Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Краеведение (51)

Журналы. Газеты. Статьи (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Труфанова, Т.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 78/И 74
Автор(ы) :
Заглавие : Информационный бюллетень РБА/ Рос. библ. ассоц.; гл. ред. В. Р. Фирсов. № 63: "Общедоступные библиотеки: вызовы времени", III Всероссийский форум публичных библиотек (Санкт-Петербург, 6-8 декабря 2011 г.) : доклады, сообщения, материалы
Выходные данные : Санкт-Петербург, 2012
Колич.характеристики :150 с.: табл.
Коллективы : Российская библиотечная ассоциация
Примечания : Содерж. парал. на англ. яз. - Библиогр. в конце ст.
ISSN: 1991-8062 :
ГРНТИ : 13.31.11
ББК : 78.34(2)я43
Предметные рубрики: Библиотечное дело --Россия
Содержание : Зачем библиотеки информационному обществу?/ А. В. Соколов. Публичная библиотека в современном мире: новая модель развития/ Т. Я. Кузнецова. Взгляд на будущее публичных библиотек: по результатам обсуждений с зарубежными коллегами/ О. Ю. Устинова. Поддержка и развитие системы общедоступных библиотек России/ С. Ф. Бартова. Механизмы финансового обеспечения государственного задания в публичных библиотеках Санкт-Петербурга/ З. В. Чалова. Внебюджетная деятельность публичных библиотек: сравнительный анализ по итогам опроса 2011 года/ Н. Л. Чернявская, О. Р. Кац. Об изменении правового статуса муниципальных общедоступных библиотек Ханты-Мансийского автономного округа - Югры/ С. Ю. Волженина, Л. А. Басюк. Федеральный закон № 83-ФЗ и муниципальные библиотеки Новгородской области: региональная специфика/ Л. А. Петрова. Стратегия деятельности публичных библиотек по обслуживанию детей/ Н. С. Волкова. Публичные библиотеки в системе социокультурной реабилитации людей с ограниченными возможностями/ М. П. Коновалова. К истории проведения Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ М. Ю. Матвеев. О вариантах реорганизации публичных библиотек: результаты мониторинга/ С. Ф. Бартова. Публичные библиотеки Ленинградской области в новых организационно-правовых условиях/ Л. К. Блюдова. Новые организационно-правовые формы публичных библиотек: региональная специфика/ В. М. Ключникова. Публичные библиотеки Санкт-Петербурга в условиях Федерального закона № 83-ФЗ: показатели эффективности деятельности библиотек/ Т. В. Кузнецова. Программно-целевое финансирование как эффективный способ решения проблем библиотечной отрасли Красноярского края/ Т. И. Матвеева. Проекты Вологодской областной библиотеки как средство сохранения единства библиотечного сообщества Вологодчины/ Н. А. Мясникова. Библиотечные ресурсы гуманизации растущего поколения/ И. И. Тихомирова. Библиотечно-педагогический совет: возможный вариант сотрудничества общедоступных библиотек и учреждений образования по внедрению новых образовательных стандартов/ Н. С. Волкова. Состояние обслуживания детей в библиотеках России/ М. В. Криворучко. Стратегия детской библиотеки по развитию диалога между поколениями в культуре/ Л. В. Степанова. Детские библиотеки Сахалинской области: События. Тенденции. Проблемы/ Т. И. Новикова. "Создай своё будущее - читай!": эффективность работы детских библиотек по продвижению чтения среди подростков/ Т. А. Труфанова. Что нужно сделать, чтобы молодежь пришла в библиотеку (обсуждение проекта Руководства для публичных библиотек России по обслуживанию молодёжи)/ М. П. Захаренко. Первый съезд по библиотечному делу и Технологический институт/ И. Б. Муравьева. Библиотековедческие идеи С. Серополко: по материалам Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ Т. И. Кившарь. Доклад А. И. Калишевского "Библиография в применении к академическим библиотекам" на Первом Всероссийском съезде по библиотечному делу/ Н. Е. Калиновская. И. А. Буссе - участник Первого Всероссийского съезда по библиотечному делу/ А. В. Зюзин. Региональные съезды библиотечных работников: опыт проведения съездов сельских библиотек/ С. И. Бондарева. Обзор выставки/ И. В. Эйдемиллер. Библиотеки Эстонии: идеология открытого доступа на практике/ М. Б. Аврамова. Библиотеки для жизни: впечатления от посещения библиотек Чехии и Австрии/ Л. В. Глухова, В. В. Ялышева. Поддержка библиотечного дела в регионах России (об откликах на Обращение участников Форума)/ М. С. Леншина.
Экземпляры : всего : КХ (С 8)(2)
Свободны : КХ (С 8)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/М 50
Заглавие : Менделеевская ассамблея - 2013 : материалы XVII Региональной научно-практической конференции преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов
Выходные данные : Тобольск: ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2013
Колич.характеристики :212 с.: ил., табл. + 29 см
Коллективы : "Менделеевская ассамблея - 2013", Региональная научно-практическая конференция преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов (17;15 февраля 2013 г.;Тобольск) , Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д. И. Менделеева
Примечания : Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ : 14
ББК : 74.027.8я431
Предметные рубрики: Педагогика
Научные конференции --Тобольск, город (Тюменская область)
Содержание : Менделеевское наследие сохраним и приумножим/ Э. Р. Абдувалиева. Все начинается с детства/ Ю. Ажгибисова, О. А. Григорьева. К вопросу о кооперации среди детей и юношества в работах В. Ф. Тотамианца/ В. В. Аксарин. Гений и гражданин России : Д. И. Менделеев/ Г. Я. Балдина, Л. С. Бугаева. Д. И. Менделеев - великий ученый-патриот/ Л. О. Булыгина. Гений земли Тобольской/ О. В. Бурмак. Современные проблемы развития индустрии гостеприимства и туризма : возрождение Старого Тобольска/ Ф. А. Вахитова. Язык тобольских текстов делопроизводства XVII-XVIII в. в аспекте лингвистической лексикографии/ М. С. Выхристюк. Журнал "Иртыш, превращающийся в Иппокрену" : в аспекте формирования лексико-тематических полей/ Т. С. Голубенко. Валенки - сувенир из Ишима/ А. С. Зубова. Святитель Филофей (Лещинский)/ Л. В. Зылева. Функционирование женских личных имен в памятниках письменности г. Тобольска XVII века/ В. А. Картышкина. Роль великого ученого Д. И. Менделеева-отца в воспитании и образовании детей/ А. Мальцева., Н. В. Янишева. Дмитрий Иванович Менделеев : вклад в географию/ Н. С. Подрезова. История государства - история школы/ А. Самойлова, С. В. Рахматуллаева. Перспективы использования историко-культурного наследия / З. А. Тычинских. Тобольская проза П. П. Ершова/ В. М. Устьянцева. М. П. Гагарин - первый сибирский губернатор/ В. Хисматулин. Тобольск : культурно-историческая справка/ М. В. Чернякова. Деревянная резьба в творчестве мастера/ А. Шахова. "Прикоснуться к чуду"/ К. Богомолова, С. Н. Бородина. Развитие экстремального туризма в тюменском регионе (на примере ХМАО - Югры"/ Д. Дебелая. Состояние и перспективы развития событийного туризма/ П. Захарова. Роль кредита в современной жизни населения г. Тобольска/ Н. С. Злыгостева. Закон "О защите прав потребителей" в регулированиии вопросов гостиничной индустрии/ Д. А. Кленина. Проблемы продуктивного разрешения конфликтов в индустрии туризма и гостеприимства/ И. Козловская. Проблемы невербального общения/ О. Кокшенева. Проблемы подготовки кадров для сферы туризма на факультете НПО в свете новых стандартов/ Н. И. Кузнецова. Физическая подготовка юного туриста/ Н. А. Москвина. Использование эндемичных видов животных и растений в качестве рекламного символа в индустрии туризма/ Г. Н. Наурузова. Проблемы подготовки кадров для сферы сервиса и туризма в ТГСПА им. Д. И. Менделеева/ Н. В. Першина. Развитие спортивного туризма в Ханты-Мансийске/ А. Силина, С. Н. Бородина. Туристические маршруты Ишимского района для школьников/ В. А. Теплоухов. Система бронирования Amadeus/ О. Шилова, М. Н. Оленькова. Использование пиктограмм для развития речи детей в прцессе реализации проекта/ С. Р. Биктимирова. Использование пиктограмм для развития речи детей в процессе проектной деятельности при взаимодействии с родителями/ Т. А. Грязнова. Развитие артистических способностей дошкольников средствами анималотерапии/ И. Ю. Губанова. Развитие творческих способностей у детей через восприятие цвета/ С. В. Зольникова. Формирование коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста/ С. В. Иванова. Метод проектов : от педагогической идеи к технологии и практике/ М. А. Исхакова. Развитие эмоциональной сферы дошкольника средствами музыкального фольклора/ О. П. Куимова. Обучение, воспитание и развитие детей дошкольного возраста посредством игры-путешествия/ О. И. Попова. Развитие произвольной памяти через дидактические игры у детей дошкольного возраста/ Е. А. Попова. Музейная педагогика как эффективное средство развития познавательной активности дошкольников/ Г. Г. Пуминова. Двигательная сказка как средство физическогои эмоционального развития ребенка дошкольного возраста/ Н. А. Рыбьякова, В. А. Карачи. Игровые приемы в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста/ Е. Ю. Сагидуллина. Развитие речи детей посредством познавательно-исследоватешльской деятельности/ Н. Д. Свинобурко. Создание условий для эмоционального и творческого самовыражения - один из путей социализации дошкольника/ Н. Б. Тушакова. Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности/ В. М. Филатова. Развитие логического мышления через элементы ТРИЗ/ Л. П. Шевелева. Педагогическое сопровождение семьи до поступления в детский сад/ С. А. Шумилова. Использование акватерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Б. Абдрахманова. Актуализация проблемы формирования экологической культуры студентов среднего профессионального образования/ В. Н. Арканова. Индивидуальные биологические ритмы, их влияние на состояние здоровья и успеваемость студентов-медиков/ С. Венжега, Н. В. Ревнивых. Кофеиносодержащие продукты : влияние на организм человека/ Е. Градкова, О. В. Шумилова. Факторры риска убольных ишемической болезнью сердца/ Д. Джумабоева, И. В. Елфимова. Экологическая ситуация и геополитическая обстановка России/ О. М. Дмитрищак. / В. Золотавина, C, танин в чае разных сортов Витамин C. Здоровьесбережение и образовательная политика/ О. А. Кайгородова. Антропометрические исследования глаз/ Р. Каратаева, М. Каримова, М. Н. Стикина. "Маленькие люди"/ М. Коробейникова, М. Исаева, И. В. Елфимова. Кефалометрические размеры черепа в клинической генетике/ В. Р. Кузнецова, Н. В. Калистратов. Дифференцированное обучение на уроках физической культуры как путь к здоровьесбережению студентов/ Н. А. Курганова. Системный подход к организации оздоровления и отдыха детей ХМАО - Югры/ И. Х. Латыпов. Туберкулез в Тобольске и Тобольском районе/ К. Лошкарева, И. В. Елфимова, В. Ш. Халиков. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста/ Н. Ю. Москвина. Личностно-ориентированное и здоровьеформирующее взаимодействие педагогов и учащихся по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма / С. Н. Мохирева. Роль детско-взрослого сообщества в формировании здорового образа жизни детей/ З. А. Муфтахитдинова. Спортивно-игровая деятельность как средство формирования коммуникативной компетентности студентов специальности "Физическая культура"/ А. Ю. Новоселова. Адаптивное физическое воспитание и спорт - основа становления личности в студенческой среде/ А. Плесовских, Е. Н. Михайлова. Использование высокотехнологичных материалов при изготовлении энергоэффективных видов одежды/ Н. Рослик. Цинк : его влияние на организм человека/ М. Русмиленко. Формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни и ценностного отношения к своему здоровью/ Э. Ф. Садыкова. Оздоровительная аэробика как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста/ А. И. Стаценко. Цветотерапия как эффективный метод положительного воздействия на организм человека/ М. Тарасова. Здоровьесберегающие технологии как условие сохранения здоровья обучающихся/ Т. Е. Труфанова. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста средствами оздоровления/ М. П. Тунгусова. Проектная деятельность в ходе формирования здоровьесберегающего поведения дошкольников/ Р. Р. Фахрутдинова. Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие речи детей младшего школьного возраста / А. М. Холостова. Влияние здороввьесберегающих технологий на охрану и укрепление здоровья детей раннего возраста/ Г. А. Хорошева. Нетрадиционные формы работы с детьми дошкольного возраста по здоровьесбережению (игровой стретчинг)/ Н. А. Цимфер. Здоровьесберегающие технологии на уроках ОБЖ/ Л. И. Шастина. Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством проектно-исследовательской деятельности/ Е. В. Юсифова. Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детй дошкольного возраста к ЗОЖ/ Г. В. Ярославцева. Инновационные технологии в преподавании ветеринарных дисциплин в Тобольском сельскохозяйственном колледже/ Е. А. Александрова. Использование информационных технологий в образовательном процессе при изучении спецдисциплин/ Г. Ш. Алтыева. Применение дифференциальных уравнений для моделирования процессов, происходящих в реальном мире/ Д. Н. Артеев. Педагогические инновации в образовательном процессе/ Н. И. Берендеева. Некоторые подходы к развитию мышления учащихся на уроках физики/ В. А. Бортвин. Развитие исследовательских умений учащихся в школе/ Н. В. Булашева. Технология разноуровневого обучения по дисциплине "Акушерство, гинекология и биотехнология размножения животных" / Л. М. Быкова. Использование ИКТ на уроках физики/ З. Р. Гаманюк. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения математики/ Н. Н. Данильчева. Реализация метода проектов на занятиях дисциплины "Основы предпринимательства" в медицинском колледже/ Г. М. Калиева. Интегрированные уроки как элемент инновационных образовательных технологий/ И. Н. Клеменкова. Изучение теоретико-литературных понятий в школе как методическая проблема/ Е. В. Копылова, И. В. Суворова. Применение нетрадиционных лекционных занятий в медицинском колледже / С. А. Кочубей. Нестандартные методы организации исследовательской деятельности / К. С. Кроо. Ручной труд как средство коррекции недостатков развития учащихся младших классов/ М. В. Лоскутова. Проектная деятельность как средство формирования познавательных учебных действий младших школьников/ С. Н. Малюгина. Использование сети Интернет в преподавании иностранного языка/ Н. Ш. Сайфулина. Использование инновационных педагогических технологий для повышения эффективности обучения школьников/ Н. А. Сидорова. Педагогические требования к ведению портфолио в воспитательно-образовательной практике детского сада/ Х. Е. Суючева. Система обучения студентов работе в пакете приложений Microsoft office/ Ш. Н. Усманов. Экологическое воспитание через совместную творческую работу по созданию сайта/ К. В. Широкова. Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку в начальной школе/ Д. Алешкевич. Компетентностный подход в образовательном процессе вуза/ Ф. С. Ахметзянова, Ф. С. Усманова. Жанр портретного очерка в отечественных СМИ/ И. А. Берендеева, О. Б. Струтинская. Формирование компетенций фельдшера на внеаудиторных занятиях по хирургии/ С. А. Бочкарев. Обеспечение качества дошкольного образования : его доступность и открытость/ Т. В. Быкова. Компетентностный подход в федеральных государственныхобразовательных стандартах/ О. А. Велижанина. Современная компьютерная терминология : к вопросу о путях ее формирования в русском языке/ А. Д. Выхристюк. Организация работы с текстом на уроках английского языка в среднем профессиональном учебном заведении/ Н. В. Гришман. Источники прецендентных текстов заголовков статей региональных газет/ Е. А. Емельянова. К