Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Соболева, Александра Евгеньевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
   74
   С 54


    Соболева, Александра Евгеньевна.
    Математика : считаем уверенно / А. Е. Соболева, Е. Е. Печак. - Электрон. версия печатного изд. 2010 г. - Электрон. текстовые дан. - Москва : ЛитРес, [2010]. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Учиться? Легко! Советы нейропсихолога)

ГРНТИ
ББК 74.100.575.3

Рубрики:
Дошкольное воспитание -- Детские игры -- Подвижные игры с правилами -- Учебные издания
Дошкольное воспитание -- Математическое мышление -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): математическое мышление -- дошкольники -- детские игры

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Печак, Екатерина Евгеньевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 9) (1)
Свободны: КХ (С 9) (1)
Найти похожие

2.
   74
   С 54


    Соболева, Александра Евгеньевна.
    Школьные перегрузки. Как помочь своему ребенку : [почему ребенок утомляется, как правильно выбрать школу, внимание: экзамены!, как организовать свободное время] / А. Е. Соболева, Е. Н. Емельянова. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 122, [1] с. - (Вы и ваш ребенок). - Вар. загл. : Как помочь своему ребенку. - ISBN 978-5-388-00671-4 : 49.91 р.

ГРНТИ
ББК 74.900.6 + 74.204.4

Рубрики:
Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Организация жизни детей в семье -- Российская Федерация
Общеобразовательная школа -- Школоведение -- Организация учебной работы -- Режим и бюджет времени учащегося -- Российская Федерация


Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Емельянова, Екатерина Николаевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

3.
   88
   Г 54


    Глозман, Жанна Марковна.
    Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте / Ж. М. Глозман, А. Ю. Потанина, А. Е. Соболева. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 75, [1] с., 32 с. ил., : ил., цв.ил. - (Детскому психологу). - Библиогр.: с. 59-62 (50 назв.). - ISBN 978-5-388-00442-0 : 101.45 р.

ГРНТИ
ББК 88.485

Рубрики:
Дети -- Нейропсихологические исследования
Медицинская психология -- Нейропсихология

Кл.слова (ненормированные): симптомы недоразвития -- дефицитарность -- атипичное развитие детей -- нейропсихологический анализ

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Потанина, Анна Юрьевна
Соболева, Александра Евгеньевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

4.
   88
   С 54


    Соболева, Александра Евгеньевна.
    Пишу без ошибок : русский язык с нейропсихологом / А. Е. Соболева, Е. Н. Емельянова. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 94 с. : ил. - (Детскому психологу). - Библиогр.: с. 88-89 (15 назв.). - ISBN 978-5-388-00098-9 : 58.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.840.302

Рубрики:
Психология -- Обучение детей школьного возраста -- Русский язык

Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- грамота усвоение -- игровые формы -- лингвистическая зоркость -- чувство языка -- графический образ -- орфографические правила -- дисграфия -- правописание

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Емельянова, Екатерина Николаевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

5.
   74
   К 63


   
    Комплексная коррекция трудностей обучения в школе : [монография / А. В. Сунцова и др.] ; под ред.: Ж. М. Глозман, А. Е. Соболевой ; Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии имени А. Р. Лурия. - Москва : Смысл, 2014. - 543 с. : табл., вкл. [4] л. ; 20 см. - (Теория и практика психологической помощи). - Авт. указаны в содерж. - Библиогр.: с. 538-543. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-89357-335-0 : 268.21 р.
Характер док. указан в аннот.
    Содержание:
Комплексная коррекция несформированности базовых составляющих психических функций
Сунцова, А. В. Комплекс упражнений, направленных на повышение нейродинамических показателей психической деятельности / А. В. Сунцова, Е. В. Кузярина, П. А. Аузан
Комплекс игр и упражнений
Курдюкова, С. В. Комплекс упражнений, направленных на развитие межполушарных взаимодействий / С. В. Курдюкова, О. С. Меркулова
Печак, Е. Е. Комплекс упражнений для формирования функций программирования, регуляции и контроля / Е. Е. Печак [и др.]
Другие авторы: Савкина О. М., Ротарь М. А., Шевченко И. А.
Соболева, А. Е. Методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей / А. Е. Соболева, С. В. Егорова, В. В. Савенко
Комплексная коррекция несформированности основных психических функций
Курдюкова, С. В. Нейропсихологический подход к развитию речи / С. В. Курдюкова, А. В. Сунцова
Глазман, Ж. М. Комплекс упражнений для развития мышления / Ж. М. Глазман, С. В. Курдюкова, А. В. Сунцова
Сунцова, А. В. Развиваем память вместе с нейропсихологом / А. В. Сунцова, С. В. Курдюкова
Сунцова, А. В. Методы развития пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Сунцова, С. В. Курдюкова
Нейропсихологическая коррекция трудностей в основных школьных дисциплинах
Соболева, А. Е. Комплекс игр и упражнений для преодоления трудностей в обучении математике / А. Е. Соболева, Е. Е. Печак, С. М. Конина
Соболева, А. Е. Русский язык - с улыбкой / А. Е. Соболева, Е. Н. Емельянова
Соболева, А. Е. Чтение: путь к успеху / А. Е. Соболева, С. В. Краснова
Специфические ситуации нейропсихологической коррекции
Емельянова, Е. Н. Особенности коррекционной работы с детьми, имеющих правополушарную латеральную организацию / Е. Н. Емельянова
Глозман, Ж. М. Работа в диаде как метод в нейрокоррекционной практике / Ж. М. Глозман, Л. М. Винникова, Я. С. Баринская
Титова, Ю. О. Комплекс упражнений для занятий с дошкольниками / Ю. О. Титова, О. С. Фролова, О. В. Чуланова

ГРНТИ
ББК 74.5 + 88.4

Рубрики:
Коррекционно-развивающее обучение -- Российская Федерация -- