Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Журналы. Газеты. Статьи (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=50.53$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/М 38
Автор(ы) :
Заглавие : Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 21
Выходные данные : Киев: Вища школа, 1975
Колич.характеристики :139 с.: ил.
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ : 50.53
Предметные рубрики: Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры :ДП(1)
Свободны : ДП(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/М 38
Автор(ы) :
Заглавие : Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко ; [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 23
Выходные данные : Киев: Вища школа, 1976
Колич.характеристики :128 с.
Коллективы : Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко :
ГРНТИ : 50.53
Предметные рубрики: Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры :ДП(1)
Свободны : ДП(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/М 38
Автор(ы) :
Заглавие : Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко ; [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 24
Выходные данные : Киев: Вища школа, 1977
Колич.характеристики :140 с.: ил.
Коллективы : Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко
Примечания : Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ : 50.53
Предметные рубрики: Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры :ДП(1)
Свободны : ДП(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32/И 74
Заглавие : Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей 3 Международной научно-практической конференции, 30 октября 2019 г.
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2019
Колич.характеристики :315 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (3;2019;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2235-6:
ГРНТИ : 50.53 + 28
ББК : 32.81я431. LBC/M
Предметные рубрики: Наука-- Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Межкультурная компетенция как важная составляющая процесса преподавания иностранных языков/ С. С. Андриевских, В. Ю. Лапина. Интерактивные методы при изучении графических дисциплин/ Н. В. Бауэр, И. В. Шушарина. Деловая игра по дисциплине "Технология очистки природных сточных вод"/ Л. В. Белова, А. Г. Жулин. О возрождении культуры и нравственности через воспитание студенческой молодежи/ А. О. Булашов, Е. А. Пенежина, О. В. Тарханова. Информационные технологии в образовательном пространстве вуза/ О. О. Ведута. Значимость концепта визуализации для студентов/ О. А. Двинская, И. Н. Спирина. Адаптация аналоговой аналитической аппаратуры для работы с цифровыми системами в ходе лабораторной практики студентов геологических специальностей/ М. Д. Заватский. Текстоцентризм в обучении иностранному языку для профессиональных целей/ О. П. Казакова. Методика преподавания графических дисциплин глазами студента/ В. Н. Калуга, Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Использование коммуникационных информационных технологий в образовательном процессе/ С. В. Карякина, Ю. Е. Карякин, С. А. Абросимова. К вопросу об эффективном применении интернет-ресурсов в процессе обучения в вузе/ М. И. Комаров. Применение проектного метода в реализации образовательной программы "Управление процессами и проектирование в коммерческой деятельности" направления "Торговое дело"/ Н. С. Корпусова. Значение индивидуального подхода к обучению студентов/ В. И. Крамаровская, О. Л. Стаселько. Организация самостоятельной работы студентов по интересам/ Н. И. Красовская, М. К. Белогорохова. Проблемы практико-модульного обучения студентов/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. Технология критического мышления как метод совершенствования учебного занятия/ Л. Н. Макарова, В. В. Макаров. Роль идеи непрерывного образования в формировании квалифицированного специалиста в современных условиях/ О. Н. Маликова. Задание проектного типа по дисциплине "Информационные технологии" на основе факторов конфекционирования швейных изделий/ А. А. Мухаркина, Н. М. Емельянова. Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине "Детали машин и основы конструирования"/ Л. И. Никитина. Методика оценки эффективности организационной структуры строительного предприятия/ М. В. Осколкова. Использование ассоциативных диаграмм в преподавании английского языка в вузе/ Г. В. Романова. Методы преподавания основ математического моделирования и применение компьютерных технологий для визуализации полученных результатов/ В. Н. Ситников, А. А. Богунова. Дидактическая игра как интерактивный метод обучения на занятиях по инженерной графике/ А. В. Сычева. Применение 3D-технологий в курсе "Инженерная и компьютерная графика"/ А. А. Феоктистова, А. Д. Ежевская, В. Е. Рябухина, Е. Н. Пышкин. Электронные словари как средство обучения студентов навыкам перевода/ Н. А. Филипова. К вопросу обучения студентов-информатиков проектированию программного обеспечения/ А. В. Фролова, Е. В. Клыгина, Н. Л. Королева. Педагогические основы совершенствования преподавания в высших военных учебных заведениях инженерного профиля/ Е. В. Чубко. Совершенствование методики преподавания курсового проектирования/ А. П. Шестакова. Программы компьютерного моделирования в подготовке кадров для газо- и нефтеперерабатывающей промышленности/ Н. С. Яковлев. Идентификация рисков использования информационных технологий в образовательном процессе/ О. В. Ямова. Анализ отказов скважин, оборудованных УЭЦН и мероприятия по борьбе с осложняющими факторами при эксплуатации скважин с УЭЦН на Равенском месторождении/ Р. Р. Алекберов, Т. К. Апасов. Методы диагностики насосов для выявления неисправностей на ранней стадии/ Г. Н. Барышев. Информационные и коммуникационные технологии для новых возможностей в образовании/ Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Концептуальное моделирование в Revit возможности создания виртуального здания/ М. В. Белоусов, Н. А. Каранкевич, К. А. Фатеев, И. В. Шушарина [и др.]. Проектирование землепользования мелиоративной системы регионального значения с использованием программы Autodesk Autocad 2016/ А. П. Бочкарева, Л. Н. Гилёва. Применение программного комплекса Geonics при рекогносцировке в военном деле/ Н. Е. Верзилов, А. С. Пахомов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Быстрая визуализация изображений и видеороликов в LUION 3D/ Д. О. Выжигин, О. Л. Стаселько, И. Л. Полянская. Анализ эффективности применения горизонтальных скважин на Новопортовском месторождении/ Д. А. Ильинов. Моделирование резервуарного парка хранения легких углеводородов с помощью программного комплекса Solidworks/ Ю. С. Короткова. Информационные технологии в художественно-творческом образовании/ М. В. Маслакова. Раскрытие информации в государственной информационной системе жилищно-коммунального хозяйства о деятельности управляющих организаций: законодательные аспекты/ М. С. Минваева. Информационные технологии в нефтегазовой отрасли/ Е. О. Михалёва. Разработка картограммы земляных масс средствами Geonics топоплан-генплан-сети-трассы/ Д. А. Мурзагулов, В. С. Филимонов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Искусственные нейронные сети в решении задач диагностирования транспортных средств при их централизованном ремонте по техническому состоянию/ А. С. Просвирнин, В. Н. Красовский. Моделирование экспериментальных исследований механических характеристик армированных полиэтиленовых труб/ С. В. Якубовская, Н. И. Красовская. BIM-моделирование. AutoDesk BIM 360 и AutoDesk Revit, основные преимущества и недостатки/ Р. Р. Аминов. Роботизация BIM-технологий/ В. А. Бегинина. К вопросу о критериях умного города/ Д. М. Болдырева, С. А. Шнайдер. Тенденции развития комплекса сметных программ в строительстве/ Т. В. Букаринова, Е. Г. Матыс. Введение коэффициента перехода при расчете дощатых рам пролетом 15 метров/ С. А. Ващенко, В. Г. Филисюк. К вопросу о создании комфортной городской среды/ О. Н. Гулик. Возможности системы автоматизации искусственного освещения/ А. С. Гульбинас, Д. Н. Широкова. О целесообразности использования BIM-технологий в строительстве/ Д. А. Егоров, В. Д. Человьян, О. В. Тарханов. Исследование бескаркасных арочных конструкций/ О. С. Емельянова, А. А. Ефимов. Так ли эффективны BIM технологии проектирования, как об этом говорят?/ Е. О. Ермакова, А. В. Набоков. Расчет несущей конструкции покрытия спортивно-оздоровительного комплекса в г. Санкт-Петербург с помощью программного комплекса STARKES/ А. С. Захарова, М. С. Чухлатый. Разработка информационной модели строительно-монтажных работ/ Р. Ф. Клыков, А. В. Набоков. Возникающие проблемы в процессе обучения при внедрении компьютерных технологий (на примере изучения строительных дисциплин)/ А. Б. Коробейникова, Ю. В. Кушнаренко, А. П. Малышкин. Экспериментальное исследование работы соединения деревянной плиты перекрытияс конструкцией пола/ Н. А. Мишуренко, А. Д. Лезнева. Усиление фундаментов исторических зданий/ А. С. Моздор, Ю. А. Устинова. Параметрический подход к ландшафтному дизайну для развития городской зеленой инфраструктуры/ А. С. Морева, В. Х. Набиулина, А. А. Клюкин. Рациональное использование графических программ в образовательном процессе/ Н. И. Рудь, О. Н. Маликова. Исследование напряженно-деформированного состояния деревянных изгибающих элементов с использованием метода хрупких покрытий/ Е. В. Чумляков, Ю. Г. Подкользина, А. О. Возмилов. Проблемы внедрения BIM технологий в России/ К. С. Шадрина. Применение лазерного сканирования в BIM/ А. С. Шаповалов. Исследование работы линзообразной балки/ Н. П. Шипилин, Е. М. Попов, А. Б. Баржанов. Применение компьютерных технологий при численном моделировании грунтовых оснований/ Н. Л. Шушарина, С. А. Еренчинов, Т. В. Мальцева. Онлайн-платформы по изучению иностранных языков/ Д. Акимова, М. М. Перминова. Трудности адаптации иностранных студентов в русскоязычном медиа-пространстве/ Кейсли Хэйворд Аппиах, М. М. Перминова. Телекоммуникационные технологии как инструмент формирования речевой компетенции на уроках РКИ/ Риос Нестор Хаймер Буйтраго, М. Г. Демидюк. Использование интернета в организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку/ Ю. В. Бутина. Использование тезаурусов и чат-ботов в преподавании РКИ/ Н. А. Галактионова. Использование программы Quizlet при работе с лексикой на занятиях по иностранному языку/ Л. П. Дулалаева. Принципы, способствующие развитию раннего обучения иностранному языку/ О. Б. Круть, Р. Н. Хвощ. Профессиональная лексика в инженерном образовании/ Л. Л. Лупой, Е. А. Фролова. Возможности использования интернет-ресурсов в преподавании испанского языка в России/ Норберту Хебреу Мондлане, Агиррэ Басилио Андреианов. Роль аутентичных видеоресурсов в формировании навыков диалогической речи (практика обучения РКИ)/ В. С. Мордвинцева, Н. А. Никулина. Использование телекоммуникационных технологий на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе/ Г. Г. Нурпеисова, В. В. Юдашкина. Информатизация как инструмент формирования профессиональнойкультуры обучающегося/ М. А. Огнева, Е. О. Аквазба. Акцентологические нормы в русском и азербайджанском языках/ А. В. Петрухина, С. А. Агабалаев. Особенности антропоцентризма русской философии и ее роль в становлении культуры XX века/ Е. А. Прудченко, С. Ж. Макашева. Использование технологии Mind Mapping для формирования языковой компетенции обучающихся вузов/ Н. А. Рельян. Роль информационных технологий в формировании компетенции социального взаимодействия студентов при обучении иностранному языку/ О. Н. Родина, О. А. Селиванова. Роль информационно-коммуникационных технологий в современном языковом образовании/ Г. В. Романова. Изучение английского языка с помощью песен и фильмов, используя онлайн-платформы/ В. Е. Рябухина, М. Б. Баликаева. Использование информационно-коммуникативных технологий в изучении иностранных языков/ Ц. Ц. Санжижапова, М. М. Перминова. Использование информационных телекоммуникационных технологий в языковом образовании: преимущества и риски/ Н. И. Сперанская. Использование