Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Краеведение (51)
Журналы. Газеты. Статьи (1)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Труфанова, Т.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
5
Показаны документы
с 1 по 5
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 84/Т 65
Автор(ы)
: Трауб, Маша (1976-),
Труфанова
Т., OXY , Трюде Т., Бржезовская К. , Бреэдбери Р., Сергеев М. , Санаев П., Сергеев М.
Заглавие
: Уважаемые отдыхающие! [Электронный ресурс] / М. Трауб; читает Е. Дельвер . Счастливы по-своему/ Т.
Труфанова
; читает OXY. Девушка, переставшая говорить/ Т. Трюде ; читает К. Бржезовская. Из праха восставшие/ Р. Бреэдбери ; читает М. Сергеев. Хроники Раздолбая. Похороните меня за плинтусом-2/ П. Санаев ; читает М. Сергеев
Выходные данные
: Москва: Треола, 2019
Колич.характеристики
:1 фк.
Серия:
Говорящая книга в формате LKF
Разночтения заглавия
:Вар. загл.: Похороните меня за плинтусом-2
Систем. требования:
Тифлофлэшплеер для воспроизведения говорящих книг на флеш-картах
Примечания
: Загл. с контейнера :
ГРНТИ
: 17.82.30 + 17.82.31 + 17.82.30 + 17.82.31 + 17.82.31
ББК
: 84(2=411.2)6-4. LBC/M + 84(2=411.2)6-446. LBC/M + 84(4Нор)6-445.7. LBC/M + 84(7Сое)6-44. LBC/M + 84(2=411.2)6-44. LBC/M
Содержание
: Уважаемые отдыхающие!/ М. Трауб ; читает Е. Дельвер. Счастливы по-своему/ Т.
Труфанова
; читает OXY. Девушка, переставшая говорить/ Т. Трюде ; читает К. Бржезовская. Из праха восставшие/ Р. Бреэдбери ; читает М. Сергеев. Хроники Раздолбая. Похороните меня за плинтусом-2/ П. Санаев ; читает М. Сергеев.
Аннотация:
ТРАУБ М. УВАЖАЕМЫЕ ОТДЫХАЮЩИЕ! В курортных местах принято жить по другому календарю. Здесь есть всего два времени года - сезон и несезон. И два времени суток - открыто и закрыто. У местных жителей есть прошлое и настоящее, но никто не знает, наступит ли будущее. Уважаемые отдыхающие! Эта книга для вас.
ТРУФАНОВА
Т. СЧАСТЛИВЫ ПО-СВОЕМУ. Юля стремится вырваться на работу, ведь за девять месяцев ухода за младенцем она, как ей кажется, успела превратиться в колясочного кентавра о двух ногах и четырех колесах. Только как объявить о своем решении, если близкие считают, что важнее всего материнский долг? Отец семейства, Степан, вынужден работать риелтором, хотя его страсть - программирование. Но есть ли у него хоть малейший шанс выполнить работу к назначенному сроку, при том что жена все-таки взбунтовалась? Ведь растить ребенка не так просто, как ему казалось! А уж когда из Москвы возвращается Степин отец - успешный бизнесмен и по совместительству миллионер, забот у молодого мужа лишь прибавляется…ТРЮДЕ Т. ДЕВУШКА, ПЕРЕСТАВШАЯ ГОВОРИТЬ. Молодая девушка Сиссель Воге перестала говорить много лет назад. Однажды утром ее обнаруживают мертвой в собственном доме, спустя год после убийства ее отца, раскрыть которое полиции так и не удалось. А через несколько дней бесследно исчезает ее ближайшая соседка - четырнадцатилетняя Туне. Страшное и трагическое прошлое Сиссель неожиданно становится ключом к ее поискам, несмотря на то, что теперь девушка замолчала уже навсегда.БРЭДБЕРИ Р. ИЗ ПРАХА ВОССТАВШИЕ. "Из праха восставшие" - роман, истоки которого - в рассказах "Апрельское колдовство", "Дядюшка Эйнар" и "Странница", на которых выросло не одно поколение советских, а потом и российских читателей. Эта книга писалась полвека, отражая все важнейшие события XX столетия, но отражая так, как это мог сделать один только Брэдбери - через детство. В семейной хронике Эллиотов, героев "Из праха восставших", переплетаются истории графа Дракулы и египетской мумии, мыши, прошедшей полмира, и призрака "Восточного экспресса", четырех развоплощенных кузенов и Фивейского голоса.САНАЕВ П. ХРОНИКИ РАЗДОЛБАЯ. ПОХОРОНИТЕ МЕНЯ ЗА ПЛИНТУСОМ-2. Перед вами - продолжение культовой повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом". Герой "Плинтуса" вырос, ему девятнадцать лет, и все называют его Раздолбаем. Раздираемый противоречивыми желаниями и стремлениями, то подверженный влиянию других, то отстаивающий свои убеждения, Раздолбай будет узнавать жизнь методом проб и ошибок. Проститутки и секс, свобода, безнаказанность и бунт - с одной стороны; одна-единственная любимая девушка, образованные друзья и вера в Бога - с другой. Наверное, самое притягательное в новом романе Павла Санаева - предельная искренность главного героя. Он поделится с нами теми мыслями и чувствами, в которых мы боимся сами себе признаться. Книга "Хроники Раздолбая" Павла Санаева продолжает "Похороните меня за плинтусом", но не напрямую. Это самостоятельная история, история о взрослении в свободные девяностые, история о первых подростковых бунтах, о пьянках, порножурналах и хэви-метале, но одновременно и о первой любви, и о попытках приобрести веру. Герой Павла Санаева – парень по прозвищу Раздолбай – шагает из школы в мир, где ему придется крутиться в будущем, и каждое решение, каждое событие важно.
