Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Краеведение (4)

Журналы. Газеты. Статьи (27)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.15.15$<.>)

Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-57

   74
   П 60

    Портнов, Моисей Львович.
    Азбука школьного управления / М. Л. Портнов. - Москва : Просвещение, 1991. - 191 с. - Б. ц.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.204

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 3) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1)
Найти похожие

   74
   В 11


    В записную книжку менеджера образования... : методическое пособие для руководителей инновационных образовательных учреждений / Тюм. обл. гос. ин-т развития регион. образования ; авт.-сост.: Л. П. Белова, Л. В. Макарова, В. Н. Прудаева. - Тюмень : ТОГИРРО, 2006. - 70 с. : табл. - Глоссарий: с. 3-10. - ISBN 5-89967-397-4 : 20.00 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.04к2

Рубрики:
Управление образованием -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): инновационно-образовательные учреждения -- менеджмент образования -- качество образовательного процесса

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Белова, Л. П.\авт.-сост.\
Макарова, Л. В.\авт.-сост.\
Прудаева, В. Н.\авт.-сост.\
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (3)
Свободны: КХ (С 7) (3)
Найти похожие

   74
   М 69

    Михальченкова, Наталья Алексеевна.
    Высшая школа и государство: глобальное и национальное измерения политики : [монография] / Н. А. Михальченкова ; Санкт-Петербургский государственный университет. - Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2017. - 327 с. : портр. ; 22 см. - Библиогр.: с. 280-326 (548 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-288-05742-7 (в пер.) : 493.00 р.
Характер док. указан в аннот.

ГРНТИ

14.15.15

14.35.01

ББК 74.041

Рубрики:
Высшее образование -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- глобализация
Аннотация: Монография посвящена раскрытию политических аспектов государственного реформирования высшей школы в условиях глобализации.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

16+

   74
   Л 36

    Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук).
    Для чего нужна школа в XXI веке : практико-ориентированная монография / Дмитрий Левитес. - Москва : Школьные технологии, 2020. - 159 с. : ил., портр. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-91447-216-7 (в пер.) : 591.80 р.
В подзаг.: Ценностные ориентации, научное мировоззрение, универсальные навыки

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.202

Рубрики:
Школьное образование -- Российская Федерация -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): стандартизация образования -- ценностные ориентации -- школы -- ученики -- дидактические принципы
Аннотация: Эта книга - попытка осмысления того, что происходит с отечественной школой в условиях стремительных и непредсказуемых изменений в мире, а также изменений в содержании и динамике развития школьника. В основе книги публичные лекции, прочитанные автором в 2018-2019 гг., многочисленные встречи с учителями, а также семинарские диалоги со студентами, вчерашними выпускниками школы и завтрашними её учителями.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   И 46

    Ильин, Георгий Леонидович.
    Инновации в образовании : учебное пособие / Г. Л. Ильин. - Москва : Прометей, 2015. - 424, [1] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце кн. и в тексте. - 500 экз.. - ISBN 978-5-7042-2542-3 : 528.10 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.044.3я7

Рубрики:
Инновации педагогические -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): реформы образования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   О-51

    Околелов, Олег Петрович (1939 -).
    Инновационная педагогика : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / О. П. Околелов. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 165, [1] с. : портр., табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Магистратура) (VENI. VIDI. VICI). - Библиогр.: с. 158-163 (89 назв.), с. 24-32. - ISBN 978-5-16-012564-0 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-102308-2 (online) : 294.00 р.
На тит. л. и обл.: Электронно-Библиотечная Система znanium.com

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.044.3я73

Рубрики:
Инновации педагогические -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): методология педагогики -- дидактика -- методы обучения

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   Г 37

    Геращенко, Игорь Германович (доктор филологических наук, профессор).
    Инновационные проблемы современного образования: конструктивные и деструктивные составляющие : монография / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко. - Москва : РУСАЙНС, 2020. - 123 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 117-123 (131 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-4365-5466-2 : 658.17 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.00

Рубрики:
Инновации педагогические -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): инновационная педагогика -- конструктивная инновация -- деструктивная инновация -- постмодернистское образование -- виртуальное обучение -- дистанционное образование
Аннотация: В монографии анализируются инновационные аспекты современного образования в контексте тех проблем, которые возникают в связи с модернизацией педагогического процесса. Особое внимание уделено конструктивным и деструктивным составляющим инновационной деятельности в условиях цифрового и дистанционного образования. Рассмотрены различные аспекты инновационной педагогики в методологическом, экономическом и психологическом контексте. Показана парадоксальность инновационной парадигмы образования постмодернистского общества.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Геращенко, Н. В. (кандидат педагогических наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   К 84

    Кругликов, Виктор Николаевич (доктор педагогических наук).
    Интерактивные образовательные технологии : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 352, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 347-353 (64 назв.). - ISBN 978-5-534-02930-7 (в пер.) : 712.95 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.044.3я73

Рубрики:
Педагогические технологии -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: В учебнике дано описание различных теорий активного обучения, разработанных и используемых форм, а также общих для различных теорий активного обучения форм и методов, применяющихся в системе профессионального образования. Представленные материалы могут с успехом использоваться в целях активизации познавательной деятельности обучающихся на всех уровнях общего и профессионального образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Оленникова, Марина Васильевна (кандидат психологических наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74.5
   К13


    Кадры-2010 : (прогноз и программа развития профес. образования в Тюм. обл.) / Адм. Тюм. обл. , Совет ректоров Тюм. обл. ; Рук.работы: Н. Н. Карнаухов, В.И. Загвязинский, А. Н. Силин. - Тюмень : Вектор Бук, 2005. - 382 с. - 70 р., 70 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.5(2Р-4Тю)

Рубрики:
Профессиональное образование -- Программа развития -- Тюменская область
Кадры -- Программа развития -- Тюменская область

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Карнаухов, Николай Николаевич\рук.работы\
Загвязинский, Владимир Ильич\рук.работы\
Силин, А. Н.\рук.работы\
Администрация Тюменской области
Совет ректоров Тюменской области

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

10.

   74
   Р 65

    Ройтблат, О. В.
    Концепция мониторинга функционирования и развития региональной системы образования / О. В. Ройтблат, И. Г. Шишкин, Н. Г. Милованова ; Тюм. обл. гос. ин-т развития регион. образования. - Тюмень : ТОГИРРО, 2005. - 19 с. : граф. - Глоссарий: с. 16-18. - ISBN 5-89967-337-0 : 20.00 р.
Авторы указаны на обороте тит. листа

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.044.7(2Рос-4Тюм)

Рубрики:
Региональное образование -- Мониторинг -- Тюменская область

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Шишкин, И. Г.
Милованова, Н. Г.
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (3)
Свободны: КХ (С 7) (3)
Найти похожие

11.

   74
   Ш 37

    Шевченко, Дмитрий Анатольевич (д-р экон. наук).
    Маркетинг образования в России : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Экономика" / Д. А. Шевченко. - Москва : ЮНИТИ, 2019. - 447 с. : ил., портр., табл. ; 22 см. - Библиогр.: с. 373-374 и в подстроч. примеч. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-238-03004-3 (в пер.) : 1380.00 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.04к94я73-1

Рубрики:
Образование -- Маркетинг -- Российская Федерация -- Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): образовательные организации -- инновационные технологии -- брендинг -- интернет-маркетинг
Аннотация: Учебник предназначен для учреждений образования разных уровней, осуществляющих свою деятельность на рынке образования современной России. На конкретных примерах представлены инновационные технологии и инструменты, используемые в маркетинге образовательными организациями, в условиях конкуренции.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

12.

   74
   К 17

    Калиновский, Ю. И.
    Модернизация образования в таблицах и схемах / авт.-сост. Ю. И. Калиновский ; Тюм. обл. гос. ин-т развития регион. образования. - Тюмень : ТОГИРРО, 2002. - 31 с. : табл. - Глоссарий: с. 28-30. - ISBN 5-89967-263-3 : 20.00 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.04(2Рос)

Рубрики:
Образование -- Модернизация -- Российская Федерация -- Таблицы; Схемы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский областной государственный институт развития регионального образования

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (3)
Свободны: КХ (С 7) (3)
Найти похожие

13.

   81
   Ш 24

    Шапошникова, Ирина Владимировна (доктор филологических наук, профессор).
    Модусы идентификации русской языковой личности в эпоху перемен / И. В. Шапошникова. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2020. - 335 с. : табл., портр. ; 22 см. - (Studia philologica). - Сведения об авт. на 4-й с. обл. - Библиогр.: с. 205-218. - Предм.-темат. указ.: с. 326-331. - Указ. имен: с. 332-335. - 300 экз.. - ISBN 978-5-907117-80-8 (в пер.) : 300.00 р.

