150.00, р.
ГРНТИ
: 14.01.13
ББК
: 74я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Образование в области культуры и искусства
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--инновационное образование--педагогика искусства--информационные технологии--одаренные дети--экологизация образования--гражданская идентичность--школы искусств--образование--культура--искусство--исполнительское искусство--музыкальное мышление--детские школы искусств
Содержание
: От культурно-образовательногой среды Сургутского музыкального колледжа к социокультурному пространству города, ХМАО- Югры, России/ Л. В. Яруллина. Форсайт как система уничтожения или возрождения образования в сфере культуры и искусства России/ М. Р. Арпентьева. Анализ скрытой текстовой информации с помощью технологии критического мышления/ И. Н. Родичкина. Идеи космической педагогики как ключ к развитию творческой личности/ С. В. Савенко. Обновление стандартов музыкального образования школьников/ Н. И. Тарасевич. Вопросы повышения квалификации эстрадных педагогов в современных условиях/ И. Б. Бархатова. Жизнетворчество А. Н. Короля в контексте становления сургутской баянной школы (к постановке проблемы)/ О. П. Бадалов. "Вокальные сочинения сургутского композитора Дениса Павлова на стихи Беллы Ахмадуллиной" - лекторий в контексте художественно-эстетического развития личности/ Ю. И. Куликова. Ансамблевое музицирование как средство мотивации к обучению на скрипке/ Л. В. Березина. Формирование умений и навыков многоголосного пения в детском хоре/ Е. В. Боголь. Концертно-конкурсное и учебное направления деятельности хора Сургутского музыкального колледжа как средство формирования общих и профессиональных компетенций у студентов специальности "Хоровое дирижирование"/ К. В. Братанов, В. М. Никифорова. Проблемы преподавания гармонии в колледже искусств: из опыта работы/ Т. В. Бурма. Мониторинг концертно-конкурсной деятельности обучающихся как одно из средств объективной оценки качества образования в Сургутском музыкальном колледже/ Е. А. Валдаева. Документальный спектакль как востребованный жанр современного образовательного процесса/ А. В. Дзюненко. Некоторые методологические основы организации музыкального творчества детей на начальном этапе обучения/ С. Король. Практика приобщения учеников к квартетному музицированию/ А. И. Лещенко. "Человек поющий, или музицирование в гармонии с природой" (развитие творческого мышления посредством приёмов джазового вокала)/ Е. В. Мишукова. Проблема самостоятельной работы учащихся в трудах выдающихся музыукантов-педагогов/ Д. В. Отякшина. Проблема музыкально-педагогической подготовки студентов Сургутского музыкального колледжа/ Н. В. Павленко. Роль импровизации в развитии творческой активности студентов колледжа русской культуры в курсе сольфеджио/ Д. Н. Павлов. Основные аспекты работы над гаммовым комплексом с целью развития техники у обучающихся в классе флейты/ О. С. Суслова. Разностороннее развитие личности - участника творческого коллектива/ К. Р. Хасанова. Взаимодействие домрового и мандолинного исполнительств в современной музыкальной культуре России/ Е. Н. Мочалова. Новые вокальные техники в западноевропейской хоровой музыке 1960-1970-х годов/ А. С. Рыжинский. Жизнь без "моста"/ А. Б. Тростянский. Работа с нотным текстом на уроках вокального ансамбля/ И. В. Алиев. Чтение с листа в фортепианном классе как одна из форм развития пианистических навыков/ А. Т. Багаутдинова. Народно-сценический танец как средство формирования национального воспитания учащихся детской школы искусств/ М. А. Волкова. Интерпретационно-исполнительский анализ фантазии для фортепиано Л. Бетховена (ор. 77)/ Т. А. Ермакова. Проблемы постановки правой руки скрипача/ Е. Ю. Зайцева. Проблемы обучения вокальной джазовой импровизации: от теории к практике/ Д. А. Лобанова. О некоторых особенностях обучения пианиста/ Н. Н. Романова. Совершенствование исполнительской техники в классе гитары/ А. А. Стецюк. Формирование навыков педализации на уроках фортепиано/ Т. В. Хохлова. Некоторые аспекты воспитания чистого интонирования у начинающих скрипачей и виолончелистов/ Е. А. Яковлева. Одаренные дети как предпосылка их развити для педагога-хореографа/ Т. Н. Цепляева, М. А. Асланова. Развитие у учащихся мотивации к обучению посредством публичных выступлений/ Н. В. Адамова. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио в детской школе искусств/ И. Е. Гомберг. Методы развития эмоциональной отзывчивости в процессе занятий камерным ансамблем в детской музыкальной школе/ Л. Г. Ильчибаева. Творческое объединение учащихся "Детская филармония" как важный фактор образовательной рефлексии/ А. А. Матыгулина. Одаренный ребенок в системе дополнительного образования/ В. Р. Пименова, С. С. Девяткина. Развитие технического комплекса домриста в работе над художественным образом в контексте воспитания одаренности (на примере русской народной песни "По улице не ходила, не пойду", обработка В. Лаптева)/ О. С. Радаева. К вопросу о развитии одаренности детей в системе дополнительного образования: взгляд педагога-музыканта/ В. В. Скорина. Актуализацияпринципа экологизации образования в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений СПО сферы культуры и искусства/ Г. Р. Грищенкова. Формирование музыкального мышления учащихся детской школы искусств в современных условиях/ Н. А. Степанова. Поэтический образ природы в детском рисунке/ Р. М. Гизатулина. Организация эколого-познавательных маршрутов (опыт историко-культурного центра "Старый Сргут")/ Л. П. Карачагина. Формирование граждванской идентичности в процессе обучения музыке/ О. Б. Максимова. Деятельность фольклорных коллективов по сохранению и развитию культурного наследия обских угров в современном городе (из опыта работы отдела коренных народов Севера МБУ ИКЦ "Старый Сургут")/ Л. В. Халак. Повышение мотивации обучения в реализации предпрофессиональных программ в детских школах искусств/ Н. В. Халилова. Особенности занятий изобразительной деятельностью с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ В. В. Слободян. Применение информационных технологий как средство формирования у детской аудитории интереса к историко-культурному наследию/ Н. В. Сайфеева. Современные информационные технологии на уроках фортепиано/ Д. И. Халилова.
Аннотация:
Всероссийская научно-практическая конференция "Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства" в 2017 году отмечает свой первый юбилей – пятое проведение в год 45-летия Сургутского музыкального колледжа. Организаторами конференции - Департаментом культуры ХМАО-Югры и БУ "Сургутский музыкальный колледж" - в год 2017, объявленный Президентом России, Годом экологии, предложено новое и актуальное направление – экологические корни культуры. Необходимость привлечения внимания преподавателей, специалистов, работников и широкой общественности сферы культуры и искусства к данной теме, продиктована кризисом современной цивилизации, ее антиэкологической направленностью развития, актуализацией ценностного типа образования, аксиологического и экологического подходов к образовательному процессу, понимания экологической культуры как неотъемлемой части духовной культуры общества и человека. В сборник вошли материалы 56 авторов, 17,8% - имеют ученые степени. Публикации в сборнике отражают самые разнообразные аспекты теории и практики образования в сфере культуры и искусства. Материалы представлены от 9 территорий Российской Федерации; не только детских школ искусств, образовательных организаций высшего и профессионального образования, но и учреждений культуры. Данное издание будет полезно как педагогам-практикам, аспирантам, студентам, обучающимся, работникам культуры, так и всем, кто интересуется актуальным состоянием и тенденциями развития образования в сфере искусства и культуры.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)