Экземпляры
: всего : Ф2 (ХР)(5)
Свободны
: Ф2 (ХР)(5)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания
: 84/Т 65
Автор(ы)
:
Труфанова
Т.
Заглавие
: Счастливы по-своему
Колич.характеристики
:1 ффк.
Место публикации
: Трауб М. Уважаемые отдыхающие!/ М. Трауб. - Москва: Треола, 2019 (Шифр 84/Т 65-703677338)
ГРНТИ
: 17.82
ББК
: 84(2=411.2)6-4. LBC/M
Аннотация:
Юля стремится вырваться на работу, ведь за девять месяцев ухода за младенцем она, как ей кажется, успела превратиться в колясочного кентавра о двух ногах и четырех колесах. Только как объявить о своем решении, если близкие считают, что важнее всего материнский долг? Отец семейства, Степан, вынужден работать риелтором, хотя его страсть - программирование. Но есть ли у него хоть малейший шанс выполнить работу к назначенному сроку, при том что жена все-таки взбунтовалась? Ведь растить ребенка не так просто, как ему казалось! А уж когда из Москвы возвращается Степин отец - успешный бизнесмен и по совместительству миллионер, забот у молодого мужа лишь прибавляется…
Найти похожие
3.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 74/П 27
Автор(ы)
:
Заглавие
: Перспективы развития высшей школы: материалы 3 Международной научно-практической конференции-2022 : сборник научных трудов : в 2 т./ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет ; редакционная коллегия: Л. К. Иляшенко (ответственный редактор) [и др.]. Т. 1
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики
:455 с.: ил., табл.
Коллективы
: "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция (3 ; 2022 ; Сургут), "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция, Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-2939-3: 300.00, р.
ГРНТИ
: 14.35
ББК
: 74.48я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Высшее образование
Научные конференции --Сургут, город (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра)
Содержание
: Комплексный подход и оценка уровня развития профессиональных компетенций у студентов специальности 090207 - "Информационные системы и программирование" в процессе использования различных форм учебной и внеучебной деятельности / Н. В. Васькина. Трудности в обучении говорению на иностранном языке студентов неязыковых профилей и их преодоление/ М. Н. Смирнова. Формирование профессиональных компетенций у обучающихся путем организации проектной деятельности на базе филиала Тюменского индустриального университета в г. Сургуте/ Л. К. Иляшенко, С. В. Апаев. Методы формирования социальной активности молодежи в воспитательной среде учебного заведения/ И. Ю. Косторный. Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: особенности перевода текстов медицинского дискурса : [на английском языке]/ Р. В. Щапов, С. Ю. Тюрина. Способы методической адаптации аутентичных источников в профильно-ориентированном обучении иностранным языкам/ Д. К. Воронина. Девиантное поведение в студенческой среде (на примере студентов ТувГУ)/ Б. П. Даваа. Теория решения изобретательских задач в проектной деятельности студентов/ Н. Л. Болобанова. Мотивация педагогических работников к совершенствованию цифровых компетенций/ С. А. Наумченко. Потенциал адаптационного обучения в рамках языковой подготовки в российском техническом вузе/ Н. А. Маркова. Применение CAD/CAM модулей системы ADEM в учебном процессе/ Е. В. Егорычева, А. А. Романова, А. П. Акулова. Интегрированные уроки - дискуссии как способ обучения монологической речи в средней школе/ Д. А. Бурнакина, С. Д. Концевова. О совмещении очного и дистанционного режимов обучения при изучении дисциплины "Энергоаудит и нормативно правовые основы энергосбережения" с использованием электронной почты/ А. С. Клентак. Подготовка конкурентоспособного выпускника, обладающего транспрофессиональными компетенциями / О. О. Горшкова. Особенности технического перевода/ И. А. Медведева. Лексикографическая компетентность как основа культурно-языкового развития школьников/ О. С. Рудычева, О. В. Шаталова. Обзор интернет-ресурсов при обучении аудированию в средней школе/ К. Н. Магомедова, А. Н. Таджибова. Прием прогнозирования на занятиях химии в техническом вузе/ Е. Ю. Казанцева. Педагогические условия индивидуализации подготовки студентов - будущих учителей в вузе/ Т. В. Бурлакова. Анализ качества и алгоритм загрузки исходных данных в геологическую модель/ Т. Г. Захарова, Е. Н. Фуникова. Методы повышения мотивации к занятиям физичнской культуры у студентов первых курсов/ Р. В. Смородинова. Формирование общих компетенций при обучении математике/ Е. М. Егорова. Решение задач разными способами как средство формирования общих компетенций/ С. Н. Давыдова. Взаимосвязь интеллекта и тревожности в подростковом возрасте/ И. П. Иванова, К. В. Казыкина. Элементы моделирования в курсе математики/ Н. Г. Шмелева, Г. Ф. Ефимова, О. В. Глуховцева. Роль физической культуры в жизни технического специалиста/ Т. С. Ищенко, Н. И. Соколова. Формирование профессиональных навыков будущих инженеров-строителей средствами имитационного моделирования/ А. Р. Казакова, О. В. Тарханова. Проблема обучения