Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Краеведение (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Стрельцова, Надежда Яковлевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.04(2Р-4Тю)/С84
Автор(ы) : Стрельцова, Надежда Яковлевна
Заглавие : Хорошие решения меняют жизнь самого человека и окружающих его людей : В помощь начинающему рук. учеб. заведения
Выходные данные : Тюмень, 1997
Колич.характеристики :23 с.
Коллективы : Комитет по образованию администрации Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Тюменский педагогический колледж № 1 :
ГРНТИ : 14.01.75
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебные заведения-- Руководство
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Т 33
Заглавие : Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства : материалы конференции
Выходные данные : Сургут: Издательство ООО "Типография Винчера", 2017
Колич.характеристики :239 с.: табл.; 20 см
Коллективы : "Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства", всероссийская научно-практическая конференция (5;2017;Сургут) , Сургутский музыкальный колледж
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-905574-41-2: 150.00, р.
ГРНТИ : 14.01.13
ББК : 74я431. LBC/M
Предметные рубрики: Образование в области культуры и искусства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--инновационное образование--педагогика искусства--информационные технологии--одаренные дети--экологизация образования--гражданская идентичность--школы искусств--образование--культура--искусство--исполнительское искусство--музыкальное мышление--детские школы искусств
Содержание : От культурно-образовательногой среды Сургутского музыкального колледжа к социокультурному пространству города, ХМАО- Югры, России/ Л. В. Яруллина. Форсайт как система уничтожения или возрождения образования в сфере культуры и искусства России/ М. Р. Арпентьева. Анализ скрытой текстовой информации с помощью технологии критического мышления/ И. Н. Родичкина. Идеи космической педагогики как ключ к развитию творческой личности/ С. В. Савенко. Обновление стандартов музыкального образования школьников/ Н. И. Тарасевич. Вопросы повышения квалификации эстрадных педагогов в современных условиях/ И. Б. Бархатова. Жизнетворчество А. Н. Короля в контексте становления сургутской баянной школы (к постановке проблемы)/ О. П. Бадалов. "Вокальные сочинения сургутского композитора Дениса Павлова на стихи Беллы Ахмадуллиной" - лекторий в контексте художественно-эстетического развития личности/ Ю. И. Куликова. Ансамблевое музицирование как средство мотивации к обучению на скрипке/ Л. В. Березина. Формирование умений и навыков многоголосного пения в детском хоре/ Е. В. Боголь. Концертно-конкурсное и учебное направления деятельности хора Сургутского музыкального колледжа как средство формирования общих и профессиональных компетенций у студентов специальности "Хоровое дирижирование"/ К. В. Братанов, В. М. Никифорова. Проблемы преподавания гармонии в колледже искусств: из опыта работы/ Т. В. Бурма. Мониторинг концертно-конкурсной деятельности обучающихся как одно из средств объективной оценки качества образования в Сургутском музыкальном колледже/ Е. А. Валдаева. Документальный спектакль как востребованный жанр современного образовательного процесса/ А. В. Дзюненко. Некоторые методологические основы организации музыкального творчества детей на начальном этапе обучения/ С. Король. Практика приобщения учеников к квартетному музицированию/ А. И. Лещенко. "Человек поющий, или музицирование в гармонии с природой" (развитие творческого мышления посредством приёмов джазового вокала)/ Е. В. Мишукова. Проблема самостоятельной работы учащихся в трудах выдающихся музыукантов-педагогов/ Д. В. Отякшина. Проблема музыкально-педагогической подготовки студентов Сургутского музыкального колледжа/ Н. В. Павленко. Роль импровизации в развитии творческой активности студентов колледжа русской культуры в курсе сольфеджио/ Д. Н. Павлов. Основные аспекты работы над гаммовым комплексом с целью развития техники у обучающихся в классе флейты/ О. С. Суслова. Разностороннее развитие личности - участника творческого коллектива/ К. Р. Хасанова. Взаимодействие домрового и мандолинного исполнительств в современной музыкальной культуре России/ Е. Н. Мочалова. Новые вокальные техники в западноевропейской хоровой музыке 1960-1970-х годов/ А. С. Рыжинский. Жизнь без "моста"/ А. Б. Тростянский. Работа с нотным текстом на уроках вокального ансамбля/ И. В. Алиев. Чтение с