мультимедийных технологий в преподавании иностранных языков: проблемы их решения/ Г. Н. Фахретдинова. Языковой компонент в реализации социальных функций образования в зрелом возрасте/ Н. И. Филяровская, Е. А. Прудченко. Роль мессенджеров в изучении русского языка как иностранного/ Хамди Мохаммед Бакр Солиман Хайтам, И. А. Васюхневич. Инструменты информатизации иноязычной подготовки/ Е. Е. Царева. Роль телекоммуникационных технологий в процессе обучения РКИ/ Е. В. Чубко. Информационные и коммуникационные технологии языкового образования в техническом вузе (положительный и отрицательный опыт)/ Н. А. Чуманова, Е. Б. Еренчинова. Из Пекина в Тюмень: проект образовательного маршрута для иностранных студентов/ А. В. Широких, Шиюй Ян. Виртуализация межличностных коммуникаций современной молодежи/ Е. О. Аквазба, В. П. Богданова. Философия информации/ Е. Г. Колов. Феномен виртуальностив контексте субъект-объектных взаимодействий/ Л. Н. Кошетарова, А. Ю. Лосинская. Социальный аспект в управлении и развитии городских территорий/ Л. Л. Мехришвили, О. В. Землянова, М. М. Ходырева. К проблематике современной светской этики/ В. Б. Минаков. Информационные технологии в образовательной и научной деятельности/ Л. Н. Шабатура. Влияние идей древних философов на современное образование/ В. А. Шеремеев, В. П. Богданова. Философские аспекты графических технологий/ О. Е. Яцевич.
Аннотация: Сборник статей Международной научно-практической конференции посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32/И 74
Заглавие : Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей 4 Международной научно-практической конференции
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2021
Колич.характеристики :303 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (4;2021;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2793-1:
ГРНТИ : 50.53 + 28
ББК : 32.81я431. LBC/M
Предметные рубрики: Наука-- Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Развитие читательской грамотности как один из основополагающих факторов совершенствования образовательного процесса в школе/ А. Еламан, Б. К. Базылова. Концепция содержания современного образования/ Б. К. Базылова, А. Талгатбек. Графическая задача - источник мобилизации познавательной активности студента/ Н. В. Бауэр. Трансформация траектории образовательного процесса университета/ Д. С. Баянов, О. В. Ашихмин. К вопросу о конкурсной и олимпиадной деятельности обучающихся на общеобразовательных кафедрах/ Л. В. Белова. Создание духовных школ для воспитания толерантной молодежи/ Д. Ф. Бурова. Перспективные проекты в цифровизации как результат эффективной проектной деятельности в вузе. Проект "Умное зеркало"/ С. А. Ведянин, А. Н. Антипова. Редизайн корпоративного веб-сайта Тюменского индустриального университета/ В. И. Велижанина. О особенностях преподавания физики в опорном вузе/ Т. И. Величко, Л. В. Паутова, П. Ю. Третьяков. Проблемы образовательного процесса в современном колледже/ А. Н. Викулина, О. Н. Гончаренко. Развитие пространственного мышления будущего инженера строителя/ А. Е. Гладков. Использование дистанционных образовательных технологий в рамках дисциплины "Инженерная и компьютерная графика"/ А. С. Гульбинас, А. А. Романова. Повышение профориентированности обучающихся путем внедрения стандартизированной системы взаимодействия с реестром профстандартов/ М. И. Калинин, Д. Р. Николаева. Игровые технологии программирования/ Н. А. Кирясов, Д. И. Рыбкин, И. А. Веретин, Д. В. Коротков. Особенности графической подготовки студентов-архитекторов/ В. И. Крамаровская, О. Л. Стаселько. Формирование интереса студентов первого курса к исследованию новых графических технологий для создания моделей пространства/ Н. И. Красовская, А. В. Сычева. Разработка задания по теме "Сборочный чертеж", адаптированного к дистанционной форме обучения/ О. В. Красовская, А. А. Лещев. Альтернативные предметы в образовательном процессе/ А. А. Кузнецова. Образовательная информационная среда