ГРНТИ

16.21.29

14.15.15

ББК 81.006 + 74.04(2Рос)

Рубрики:
Психолингвистика
Образование -- Система -- Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные): языкознание -- реформы образования
Аннотация: В книге исследуются на примере системы образования вопросы гуманитарного кризиса в России постсоветского периода. Анализ проводится с помощью психолингвистических экспериментальных методик на новейших материалах, собранных в последние десятилетия коллективом ученых из ЯИз РАН и ИФЛ СО РАН в сотрудничестве с ведущими вузами регионов России. Показываются приемы выявления динамики смысловых акцентуаций (психоглосс) в содержании процессов идентификации русской языковой личности по данным ассоциативно-вербальной сети. Автор ставит вопрос о стратегических просчетах реформы образования, связанных с непроодоленными последствиями ее разрушительной части, в особенности создававшимися условиями для размывания социокультурной (цивилизационной), гражданской и процессиональной идентичностей. Предлагаются к осмыслению возможности выхода из сложившейся ситуации.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

   74
   Л 98

    Лях, Юлия Анатольевна.
    Мониторинг как основной механизм оценки качества образования : учебное пособие / Ю. А. Лях. - Москва : КНОРУС, 2020. - 151 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 72-75 (64 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-4365-2494-8 : 583.00 р.
Кн. фактически издана в 2019 г.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.044.2я73

Рубрики:
Школьное образование -- Качество -- Мониторинг -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования; познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики; сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

15.

   67.621.15
   Н 41

    Негосударственные образовательные учреждения: методика создания и деятельности : справочник. - Москва : Частная школа, 1998 - . - Текст : непосредственный.
   Вып. 2. - 1998. - 247 с. - Б. ц.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 67.621.15

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

16.

ГРНТИ

14.15.15

17.

   74
   Л 22

    Ланцов, Владимир Михайлович.
    Образование в России: недостатки и предложения по совершенствованию законопроекта / В. М. Ланцов, Т. М. Киреева, В. Э. Кириллова. - Казань : Новое знание, 2011. - 119 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 116-117 (35 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-89347-642-2 : 100.00 р.

ГРНТИ

14.15.15

14.01.80

ББК 74.041(2Рос) + 67.401.121(2Рос)

Рубрики:
Образование -- Управление -- Российская Федерация
Образование -- Правовые вопросы -- Российская Федерация

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Киреева, Татьяна Михайловна
Кириллова, Валерия Эдуардовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

18.