вопросу о содержании дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Музыкальная литература" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ Г. К. Исакова. Опыт создания системы контрольно-оценочных средств для оценки сформированности компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС на примере дисциплины ЕН.01. Математика по специальности СПО эксплуатация судовых энергетических установок/ С. В. Истомина. Семантика отфразеологических лексем, образованных от предметных фразеологизмов/ М. С. Козлова. Формирование профессиональных компетенций медицинской сестры в процессе обучения математике в колледже/ Ж. В. Комарова. Социальные компетенции и воспитание успешности обучающихся на уроках географии/ Е. В. Косташ. Проблемы проектирования урока по ФГОС/ О. В. Куприна. Формирование основ музыкальной культуры у детей младшего школьного возраста/ С. Люц, Л. И. Шевелева. Индивидуальный маршрут обучения как фактор формирования ключевых компетенций при подготовке школьников к ЕГЭ/ В. П. Макаренко. Урок-диалог (по повести А. П. Платонова "Котлован")/ Н. Н. Неустроева. Инновационный урок производственного обучения с применением индивидуальных методик в процессе подготовки групп из числа выпускников вспомогательных школпо профессии "Слесарь механосборочных работ"/ А. В. Норошкина. Из опыта реализации новых федеральных образовательных стандартов/ Л. А. Палюченко. Урок-экскурсия на производство/ И. А. Пьянкова. Образовательно-оздоровительная программа "Питание и здоровье"/ С. И. Рябикова. Компетентностный подход на уроках английского языка/ С. В. Рябинкина. Проблемы непрерывного профессионального образования на факультете/ Ю. Ф. Тунгусов. Роль имитацонной игры при обучении студентов-юристов в условиях реализации федеральных государственных стандартов/ Е. А. Флоря. Урок-экскурсия на производство/ Л. М. Шведова. К вопросу о содержаниии дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Сольфеджио" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ И. Н. Шумилова. Формирование волевого и ответственногоповедения у детей с задержкой психического развития/ М. А. Антипина. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в рамках перехода на федеральные образовательные стандарты нового поколения / Н. В. Борщова. Влияние интеллектуальных игр на уровень эрудированности студентов факультетов НПО/ А. О. Булгаков. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности на уроках обществознания и политологии/ Н. А. Бурашникова. Воспитание танцем/ М. В. Венгерский. Воспитание нравственной личности в свете преобразований современного общества/ В. Волкова, Е. Л. Михайлова. Образование как основа формирования духовно-нравственной личности/ Е. В. Григорьева. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ И. В. Жайворонко. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ Л. Журавлева, М. Шпехт, Р. Р. Сафаралеева. Развитие познавательно-коммуникативных компетенций дошкольников средствами интерактивной игры/ Т. Н. Климова. Гражданско-патриотическое воспитание студентов в условиях колледжа/ О. А. Коробейникова. Влияние "Школьной службы примирения" на урегулирование конфликтов/ Н. В. Лесникова. Формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурного пространства ДОУ/ А. Я. Мирзаянова. Педагогические возможности студенческого общежития/ В. В. Надеин. Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами различных видов искусств/ З. Т. Остякова. Компромисс как способ преобразования противоречий в созидательный процесс (на примере вечерней школы)/ С. В. Рахматуллаева. Социальные сети : анализ и перспективы/ Е. С. Савицкас, М. Н. Оленькова. Суицид. Проблема или закономерный исход?/ А. Селянин, И. В. Елфимова. Постановка и решение воспитательных задач современного образовательного процесса/ О. А. Уренюк. Формирвание основ поведения в дорожно-транспортной обстановке у детей младшего дошкольного возраста/ Н. П. Ушакова, Е. Ю. Токарева. Ученическое самоуправление в школе как результат воспитательной деятельности/ Р. Ф. Ходоровская. Профилактика зависимых форм поведения в детском и подростковом возрасте/ Е. Ю. Чаркова. Реализация потенциала классного руководства в условиях учреждения СПО/ Г. В. Черненко. Отряд правоохранительной направленности как площадка для саморазвития в рамках образовательного пространства вуза/ Н. С. Шевелева. Роль биолого-географического образования в нравственном воспитании личности/ С. И. Щеглова. Социализация дошкольника/ И. А. Ямалеева.
Аннотация: Статьи посвящены актуальным аспектам непрерывного образования, вопросам персонифицированного подхода в образовательной деятельности, проблемам и перспективам развития дошкольного воспитания, формирования компетентности обучающихся в современном обществе, роли новых информационных и здоровьесберегающих технологий, а также вопросам, связанным с местом человека в современном изменяющемся мире.
Экземпляры : всего : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Свободны : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 74/П 27
Автор(ы) :
Заглавие : Перспективы развития высшей школы: материалы 3 Международной научно-практической конференции-2022 : сборник научных трудов : в 2 т./ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет ; редакционная коллегия: Л. К. Иляшенко (ответственный редактор) [и др.]. Т. 1
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики :455 с.: ил., табл.
Коллективы : "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция (3 ; 2022 ; Сургут), "Перспективы развития высшей школы", международная научно-практическая конференция, Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2939-3: 300.00, р.