ТИУ/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. К вопросу безопасности использования операционной системы Windows в учебных заведениях/ А. А. Лещев, О. В. Красовская. Подготовка специалистов в области техносферной безопасности/ Н. Л. Мамаева, Л. Б. Хайруллина. Применение анимации при изучении механизмов и передач/ М. Н. Михайлова, С. Ю. Лебедев. Сбор и анализ цифрового следа студентов в системе Educon для совершенствования образовательного процесса/ И. Б. Нордман. Совершенствование образовательного процесса для формирования конкурентных преимуществ выпускника на рынке труда/ В. С. Ольховская, Л. В. Белова. Применение проектного подхода при реализации дисциплины "Геоинформационные системы и технологии"/ Е. Д. Подрядчикова. Создание геометрии расчетной схемы поперечной рамы со ступенчатыми колоннами в ПК ЛИРА-САПР/ Н. Ю. Полищук. Менеджмент мыслительного процесса/ Д. А. Прилепа. Дизайн как средство отражения социальных процессов в обществе/ Н. С. Раковец, И. С. Шашкина, Ю. А. Попова. Flipped classroom как эффективный подход к обучению английскому языку в университете/ Г. В. Романова. Анализ уровня начальной графической подготовки студентов первого курса/ А. В. Сычева, О. В. Красовская. Способы мотивации преподавателей/ Е. А. Табакова. Формирование информационной грамотности студентов/ И. В. Толстоухова. Трансформация образовательной системы под влиянием цифровизации социальной реальности/ А. П. Ушакова, Э. А. Пирвердиева. Современные инновационные методы образовательного процесса/ Л. Б. Хайруллина, Н. Л. Мамаева. Приактика развития интеллектуальной гибкости на занятиях по дисциплинам графического цикла/ О. Н. Шевченко, Е. А. Ваншина, О. Н. Маликова. Изменение в преподавании графических дисциплин/ И. В. Шушарина, О. Л. Стаселько. Гармоничная образовательная среда/ О. Е. Яцевич. Мониторинг монолитного перекрытия с предварительным напряжением балок/ Б. Б. Аубакирова. Проектное управление в современном мире/ А. Р. Бахтиярова. Перспектива внедрения информационных систем в жилые пространства/ А. В. Конева, Д. О. Башкова, А. П. Малышкин. К вопросу об использовании картографического материала в экологических исследованиях/ М. К. Белогорохова, С. А. Гузеева. О методах оценки инновационно-инвестиционных проектов нефтетранспортных предприятиях/ И. С. Брюханов. Особенности и направления развития инновационно-инвестиционной деятельности промышленных предприятий/ И. С. Брюханов. Онтологическое моделирование системы поддержки принятия решения для выбора индивидуальной образовательной траектории/ Д. Р. Валеева, И. О. Лозикова. Прикладная программа по расчету крепежных соединений деталей по инженерной графике/ Е. А. Ваншина, О. Н. Шевченко. Разработка дизайна веб-сайта цифровой трансформации Тюменского индустриального университета/ В. И. Велижанина. Информационные технологии в обучении студентов дисциплине "Охрана окружающей среды при эксплуатации теплоэнергетических установок"/ Т. В. Германова. Блочно-модульное строительство (суперблоки)/ В. А. Золотухина, О. А. Коркишко. Строительство нефтепроводов в условиях многолетнемерзлых грунтов/ П. А. Киселев, О. А. Коркишко. Информационные технологии в менеджменте/ А. Д. Козлова, О. А. Жигунова. Внедрение планшета в учебный процесс колледжа: преимущества и недостатки/ К. В. Кузнецова. Развитие методических инструментов оценки внедрения цифровых технологий на отраслевых предприятиях/ В. А. Лимарь, Е. А. Удачина. Развитие технологии смешанного обучения на примере дисциплины теоретическая механика/ Е. И. Лободенко. Использование цифровых решений в профессиональном образовании инженера/ В. А. Локотаев, А. В. Широких. Использование мобильных приложений учащимися на занятиях информатики в СПО при обзорном изучении графических редакторов/ С. В. Мартьянова. Использование информационных технологий при обследовании Троицкого склона г. Тобольска/ Р. В. Мельников. Роль информационных технологий в сфере охраны окружающей среды/ В. Д. Перовских, А. Я. Митриковский. Актуальность разработки интеллектуальной системы по