   74
   О-23

    "Образование и наука как основа устойчивого развития региона", Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (2022 ; Сургут).
    Образование и наука как основа устойчивого развития региона : материалы конференции / Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, Сургутский государственный педагогический университет. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2022. - 150, [2] с. : граф., табл. ; 28 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-93190-407-8 : 380.00 р.
    Содержание:
Ашилова, М. С. О некоторых проблемах национальной безопасности образования в условиях глобализации / М. С. Ашилова, А. С. Бегалинов, К. К. Бегалинова
Данилина, В. М. Создание безопасной цифровой образовательной среды школы: от запретов к формированию культуры информационного потребления / В. М. Данилина, Т. А. Хорошун
Куликовская, М. А. Ноксологическая компетенция бакалавров педагогического образования естественнонаучных профилей: понятие и подходы к развитию / М. А. Куликовская, Н. П. Безрукова
Морозова, А. А. Профилактика вовлечения старшеклассников в экстремистские организации в образовательной среде / А. А. Морозова
Осин, М. В. Оценка сформированности компонентов пожарной безопасности у обучающихся старших классов / М. В. Осин, А. К. Темирханов
Полянина, А. К. К проблеме информационной безопасности образовательного пространства детей / А. К. Полянина
Щукина, В. А. Экранное время и интернет-зависимость у юношей и девушек подросткового возраста / В. А. Щукина, Л. З. Зарипова
Мацадо, Д. В. Философия и искусство: идентичность и различие / Д. В. Мацадо
Фролов, И. В. Региональные особенности и образовательный потенциал объектов археологии на территории ХМАО-Югры на примере раскопок поселения Сырой Аган 24 / И. В. Фролов
Абашина, В. В. К вопросу о технологиях развития профессиональной компетенции будущих педагогов дошкольного образования в вузе / В. В. Абашина
Бакунович, М. Ф. Саморегуляция руководителя учреждения образования : проблемные вопросы и совершенствование профессиональной подготовки в Республике Беларусь / М. Ф. Бакунович
Бакуев, А. Ю. Подготовка высококвалифицированных спортсменов в легкой атлетике 9-10 лет / А. Ю. Бакуев
Баян, Е. М. Экологизация дисциплин бакалавриата "Химия" в целях достижения устойчивого развития / Е. М. Баян, С. С. Марченко, И. В. Рыбальченко
Белошапка, Р. А. Приоритетные направления социокультурного проектирования / Р. А. Белошапка
Бутко, Е. Ю. Подготовка студентов к разработке приемов преобразования учебной информации / Е. Ю. Бутко, С. Н. Горлова, М. А. Лютина
Бурдак, А. С. Адаптация школьного программного материала для обучающихся 3 классов с расстройствами аутистического спектра по предмету "Русский язык" / А. С. Бурдак, Н. В. Кит
Кадура, Е. В. Педагогическое сопровождение адаптации студентов в условиях формирования инженерно-образовательного кластера региона / Е. В. Кадура
Мамаева, Е. А. Возможности современного образовательного пространства в проектно-исследовательской деятельности обучающихся / Е. А. Мамаева
Родыгина, И. В. Разработка приложения для автоматизации процедур методической работы преподавателя / И. В. Родыгина, Е. П. Халеева, Я. Д. Лейзерович
Трофимчук, А. Г. Педагогический класс - целенаправленная профориентация в СОШ для поступления в педагогический университет / А. Г. Трофимчук
Шамарова, Г. М. Обеспечение профессиональной подготовки кадров для государственной и муниципальной службы / Г. М. Шамарова
Ахметова, Р. И. Развитие полилингвальной модели обучения в образовательных учреждениях г. Казани / Р. И. Ахметова
Гаврилкова, Е. А. Ассоциативное поле "учительница" № в языковом сознании профессиональной группы "педагог" по результатам психолингвистического эксперимента / Е. А. Гаврилкова, С. П. Васильева
Гераскевич, Н. В. Геймификация иноязычного образования как отражение изменений социально-психологического портрета обучающегося / Н. В. Гераскевич, В. Ю. Нургалиева
Ивонина, А. С. Проблемы понимания иноязычного текста в ситуации учебного двуязычия / А. С. Ивонина
Коваленко, А. В. Влияние процесса заимствования англицизмов на развитие русского языка / А. В. Коваленко