иностранному языку в медицинском колледже/ Н. А. Костюкова, М. В. Максимова. К вопросу обучения лексике студентов неязыковых направлений/ И. В. Шукурова. Формирование общих теоретических представлений о технологии цифрового моделирования на примере кружка "Цифровое моделирование" / В. М. Бурнашева. Квест-игра как технология игрового обучения/ А. И. Свинобоева. Формирование цифровых компетенций студентов по дисциплине "Моделирование и анализ программного обеспечения"/ В. М. Бурнашева. Обучение преподавателей медицинского вуза технологии разработки и реализации кейсов на практических занятиях/ Т. Н. Педан. Значение физической культуры для государственных служащих/ С. А. Пастухова, А. Г. Шацких. Подготовка студентов-психологов к работе по профилактике детской суицидальности/ Р. Б. Сабекия, Л. А. Бикбаева. Особенности руководства выпускными квалификационными работами в условиях дистанционного взаимодействия/ Е. И. Рзаева. Образовательная робототехника: подготовка педагогических кадров/ В. К. Маркелов, С. А. Зайцева. Из опыта организации группового общения на занятиях по домашнему чтению на языковом факультете вуза/ М. В. Муриева. Pеcularities of the implementation of the supplementary education program in foreign language at ASOI = Особенности реализации программы дополнительного образования по иностранному языку в ASIO/ G. T. Gubaidullina, E. A. Gilyazieva. Использование геймификации в развитии креативной компетентности будущих бакалавров инженерии/ Д. С. Алисеенко. Проектная деятельность в инженерных направлениях подготовки в транспортной сфере/ Е. С. Козин. Исследование специфики профессионального образования в России и в США / Д. Г. Рожкова, Д. В. Лёвушкина, В. С. Бобкова. Роль дискурса в обучении английскому языку/ Н. А. Чалых. Педагогический потенциал искусства в профессиональной подготовке учителя/ А. В. Шевченко. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Методологические подходы и принципы реализации процесса подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности школьников/ А. В. Перевозный. Факторы успешной коммерционализации прикладной науки / Е. В. Ширинкина. Драйверы развития цифровых навыков как части модели корпоративных компетенций/ А. Р. Грошев. Формирование профессиональных компетенций у врачей-интернов по специальности "Общая гигиена"/ С. Ф. Ветров, А. В. Ващенко, Р. Н. Андреев. Толерантность к неопределенности и уровень воспринимаемого стресса студентов в период дистанционного обучения/ О. А. Кондрашихина. Инновационные методы преподавания автоматизации технологических процессов при подготовке специалистов по автоматизации/ А. М. Джамбеков. Обзор основных тенденций в цифровизации высшего образования/ А. З. Сапиев, В. Ю. Чундышко. Взгляд на подготовку инженеров в российском высшем образовании/ А. В. Кожевников. Использования квест-технологий при организации внеаудиторной работы по английскому языку/ И. Р. Санникова. Подготовка педагогов в формате проекта методических рекомендаций "Ядро высшего педагогического образования"/ Т. В. Крепс. Формирование семейных ценностей старшеклассников в процессе групповой работы: теоретический аспект/ Е. М. Кузнецова. Формирование коммуникативных навыков подростков в малокомплектной школе/ М. А. Лепешкина, Р. А. Котельникова. Педагогическое творчество преподавателя физической культуры в вузе/ М. В. Катренко, Т. Е.
Труфанова
, Т. В. Журавлева, О. Ю. Романова. Образ Родины как феномен сознания: философско-методологическая рефлексия/ Н. Ф. Свобода, О. Б. Воробьева. Стандарты Worldskills: роль в развитии профессионального образования/ М. Ф. Шакурова, Г. У. Матушанский. Проектирование электронного образовательного ресурса "Открытый психолого-педагогический класс" в педагогическом университете / Е. А. Галкина. Использование активных методов и технологий в образовательном процессе/ Г. Х. Валеева, А. В. Щербакова. Выпускники высших учебных заведений на российском рынке труда/ Н. В. Каменец. Трудности диагностики безопасности образовательных сред/ Т. Л. Шапошникова, Т. Н. Шабанова. Предстартовые эмоциональные состояния спортсменов/ В. А. Василькова, В. Н. Дворак. Планирование комбинированного типа урока в предметной области "Технология"/ Г. Х. Валеева, Ю. Р. Харрасова. Интернет-блог как средство формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов / Д. Э. Мухамедьярова, Г. Р. Туйсина. Особенности авторских школ в России/ Г. Х. Валеева, Э. Ф. Тулубаева. Проблемы современной психологии и педагогики в системе образования/ И. А. Ерина. Педагогическое сопровождение корпоративного обучения сотрудников, которое направлено на рост профессионально-личностных компетенций/ Г. В. Юстус. Профессиональный иноязычный дискурс : аннотирование текстов/ С. Ю. Тюрина, Е. В. Орлова, Н. В. Докучаева, С. А. Иванова. Опыт применения сборок в КОМПАС 3D при изучении сборочных чертежей в инженерной графике/ Ю. А. Рогоза, Ю. В. Зинченко, Т. В. Шарова. Проблемы реализации инклюзии в системе высшего образования/ Т. П. Жидяева, О. А. Дубровина. Особенности индивидуальных занятий студенток физической культурой