ГРНТИ : 14.35
ББК : 74.48я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее образование
Научные конференции --Сургут, город (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра)
Содержание : Комплексный подход и оценка уровня развития профессиональных компетенций у студентов специальности 090207 - "Информационные системы и программирование" в процессе использования различных форм учебной и внеучебной деятельности / Н. В. Васькина. Трудности в обучении говорению на иностранном языке студентов неязыковых профилей и их преодоление/ М. Н. Смирнова. Формирование профессиональных компетенций у обучающихся путем организации проектной деятельности на базе филиала Тюменского индустриального университета в г. Сургуте/ Л. К. Иляшенко, С. В. Апаев. Методы формирования социальной активности молодежи в воспитательной среде учебного заведения/ И. Ю. Косторный. Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: особенности перевода текстов медицинского дискурса : [на английском языке]/ Р. В. Щапов, С. Ю. Тюрина. Способы методической адаптации аутентичных источников в профильно-ориентированном обучении иностранным языкам/ Д. К. Воронина. Девиантное поведение в студенческой среде (на примере студентов ТувГУ)/ Б. П. Даваа. Теория решения изобретательских задач в проектной деятельности студентов/ Н. Л. Болобанова. Мотивация педагогических работников к совершенствованию цифровых компетенций/ С. А. Наумченко. Потенциал адаптационного обучения в рамках языковой подготовки в российском техническом вузе/ Н. А. Маркова. Применение CAD/CAM модулей системы ADEM в учебном процессе/ Е. В. Егорычева, А. А. Романова, А. П. Акулова. Интегрированные уроки - дискуссии как способ обучения монологической речи в средней школе/ Д. А. Бурнакина, С. Д. Концевова. О совмещении очного и дистанционного режимов обучения при изучении дисциплины "Энергоаудит и нормативно правовые основы энергосбережения" с использованием электронной почты/ А. С. Клентак. Подготовка конкурентоспособного выпускника, обладающего транспрофессиональными компетенциями / О. О. Горшкова. Особенности технического перевода/ И. А. Медведева. Лексикографическая компетентность как основа культурно-языкового развития школьников/ О. С. Рудычева, О. В. Шаталова. Обзор интернет-ресурсов при обучении аудированию в средней школе/ К. Н. Магомедова, А. Н. Таджибова. Прием прогнозирования на занятиях химии в техническом вузе/ Е. Ю. Казанцева. Педагогические условия индивидуализации подготовки студентов - будущих учителей в вузе/ Т. В. Бурлакова. Анализ качества и алгоритм загрузки исходных данных в геологическую модель/ Т. Г. Захарова, Е. Н. Фуникова. Методы повышения мотивации к занятиям физичнской культуры у студентов первых курсов/ Р. В. Смородинова. Формирование общих компетенций при обучении математике/ Е. М. Егорова. Решение задач разными способами как средство формирования общих компетенций/ С. Н. Давыдова. Взаимосвязь интеллекта и тревожности в подростковом возрасте/ И. П. Иванова, К. В. Казыкина. Элементы моделирования в курсе математики/ Н. Г. Шмелева, Г. Ф. Ефимова, О. В. Глуховцева. Роль физической культуры в жизни технического специалиста/ Т. С. Ищенко, Н. И. Соколова. Формирование профессиональных навыков будущих инженеров-строителей средствами имитационного моделирования/ А. Р. Казакова, О. В. Тарханова. Проблема обучения иностранному языку в медицинском колледже/ Н. А. Костюкова, М. В. Максимова. К вопросу обучения лексике студентов неязыковых направлений/ И. В. Шукурова. Формирование общих теоретических представлений о технологии цифрового моделирования на примере кружка "Цифровое моделирование" / В. М. Бурнашева. Квест-игра как технология игрового обучения/ А. И. Свинобоева. Формирование цифровых компетенций студентов по дисциплине "Моделирование и анализ программного обеспечения"/ В. М. Бурнашева. Обучение преподавателей медицинского вуза технологии разработки и реализации кейсов на практических занятиях/ Т. Н. Педан. Значение физической культуры для государственных служащих/ С. А. Пастухова, А. Г. Шацких. Подготовка студентов-психологов к работе по профилактике детской суицидальности/ Р. Б. Сабекия, Л. А. Бикбаева. Особенности руководства выпускными квалификационными работами в условиях дистанционного взаимодействия/ Е. И. Рзаева. Образовательная робототехника: подготовка педагогических кадров/ В. К. Маркелов, С. А. Зайцева. Из опыта организации группового общения на занятиях по домашнему чтению на языковом факультете вуза/ М. В. Муриева. Pеcularities of the implementation of the supplementary education program in foreign language at ASOI = Особенности реализации программы дополнительного образования по иностранному языку в ASIO/ G. T. Gubaidullina, E. A. Gilyazieva. Использование геймификации в развитии креативной компетентности будущих бакалавров инженерии/ Д. С. Алисеенко. Проектная деятельность в инженерных направлениях подготовки в транспортной сфере/ Е. С. Козин. Исследование специфики профессионального образования в России и в США / Д. Г. Рожкова, Д. В. Лёвушкина, В. С. Бобкова. Роль дискурса в обучении английскому языку/ Н. А. Чалых. Педагогический потенциал искусства в профессиональной подготовке учителя/ А. В. Шевченко. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Подготовка педагогов по робототехнике/ Е. Ю. Огурцова, Р. Н. Фадеев. Методологические подходы и принципы реализации процесса подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности школьников/ А. В. Перевозный. Факторы успешной коммерционализации прикладной науки / Е. В. Ширинкина. Драйверы развития цифровых навыков как части модели корпоративных компетенций/ А. Р. Грошев. Формирование профессиональных компетенций у врачей-интернов по специальности "Общая гигиена"/ С. Ф. Ветров, А. В. Ващенко, Р. Н. Андреев. Толерантность к неопределенности и уровень воспринимаемого стресса студентов в период дистанционного обучения/ О. А. Кондрашихина. Инновационные методы преподавания автоматизации технологических процессов при подготовке специалистов по автоматизации/ А. М. Джамбеков. Обзор основных тенденций в цифровизации высшего образования/ А. З. Сапиев, В. Ю. Чундышко. Взгляд на подготовку инженеров в российском высшем образовании/ А. В. Кожевников. Использования квест-технологий при организации внеаудиторной работы по английскому языку/ И. Р. Санникова. Подготовка педагогов в формате проекта методических рекомендаций "Ядро высшего педагогического образования"/ Т. В. Крепс. Формирование семейных ценностей старшеклассников в процессе групповой работы: теоретический аспект/ Е. М. Кузнецова. Формирование коммуникативных навыков подростков в малокомплектной школе/ М. А. Лепешкина, Р. А. Котельникова. Педагогическое творчество преподавателя физической культуры в вузе/ М. В. Катренко, Т. Е. Труфанова, Т. В. Журавлева, О. Ю. Романова. Образ Родины как феномен сознания: философско-методологическая рефлексия/ Н. Ф. Свобода, О. Б. Воробьева. Стандарты Worldskills: роль в развитии профессионального образования/ М. Ф. Шакурова, Г. У. Матушанский. Проектирование электронного образовательного ресурса "Открытый психолого-педагогический класс" в педагогическом университете / Е. А. Галкина. Использование активных методов и технологий в образовательном процессе/ Г. Х. Валеева, А. В. Щербакова. Выпускники высших учебных заведений на российском рынке труда/ Н. В. Каменец. Трудности диагностики безопасности образовательных сред/ Т. Л. Шапошникова, Т. Н. Шабанова. Предстартовые эмоциональные состояния спортсменов/ В. А. Василькова, В. Н. Дворак. Планирование комбинированного типа урока в предметной области "Технология"/ Г. Х. Валеева, Ю. Р. Харрасова. Интернет-блог как средство формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов / Д. Э. Мухамедьярова, Г. Р. Туйсина. Особенности авторских школ в России/ Г. Х. Валеева, Э. Ф. Тулубаева. Проблемы современной психологии и педагогики в системе образования/ И. А. Ерина. Педагогическое сопровождение корпоративного обучения сотрудников, которое направлено на рост профессионально-личностных компетенций/ Г. В. Юстус. Профессиональный иноязычный дискурс : аннотирование текстов/ С. Ю. Тюрина, Е. В. Орлова, Н. В. Докучаева, С. А. Иванова. Опыт применения сборок в КОМПАС 3D при изучении сборочных чертежей в инженерной графике/ Ю. А. Рогоза, Ю. В. Зинченко, Т. В. Шарова. Проблемы реализации инклюзии в системе высшего образования/ Т. П. Жидяева, О. А. Дубровина. Особенности индивидуальных занятий студенток физической культурой в период пандемии "COVID-19"/ И. И. Кочетков. Обеспечение двигательной активности студенток вуза в период пандемии "COVID-19" в дистанционном формате/ И. И. Кочетков. Проблемы и перспективы онлайн-изучения русского языка как иностранного/ Н. А. Никулина. Темпоральные предикторы индивидуального когнитивного образовательного пространства/ Е. В. Бредун, О. М. Краснорядцева, Э. А. Щеглова. Развитие иноязычной социокультурной компетенции посредством участия в работе клуба ЮНЕСКО/ И. И. Бондарева. Из опыта социальной работы в Баткенской области с дошкольниками, имеющими ментальные расстройства/ В. К. Сабирова, А. О. Жолдошева. Гимнастика для глаз как эффективное средство сохранения зрения студентов вуза/ С. А. Тяглова, И. А. Ильиных. Использование инновационных технологий для формирования культуры здоровья у студентов педагогического вуза средствами физического воспитания/ М. Б. Савченко, Н. ЗанинаТ., П. В. Ткачук. Начальный этап обучения русскому языку как иностранному: современные ИКТ-ресурсы/ В. С. Мордвинцева. Подготовка оценочных материалов по дисциплине "Социальная адаптация лиц с ОВЗ" в вузе/ И. В. Родионова. Онлайн-обучение в высшей школе с позиции студентов психологических направлений/ И. П. Грехова. Роль интерактивных экскурсий в образовательном процессе студентов специальности 43.02.10 "Туризм"/ З. М. Казиева. Проблема актуальности и эффективности высшего образования в современном мире/ Г. А. Руденков. Профессиональная ориентация школьников в системе дополнительного образования/ Н. И. Раца, Р. М. Беликова. Организация ликвидации академических задолженностей/ Е. В. Егорычева. Развития цифровой грамотности на уроках окружающего мира посредством