Сироткина, Т. А. Лингвистическое краеведение как средство формирования региональной идентичности / Т. А. Сироткина
Белошапка, Г. И. Педагог дополнительного образования как субъект профессиональной деятельности : профессиональная компетеннтность и личностная характеристика / Г. И. Белошапка
Капустина, Н. Г. Воспитательная работа со студентами в процессе профессиональной подготовки как основа устойчивого развития региона / Н. Г. Капустина, Е. М. Багнетова
Моисеева, Е. А. Ресурсная база Сургутского Ботанического сада для формирования научно-исследовательской компетентности будущих учителей биологии / Е. А. Моисеева, Г. М. Кукуричкин, Ю. Н. Смирнова
Кошкарева, А. П. Создание нового имиджа чтения через мотивационные техники и приемы : анализ опыта проведения онлайн-семинаров для учителей школ города Сургута и Сургутского района / А. П. Кошкарева, Н. Н. Сафонова
Васильева, Н. Ю. Формирование коммуникативного поведения у обучающихся с расстройствами аутистического характера / Н. Ю. Васильева, С. В. Колесник, Е. Н. Соловьева
Воробьева, В. М. Родительский клуб как одна из форм работы с родителями младших школьников / В. М. Воробьева, З. Ф. Гарипова
Иванова, К. А. Сопровождение родителей дошкольников в процессе преодоления ими "неопределенных" стратегий воспитания / К. А. Иванова
Мальцев, В. П. Влияние пола и типа вегетативной регуляции на вариабельность сердечного ритма студентов / В. П. Мальцев
Новикова, В. И. Сохранение и формирование траектории здоровьесберегающего и здоровьеформирующего поведения студенческой молодежи / В. И. Новикова
Пивоваров, А. М. Проблема репродуктивности и сексуальный капитал / А. М. Пивоваров
Чеберяк, М. И. Особенности психодинамических характеристик личности студентов педагогического вуза Северного региона / М. И. Чеберяк
Филиппов, А. М. Учет антропометрических показателей юных пловцов 10-11 лет в оценке результативности спортивной деятельности / А. М. Филиппов, В. П. Мальцев
Аветисян, М. Т. Вожатый : призвание или профессия? / М. Т. Аветисян, В. П. Засыпкин
Аминов, С. Р. Формирование национальной идеи в России как стратегия национальной безопасности и социального благополучия молодежи / С. Р. Аминов
Антонова, Н. В. Формирование правовой культуры студенческой молодежи и социальное благополучие : правовой аспект / Н. В. Антонова
Богдан, Д. И. Гибкие навыки педагогов как фактор профессионального благополучия : мнение работодателей / Д. И. Богдан, О. В. Власова
Богдан, С. С. Превентивные меры и контроль над агрессией как фактор социального благополучия молодежи / С. С. Богдан
Власова, Т. А. Социальное благополучие студенческой молодежи северного региона как проблема научного исследования / Т. А. Власова
Власова, О. В. Социальное благополучие студенческой молодежи Ханты-Мансийского автономного округа - Югры / О. В. Власова
Думинская, М. В. Развитие социального образования как условие социального благополучия в регионе / М. В. Думинская
Ескина, С. А. Опыт открытия молодежных резиденций как условие формирования социального благополучия молодежи Сургутского района / С. А. Ескина
Петрова, Д. С. Роль профессионального самоопределения молодежи при рассмотрении вопросов социального благополучия / Д. С. Петрова, В. П. Засыпкин
Шкляева, Н. А. Проблемы профессиональной адаптации молодых специалистов в системе образования ХМАО - Югры / Н. А. Шкляева
Ботяев, В. Л. Отношение студентов к направлению и внедрению кроссфита в образовательный процесс вуза / В. Л. Ботяев, Ю. А. Дронь, А. Ю. Дронь, В. В. Чистова
Другие авторы: Дронь Ю. А., Дронь А. Ю., Чистова В. В.
Гимазов, Р. М. Обучение двигательным действиям : проблемы и перспективы / Р. М. Гимазов
Молож, Е. А. Отношение студенческой молодежи к занятиям физической культурой / Е. А. Молож, Н. И. Синявский, Н. Н. Нацаренус
Нуруллин, Т. М. Развитие скоростных способностей у обучающихся старшего школьного возраста на основе средств сопряженного воздействия / Т. М. Нуруллин, В. Н. Бойко, Н. А. Бойко
Синявский, Н. И. Ценностные ориентации у школьников к урокам физической культуры / Н. И. Синявский, Т. А. Елисеева