листа в фортепианном классе как одна из форм развития пианистических навыков/ А. Т. Багаутдинова. Народно-сценический танец как средство формирования национального воспитания учащихся детской школы искусств/ М. А. Волкова. Интерпретационно-исполнительский анализ фантазии для фортепиано Л. Бетховена (ор. 77)/ Т. А. Ермакова. Проблемы постановки правой руки скрипача/ Е. Ю. Зайцева. Проблемы обучения вокальной джазовой импровизации: от теории к практике/ Д. А. Лобанова. О некоторых особенностях обучения пианиста/ Н. Н. Романова. Совершенствование исполнительской техники в классе гитары/ А. А. Стецюк. Формирование навыков педализации на уроках фортепиано/ Т. В. Хохлова. Некоторые аспекты воспитания чистого интонирования у начинающих скрипачей и виолончелистов/ Е. А. Яковлева. Одаренные дети как предпосылка их развити для педагога-хореографа/ Т. Н. Цепляева, М. А. Асланова. Развитие у учащихся мотивации к обучению посредством публичных выступлений/ Н. В. Адамова. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио в детской школе искусств/ И. Е. Гомберг. Методы развития эмоциональной отзывчивости в процессе занятий камерным ансамблем в детской музыкальной школе/ Л. Г. Ильчибаева. Творческое объединение учащихся "Детская филармония" как важный фактор образовательной рефлексии/ А. А. Матыгулина. Одаренный ребенок в системе дополнительного образования/ В. Р. Пименова, С. С. Девяткина. Развитие технического комплекса домриста в работе над художественным образом в контексте воспитания одаренности (на примере русской народной песни "По улице не ходила, не пойду", обработка В. Лаптева)/ О. С. Радаева. К вопросу о развитии одаренности детей в системе дополнительного образования: взгляд педагога-музыканта/ В. В. Скорина. Актуализацияпринципа экологизации образования в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений СПО сферы культуры и искусства/ Г. Р. Грищенкова. Формирование музыкального мышления учащихся детской школы искусств в современных условиях/ Н. А. Степанова. Поэтический образ природы в детском рисунке/ Р. М. Гизатулина. Организация эколого-познавательных маршрутов (опыт историко-культурного центра "Старый Сргут")/ Л. П. Карачагина. Формирование граждванской идентичности в процессе обучения музыке/ О. Б. Максимова. Деятельность фольклорных коллективов по сохранению и развитию культурного наследия обских угров в современном городе (из опыта работы отдела коренных народов Севера МБУ ИКЦ "Старый Сургут")/ Л. В. Халак. Повышение мотивации обучения в реализации предпрофессиональных программ в детских школах искусств/ Н. В. Халилова. Особенности занятий изобразительной деятельностью с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ В. В. Слободян. Применение информационных технологий как средство формирования у детской аудитории интереса к историко-культурному наследию/ Н. В. Сайфеева. Современные информационные технологии на уроках фортепиано/ Д. И. Халилова.
Аннотация: Всероссийская научно-практическая конференция "Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства" в 2017 году отмечает свой первый юбилей – пятое проведение в год 45-летия Сургутского музыкального колледжа. Организаторами конференции - Департаментом культуры ХМАО-Югры и БУ "Сургутский музыкальный колледж" - в год 2017, объявленный Президентом России, Годом экологии, предложено новое и актуальное направление – экологические корни культуры. Необходимость привлечения внимания преподавателей, специалистов, работников и широкой общественности сферы культуры и искусства к данной теме, продиктована кризисом современной цивилизации, ее антиэкологической направленностью развития, актуализацией ценностного типа образования, аксиологического и экологического подходов к образовательному процессу, понимания экологической культуры как неотъемлемой части духовной культуры общества и человека. В сборник вошли материалы 56 авторов, 17,8% - имеют ученые степени. Публикации в сборнике отражают самые разнообразные аспекты теории и практики образования в сфере культуры и искусства. Материалы представлены от 9 территорий Российской Федерации; не только детских школ искусств, образовательных организаций высшего и профессионального образования, но и учреждений культуры. Данное издание будет полезно как педагогам-практикам, аспирантам, студентам, обучающимся, работникам культуры, так и всем, кто интересуется актуальным состоянием и тенденциями развития образования в сфере искусства и культуры.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)