Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Краеведение (14)

Журналы. Газеты. Статьи (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.15.01$<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.04(2Р-4Тю)/Г12
Автор(ы) : Гаврин А. С.
Заглавие : Выбор целей и формирование концепции развития муниципального образования (по материалам г. Когалыма) : монография
Выходные данные : Тюмень: Сибир. издат. дом, 1997
Колич.характеристики :20 с. :
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04(2Р-4Тю)
Предметные рубрики: Муниципальное образование-- Развитие --Когалым, город (Ханты-Мансийский автономный округ)
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.04(2Р-4Тю-6х)/К65
Заглавие : Концепция развития профессионального образования в Ханты-Мансийском автономном округе : пакет программ
Выходные данные : Тюмень: Вектор Бук, 1997
Колич.характеристики :24 с
Коллективы : Международная академия наук высшей школы. Сибирское отделение, Тюменский научный центр
ISBN, Цена 5-88131-043-8:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04(2Р-4Тю-6х)
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Концепция развития --Ханты-Мансийский автономный округ
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.0/К17
Автор(ы) : Калиновский, Юрий Исаакович
Заглавие : Опережающее образование (философско-антропологический подход) : монография
Выходные данные : Тюмень; Омск: ТОГИРРО, 1999
Колич.характеристики :62 с.
Коллективы : Тюменский областной государственный институт развития регионального образования :
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.00 я7
Предметные рубрики: Педагогика гуманистическая-- Опережающее образование взрослых
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.20/Ц37
Заглавие : Ценностно-содержательные основы воспитания личности в образовательном пространстве ХМАО : Сб. тез. регион. науч.-практ. конф. 17-18 нояб. 1999 г.
Выходные данные : Сургут: Изд-во Сургут. пед. ин-та, 1999
Колич.характеристики :234 с
ISBN, Цена 5-93190-005-5:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.20(2Р-4Тю-6Х)
Предметные рубрики: Педагогическая деятельность-- Воспитание личности --Ханты-Мансийский автономный округ
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.202/Р13
Автор(ы) : Равен, Джон
Заглавие : Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы : переводное издание . -2-е издание, исправленное и дополненное
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2001
Колич.характеристики :142 с
ISBN, Цена 5-89353-044-6: 104, 104, р.
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование-- теория
Педагогическое тестирование-- система оценивания
Экземпляры :КХ (С 4)(1)
Свободны : КХ (С 4)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.58/П90
Заглавие : Пути обновления педагогического образования : Труды СурГПИ. Вып. 1
Выходные данные : Сургут: Изд-во Сургут. пед. ин-та, 2003
Колич.характеристики :154 с
Коллективы : Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа, Сургутский государственный педагогический институт
Серия: Научные труды СурГПИ
ISBN, Цена 5-93190-070-5:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.580(2Р-4Тю-6Х) я43
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения --Ханты-Мансийский автономный округ
Экземпляры : всего : КХ (С 8)(1), КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 8)(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/К 63
Автор(ы) : Загвязинский, Владимир Ильич, Фомичева И. Г., Закирова, Альфия Фагаловна
Заглавие : Комплексная программа развития образования г. Муравленко до 2010 года
Выходные данные : Тюмень; Муравленко: Издательство Тюменского государственного университета, 2005
Колич.характеристики :107, [1] с.: табл.; 20 см
Коллективы : Тюменский государственный университет
Примечания : Библиогр.: с. 107 (19 назв.). - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 100.00, р.
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04(2Рос-6Яма). LBC/M
Предметные рубрики: Образование --Муравленко, город (Ямало-Ненецкий автономный округ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2010--дошкольное образование--общее образование--профессиональное образование--воспитание--дополнительное образование--семья--здоровье--информатизация
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.04(2)/П78
Заглавие : Проблемы модернизации современной системы образования : сб. ст. межвуз. заоч. научно-практ. конф. 20 окт. 2004
Выходные данные : Сургут: Изд-во Сургут. пед. ин-та, 2005
Колич.характеристики :241 с
Коллективы : Сургутский государственный педагогический институт
ISBN, Цена 5-93190-143-4:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04(2) я43
Предметные рубрики: Образование-- Модернизация
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/К 63
Заглавие : Комплексный мониторинг эффективности опытно-экспериментальной работы в системе дошкольного и общего среднего образования : методические рекомендации
Выходные данные : Тюмень: Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 2007
Колич.характеристики :308 с.: ил., табл.
Коллективы : Тюменский государственный университет
Примечания : Библиогр.: с. 286-304 (230 назв.)
ISBN, Цена 978-5-88081-734-4:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04 я81
Предметные рубрики: Образование-- Мониторинг эффективности
Экземпляры : всего : КХ (С 5)(1), КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/П 78
Заглавие : Проблемы учебно-методической и воспитательной работы в вузе : материалы IV межрегиональной научно-практической конференции, 27 февраля 2008 года
Выходные данные : Сургут: СурГУ, 2008
Колич.характеристики :306 с
Коллективы : Сургутский государственный университет
Разночтения заглавия :Загл. обл.: IV межрегиональная научно-практическая конференция "Проблемы учебно-методической и воспитательной работы в вузе"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 5-89545-283-3:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.580.24 я431
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Учебно-воспитательная работа, 2008 г.
Экземпляры : всего : КХ (С 5)(1), КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/П 68
Заглавие : Праздника чудесные мгновенья для учительского вдохновенья : организация досуга педколлектива: сценарии развлекательных программ, поздравлений, праздников
Выходные данные : Волгоград: Учитель, 2009
Колич.характеристики :286 с.: ил
Серия: В школе и на досуге
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Праздника чудесные мгновенья; Загл. на корешке: Организация досуга педколлектива
Примечания : Библиогр.: с. 284 (13 назв.)
ISBN, Цена 978-5-7057-1466-7:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.204.2 я92
Предметные рубрики: Педагогический коллектив-- Досуг-- Организация-- Сценарии
Аннотация: Предлагаемые сценарии развлекательных программ, поздравлений юбиляров, капустников, шуточных кастингов, конкурсов при творческом подходе можно дополнить в соответствии с традициями того или иного педагогического коллектива. Разнообразные театрализованные и шуточные представления помогут отвлечься от реальных бытовых проблем, прибавят положительных эмоций, необходимых в трудных учительских буднях. Пособие предназначено учителям и руководителям школ, которые хотят сделать свою жизнь интереснее и насыщеннее, педагогам-организаторам; может быть полезно широкому кругу читателей
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Э 55
Заглавие : Эмиховские чтения : материалы 4 международной научно-практической конференции, 16-17 декабря 2013 г.
Выходные данные : Тюмень: Вектор Бук, 2014
Колич.характеристики :150, [2] с.: табл.; 21 см
Коллективы : Эмиховские чтения (4;2013;Тюмень)
Примечания : Рез. англ.Часть текста нем. - Библиогр. в конце ст. - Ред. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 978-5-91409-321-8: 120.00, р.
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.268.1я431. LBC/M
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Преподавание
Когнитивная лингвистика
Дискурс(лингв.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык
Экземпляры : всего : КФ(1), КХ (С 7)(2)
Свободны : КФ(1), КХ (С 7)(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/С 56
Заглавие : Современная здоровьеформирующая образовательная среда в ОО. Новая школа - это школа для всех [Электронный ресурс]
Выходные данные : Волгоград: Учитель, 2015
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см
Серия: Управление образовательным процессом. ФГОС
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Новая школа - это школа для всех
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан.
Систем. требования: Процессор Pentium-II, память 256 МБ ОЗУ, дисковод 24-х CD-ROM, Windows ХР/VISTA/7, Linux, 100 МБ свободного места на жестком диске
Примечания : Сост. указан на контейнере. - На контейнере: совместимо с LINUX. - Загл. с этикетки диска
ISBN, Цена 978-5-7057-4216-5: 244.00, р.
Идентификационный №: Изд. № С-797
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.005.5я045. LBC/M
Предметные рубрики: Здоровый образ жизни-- Формирование
Аннотация: В электронном пособии представлены материалы организационно-управленческой, методической и профилактической направленности по созданию здоровьесберегающей среды и обеспечивающие в общеобразовательной организации возможность равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом их индивидуальных физических возможностей.