реконструкции систем безнапорного водоотведения/ В. С. Рейхерт. Необходимость изучения BIM-технологий в обучении студентов направления 08.03.01 - Строительство/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. Электронные технологии в процессе обучения студентов/ О. Л. Стаселько, В. И. Крамаровская. Особенности применения виртуальной реальности в образовательном процессе/ Е. А. Филистеева. О проблемах применения в учебном процессе массовых открытых онлайн-курсов/ Н. Ю. Худышкина. Эффективность внедрения комплексной вибрационно-компенсационной защиты насосного оборудования/ С. В. Якубовская, Е. Ю. Иванова, Н. Ю. Сильницкая. Электронные средства обучения иностранному языку/ Ю. В. Бутина. Условия формирования профессиональных речевых компетенций студентов в рамках дистанционного обучения/ И. А. Васюхневич. Гендерные стереотипы в учебниках по русскому языку как иностранному/ Н. А. Галактионова. Повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью метода геймификации на примере интернет-ресурса "Kahoot!"/ К. А. Данелия. Студенческий видеоролик как средство мотивации/ Е. Б. Еренчинова. Преимущества и недостатки внедрения интернета в языковое образование/ А. Р. Загриева, М. Б. Баликаева. Рефлексия как компонент индивидуальной образовательной траектории обучающихся/ М. В. Кораблина. Das abrufen der mentalen instanz bei sprachlichen äußerungen nach der monitor-hypothese/ Albers Marius. Роль информационно-коммуникационных технологий в обучении/ А. Б. Махнева, К. Е. Поддубная, Н. Э. Сагалуева. Начальный этап обучения русскому языку как иностранному: моделирование онлайн-курса с использованием электронных средств обучения/ В. С. Мордвинцева. Мультимедийные технологии в онлайн-преподавании языковых дисциплин: бонусы и проблемы/ Н. А. Никулина. Использование информационных технологий при обучении иностранному языку/ Н. В. Омелаенко. Интеграция английской лексики в диалекты персидского языка/ М. И. Очилова. Проблемы обучения иностранному языку в эпоху цифровизации и возможные пути их преодоления/ А. В. Пашина. Повышение мотивации к изучению русской культуры посредством онлайн-викторины/ С. Д. Погорелова, П. С. Медведев, Т. В. Шакирова. Роль телекоммуникационных технологий в обучении английскому языку в магистратуре инженерного вуза/ Г. В. Романова. Netflix vs cd room: how films have changed conventional ways of forming language competence for students of technical specialties/ M. V. Sivkova. Unravelling it: information technology for integrating tasks/ K. A. Slutskaya, Matías Fernández. Совершенствование лингвистической дидактики на основе цифровизации образования/ Н. И. Сперанская. Сanvas: a flexible system for enhancing language learning/ Christopher Lemelin. Видео в практике преподавателя вуза/ Н. А. Чуманова. Системно-синергетический подход в диалоге культур: на примере обучения иностранных студентов в Тюменском индустриальном университете/ Appiah Casley-Hayford, И. А. Булгакова. Философские основы фрактальной педагогики/ И. А. Булгакова. Поиск вектора анализа психического в решении проблем информатизации образования/ Н. П. Гаврилюк. Проблемы развития территории объектов культурного наследия города Тюмени/ О. В. Землянова, Л. Л. Мехришвили. Философско-правовой анализ законодательства о защите интеллектуальных прав в информационно-телекоммуникационных сетях/ И. В. Изюмов. Эмодзи как универсальный графический язык/ Е. Н. Кузьмина, С. А. Жаринов. Перспективы развития интеллектуальных систем в проекции капиталистической системы потребления/ А. А. Лукьяненко, М. Я. Житомирский. Неосуществленные архитектурные проекты СССР как отражение советского символизма/ Д. Д. Лупой, М. А. Хасиева. Должно ли искусство быть красивым?/ А. Д. Мухаметдинова, Д. В. Трегубов. Влияние музыки на человека/ Р. Х. Тагиров, А. К. Шмидт. Информатизация современного образования: границы возможного/ Ю. К. Чальцева, В. П. Богданова. Деньги как социальный феномен/ А. К. Шмидт, Р. Х. Тагиров. Семиотические основы образовательной инфографики/ И. В. Шулер.
