Базы данных
Электронный каталог книг- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
в найденном
Найдено в других БД:
Краеведение (1)
Журналы. Газеты. Статьи (2)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>R=14.29.29$<.>)
Общее количество найденных документов
:
258
Показаны документы
с 1 по 10
1-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
>
1.
16+
74
Б 82
Борисова, Елена Альбертовна
(канд. пед. наук, логопедия).
Играя, звуки исправляем - играя, звуки закрепляем : методическое пособие / Елена Борисова. - Москва : Чинар, 2021. - 49 с. ; 20 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 547.55 р.
Печатается по изданию: Борисова Е. Играя, звуки исправляем - играя, звуки закрепляем. - Биробиджан: ОблИУУ, 2005
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.57я81
Рубрики:
Детская речь -- Дефекты -- Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
постановка звуков
Аннотация:
Пособие поможет учителям-логопедам решить возникающие проблемы и грамотно организовать индивидуальные коррекционные занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Оформленные ею стандартные общепринятые упражнения с позиции игровой техники делают более успешным не только исправление речевого дефекта ребенка, но и развитие его восприятия, воображения и других психических процессов. Особое внимание в работе уделено вопросу планирования индивидуальных занятий. Автор раскрывает особенности каждого этапа индивидуальной работы с ребенком и приводит примеры конспектов занятий.
Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего:
1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны:
Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие
>
2.
88.8
М42
Медведева, И.
Дети нашего времени : Размышления детских психологов / И. Медведева, Т. Шишова. - Москва : ИПТК "Логос" ВОС, 2001. - 536 с. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 146.40 р.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
88.8
Рубрики:
Детская психология
Подростковая психология
Аннотация:
В своей новой книге авторы поднимают актуальные для нашего времени вопросы воспитания подрастающего поколения. Увлекательно написанная книга затрагивает множество важнейших для родителей, педагогов и политиков тем, помогает разобраться в психологии детей и подростков нашего сложного времени
Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Доп. точки доступа:
Шишова, Т.
Экземпляры всего:
4
Ф2 (ХР) (4)
Свободны:
Ф2 (ХР) (4)
Найти похожие
>
3.
16+
74.3
О25
Обследование речи у
детей : пособие для учителей / сост. С. А. Гусейнова. - Москва : Логос ВОС, 1992. - 3 альбом : рис. (73 л. рис., 6 л. поясн. текста) : пластик : барельеф ; 30х21 см. - (в альб.) : 336.33 р., 1009.00 р.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.3
Рубрики:
Незрячие дети -- Логопедия -- Методические пособия
Слабовидящие дети -- Логопедия -- Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речь -- тифлология -- рельефно-графическое пособие
Аннотация:
Пособие предназначено для занятий по логопедии с незрячими и слабовидящими детьми дошкольного и школьного возраста
Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Доп. точки доступа:
Гусейнова, С. А.\сост.\
Экземпляры всего:
4
Ф2 (ЧЗ) (4)
Свободны:
Ф2 (ЧЗ) (3)
Найти похожие
>
4.
0+
74
И 27
Игровые логопедические занятия
по мотивам сказок : 5-7 лет / авт-сост.: О.В. Тырышкина. - Издание 2-е, переработанное. - Волгоград : Учитель, [2017]. - 224 с. : ил ; 20 см. - (ДОУ компенсирующего вида) (ФГОС ДО). - Библиогр.: с. 219-221 (24 назв.) и в подстроч. примеч. - 4500 экз.. -
ISBN
978-5-7057-4598-2 : 114.80 р.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.570.026.13
Рубрики:
Дошкольные учреждения -- Логопедическая помощь
Детская речь -- Дефекты -- Исправление -- Использование сказок
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники
Аннотация:
В пособии предлагается система индивидуальных логопедических занятий, основанных на играх различной направленности (развитие артикуляционной моторики, фонематического слуха, автоматизация и дифференциация звуков), объединенных сюжетами по мотивам известных сказок. Конспекты составлены на основе комплексного подхода и взаимосвязи всех образовательных областей ("Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие"), что соответствует требованиям ФГОС ДО к построению современной системы дошкольного образования. Представленный материал поможет максимально и продуктивно реализовать индивидуальный подход в работе специалиста. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных организаций; может быть полезно родителям для занятий с детьми.
Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Доп. точки доступа:
Тырышкина, Ольга Викторовна\сост.\
Экземпляры всего:
1
Ф1 (кн) (1)
Свободны:
Ф1 (кн) (1)
Найти похожие
>
5.
74
К 45
Китик, Елена Евгеньевна
.
Основы логопедии : учебное пособие / Е. Е. Китик. - 5-е издание, стереотипное. - Москва : Флинта : Наука, 2018. - 192, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 133-137 и в тексте. - 150 экз.. -
ISBN
978-5-9765-1163-7 (Флинта). -
ISBN
978-5-02-038524-5 (Наука) : 509.00 р.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.57я7
Рубрики:
Логопедия -- Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
логопедия
Аннотация:
В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей "Специальная психология" и "Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии", раскрывающий основные закономерности анализа и коррекции речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать верную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего:
1
Ф1 (кн) (1)
Свободны:
Ф1 (кн) (1)
Найти похожие
>
6.
74.3 офсетная печать
Р34
Резниченко, Т. С.
Говори правильно. Звуки, слова, фразы, речь. Ш-Ж, Ч-Щ : Альбом для логопеда / Т.С. Резниченко, О.Д. Ларина. - Москва : Владос, 2000. - 72 с. - (Коррекционная педагогика). -
ISBN
5-691-00470-0 : 24.30 р.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.3
Рубрики:
Логопедия
Коррекционная педагогика
Аннотация:
В сборнике собраны упражнения по исправлению дефектов произношения звуков ш-ж, ч-щ. Тексты позволяют автоматизировать поставленный логопедом звук, развивать фразовую речь и грамматический строй языка.
Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Доп. точки доступа:
Ларина, О. Д.
Экземпляры всего:
1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны:
Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие
>
7.
74
Б 25
Баронова, Вероника Вячеславовна
.
Профессии: интегрированные занятия для детей 6-7 лет с нарушением речи : [учебное пособие] / В. В. Баронова. - Москва : Сфера, 2018. - 64 с. ; 21 см. - (Библиотека логопеда). - Библиогр.: с. 64 (12 назв.). - 2500 экз.. -
ISBN
978-5-9949-1943-9 : 80.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.
ГРНТИ
14.23.09
14.29.29
ББК
74.102.413я7 + 74.044.6я7
Рубрики:
Дошкольники -- Развитие речи -- Активные методы -- Учебные издания
Дошкольники -- Познавательные интересы -- Развитие -- Учебные издания
Дети с нарушением речи -- Логопедическая помощь -- Учебные издания
Детская речь -- Исправление -- Инновации педагогические -- Учебные издания
Дошкольные учреждения -- Учебные занятия интегрированные -- Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- познавательная деятельность дошкольников -- познавательно-речевое развитие -- социально-коммуникативное развитие
Аннотация:
В книге представлены интегрированные занятия для старших дошкольников с нарушением речи, в ходе которых дети не только знакомятся с профессиями, трудовыми действиями их представителей, расширяют кругозор, но и обогащают словарный запас, закрепляют грамматические категории, развивают фонематический слух, навыки звуко-слогового анализа и синтеза, восприятие, память, внимание, мышление, воображение, учатся составлять рассказы о профессиях по опорной схеме. Книга адресована воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам, учителям начальной школы, а также родителям.
Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего:
1
Ф1 (кн) (1)
Свободны:
Ф1 (кн) (1)
Найти похожие
>
8.
74
А 35
Азбука общения: коррекционно-развивающая
программа по альтернативной коммуникации для детей 4-7 лет с ОВЗ : [учебное пособие] / С. Ю. Танцюра, Ю. М. Горохова, Н. Б. Крупа, Л. В. Анушина. - Москва : Сфера, 2018. - 64 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 6). - Библиогр.: с. 63. - 2500 экз.. -
ISBN
978-5-9949-1938-5 : 70.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.57я7
Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Воспитание эмоций -- Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- занятия по коммуникации
Аннотация:
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Доп. точки доступа:
Танцюра, Снежана Юрьевна
Горохова, Юлия Михайловна
Крупа, Наталья Борисовна
Анушина, Людмила Васильевна
Экземпляры всего:
1
Ф1 (кн) (1)
Свободны:
Ф1 (кн) (1)
Найти похожие
>
9.
74
К 43
Кириллова, Юлия Анатольевна
(педагог, физ. воспитанию).
Комплексы общеразвивающих упражнений в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 3 до 4 лет и с 4 до 5 лет : [методическое пособие] / Ю. А. Кириллова. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2018. - 110, [1] с. ; 24 см. - (Методический комплект программы Н. В. Нищевой). - Библиогр.: с. 107 (9 назв.). - 1500 экз.. -
ISBN
978-5-907106-01-7 (в пер.) : 489.80 р.
Характер док. указан в аннот.
ГРНТИ
14.29.29
14.23
ББК
74.57я81 + 74.100.55я81
Рубрики:
Дети с нарушением речи -- Физическое воспитание -- Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- тяжелые нарушения речи -- коррекционно-образовательная работа
Аннотация:
В методическом пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений (ОРУ) в спортивном зале и на прогулке (без предметов и с предметами) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в младшей (с 3 до 4 лет) и средней (с 4 до 5 лет) группах компенсирующей направленности. Комплексы ОРУ рассчитаны на каждую неделю учебного года и соответствуют изучаемой в группе лексической теме, проводятся на физкультурных занятиях в спортивном зале и на прогулке. Упражнения комплексов можно включать в утреннюю гимнастику.
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего:
1
КХ (С 6) (1)
Свободны:
КХ (С 6) (1)
Найти похожие
>
10.
74
Ш 32
Шашкина, Гульнара Рустэмовна
(кандидат педагогических наук).
Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учебное пособие для академического бакалавриата / Г. Р. Шашкина. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2019. - 213, [2] с. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 212-215 и в подстроч. примеч. -
ISBN
978-5-534-09761-0 (в пер.) : 549.00 р.
На тит. л.: Кн. доступна в электрон. библ. системе biblio-online.ru., а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека"
Содержание:
Современные представления о логопедической ритмике
Понятие "логопедическая ритмика"
История развития логопедической ритмики в России и за рубежом
Психофизиологический механизм взаимодействия движения и речи
Обследование психомоторных функций
Закономерности развития моторики у детей в норме и при патологии
Методы обследования моторных функций
Средства логопедической ритмики
Музыкально-двигательные средства логопедической ритмики
Двигательно-речевые средства логопедической ритмики
Содержание и структура логоритмических и музыкальных занятий с дошкольниками, имеющими нарушения речи
Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (первый уровень
Логопедические и логоритмические занятия с дошкольниками, имеющими фонетикофонематическое недоразвитие речи
Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (второй уровень)
Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (третий уровень)
Логоритмические занятия для детей с заиканием
Музыкальные занятия в логопедических группах
Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими нарушения речи
Планы-конспекты занятий по логоритмике с детьми, имеющими ОНР (первый уровень)
Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими ОНР (второй уровень)
Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи и ОНР (третий уровень)
Комментарии к ответам на вопросы по материалу раздела IV
: приложение
ГРНТИ
14.29.29
ББК
74.57я73
Рубрики:
Логопедическая ритмика -- Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация:
В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития.
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего:
2
КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны:
КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
1-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)