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.04я431

Рубрики:
Образовательное пространство -- Съезды, совещания
Научные конференции -- Сургут, город (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра) -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- безопасность -- профессиональная подготовка -- образовательные учреждения -- человеческий капитал -- социальное благополучие молодежи -- физическая культура -- спорт
Аннотация: В сборнике опубликованы материалы конференции, в которых освещены актуальные вопросы безопасности образовательного пространства, региональные особенности развития системы образования и профессиональной подготовки, специфика сохранения и формирования человеческого капитала региона, формирование социального благополучия молодежи в условиях Севера.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Чистова, В. В.
Сургутский государственный педагогический университет\\
"Преобразование - 2022", форум (2022 ; Сургут)

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (2), КФ (1)
Свободны: КХ (С 7) (2), КФ (1)
Найти похожие

19.

   74
   О-23


    Образовательная модель свободных искусств и наук: мировой и российский опыт : сборник / под редакцией Алексея Кудрина [и др.]. - Москва : Издательство Института Гайдара ; Санкт-Петербург : Факультет свободных искусств и наук СПбГУ, 2021. - 509, [1] с. : ил. ; 21 см. - Рез. англ. - Библиография в конце статей. - 500 экз.. - ISBN 978-5-93255-600-9 (в пер.) : 727.21 р.
    Содержание:
Панченко, Дмитрий. Либеральное образование в меняющемся мире / Д. Панченко. - с. 19-51
Кропотов, Сергей. Новый дух капитализма и коммуникативные компетенции в либеральном образовании / С. Кропотов. - с. 52-87
Ахапкин, Денис. О специфике образовательных программ, реализующих модель свободных искусств и наук / Д. Ахапкин. - с.91-106
Карневал, Энтони. Доходность инвестиций в образование в колледжах свободных искусств и наук: растущая со временем отдача / Э. Карневал, П. Чеа, М. Верф. - с. 107-164
Федчин, Филипп. Типология американских liberal arts вузов и полемика по вопросу внедрения модели либерального образования в России / Ф. Федчин. - с. 165-195
Калашникова, Марина. Через тернии и все еще где-то там... Что мешает модели свободных искусств и наук стать по-настоящему успешной в России? / М. Калашникова. - с. 199-228
Сидорчук, Илья. Ценности либерального образования в контексте развития отечественной педагогики / И. Сидорчук. - с. 229-259
Минина, Вера. Образовательные стратегии абитуриентов и студентов российских университетов в контексте развития либерального образования / В. Минина, М. Смирнова, О. Попова. - с. 260-293
Вередюк, Олеся. Модель Liberal Arts в контексте технологических изменений и трансформаций рынка труда / О. Вередюк, В. Базжина. - с. 297-331
Иванов, Сергей. Российские работодатели о человеческом капитале "новой экономики" и модели Liberal Arts / С. Иванов. - С .332-361
Беккер, Джонатан. Сила образования: выпускники программ свободных искусств и наук на рынке труда в XXI веке / Д. Беккер, Д. Пушкина. - с. 362-391
Кадочников, Денис. Образовательная модель свободных искусств и наук и подготовка индивида к внепрофессиональной деятельности / Д. Кадочников. - с. 395-430
Микиртумов, Иван. Критическое мышление как дисциплина и как интеллектуальная практика в модели свободного образования / И. Микиртумов. - с.431-474
Путинцев, Павел. Симбиоз Design и Liberal Arts: мышление для будущего / П. Путинцев. - с. 475-489
Воробьева, Мария. Чтение и письмо в преподавании философии: методические заметки о практикуме / М. Воробьева, Е. Кочухова. - с. 490-509

ГРНТИ
14.15.15
ББК 74.027я43

Рубрики:
Либеральное образование -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): либеральное образование -- образовательные программы -- рынок труда -- технологии
Аннотация: Сборник посвящен проблемам и перспективам внедрения и развития в России образовательной модели свободных искусств и наук, также известной как либеральное образование. Свободные искусства и науки восходят к классической Античности и нацелены на идеал универсально образованного гражданина, владеющего искусством слова, мышления и числа. Современная модификация этой модели, контуры которой оформились в университетах США к концу XIX века, включает такие компоненты, как индивидуальная траектория обучения, значительная свобода выбора курсов, отложенный выбор специализации, интерактивная педагогика, мультидисциплинарность. Авторы статей, вошедших в сборник, обращаются к исследованию опыта и перспектив внедрения, применения и развития этой образовательной модели в мировом и российском контексте.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Кудрин, Алексей Леонидович (1960-)\ред.\
Расков, Данила Евгеньевич (1974-)\ред.\
Кадочников, Денис В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

20.

   74
   В 67

    Волкова, Наталья Михайловна (канд. экон. наук, экономика управления).
    Образовательно-производственный комплекс: механизм государственно-частного партнерства : монография / Н. М. Волкова ; под ред. И. К. Ларионова. - 2-е издание. - Москва : Дашков и К°, 2018. - 146 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 126-129 (45 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-394-03143-4 : 302.50 р.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.464к2

Рубрики:
Образование -- Государственно-частное партнерство -- Российская Федерация -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): государственно-частное партнёрство
Аннотация: В монографии исследуется проблема синергии формирования механизма государственно-частного партнерства и интеграции производства и высшей школы применительно к особенностям России и ее уникальному потенциалу развития. Создание образовательно-производственного комплекса, основанного на принципах взаимодействия государства и частно-предпринимательской инициативы рассматривается в качестве важнейшего фактора перевода народного хозяйства на инновационный путь развития на базе научно-технического прогресса. Для научных работников, преподавателей и аспирантов вузов.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-57

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)