проектно-исследовательской деятельности/ Х. Э. Абдулшехидова. Современное состояние мотивации обучения студентов в области информационной безопасности/ Н. С. Дьяков, С. В. Ананьев. О некоторых вопросах жизнедеятельности студентов/ В. В. Химаков. Стажировка выпускников педагогического вуза в инклюзивной школе: определение проблемы исследования/ М. В. Барабошкина, А. С. Сунцова. Обучение культуре речи на английском языке на старшем этапе/ С. А. Южанинова. Подкасты в обучении иноязычному аудированию/ В. Н. Карташова. Междисциплинарный подход к повышению уровня познавательной активности в обучении иностранному языку/ В. И. Оборотова. Учебно-ролевая игра в обучении деловому английскому языку/ Я. С. Кузнецова. Изучение особенностей коммуникативных способностей подростков склонных к девиантному поведению/ Д. А. Федорова, И. П. Иванова. Организация занятий по физической культуре в условиях дистанционного обучения/ М. Г. Окоютова. Обучение иностранному языку учащихся с ограничеными возможностями здоровья/ А. А. Улыбышева. Подходы формирования цифровых компетенций в новых реалиях современного образования/ Ж. П. Васильева. Интеграционные подходы к функционированию системы среднего профессионального и высшего образования/ Е. В. Грязева, Т. П. Жидяева. Электронные учебники как средство информационного обеспечения обучающихся/ О. Л. Шепелюк. Развитие научно-технического творчества молодежи в вузе/ О. В. Сидорова. Проблемы внедрения процесса проектной деятельности в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Особенности организации проектной деятельности при реализации программы повышения финансовой грамотности школьников, обучающихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Жизненный стиль педагога дополнительного образования/ К. Н. Барановская, Н. И. Хохлова. Применение проектной деятельности по развитию знаний по финансовой грамотности учащихся в сельской школе/ Э. Ф. Рахимова, С. В. Хусаинова. Развитие когнитивных процессов младших школьников методом игровой терапии в учебной деятельности/ И. П. Иванова, А. А. Ильина. Разработка и внедрение цифровой программы в образовательный процесс/ Ж. П. Васильева. Барьеры в обучении лиц пожилого возраста/ Н. С. Черезова. Экономический эффект от реализации инвестиционного проекта "Строительство многофункционального спортивно-оздоровительного комплекса в г. Сургуте"/ Д. А. Белов, Н. В. Каменец. Экспрессивные аспекты перевода: корпусное исследование на материале прилагательных интенсификаторов/ Е. В. Орлова, В. Д. Зезина. Актуальные проблемы развития среднего профессионального образования в России/ Е. Г. Мещерякова, И. В. Резанович. Онлайн-нетворкинг как эффективный инструмент дистанционного обучения в учреждениях высшего образования/ Н. Н. Красовская, Ю. В. Кунаховец. Коннективизм в системе высшего образования/ О. Н. Майорова, М. Н. Паравина. Сравнительный анализ структуры ценностей по тесту Алишева у двух направлений подготовки "Педагогическое образование" и "Спорт" (на примере студентов ПГУФКСиТ)/ Ю. Н. Кузнецова, А. А. Транькова, А. К. Садыкова. Стратегии обучения чтению при подготовке к ЕГЭ по английскому языку/ О. С. Волкова. Современные проблемы процесса обучения и воспитания в школе/ А. А. Добрынина, В. И. Коновалова, Д. А. Смирнова, Д. П. Перевалова. Влияние информационных технологий в дошкольном образовании в США/ А. С. Озимкова, В. И. Воробьева.
Аннотация: В материалы конференции включены статьи, отражающие актуальные проблемы научного знания по направлениям: "Теория и методика профессионального образования", "Актуальные вопросы современного образования", "Культурология и филология: современный взгляд и исследования", "Особенности воспитательной среды в высшей школе: традиции и инновации". Научное издание предназначено для преподавателей вузов, практикующих специалистов, аспирантов, магистрантов, студентов учебных заведений, проявляющих интерес к рассматриваемой проблематике, с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 84/Т 65
Автор(ы) : Труфанова Т.
Заглавие : Счастливы по-своему
Колич.характеристики :1 ффк.
Место публикации : Трауб М. Уважаемые отдыхающие!/ М. Трауб. - Москва: Треола, 2019 (Шифр 84/Т 65-703677338)
ГРНТИ : 17.82
ББК : 84(2=411.2)6-4. LBC/M
Аннотация: Юля стремится вырваться на работу, ведь за девять месяцев ухода за младенцем она, как ей кажется, успела превратиться в колясочного кентавра о двух ногах и четырех колесах. Только как объявить о своем решении, если близкие считают, что важнее всего материнский долг? Отец семейства, Степан, вынужден работать риелтором, хотя его страсть - программирование. Но есть ли у него хоть малейший шанс выполнить работу к назначенному сроку, при том что жена все-таки взбунтовалась? Ведь растить ребенка не так просто, как ему казалось! А уж когда из Москвы возвращается Степин отец - успешный бизнесмен и по совместительству миллионер, забот у молодого мужа лишь прибавляется…
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 84/Т 65
Автор(ы) : Трауб, Маша (1976-), Труфанова Т., OXY , Трюде Т., Бржезовская К. , Бреэдбери Р., Сергеев М. , Санаев П., Сергеев М.