в период пандемии "COVID-19"/ И. И. Кочетков. Обеспечение двигательной активности студенток вуза в период пандемии "COVID-19" в дистанционном формате/ И. И. Кочетков. Проблемы и перспективы онлайн-изучения русского языка как иностранного/ Н. А. Никулина. Темпоральные предикторы индивидуального когнитивного образовательного пространства/ Е. В. Бредун, О. М. Краснорядцева, Э. А. Щеглова. Развитие иноязычной социокультурной компетенции посредством участия в работе клуба ЮНЕСКО/ И. И. Бондарева. Из опыта социальной работы в Баткенской области с дошкольниками, имеющими ментальные расстройства/ В. К. Сабирова, А. О. Жолдошева. Гимнастика для глаз как эффективное средство сохранения зрения студентов вуза/ С. А. Тяглова, И. А. Ильиных. Использование инновационных технологий для формирования культуры здоровья у студентов педагогического вуза средствами физического воспитания/ М. Б. Савченко, Н. ЗанинаТ., П. В. Ткачук. Начальный этап обучения русскому языку как иностранному: современные ИКТ-ресурсы/ В. С. Мордвинцева. Подготовка оценочных материалов по дисциплине "Социальная адаптация лиц с ОВЗ" в вузе/ И. В. Родионова. Онлайн-обучение в высшей школе с позиции студентов психологических направлений/ И. П. Грехова. Роль интерактивных экскурсий в образовательном процессе студентов специальности 43.02.10 "Туризм"/ З. М. Казиева. Проблема актуальности и эффективности высшего образования в современном мире/ Г. А. Руденков. Профессиональная ориентация школьников в системе дополнительного образования/ Н. И. Раца, Р. М. Беликова. Организация ликвидации академических задолженностей/ Е. В. Егорычева. Развития цифровой грамотности на уроках окружающего мира посредством проектно-исследовательской деятельности/ Х. Э. Абдулшехидова. Современное состояние мотивации обучения студентов в области информационной безопасности/ Н. С. Дьяков, С. В. Ананьев. О некоторых вопросах жизнедеятельности студентов/ В. В. Химаков. Стажировка выпускников педагогического вуза в инклюзивной школе: определение проблемы исследования/ М. В. Барабошкина, А. С. Сунцова. Обучение культуре речи на английском языке на старшем этапе/ С. А. Южанинова. Подкасты в обучении иноязычному аудированию/ В. Н. Карташова. Междисциплинарный подход к повышению уровня познавательной активности в обучении иностранному языку/ В. И. Оборотова. Учебно-ролевая игра в обучении деловому английскому языку/ Я. С. Кузнецова. Изучение особенностей коммуникативных способностей подростков склонных к девиантному поведению/ Д. А. Федорова, И. П. Иванова. Организация занятий по физической культуре в условиях дистанционного обучения/ М. Г. Окоютова. Обучение иностранному языку учащихся с ограничеными возможностями здоровья/ А. А. Улыбышева. Подходы формирования цифровых компетенций в новых реалиях современного образования/ Ж. П. Васильева. Интеграционные подходы к функционированию системы среднего профессионального и высшего образования/ Е. В. Грязева, Т. П. Жидяева. Электронные учебники как средство информационного обеспечения обучающихся/ О. Л. Шепелюк. Развитие научно-технического творчества молодежи в вузе/ О. В. Сидорова. Проблемы внедрения процесса проектной деятельности в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Особенности организации проектной деятельности при реализации программы повышения финансовой грамотности школьников, обучающихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Жизненный стиль педагога дополнительного образования/ К. Н. Барановская, Н. И. Хохлова. Применение проектной деятельности по развитию знаний по финансовой грамотности учащихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Развитие когнитивных процессов младших школьников методом игровой терапии в учебной деятельности/ И. П. Иванова, А. А. Ильина. Разработка и внедрение цифровой программы в образовательный процесс/ Ж. П. Васильева. Барьеры в обучении лиц пожилого возраста/ Н. С. Черезова. Экономический эффект от реализации инвестиционного проекта "Строительство многофункционального спортивно-оздоровительного комплекса в г. Сургуте"/ Д. А. Белов, Н. В. Каменец. Экспрессивные аспекты перевода: корпусное исследование на материале прилагательных интенсификаторов/ Е. В. Орлова, В. Д. Зезина. Актуальные проблемы развития среднего профессионального образования в России/ Е. Г. Мещерякова, И. В. Резанович. Онлайн-нетворкинг как эффективный инструмент дистанционного обучения в учреждениях высшего образования/ Н. Н. Красовская, Ю. В. Кунаховец. Коннективизм в системе высшего образования/ О. Н. Майорова, М. Н. Паравина. Сравнительный анализ структуры ценностей по тесту Алишева у двух направлений подготовки "Педагогическое образование" и "Спорт" (на примере студентов ПГУФКСиТ)/ Ю. Н. Кузнецова, А. А. Транькова, А. К. Садыкова. Стратегии обучения чтению при подготовке к ЕГЭ по английскому языку/ О. С. Волкова. Современные проблемы процесса обучения и воспитания в школе/ А. А. Добрынина, В. И. Коновалова, Д. А. Смирнова, Д. П. Перевалова. Влияние информационных технологий в дошкольном образовании в США/ А. С. Озимкова, В. И. Воробьева.