Экземпляры :КХ (С 9)(1)
Свободны : КХ (С 9)(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/С 56
Заглавие : Современная школа: как сделать образовательное пространство эффективным? : материалы Межрегиональной научно-практической конференции (21 марта 2015 года)
Выходные данные : Москва: URSS; Москва: ЛЕНАНД, 2015
Колич.характеристики :270, [2] с.: ил., табл.; 22 см
Коллективы : "Современная школа: как сделать образовательное пространство эффективным?", межрегиональная научно-практическая конференция(2015;д. Веледниково, Московская область), Павловская гимназия (Московская область)
Серия: Образование завтра
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Образование завтра. Современная школа: как сделать образовательное пространство эффективным?
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Кол. авт. указан на обл.
ISBN, Цена 978-5-9710-2085-1: 531.00, р.
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04(2Рос)я431. LBC/M
Предметные рубрики: Дошкольное образование --Российская Федерация
Среднее образование --Российская Федерация
Дополнительное образование детей
Содержание : Создание успешной образовательной среды в школе: необходимость и условия/ М. М. Шалашова. Преемственность между дошкольным учреждением и начальной школой/ Л. В. Воробьева. Правильно говорить - правильно дышать/ М. А. Карпова. Партнёрство ДОУ и семьи в условиях стандартизации дошкольного образования/ Л. В. Терехова, С. В. Онищенко. Концептуальная модель организации проектно-исследовательской деятельности дошкольников с использованием интерактивной доски/ Ю. А. Писарик. Система работы по преемственности при переходе на следующую ступень обучения в АНО «Павловская гимназия»/ Е. Я. Власова. Технология урока в начальной школе/ Е. Я. Власова. Урок-исследование в начальной школе/ В. Г. Широкова. Система работы по организации проектной деятельности учащихся начальной школы АНО «Павловская гимназия»/ Т. И. Капитанова. Использование диагностической таблицы как инструмента диагностики сформированности учебных умений по русскому языку и математике в начальной школе/ Т. Н. Андреева. Развитие межпредметных связей при обучении учащихся математике в начальной школе/ Т. Н. Константинова. «Уроки развития» как часть адаптационного процесса первоклассников. Взгляд логопеда/ И. В. Литвинова. Укрепление психологического и соматического здоровья детей младшего школьного возраста на занятиях по развитию эмоционального интеллекта/ И. Н. Кобзева. Игра на уроке немецкого языка как средство повышения познавательного интереса учащихся начальной ступени обучения/ Е. К. Егорченко. Особенности образовательного процесса в условиях применения критериального оценивания обучающихся начальной школы/ О. А. Барулина. Международная практика оценки достижений учащихся начальной школы в условиях новых образовательных стандартов/ И. А. Иванова. Межличностные отношения в младшем школьном возрасте и факторы, их определяющие/ И. А. Иванова. Влияние семьи на социально-психологическое развитие ребенка/ И. А. Иванова. Интеграция английский язык - математика на примере темы «Время»/ О. Н. Козловская. Формирование самоорганизационной компетентности младших школьников на основе применения компетентностно-ориентированных заданий/ В. В. Лаврова. Интерактивная обучающая программа Учи.ру как средство реализации дифференцированного подхода в обучении математике/ А. О. Петрова. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках английского языка в начальной школе/ Н. А. Полковникова. Условия формирования положительной Я-концепции учащегося начальной школы/ И. Н. Савина. Развитие интеллектуальных способностей младших школьников в процессе обучения/ Е. А. Тетенева. Осознанность знаний обучающихся как показатель эффективности образовательной среды/ П. А. Оржековский. Смысловая составляющая познавательной деятельности учащихся/ Е. Ю. Васюкова. Роль информатизации образовательного процесса в повышении качества образования в лицее № 17 г. Химки/ Л. А. Куманяева. Инновационный метод «обучение действием»/ А. А. Кармаев, Т. В. Кармаева. Профессиональная ориентация на уроках биологии как условие осмысленного выбора учащимися будущей профессии/ И. Л. Амирова, Г. А. Ветошкина. Условия эффективной организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся/ И. Л. Амирова, Н. В. Викторова. Критериальное самооценивание на уроках математики/ И. В. Артизова. Повышение качества образования, удовлетворяющего требованиям ФГОС, на интегрированных уроках/ В. С. Бойкова. Творческие задачи как средство повышения осознанности знаний учащихся по информатике/ Н. В. Викторова. Критериальное оценивание достижений учащихся на уроках технологии/ И. В. Голубин. Система интегрированных уроков математики и физики как условие повышения познавательной активности учащихся/ О. В. Затиева. Повышение интереса к решению задач в процессе проектной деятельности по математике/ М. М. Зотова. Активизация обучения химии с использованием ситуационных задач/ С. А. Ленева. Эффективное чтение - путь к пониманию текстов/ А. Н. Моргунова. Проектный урок по истории/ Н. В. Моськина. Планирование результата при организации обучения русскому языку в основной школе/ В. М. Оганнисян. Интегрированные уроки как форма повышения эффективности преподавания мировой художественной культуры/ Е. Ж. Пономаренко. Сочетание классических подходов и современных возможностей в процессе повышения эффективности языкового образования/ Р. Н. Смольянинова. Межпредметная интеграция как условие развития познавательного интереса школьников в процессе обучения математике/ О. Ю. Струнина. Система задач, направленная на повышение познавательной активности учащихся на уроках математики/ О. Н. Тупикова. Урок-праздник как форма обучения, позволяющая достичь требования ФГОС/ Ю. В. Федотова. Стремление к успеху как основа личностного роста/ Т. Э. Черенкова. Система дополнительного образования в Павловской гимназии: достижения и перспективы/ Е. А. Гармажапова, А. В. Буршина. Актуальные вопросы развития системы физического воспитания и спорта в общеобразовательной организации/ А. В. Буршина. Элементы йоги на уроках физической культуры в начальной школе/ Е. Ю. Бороздых. Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время/ В. П. Морозов. Пути повышения мотивации к занятиям физической культурой, повышения двигательной активности и достижения личностных, метапредметных и предметных результатов/ И. В. Филиппов. Особенности построения и проведения лыжных занятий в АНОО «Гимназия Святителя Василия Великого»/ С. В. Воробьев. Занятия керамикой как средство развития моторики и стимуляции работы обоих полушарий головного мозга у детей младшего школьного возраста/ М. Е. Васильева, Е. И. Казанская. Содружество муз/ М. Г. Голомзин. ИЦ + ДО = ВО!/ Е. А. Сильченкова, А. В. Федоренкова, Е. А. Гармажапова. Юмористический поэтический ежегодный рыцарский турнир «Хи-хи, ха-ха!», посвященный Дню смеха/ А. В. Федоренкова, Е. А. Сильченкова. Библиотечный урок «Человек и информация»/ Е. А. Сильченкова, А. А. Рекун. Достойны памяти потомков/ Е. Е. Шарина.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/К 99
Автор(ы) : Кязимов, Карл Гасанович
Заглавие : Взаимодействие образовательных организаций с работодателями по подготовке квалифицированных кадров : монография
Выходные данные : Москва: DirectMEDIA, 2017
Колич.характеристики :184, [1] с.: табл.; 22 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Кязимов К. Г., д-р пед. наук, проф.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4475-9350-6:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.4р. LBC/M
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Качество --Российская Федерация
Кадры-- Подготовка --Российская Федерация
Содержание : Повышение качества профессиональной подготовки выпускников УПО ; Компетентностный подход к профессиональной подготовке молодых специалистов ; Формирования инновационной образовательной среды УПО ; Основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО ; Повышение квалификации преподавателей и внедрение инновационных образовательных технологий ; Комплексное учебно-методическое и техническое обеспечение инновационной образовательной среды УПО ; Межпредметные связи при преподавании дисциплин ; Формирование корпоративной культуры в УПО ; Взаимодействие УПО с работодателями ; Повышение роли работодателей в подготовке квалифицированных кадров ; Совершенствование практик студентов и учащихся на объектах предприятий ; Трудоустройство выпускников и повышение ответственности работодателей за их профессиональный рост ; Социальное партнерство как необходимое условие подготовки квалифицированных кадров ; Особенности стратегического управления УПО
Аннотация: Особенностью монографии является обоснование необходимости взаимодействия учреждений профессионального образования с работодателями по подготовке квалифицированных кадров. Изложены основные направления повышения качества подготовки квалифицированных кадров и рекомендации по взаимодействию с работодателями в решении этих проблем. Обосновывается необходимость формирования инновационной образовательной среды УПО и развитие социального партнерства как необходимое условие плодотворного взаимодействия УПО с работодателями.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/К 19
Автор(ы) : Кандаурова, Анна Валерьевна (кандидат педагогических наук), Суртаева, Надежда Николаевна
Заглавие : Педагогическое мастерство: формирование педагогического стиля : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям] . -2-е издание, исправленное и дополненное
Выходные данные : Москва: ЮРАЙТ, 2019
Колич.характеристики :254, [1] с.: ил.; 25 см
Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс
Примечания : Библиогр.: с. 248-255 и в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-11176-7:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.04п.я73. LBC/M
Предметные рубрики: Педагогическое мастерство
Педагоги-- Профессионализм
Педагоги-- Профессиональная деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия "стиль", теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Т 66
Заглавие : Тренды дистанционного обучения в российских вузах в условиях цифровой экономики : монография
Выходные данные : Москва: КНОРУС, 2021
Колич.характеристики :250 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 239-250 (123 назв.) и в подстроч. примеч.