Аннотация: Сборник статей Международной научно-практической конференции посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/И 74
Заглавие : Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей конференции
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2023
Колич.характеристики :361 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы : "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (2023;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-3206-5:
ГРНТИ : 50.53 + 28
ББК : 16.2я431. LBC/M
Предметные рубрики: Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--образование--цифровизация образования--цифровые технологии--графические технологии--профессиональная деятельность--языковое образование--телекоммуникационные технологии--научно-исследовательская деятельность--аспиранты--магистранты
Содержание : Методика преподавания математики: дидактика как теория обучения/ Б. А. Акпаралиева, А. Н. Джумабаева, П. М. Калыкова. К вопросу о цифровизации образования/ Л. Ю. Александрова. Цифровые технологии: роль и условия применения в образовании/ О. С. Александрова. Современные технологии создания презентаций/ Е. А. Альтман. Модели цифрового университета и риски их внедрения/ Л. В. Белова. Внедрение деловой игры в образовательный процесс с целью оценки сформированности компетенций/ Л. В. Белова, В. С. Ольховская. Современная методика обучения будущих учителей/ К. Т. Бердибекова. Адаптация образовательных приложений к потребностям поколения Z на примере проекта какtus education/ А. В. Волков, А. Г. Наймушина. Модель использования нейросетевых технологий в образовательном процессе/ А. И. Гавриленко, А. В. Лубенцов. Роль и значение информационных технологий для оптимизации образовательной, научной и управленческой деятельности/ Т. Г. Гарбузова. Организационно-деятельностная игра инсейфинг: дефиниция понятия "умный дом"/ А. С. Гульбинас. Основные методы организации интегрированного занятия в общеобразовательных школах/ А. Н. Джумабаева. Внедрение нейросетей в образовательный процесс/ Н. В. Косов. Выполнение графической работы "Срочный чертеж" с использованием платформы nanoCAD/ Н. И. Красовская. Возможности использования искусственного интеллекта студентами/ О. В. Красовская, А. В. Сычева, А. К. Тихомиров. Роль инженерного образования в инновационном развитии технологий/ Ю. А. Мазур. Интерактивные технологии в графических дицисплинах: плюсы и минусы/ О. Н. Маликова. Цифровизация как один из путей развития образования/ К. Д. Михайловская, Н. А. Слющенко, А. А. Исакова. Концепция студенческого дневника для преодоления академической прокрастинации/ Т. В. Мрочек, Е. С. Велигурова. EDTECH-технологии индивидуального обучения/ А. Г. Наймушина. Использование современных информационных технологий в подготовке студентов геологических дисциплин/ Е. Ю. Неелова. Значение использование мобильных технологии в образовательной деятельности учебных заведений/ Г. М. Пирматова. Информационное моделирование в образовательном процессе на примере метода "фишбоун"/ А. А. Романов, А. С. Гульбинас, Л. В. Белова. Использование учебно-лабораторного стенда по изучению контура регулирования температуры на базе овен ТРМ500 в образовательном процессе/ А. А-В. Садулаев, Х. Р. Визирова. Опыт внедрения в образовательную программу высшего учебного заведения разработанного цифрового двойника информационной системы предприятия/ Д. Д. Син, Е. Е. Истратова. / Е. Е. Истратова, Д. Д. Син. Формирование у современного студента компетенции структурирования информации/ Н. И. Сперанская. Применение логико-смыслового моделирования в учебном процессе/ О. Л. Стаселько, Л. В. Белова. Рационализация образовательных процесов на основе научной организации труда в первых советских техникумах Кыргызстана с 1926-1930 гг./ Т. Т. Субатов. История становления системы оптимизации управленческой деятельности образовательных учреждений кара-кыргызской автономной области РСФСР (1918-1924 гг.)