Аннотация:
В материалы конференции включены статьи, отражающие актуальные проблемы научного знания по направлениям: "Теория и методика профессионального образования", "Актуальные вопросы современного образования", "Культурология и филология: современный взгляд и исследования", "Особенности воспитательной среды в высшей школе: традиции и инновации". Научное издание предназначено для преподавателей вузов, практикующих специалистов, аспирантов, магистрантов, студентов учебных заведений, проявляющих интерес к рассматриваемой проблематике, с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
4.
Вид документа
: Продолжающееся издание
Шифр издания
: 78/И 74
Автор(ы)
:
Заглавие
: Информационный бюллетень РБА/ Рос. библ. ассоц.; гл. ред. В. Р. Фирсов. № 63: "Общедоступные библиотеки: вызовы времени", III Всероссийский форум публичных библиотек (Санкт-Петербург, 6-8 декабря 2011 г.) : доклады, сообщения, материалы
Выходные данные
: Санкт-Петербург, 2012
Колич.характеристики
:150 с.: табл.
Коллективы
: Российская библиотечная ассоциация
Примечания
: Содерж. парал. на англ. яз. - Библиогр. в конце ст.
ISSN:
1991-8062 :
ГРНТИ
: 13.31.11
ББК
: 78.34(2)я43
Предметные рубрики:
Библиотечное дело --Россия
Содержание
: Зачем библиотеки информационному обществу?/ А. В. Соколов. Публичная библиотека в современном мире: новая модель развития/ Т. Я. Кузнецова. Взгляд на будущее публичных библиотек: по результатам обсуждений с зарубежными коллегами/ О. Ю. Устинова. Поддержка и развитие системы общедоступных библиотек России/ С. Ф. Бартова. Механизмы финансового обеспечения государственного задания в публичных библиотеках Санкт-Петербурга/ З. В. Чалова. Внебюджетная деятельность публичных библиотек: сравнительный анализ по итогам опроса 2011 года/ Н. Л. Чернявская, О. Р. Кац. Об изменении правового статуса муниципальных общедоступных библиотек Ханты-Мансийского автономного округа - Югры/ С. Ю. Волженина, Л. А. Басюк. Федеральный закон № 83-ФЗ и муниципальные библиотеки Новгородской области: региональная специфика/ Л. А. Петрова. Стратегия деятельности публичных библиотек по обслуживанию детей/ Н. С. Волкова. Публичные библиотеки в системе социокультурной реабилитации людей с ограниченными возможностями/ М. П. Коновалова. К истории проведения Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ М. Ю. Матвеев. О вариантах реорганизации публичных библиотек: результаты мониторинга/ С. Ф. Бартова. Публичные библиотеки Ленинградской области в новых организационно-правовых условиях/ Л. К. Блюдова. Новые организационно-правовые формы публичных библиотек: региональная специфика/ В. М. Ключникова. Публичные библиотеки Санкт-Петербурга в условиях Федерального закона № 83-ФЗ: показатели эффективности деятельности библиотек/ Т. В. Кузнецова. Программно-целевое финансирование как эффективный способ решения проблем библиотечной отрасли Красноярского края/ Т. И. Матвеева. Проекты Вологодской областной библиотеки как средство сохранения единства библиотечного сообщества Вологодчины/ Н. А. Мясникова. Библиотечные ресурсы гуманизации растущего поколения/ И. И. Тихомирова. Библиотечно-педагогический совет: возможный вариант сотрудничества общедоступных библиотек и учреждений образования по внедрению новых образовательных стандартов/ Н. С. Волкова. Состояние обслуживания детей в библиотеках России/ М. В. Криворучко. Стратегия детской библиотеки по развитию диалога между поколениями в культуре/ Л. В. Степанова. Детские библиотеки Сахалинской области: События. Тенденции. Проблемы/ Т. И. Новикова. "Создай своё будущее - читай!": эффективность работы детских библиотек по продвижению чтения среди подростков/ Т. А.
Труфанова
. Что нужно сделать, чтобы молодежь пришла в библиотеку (обсуждение проекта Руководства для публичных библиотек России по обслуживанию молодёжи)/ М. П. Захаренко. Первый съезд по библиотечному делу и Технологический институт/ И. Б. Муравьева. Библиотековедческие идеи С. Серополко: по материалам Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ Т. И. Кившарь. Доклад А. И. Калишевского "Библиография в применении к академическим библиотекам" на Первом Всероссийском съезде по библиотечному делу/ Н. Е. Калиновская. И. А. Буссе - участник Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ А. В. Зюзин. Региональные съезды библиотечных работников: опыт проведения съездов сельских библиотек/ С. И. Бондарева. Обзор выставки/ И. В. Эйдемиллер. Библиотеки Эстонии: идеология открытого доступа на практике/ М. Б. Аврамова. Библиотеки для жизни: впечатления от посещения библиотек Чехии и Австрии/ Л. В. Глухова, В. В. Ялышева. Поддержка библиотечного дела в регионах России (об откликах на Обращение участников Форума)/ М. С. Леншина.