ISBN, Цена 978-5-406-08874-6: 677.34, р.
ГРНТИ : 14.15.01 + 14.35.09
ББК : 74.027.9. LBC/M + 74.48. LBC/M
Предметные рубрики: Дистанционное обучение
Аннотация: В монографии раскрываются основные факторы, влияющие на развитие дистанционного образования в вузах в условиях цифровой экономики, подробно рассматриваются тренды его текущего развития и перспективы дальнейшей трансформации. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов вузов, изучающих вопросы трансформации современной образовательной системы.
Экземпляры :КХ (С 11)(1)
Свободны : КХ (С 11)(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/П 84
Автор(ы) : Пономарев, Александр Владимирович, Попова, Наталья Викторовна
Заглавие : Профессиональное образование и социальное партнерство в работе с молодежью : монография
Выходные данные : Москва: ЮРАЙТ, 2021
Колич.характеристики :252, [1] с.: табл.; 25 см
Серия: Актуальные монографии
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на 5-й с. текста
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-14119-1: 609.31, р.
ГРНТИ : 04.41 + 14.15.01
ББК : 74.480. LBC/M + 60.542.15. LBC/M
Предметные рубрики: Социальное партнерство
Молодежная политика-- Социальный аспект
Аннотация: В монографии представлена деятельность кафедры ОРМ УрФУ в реализации ключевых направлений в сфере профессиональной подготовки при реализации четырех программ: "Организация работы с молодежью" 39.03.03 — бакалавриат и программ магистратуры направления 39.04.03: "Управление социальной активностью и профессиональной карьерой молодежи", "Превентология в молодежной среде" (программа сетевого университета стран СНГ) и "Профилактика экстремизма в молодежной среде". Социальное партнерство с общественными субъектами авторским коллективом рассматривается как важная составляющая в подготовке специалистов в сфере работы с молодежью. Данная коллективная рукопись адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам вузов, социальным работникам, психологам и социологам, специалистам по работе с молодежью, молодежным лидерам, руководителям и специалистам, а также всем, кто интересуется современной молодежной политикой.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Ц 75
Заглавие : Цифровые инструменты в образовании : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 6-7 апреля 2023 года
Выходные данные : Сургут: Сургутский государственный педагогический университет, 2023
Колич.характеристики :205 с.: ил.; 29 см
Коллективы : "Цифровые инструменты в образовании", всероссийская научно-практическая конференция (2023;Сургут) , Сургутский государственный педагогический университет. Кафедра высшей математики и информатики
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-93190-419-1:
ГРНТИ : 14.15.01
ББК : 74.026с51я431. LBC/M
Предметные рубрики: Образование-- Информационные технологии
Содержание : Цифровые технологии при изучении отдельных тем математики/ В. О. Бобылева, А. А. Анжиганова. Цифровые образовательные технологии в системе обучения студентов колледжа/ Р. Ю. Денисов. Процесс овладения навыками работы с информацией у обучающихся 7 класса с применением мультимедиа сопровождения/ А. С. Килина, Т. А. Саркисян. Особенности тестовых заданий по высшей математике/ Е. И. Ловенецкая, Н. В. Бочило, Е. В. Калиновская. Формирование функциональной грамотности обучающихся в проектной деятельности по математике/ С. А. Третьяков, С. Р. Мехдиева. Разработка веб-системы для обучения решению задач теории графов по теме " Транспортные сети"/ Н. К. Арутюнова, Р. Р. Мубараков. Цифровые инструменты реализации дистанционного обучения в условиях СВО/ Н. Ю. Ротанева, Ю. А. Лазаревская, И. В. Сагиров. Визуализация методов решения математических задач/ Л. В. Халанчук. Внедрение современных цифровых технологий на занятиях по информатике в медицинском колледже/ К. В. Анастас. Об опыте изучения школьниками темы "искусственного интеллекта"/ Е. Е. Ануфриева, А. Е. Шпак. Использование технологии веб-квеста как средства формирования функциональной грамотности школьников при обучении информатике/ С. Ф. Громова, А. В. Гонопольская. Видеоскрайбинг - как инструмент развития визуального мышления у обучающихся на уроках информатики/ А. В. Иванова, З. Н. Гулагаева. Кейс-технология в условиях цифровизации / А. В. Иванова, Л. И. Кителева. Функциональные возможности и особенности использования кейс-технологий в базовом курсе информатики/ С. Ф. Громова, М. А. Киямова. Проект - средство для формирования функциональной грамотности на уроках информатики/ С. Ф. Громова, Е. Ф. Кукушкина. Психолого-педагогические условия формирования информационных компетенций у обучающихся на уроках информатики/ С. Ф. Громова, И. В. Лихачева. Оптимизация использования цифровых инструментов в обучении информатике слушателей подготовительного факультета БГТУ им. В. Г. Шухова/ К. С. Меньшикова. Обущение учащихся использованию сочетаний клавиш на клавиатуре/ С. С. Сорокин, Т. В. Митрофанова. Возможности jupyter notebook для конструирования цифровых интерактивных учебных материалов/ Н. А. Моисеева. Технология "перевернутый класс" - средство для организации деятельности обучающихся в цифровой образовательной среде на уроках информатики/ С. Ф. Громова, И. М. Мусаева. Классификация медиапроектов/ Н. М. Виштак, А. Р. Науменко. Применение цифровых онлайн-инструментов при обучении web-технологиям/ М. Н. Пархимович. Использование смешанного обучения информатике в старшей школе/ С. Ф. Громова, А. Е. Перевалова. Чат-бот как средство сопровождения сайта при формировании цифровой грамотности в учебном процессе/ Л. В. Нигматулина, Р. А. Расулов. Использование среды программирования kodu game lab, как инструмента формирования алгоритмического мышления младшего школьника/ Ю. А. Ромодановская, С. Ф. Громова. Возможности веб-сервисов для организации проектной деятельности обучающихся/ А. В. Иванова, М. И. Шахмирозоева. Развитие внимательности на уроках информатики при помощи технологий визуализации информации/ Р. И. Юсупова, Р. С. Зарипова. Командная работа обучающихся с использованием ресурсов цифровой среды/ Л. В. Нигматулина, Г. А. Никитна. Использование программы gejgebra при обучении решению олимпиадных задач по геометрии будущих учителей математики/ Е. Н. Алексеева, Е. С. Саватеева. Цифровые инструменты в образовании для подготовки будущих учителей/ Т. О. Корнеенко. Развитие эмоционального интеллекта студентов педагогического профиля в информационной образовательной среде: к постановке проблемы/ Ю. В. Красник. Воздействие онлайн обучения на карьерный потенциал педагогических кадров/ О. Ю. Латышев, П. А. Латышева, Мауро Луизетто. Цифровые сервисы и ресурсы в проектной деятельности учителя марийского языка и литературы/ Н. В. Матросова. Медиаграмотность в условиях цифровизации образования/ А. К. Биджиева, Е. М. Петелина. Инструменты и сервисы оценки цифровых компетенций педагогов/ В. И. Токтарова, О. В. Ребко. Цифровизация образования: достоинства и факторы риска/ Е. Г. Ревякина. Цифровые сервисы для обработки и визуализации больших данных/ Ю. В. Репьёва, Д. В. Авдиенко. Применение проектов при изучении дисциплины "Информационно-коммуникационные техонлогии"/ О. Г. Ромадина, М. С. Соловьева. Текущий контроль знаний студентов педагогических специальностей в условиях онлайн обучения/ Н. А. Тимошкина. Использование информационных технологий в создании диаграмм ганта как средства управления проектной деятельностью учащихся/ Т. А. Бороненко, В. С. Федотова. Цифровые сервисы для организации дистанционных занятий по робототехнике/ Д. В. Авдиенко, Ю. В. Репьева. Онлайн-курс как форма проведения факультатива/ А. В. Иванова, А. Д. Едейко. Информационные