Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Краеведение (2)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Торопова, И. А.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
2
Показаны документы
с 1 по 2
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 85/Б 20
Заглавие
: Балтийский янтарь : из собрания Калининградского музея янтаря : [альбом
Выходные данные
: [Калининград]: ИП Верхов С. И., 2014
Колич.характеристики
:106, [1] с.: ил., цв. ил.; 23 см
Коллективы
: Калининградский музей янтаря
Примечания
: Кол. авт. указан в вых. дан. - Характер док. содерж. текста
ISBN (в пер.), Цена
978-5-905904-26-4: 1009.69, р.
ГРНТИ
: 18.71.91
ББК
: 85.101.3(2)-2Калининград2Музей янтаря.я61. LBC/M + 85.125.9я61. LBC/M
Предметные рубрики:
Янтарные художественные изделия
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 83/Е 80
Заглавие
: XXV Ершовские чтения : международный сборник научных статей
Выходные данные
: Ишим: Издательство филиала ТюмГУ в г. Ишиме, 2015
Колич.характеристики
:233 с.: портр., факс.; 28 см
Коллективы
: Ершовские чтения (25;2015;Ишим) , Тюменский государственный университет, Тюменский государственный университет (Ишим). Филиал
Примечания
: Рез. ст. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-91307-261-0:
ГРНТИ
: 17.09.91
ББК
: 74.480.46я431. LBC/M + 83.3(2=411.2)52-8Ершов П.,4я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Педагогика
Содержание
: Летопись жизни и творчества П. П. Ершова как этап в изучении биографии писателя/ Т. П. Савченкова. "Конек-Горбунок" П. П. Ершова как претекст пушкинской "Сказки о золотом петушке"/ С. А. Кибальник. Зарубежные издания "Конька-Горбунка". Новые материалы/ А. Г. Ранская. "Конек-Горбунок" П. П. Ершова на итальянском языке/ Р. Дзакканьини. Фаустовские мотивы сказки П. П. Ершова "Конек-Горбунок"/ В. Т. Фаритов. Сказка П. П. Ершова "Конек-Горбунок" и проблемы ее экранизации/ Н. Г. Федосеенко. Поэма П. П. Ершова "Сузге" в единстве религиозно-философского и структурно-композиционного аспектов/ В. Н. Яранцев. Ихтиологические образы в сказке П. П. Ершова "Конек-Горбунок"/ А. А. Ощепкова. Методический потенциал сказки П. П. Ершова "Конек-Горбунок" (на примере интеграции учебных предметов в начальной школе)/ К. И. Астахова, И. М. Кунгурова, О. В. Ткаченко. Строки П. П. Ершова на уроках физики/ Е. В. Ермакова, Н. С. Журавлева. Представление об идеале в сказке "Конек-Горбунок"/ В. И. Полищук. Общечеловеческие ценности творчества П. П. Ершова в структуре воспитания/ А. Г. Трофимчук. Христианская основа ситихотворений П. П. Ершова, созданных в Сибири/ В. В. Ашмарин, Т. П. Савченкова. "Конек-Горбунок" как лингвокультурный текст: элементы прецедентности/ Ю. Н. Кононова. Своеобразие употребления эмоциональных наименований в сказке П. П. Ершова "Конек-Горбунок" в предикативной функции/ М. А. Буряков. Архаизмы в поэзии П. П. Ершова/ В. П. Колесникова, И. А.
Торопова
. Глагольная лексика в 1-м и 4-м изданиях сказки П. Ершова "Конек-Горбунок"/ Е. В. Шилова, О. В. Азарова. Оценочные номинации персонажей сказки П. П. Ершова "Конек-Горбунок"/ В. В. Катермина. Ономастикон "Сибирского предания" П. П. Ершова как средство реализации функции реально-исторической достоверности/ Т. А. Сироткина. Приемы передачи реалий в переводе сказки П. П. Ершова "Конек-Горбунок" на английский язык/ В. В. Приемы передачи реалий в переводе сказки П. П. Ершова "Конек-Горбунок" на английский язык Панин. Обращение в сказке П. П. Ершова "Конек-Горбунок" и ее англоязычных версиях (психолингвистический аспект анализа)/ О. И. Зворыгина, Т. С. Лукошкова, И. К. Цаликова. Где мемориальному месту Петра Ершова быть в Тюмени?/ Ю. С. Зотин, В. В. Полищук. Ершов как один из результатов "Тобольского типа культуры"/ П. П. Ярков. Имя Ершова на карте Ишима/ Г. А. Крамор. Основные направления и перспективы подготовки педагога в условиях университетского педагогического образования/ С. П. Шилов. Совершенствование основных направлений и механизмов развития НИД в условиях филиала/ Л. В. Ведерникова. Качество и партнерство в образовании/ В. И. Полищук. Роль лаборатории интерактивных средств обучения в подготовке будущих учителей математики/ Т. С. Мамонтова. Из опыта работы муниципальной инновационной площадки по проблеме воспитания уважительного отношения к семейным традициям у детей старшего дошкольного образования/ Е. И. Попова. Региональные исторические исследования в филиале ФГБОУ ВПО "Тюменский государственный университет" в г. Ишиме (2001-2015 гг.)/ А. А. Любимов. Управление социально-коммуникативным развитием детей дошкольного возраста в период внедрения ФГОС дошкольного образования/ Е. И. Попова, А. Ф. Кондрашина, С. С. Сунцова. Внутрифирменное повышение квалификации педагогов начальной школы с помощью базовой каафедры/ Т. М. Колесникова. Роль базовой кафедры в организации профессиональной подготовки студентов-бакалавров социально-гуманитарного факультета/ Т. С. Лукошкова. Перспективы развития социально-гуманитарного факультета филиала ФГБОУ ВПО "Тюменский государственный университет в г. Ишиме/ Н. В. Кудрявцев. Научно-исследовательская работа кафедры русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания: механизмы и перспективы развития/ З. Я. Селицкая. Интерактивные формы работы с молодыми педагогами в современной школе/ Н. В. Севернюк. Роль информационных ресурсов в процессе организации самостоятельной работы студентов/ С. Г. Гутова. Формирование конкурентоспособности специалистов СПО в образовательном процессе/ Е. В. Рагозина. Адаптация выпускника к профессиональной деятельности как фактор его конкурентоспособности/ Е. В. Рагозина. Модель формирования профессиональных компетенций студентов учреждений СПО в процессе самостоятельной работы/ Н. А. Богданова. Креативно-инновационные методы обучения: проблемы и перспективы/ О. А. Потапенко. Организация самостоятельной работы студентов СПО как условие формирования профессиональных компетенций/ Н. А. Богданова. Экспериментальное исследование в педагогике/ А. А. Тимошенко. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста в условиях Центра детского развития "Академия детства"/ Е. И. Попова. Подготовка учителя в процессе повышения квалификации к развитию у учащихся умения структурировать литературоведческие знания при изучении творчества П. П. Ершова / Г. В. Глинкина. Индивидуальный образовательный маршрут как педагогический феномен/ С. А. Вдовина. Реализация системно-деятельностного подхода на уроках в начальной школе/ Л. А. Павлова, Л. А. Скакунова. Анализ результатов Мониторинга универсальных учебных действий учащихся начальных классов МАОУ СОШ № 2 г. Ишима/ Н. Г. Савкина. Воспитание у детей старшего дошкольного возраста любви к своей малой Родине через приобщение к русскому народному музыкальному творчеству/ И. С. Андронова. Образовательные услуги как основа экономической подготовки будущих учителей/ Л. В. Козуб. Федеральные государственные образовательные стандарты школьного образования. Критические заметки/ В. Н. Кутрунов. Формирование у детей интереса к родному языку при подготовке к обучению грамоте в Академии детства/ Т. М. Колесникова, И. Ю. Талалаева. Организация работы по подготовке к государственной итоговой аттестации слабоуспевающих обучающихся (из опыта работы)/ Н. Л. Тимофеева. Качество подготовки выпускника вуза в аспекте реализации профессионального стандарта/ Е. В. Слизкова, Т. М. Колесникова. Опыт реализации инновационного проекта "Психологические основы организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС" на базе МАОУ СОШ № 7 г. Ишима/ С. А. Еланцева. Коррекционная работа с детьми группы риска старшего дошкольного возраста в период педагогической практики студентов-бакалавров/ В. А. Неволина. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка при формировании познавательных учебных действий/ С. В. Семенюк. Механизмы взаимодействия школы с социальным ресурсом города/ Е. А. Гусева. Трудовая реабилитация инвалидов психоневрологического профиля/ В. М. Бызов, О. В. Сидоров, И. П. Шутова. Реализация гуманитарно-антропологического подхода в преподавании курса "Основы религиозных культур и светской этики"/ Т. А. Хайновская. Воспитание средствами художественной литературы в начальной школе как реализация принципа культуросообразности образования/ А. Ю. Лосинская, К. М. Сидорова. / Г. В. Студенческий киноклуб: аспекты деятельности Сильченко. Философия преподавания философии/ Е. Н. Яркова. Активизация познавательной деятельности студентов при использовании информационных технологий/ Г. Р. Кельберер. Формирование профессиональной компетенции студентов педагогического вуза и молодых педагогов в условиях взаимодействия вуза и школы/ Т. М. Колесникова, Н. В. Шилина. Методика использования презентации археологической культуры на занятиях по "археологии" в вузе/ К. В. Скобелев. Научное сопровождение преподавания литературы в школе (новые аспекты изучения творчества И. Бунина)/ Т. А. Нестерова. Психолого-педагогический аспект изучения повести А. И. Куприна "Поединок"/ Т. В. Первушина. Научно-исследовательская деятельность учащихся по региональному фольклору в современной школе/ Е. В. Первухина. Организация исследовательской деятельности младшими школьниками в проведении метеонаблюдений при изучении предмета "Окружающий мир"/ Л. С. Меднис. О выборе темы конкурсной работы школьника/ В. Н. Алексеев. Формирование экологической культуры учащихся на уроках химии посредством решения химических задач/ Е. С. Васильченко. О востребованности языковых компьютерных сетей как средства изучения иностранных языков (на примере населения Тюменской области)/ Е. Караганов, И. К. Цаликова. Формы работы с текстом на уроках литературы с целью формирования УУД учащихся/ С. И. Граматчикова. Реализация интерактивного подхода в обучении как средство формирования метапредметных умений на уроках иностранного языка / В. В. Бессонова. Организация здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе школьников через физкультурно-оздоровительную среду/ Н. В. Фомичева, С. Ф. Прокопенко, А. В. Шабанов. Реализация здоровьесбережения младших школьников в условиях требования ФГОС/ Н. В. Фомичева, С. В. Старикова.
Аннотация:
Издание представляет собой сборник докладов и сообщений Всероссийской научно-практической конференции "Ершовские чтения", которая ежегодно проводится на родине выдающегося педагога и писателя Петра Павловича Ершова (1815-1869). В этом году конференция посвящается 200-летию П. П. Ершова. В статьях сборника отражен широкий круг актуальных психолого-педагогических, методических, гуманитарных проблем, проблем математического образования и научно-методического сопровождения общеобразовательной практики.
Экземпляры
: всего : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Свободны
: КФ(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)