Экземпляры
: всего : КХ (С 8)(2)
Свободны
: КХ (С 8)(2)
Найти похожие
5.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74/М 50
Заглавие
: Менделеевская ассамблея - 2013 : материалы XVII Региональной научно-практической конференции преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов
Выходные данные
: Тобольск: ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2013
Колич.характеристики
:212 с.: ил., табл. + 29 см
Коллективы
: "Менделеевская ассамблея - 2013", Региональная научно-практическая конференция преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов (17;15 февраля 2013 г.;Тобольск) , Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д. И. Менделеева
Примечания
: Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ
: 14
ББК
: 74.027.8я431
Предметные рубрики:
Педагогика
Научные конференции --Тобольск, город (Тюменская область)
Содержание
: Менделеевское наследие сохраним и приумножим/ Э. Р. Абдувалиева. Все начинается с детства/ Ю. Ажгибисова, О. А. Григорьева. К вопросу о кооперации среди детей и юношества в работах В. Ф. Тотамианца/ В. В. Аксарин. Гений и гражданин России : Д. И. Менделеев/ Г. Я. Балдина, Л. С. Бугаева. Д. И. Менделеев - великий ученый-патриот/ Л. О. Булыгина. Гений земли Тобольской/ О. В. Бурмак. Современные проблемы развития индустрии гостеприимства и туризма : возрождение Старого Тобольска/ Ф. А. Вахитова. Язык тобольских текстов делопроизводства XVII-XVIII в. в аспекте лингвистической лексикографии/ М. С. Выхристюк. Журнал "Иртыш, превращающийся в Иппокрену" : в аспекте формирования лексико-тематических полей/ Т. С. Голубенко. Валенки - сувенир из Ишима/ А. С. Зубова. Святитель Филофей (Лещинский)/ Л. В. Зылева. Функционирование женских личных имен в памятниках письменности г. Тобольска XVII века/ В. А. Картышкина. Роль великого ученого Д. И. Менделеева-отца в воспитании и образовании детей/ А. Мальцева., Н. В. Янишева. Дмитрий Иванович Менделеев : вклад в географию/ Н. С. Подрезова. История государства - история школы/ А. Самойлова, С. В. Рахматуллаева. Перспективы использования историко-культурного наследия / З. А. Тычинских. Тобольская проза П. П. Ершова/ В. М. Устьянцева. М. П. Гагарин - первый сибирский губернатор/ В. Хисматулин. Тобольск : культурно-историческая справка/ М. В. Чернякова. Деревянная резьба в творчестве мастера/ А. Шахова. "Прикоснуться к чуду"/ К. Богомолова, С. Н. Бородина. Развитие экстремального туризма в тюменском регионе (на примере ХМАО - Югры"/ Д. Дебелая. Состояние и перспективы развития событийного туризма/ П. Захарова. Роль кредита в современной жизни населения г. Тобольска/ Н. С. Злыгостева. Закон "О защите прав потребителей" в регулированиии вопросов гостиничной индустрии/ Д. А. Кленина. Проблемы продуктивного разрешения конфликтов в индустрии туризма и гостеприимства/ И. Козловская. Проблемы невербального общения/ О. Кокшенева. Проблемы подготовки кадров для сферы туризма на факультете НПО в свете новых стандартов/ Н. И. Кузнецова. Физическая подготовка юного туриста/ Н. А. Москвина. Использование эндемичных видов животных и растений в качестве рекламного символа в индустрии туризма/ Г. Н. Наурузова. Проблемы подготовки кадров для сферы сервиса и туризма в ТГСПА им. Д. И. Менделеева/ Н. В. Першина. Развитие спортивного туризма в Ханты-Мансийске/ А. Силина, С. Н. Бородина. Туристические маршруты Ишимского района для школьников/ В. А. Теплоухов. Система бронирования Amadeus/ О. Шилова, М. Н. Оленькова. Использование пиктограмм для развития речи детей в прцессе реализации проекта/ С. Р. Биктимирова. Использование пиктограмм для развития речи детей в процессе проектной деятельности при взаимодействии с родителями/ Т. А. Грязнова. Развитие артистических способностей дошкольников средствами анималотерапии/ И. Ю. Губанова. Развитие творческих способностей у детей через восприятие цвета/ С. В. Зольникова. Формирование коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста/ С. В. Иванова. Метод проектов : от педагогической идеи к технологии и практике/ М. А. Исхакова. Развитие эмоциональной сферы дошкольника средствами музыкального фольклора/ О. П. Куимова. Обучение, воспитание и развитие детей дошкольного возраста посредством игры-путешествия/ О. И. Попова. Развитие произвольной памяти через дидактические игры у детей дошкольного возраста/ Е. А. Попова. Музейная педагогика как эффективное средство развития познавательной активности дошкольников/ Г. Г. Пуминова. Двигательная сказка как средство физическогои эмоционального развития ребенка дошкольного возраста/ Н. А. Рыбьякова, В. А. Карачи. Игровые приемы в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста/ Е. Ю. Сагидуллина. Развитие речи детей посредством познавательно-исследоватешльской деятельности/ Н. Д. Свинобурко. Создание условий для эмоционального и творческого самовыражения - один из путей социализации дошкольника/ Н. Б. Тушакова. Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности/ В. М. Филатова. Развитие логического мышления через элементы ТРИЗ/ Л. П. Шевелева. Педагогическое сопровождение семьи до поступления в детский сад/ С. А. Шумилова. Использование акватерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Б. Абдрахманова. Актуализация проблемы формирования экологической культуры студентов среднего профессионального образования/ В. Н. Арканова. Индивидуальные биологические ритмы, их влияние на состояние здоровья и успеваемость студентов-медиков/ С. Венжега, Н. В. Ревнивых. Кофеиносодержащие продукты : влияние на организм человека/ Е. Градкова, О. В. Шумилова. Факторры риска убольных ишемической болезнью сердца/ Д. Джумабоева, И. В. Елфимова. Экологическая ситуация и геополитическая обстановка России/ О. М. Дмитрищак. / В. Золотавина, C, танин в чае разных сортов Витамин C. Здоровьесбережение и образовательная политика/ О. А. Кайгородова. Антропометрические исследования глаз/ Р. Каратаева, М. Каримова, М. Н. Стикина. "Маленькие люди"/ М. Коробейникова, М. Исаева, И. В. Елфимова. Кефалометрические размеры черепа в клинической генетике/ В. Р. Кузнецова, Н. В. Калистратов. Дифференцированное обучение на уроках физической культуры как путь к здоровьесбережению студентов/ Н. А. Курганова. Системный подход к организации оздоровления и отдыха детей ХМАО - Югры/ И. Х. Латыпов. Туберкулез в Тобольске и Тобольском районе/ К. Лошкарева, И. В. Елфимова, В. Ш. Халиков. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста/ Н. Ю. Москвина. Личностно-ориентированное и здоровьеформирующее взаимодействие педагогов и учащихся по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма / С. Н. Мохирева. Роль детско-взрослого сообщества в формировании здорового образа жизни детей/ З. А. Муфтахитдинова. Спортивно-игровая деятельность как средство формирования коммуникативной компетентности студентов специальности "Физическая культура"/ А. Ю. Новоселова. Адаптивное физическое воспитание и спорт - основа становления личности в студенческой среде/ А. Плесовских, Е. Н. Михайлова. Использование высокотехнологичных материалов при изготовлении энергоэффективных видов одежды/ Н. Рослик. Цинк : его влияние на организм человека/ М. Русмиленко. Формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни и ценностного отношения к своему здоровью/ Э. Ф. Садыкова. Оздоровительная аэробика как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста/ А. И. Стаценко. Цветотерапия как эффективный метод положительного воздействия на организм человека/ М. Тарасова. Здоровьесберегающие технологии как условие сохранения здоровья обучающихся/ Т. Е.
Труфанова
. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста средствами оздоровления/ М. П. Тунгусова. Проектная деятельность в ходе формирования здоровьесберегающего поведения дошкольников/ Р. Р. Фахрутдинова. Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие речи детей младшего школьного возраста / А. М. Холостова. Влияние здороввьесберегающих технологий на охрану и укрепление здоровья детей раннего возраста/ Г. А. Хорошева. Нетрадиционные формы работы с детьми дошкольного возраста по здоровьесбережению (игровой стретчинг)/ Н. А. Цимфер. Здоровьесберегающие технологии на уроках ОБЖ/ Л. И. Шастина. Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством проектно-исследовательской деятельности/ Е. В. Юсифова. Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детй дошкольного возраста к ЗОЖ/ Г. В. Ярославцева. Инновационные технологии в преподавании ветеринарных дисциплин в Тобольском сельскохозяйственном колледже/ Е. А. Александрова. Использование информационных технологий в образовательном процессе при изучении спецдисциплин/ Г. Ш. Алтыева. Применение дифференциальных уравнений для моделирования процессов, происходящих в реальном мире/ Д. Н. Артеев. Педагогические инновации в образовательном процессе/ Н. И. Берендеева. Некоторые подходы к развитию мышления учащихся на уроках физики/ В. А. Бортвин. Развитие исследовательских умений учащихся в школе/ Н. В. Булашева. Технология разноуровневого обучения по дисциплине "Акушерство, гинекология и биотехнология размножения животных" / Л. М. Быкова. Использование ИКТ на уроках физики/ З. Р. Гаманюк. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения математики/ Н. Н. Данильчева. Реализация метода проектов на занятиях дисциплины "Основы предпринимательства" в медицинском колледже/ Г. М. Калиева. Интегрированные уроки как элемент инновационных образовательных технологий/ И. Н. Клеменкова. Изучение теоретико-литературных понятий в школе как методическая проблема/ Е. В. Копылова, И. В. Суворова. Применение нетрадиционных лекционных занятий в медицинском колледже / С. А. Кочубей. Нестандартные методы организации исследовательской деятельности / К. С. Кроо. Ручной труд как средство коррекции недостатков развития учащихся младших классов/ М. В. Лоскутова. Проектная деятельность как средство формирования познавательных учебных действий младших школьников/ С. Н. Малюгина. Использование сети Интернет в преподавании иностранного языка/ Н. Ш. Сайфулина. Использование инновационных педагогических технологий для повышения эффективности обучения школьников/ Н. А. Сидорова. Педагогические требования к ведению портфолио в воспитательно-образовательной практике детского сада/ Х. Е. Суючева. Система обучения студентов работе в пакете приложений Microsoft office/ Ш. Н. Усманов. Экологическое воспитание через совместную творческую работу по созданию сайта/ К. В. Широкова. Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку в начальной школе/ Д. Алешкевич. Компетентностный подход в образовательном процессе вуза/ Ф. С. Ахметзянова, Ф. С. Усманова. Жанр портретного очерка в отечественных СМИ/ И. А. Берендеева, О. Б. Струтинская. Формирование компетенций фельдшера на внеаудиторных занятиях по хирургии/ С. А. Бочкарев. Обеспечение качества дошкольного образования : его доступность и открытость/ Т. В. Быкова. Компетентностный подход в федеральных государственныхобразовательных стандартах/ О. А. Велижанина. Современная компьютерная терминология : к вопросу о путях ее формирования в русском языке/ А. Д. Выхристюк. Организация работы с текстом на уроках английского языка в среднем профессиональном учебном заведении/ Н. В. Гришман. Источники прецендентных текстов заголовков статей региональных газет/ Е. А. Емельянова. К вопросу о содержании дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Музыкальная литература" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ Г. К. Исакова. Опыт создания системы контрольно-оценочных средств для оценки сформированности компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС на примере дисциплины ЕН.01. Математика по специальности СПО эксплуатация судовых энергетических установок/ С. В. Истомина. Семантика отфразеологических лексем, образованных от предметных фразеологизмов/ М. С. Козлова. Формирование профессиональных компетенций медицинской сестры в процессе обучения математике в колледже/ Ж. В. Комарова. Социальные компетенции и воспитание успешности обучающихся на уроках географии/ Е. В. Косташ. Проблемы проектирования урока по ФГОС/ О. В. Куприна. Формирование основ музыкальной культуры у детей младшего школьного возраста/ С. Люц, Л. И. Шевелева. Индивидуальный маршрут обучения как фактор формирования ключевых компетенций при подготовке школьников к ЕГЭ/ В. П. Макаренко. Урок-диалог (по повести А. П. Платонова "Котлован")/ Н. Н. Неустроева. Инновационный урок производственного обучения с применением индивидуальных методик в процессе подготовки групп из числа выпускников вспомогательных школпо профессии "Слесарь механосборочных работ"/ А. В. Норошкина. Из опыта реализации новых федеральных образовательных стандартов/ Л. А. Палюченко. Урок-экскурсия на производство/ И. А. Пьянкова. Образовательно-оздоровительная программа "Питание и здоровье"/ С. И. Рябикова. Компетентностный подход на уроках английского языка/ С. В. Рябинкина. Проблемы непрерывного профессионального образования на факультете/ Ю. Ф. Тунгусов. Роль имитацонной игры при обучении студентов-юристов в условиях реализации федеральных государственных стандартов/ Е. А. Флоря. Урок-экскурсия на производство/ Л. М. Шведова. К вопросу о содержаниии дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Сольфеджио" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ И. Н. Шумилова. Формирование волевого и ответственногоповедения у детей с задержкой психического развития/ М. А. Антипина. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в рамках перехода на федеральные образовательные стандарты нового поколения / Н. В. Борщова. Влияние интеллектуальных игр на уровень эрудированности студентов факультетов НПО/ А. О. Булгаков. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности на уроках обществознания и политологии/ Н. А. Бурашникова. Воспитание танцем/ М. В. Венгерский. Воспитание нравственной личности в свете преобразований современного общества/ В. Волкова, Е. Л. Михайлова. Образование как основа формирования духовно-нравственной личности/ Е. В. Григорьева. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ И. В. Жайворонко. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ Л. Журавлева, М. Шпехт, Р. Р. Сафаралеева. Развитие познавательно-коммуникативных компетенций дошкольников средствами интерактивной игры/ Т. Н. Климова. Гражданско-патриотическое воспитание студентов в условиях колледжа/ О. А. Коробейникова. Влияние "Школьной службы примирения" на урегулирование конфликтов/ Н. В. Лесникова. Формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурного пространства ДОУ/ А. Я. Мирзаянова. Педагогические возможности студенческого общежития/ В. В. Надеин. Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами различных видов искусств/ З. Т. Остякова. Компромисс как способ преобразования противоречий в созидательный процесс (на примере вечерней школы)/ С. В. Рахматуллаева. Социальные сети : анализ и перспективы/ Е. С. Савицкас, М. Н. Оленькова. Суицид. Проблема или закономерный исход?/ А. Селянин, И. В. Елфимова. Постановка и решение воспитательных задач современного образовательного процесса/ О. А. Уренюк. Формирвание основ поведения в дорожно-транспортной обстановке у детей младшего дошкольного возраста/ Н. П. Ушакова, Е. Ю. Токарева. Ученическое самоуправление в школе как результат воспитательной деятельности/ Р. Ф. Ходоровская. Профилактика зависимых форм поведения в детском и подростковом возрасте/ Е. Ю. Чаркова. Реализация потенциала классного руководства в условиях учреждения СПО/ Г. В. Черненко. Отряд правоохранительной направленности как площадка для саморазвития в рамках образовательного пространства вуза/ Н. С. Шевелева. Роль биолого-географического образования в нравственном воспитании личности/ С. И. Щеглова. Социализация дошкольника/ И. А. Ямалеева.
Аннотация:
Статьи посвящены актуальным аспектам непрерывного образования, вопросам персонифицированного подхода в образовательной деятельности, проблемам и перспективам развития дошкольного воспитания, формирования компетентности обучающихся в современном обществе, роли новых информационных и здоровьесберегающих технологий, а также вопросам, связанным с местом человека в современном изменяющемся мире.
Экземпляры
: всего : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Свободны
: КФ(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)