Заглавие : Уважаемые отдыхающие! [Электронный ресурс] / М. Трауб; читает Е. Дельвер . Счастливы по-своему/ Т. Труфанова ; читает OXY. Девушка, переставшая говорить/ Т. Трюде ; читает К. Бржезовская. Из праха восставшие/ Р. Бреэдбери ; читает М. Сергеев. Хроники Раздолбая. Похороните меня за плинтусом-2/ П. Санаев ; читает М. Сергеев
Выходные данные : Москва: Треола, 2019
Колич.характеристики :1 фк.
Серия: Говорящая книга в формате LKF
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Похороните меня за плинтусом-2
Систем. требования: Тифлофлэшплеер для воспроизведения говорящих книг на флеш-картах
Примечания : Загл. с контейнера :
ГРНТИ : 17.82.30 + 17.82.31 + 17.82.30 + 17.82.31 + 17.82.31
ББК : 84(2=411.2)6-4. LBC/M + 84(2=411.2)6-446. LBC/M + 84(4Нор)6-445.7. LBC/M + 84(7Сое)6-44. LBC/M + 84(2=411.2)6-44. LBC/M
Содержание : Уважаемые отдыхающие!/ М. Трауб ; читает Е. Дельвер. Счастливы по-своему/ Т. Труфанова ; читает OXY. Девушка, переставшая говорить/ Т. Трюде ; читает К. Бржезовская. Из праха восставшие/ Р. Бреэдбери ; читает М. Сергеев. Хроники Раздолбая. Похороните меня за плинтусом-2/ П. Санаев ; читает М. Сергеев.
Аннотация: ТРАУБ М. УВАЖАЕМЫЕ ОТДЫХАЮЩИЕ! В курортных местах принято жить по другому календарю. Здесь есть всего два времени года - сезон и несезон. И два времени суток - открыто и закрыто. У местных жителей есть прошлое и настоящее, но никто не знает, наступит ли будущее. Уважаемые отдыхающие! Эта книга для вас.ТРУФАНОВА Т. СЧАСТЛИВЫ ПО-СВОЕМУ. Юля стремится вырваться на работу, ведь за девять месяцев ухода за младенцем она, как ей кажется, успела превратиться в колясочного кентавра о двух ногах и четырех колесах. Только как объявить о своем решении, если близкие считают, что важнее всего материнский долг? Отец семейства, Степан, вынужден работать риелтором, хотя его страсть - программирование. Но есть ли у него хоть малейший шанс выполнить работу к назначенному сроку, при том что жена все-таки взбунтовалась? Ведь растить ребенка не так просто, как ему казалось! А уж когда из Москвы возвращается Степин отец - успешный бизнесмен и по совместительству миллионер, забот у молодого мужа лишь прибавляется…ТРЮДЕ Т. ДЕВУШКА, ПЕРЕСТАВШАЯ ГОВОРИТЬ. Молодая девушка Сиссель Воге перестала говорить много лет назад. Однажды утром ее обнаруживают мертвой в собственном доме, спустя год после убийства ее отца, раскрыть которое полиции так и не удалось. А через несколько дней бесследно исчезает ее ближайшая соседка - четырнадцатилетняя Туне. Страшное и трагическое прошлое Сиссель неожиданно становится ключом к ее поискам, несмотря на то, что теперь девушка замолчала уже навсегда.БРЭДБЕРИ Р. ИЗ ПРАХА ВОССТАВШИЕ. "Из праха восставшие" - роман, истоки которого - в рассказах "Апрельское колдовство", "Дядюшка Эйнар" и "Странница", на которых выросло не одно поколение советских, а потом и российских читателей. Эта книга писалась полвека, отражая все важнейшие события XX столетия, но отражая так, как это мог сделать один только Брэдбери - через детство. В семейной хронике Эллиотов, героев "Из праха восставших", переплетаются истории графа Дракулы и египетской мумии, мыши, прошедшей полмира, и призрака "Восточного экспресса", четырех развоплощенных кузенов и Фивейского голоса.САНАЕВ П. ХРОНИКИ РАЗДОЛБАЯ. ПОХОРОНИТЕ МЕНЯ ЗА ПЛИНТУСОМ-2. Перед вами - продолжение культовой повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом". Герой "Плинтуса" вырос, ему девятнадцать лет, и все называют его Раздолбаем. Раздираемый противоречивыми желаниями и стремлениями, то подверженный влиянию других, то отстаивающий свои убеждения, Раздолбай будет узнавать жизнь методом проб и ошибок. Проститутки и секс, свобода, безнаказанность и бунт - с одной стороны; одна-единственная любимая девушка, образованные друзья и вера в Бога - с другой. Наверное, самое притягательное в новом романе Павла Санаева - предельная искренность главного героя. Он поделится с нами теми мыслями и чувствами, в которых мы боимся сами себе признаться. Книга "Хроники Раздолбая" Павла Санаева продолжает "Похороните меня за плинтусом", но не напрямую. Это самостоятельная история, история о взрослении в свободные девяностые, история о первых подростковых бунтах, о пьянках, порножурналах и хэви-метале, но одновременно и о первой любви, и о попытках приобрести веру. Герой Павла Санаева – парень по прозвищу Раздолбай – шагает из школы в мир, где ему придется крутиться в будущем, и каждое решение, каждое событие важно.
Экземпляры : всего : Ф2 (ХР)(5)
Свободны : Ф2 (ХР)(5)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)