Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Пенин, Геннадий Николаевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   74
   П 25


   Пенин, Геннадий Николаевич

    Специальная педагогика : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") : в 3 томах / Г. Н. Пенин, Н. М. Назарова ; под редакцией Н. М. Назаровой. - Москва : ИНФРА-М, 2023 - . - 22 см. - ISBN 978-5-16-016046-7 (в пер.). - Текст : непосредственный.
   Т. 1 : История специальной педагогики. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - 2023. - 356 с. : вкл. [4] л., ил., факс., портр. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обл. авт.: Пенин Г. Н., Назарова Н. М., д-ра пед. наук, профессора. - Библиогр.: с. 349-354 (109 назв.) и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-16-016045-0 (т. 1, print). - ISBN 978-5-16-109267-5 (т. 1, online) : 1644.08 р.
    Содержание:
Теоретико-методологические основания истории специальной педагогики
Представления о человеке с ограниченными возможностями в ритуальном обществе - эпоха мифологического мышления
Представления о человеке с нарушениями в развитии в античном мире и раннем Средневековье - эпоха первого рационализма - метафизики, натурфилософии
Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в социальной жизни и науке Средневековья (VI - XVI вв.)
Становление специальной педагогики в эпоху второй интеллектуальной революции и классической науки Нового времени (XVII - XVIII вв)
Развитие специальной педагогики в эпоху неклассической науки (XIX - первая половина XX в.)
Специальная педагогика в эпоху становления постнеклассической науки (вторая половина XX в.)

ГРНТИ
ББК 74.503я73-1

Рубрики:
Коррекционная (специальная) педагогика -- История -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Учебник представляет историю специальной педагогики как самостоятельной отрасли научно-педагогического знания. Посвящен анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - начало ХХI в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов, исследователям в области общей педагогики.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Назарова, Наталия Михайловна (д-р пед. наук)\авт., ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)