Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
 Найдено в других БД:Краеведение (1)Журналы. Газеты. Статьи (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Самсонова, Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   331.82
   Б54


    Бетерев, Михаил Михайлович.
    Справочник по охране труда в сельском хозяйстве / Сост. М. М. Бетерев, Н. Н. Савицкий, Е. Е. Самсонова. - Изд.4-е, доп. - Москва : Колос, 1969. - 607 с. ; 21 см
На пер. сост. не указаны

Рубрики:
Сельскохозяйственные работы -- Охрана труда -- Справочники.


Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Савицкий, Н. Н.
Самсонова, Е. Е.

Экземпляры всего: 1
ДП (1)
Свободны: ДП (1)
Найти похожие

2.
   74
   Р 76


   
    Российские и зарубежные исследования в области инклюзивного образования : [сборник] / Моск. гор. психолого-пед. ун-т ; под ред. В. Л. Рыскиной, Е. В. Самсоновой. - Москва : Форум, 2012. - 207 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91134-603-4 : 173.25 р.
    Содержание:
Одом, С. Исследования в сфере дошкольного включенного воспитания в Соединенных Штатах с точки зрения экологических систем (реферативный обзор) / С. Одом, Дж. Витцум
Йонсон, У. Взаимодействие и характерные особенности совместной игры детей с нарушениями зрения и зрячих детей инклюзивном дошкольном воспитании (реферативный обзор) / У. Йонсон
Пасторова, А. Ю. Различные аспекты развития дошкольников, воспитывающихся в интегративной среде / А. Ю. Пасторова, В. Ю. Иванова
Семаго, М. М. Алгоритм оценки эффективности включения ребенка с ОВЗ в среду образовательного учреждения / М. М. Семаго, Л. Ю. Дроздова, О. В. Шорохова
Дайамонд, К. Опыт типично развивающихся детей в инклюзивных программах (реферативный обзор) / К. Дайамонд, С. Стейси
Граматкина, И. Р. Оценки родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с ОВЗ, частично включенного в инклюзивное образовательное пространство / И. Р. Граматкина
Алехина, С. В. Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании / С. В. Алехина, М. А. Алексеева, Е. Л. Агафонова
Нартова-Бочавер, С. К. Исследование профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения, реализующего инклюзивную практику / С. К. Нартова-Бочавер, Е. В. Самсонова
Иванова, В. Ю. Изучение готовности педагогического сообщества к процессу интеграции (инклюзии) детей / В. Ю. Иванова, В. Л. Рыскина
Задорин, И. В. Инклюзивное образование в Москве: дифференциация информированности участников как фактор-ограничение / И. В. Задорин, Е. Ю. Колесникова, Е. М. Новикова

ГРНТИ
ББК 74.50я43

Рубрики:
Инклюзивное образование -- Сборники
Дети с ограниченными возможностями -- Воспитание и обучение -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика
Аннотация: Сборник включает российские и западные работы, посвященные различным аспектам исследования процесса инклюзивного образования — готовность педагогического коллектива к инклюзии, адаптация образовательных программ, изучение социальных факторов, влияющих на включение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детальный анализ процесса включения в дошкольный коллектив детей с ОВЗ и эффекты применения различных педагогических методов, развитие сверстников без нарушений, воспитывающихся в инклюзивном окружении. Описаны и представлены методики, применяемые авторами в исследованиях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Рыскина, Виктория Львовна\ред.\
Самсонова, Елена Валентиновна\ред.\
Московский городской психолого-педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

3.
88.4
С 17


    Самсонова, Е.
    Если покупатель говорит Нет / Е. Самсонова ; дикт. А. Крапиневич. - Электрон. дан. - [Б. м. : б. и.]. - 1 фжд. : зв., (3 час.39 мин.). - Систем. требования: SD-card, специальный защищенный тифлоформат (LGK, LKF, RGK). - 95.00 р.
Файл с криптозащитой для записи на флеш-карту. Издание для слепых и слабовидящих пользователей

ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики:
Психология

Кл.слова (ненормированные): говорящие книги
Аннотация: Откуда возникает непонимание между людьми? Почему люди не слышат друг друга? Как сделать так, чтобы наши доводы были услышаны и приняты? Книга предназначена тем, кто по роду своей деятельности постоянно находится в контакте с людьми: продавцам, менеджерам, руководителям различного ранга, психологам, бизнес-консультантам, тренерам и всем тем, кто хотел бы быть более успешным в бизнесе и жизни. Это пособие поможет найти общий язык с любым человеком, наладить контакт и, наконец, быть услышанным.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Крапиневич, А.\дикт.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

4.
74.32 офсетная печать
Л 47


    Леонгард, Э. И.
    Я не хочу молчать! : опыт работы оп обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард / Э. И. Леонгард, Е. Г. Самсонова, Е. А. Иванова. - 3-е изд. - Москва : Теревинф, 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-901599-74-7 : 154.00 р.
    Содержание:
Глава 1. С чего начинать разговор
Глава 2. Разговор продолжается
Глава 3. Давайте договоримся
Глава 4. Говорю!
Глава 5. Слушаю
Глава 6. Я слышу.

ГРНТИ
ББК 74.32

Рубрики:
Сурдопедагогика
Глухие дети -- реабилитация

Аннотация: В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения - в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха", существующей с 1966 г.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Самсонова, Е.Г.
Иванова, Е.А.

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)