/ Т. Т. Субанов. Исследование уровня подготовленности первокурсников к изучению графических дисциплин/ А. В. Сычева, О. В. Красовская. Влияние нейронных сетей на образовательный процесс/ И. И. Урсу, Г. Г. Нурпеисова. Опыт использования системы "Тандем" при планировании учебной нагрузки ППС, зантых в подготовке ВКР профиля "Промышленное и гражданское строительство"/ Н. Ю. Худышкина. Метод SWOT-анализа для оценки преподавания графических дисциплин/ И. В. Шушарина. Использование возможностей интерактивных технологий при преподавании предметов в средних школах/ А. А. Ырысбаева. Совершенствование процесса обучения будущих специалистов и бакаларов инженерным дисциплинам на примере элективной дисциплины "Городская логистика"/ С. А. Ярков. Обеспечение безопасности на строительных площадках: преимущества применения ЦИМ/BIM и дополненной реальности/ М. О. Баканов, И. А. Кузнецов. Теория и практика использования программного продукта MICROSOFT SHAREPOINT в системе управления предприятием/ М. Х. Батукаева, Л. М. Исаева. Управление электронным документооборотом на платформе MICROSOFT SHAREPOINT/ М. Х. Батукаева, Л. М. Исаева. Интерактивная обработка изображений и видео в профессиональной деятельности: современные методы и применение/ А. П. Башкирова. Применение мобильных приложений в сфере туризма/ Е. П. Богачев. / С. А. Булыгин, Р. Е. Кытманов, М. А. Глущенко, О. Ш. Белявская. Возможности и преимущества бесплатных графических редакторов/ С. П. Володина, А. Л. Ткаченко. Теоретические основы и методы системного анализа/ В. С. Гайлитис, Н. Ю. Азаренко. Внедрение AUTODESK REVIT в проектировании систем отопления и вентиляции/ В. В. Жилов, Н. А. Микушин, К. В. Афонин. Интеллектуально-советующая система, как сервис индивидуально-образовательной траектории обучающихся IT-направления/ А. О. Загитов. Информационны технологии в современной урбанистике/ В. И. Колесов. Интеллектуальный анализ данных маршрутной сети/ В. И. Колесов, А. О. Санник, М. Л. Гуляев. Применение цифровых технологий VDC в строительстве: повышение условий безопасности эффективности проектов/ И. А. Кузнецов, М. О. Баканов. Информационная модель, учитывающая заводские условия как эффективный спосо нанесения полной системы лакокрасочного покрытия на мостовые металлоконструкции пролетного строения/ В. И. Марков, Р. С. Гультяев, И. И. Овчинников. Информационные технологии моделирования сложных систем/ А. А. Назаров. Выделение перспективных зон нефтегазоносного пласта на основе 3Д геологической модели/ Е. Ю. Неелова, Д. А. Кобылинский. Использование технологий нефроннных сетей в сфере здравоохранения/ А. А. Ольховская, С. М. Каратун. Выбор перспективной методики валидации данных телеметрии дожимной компрессорной станции/ И. Ф. Петрунин, О. А. Ядрышникова. Проблема повышения точности картирования пород-коллекторов и современного состояния графических технологий в нефтегазовой геологии/ В. О. Рогожнева, С. Р. Бембель. Многоуровневая модель восприятия видеосигналов: к постановке проблемы/ Ю. В. Рыжов. Ретро-перспектива: внедрение искусственного интеллекта в различных сферах жизни/ О. А. Сильс, Г. Г. Нурпеисова. Инографика как инструмент профессионаьной и научной коммуникации: методы и применение/ С. В. Соловьев. О вопросе поддержки служб реагирования при помощи беспилотных летательных аппаратов в борьбе с лесными пожарами/ Д. А. Тарасова, А. В. Кузнецов.
Аннотация: Сборник статей посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности.
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)