технологии для организации и проведения массовых и интеллектуальных мероприятий/ А. П. Косинова, И. В. Косухина, Н. И. Котарева. Особенности организации воспитательной работы в условиях цифровизации/ И. В. Шалимов, Г. А. Бордарева. Особенности цифровизации управления обучением в организациях/ Е. В. Глухова, В. И. Абрамов. Дополненная реальность: перспективы использования в образовательной сфере/ М. Э. Абрамова, В. И. Токтарова. Введение онлайн-марафона в качестве мотивационного фактора к изучению русского языка как иностранного/ Е. Н. Легочкина, О. И. Акифи. Формирование цифровых компетенций студентов политехнического колледжа в учебном процессе на основе электронной автоматизированной среды "Fluidsim"/ Д. С. Алиев. Повышение эффективности управления человеческими ресурсами посредством раннего развития технических способностей детей с применением образовательной робототехники/ М. А. Артемова, К. С. Осьмина. Применение цифровых технологий в управлении образовательным процессом/ К. С. Арутюнян. История и развитие дистанционного обучения в Республике Беларусь/ М. В. Чайковский, И. К. Асмыкович. Модели педагогического дизайна онлайн-курсов/ М. А. Бушков, М. Э. Абрамова. Искусственный интеллект в образовании: вызов системе/ Д. С. Быльева. "Yandex.Practicum" as an educational tool in the digital environment/ А. А. Егурнова, Д. С. Логунова. Мобильное приложение EWA как цифровой инструмент для изучения иностранного языка/ А. А. Егурнова, М. А. Зубова. Применение модели CHATGPT в практике высшего образования/ В. В. Жилин. Применение цифровых технологий в рамках обучения (на примере инструмента "Виртуальные лаборатории")/ К. И. Керимова, О. Н. Жильцова. Возможность использования цифровых технологий в процессе обучения анатомии человека в медико-биологических классах общеобразовательной школы / С. Н. Луканина, А. С. Кудрявцева. Информационная система Сургутского государственного университета "АИС Студент" как среда для проектной деятельности студентов/ Д. А. Кузин, А. О. Осипов. Развитие информационных и цифровых технологий в вузах/ Ле Чунг Хиеу, Ву Тхань Лонг. Об одном интегрированном занятии по информатике и дискретной математике/ В. Ф. Мирасов, Б. О. Васильев. Видеоигры как средство обучения/ П. Р. Михеев, И. Н. Суворов, А. Е. Шпак. Когнитивный подход в подготовке будущих инженеров в техническом вузе/ В. М. Нигметзянова, А. Р. Камалеева. Психологическая безопасность педагога в условиях цифровизации образовательной среды/ А. С. Распопова. Реверсивное наставничество как способ преодоления "цифрового разрыва" в преподавательской среде/ Н. И. Трибунских. Квантология и лингвистика - гибридная синергетика в подготовке экспертов нового поколения/ Л. П. Циленко, В. А. Еремеев. Задача оценки параметров трехфазной РЭС по данным абонентских приборов в условиях цифровизации/ И. Г. Яр-Мухамедов. Цифровые инструменты в профессиональной подготовке будущих учителей математики/ С. А. Курманова, Е. В. Митющенко. Digital tool "Canva" in the educational process/ А. А. Егурнова, Т. Д. Лебедева.
Аннотация: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции "Цифровые инструменты в образовании" отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направлений в области обучения различным предметам при помощи цифровых технологий, и вопросы готовности педагогов к работе в цифровой среде. Данное издание будет полезно научным работникам, педагогам, учителям общеобразовательных школ, руководителям образовательных учреждений, аспирантам, докторантам, магистрам, обучающимся бакалавриата и всем интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития современного образовательного процесса в условиях цифровой трансформации.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2), КФ(1)
Свободны : КХ (С 7)(2), КФ(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)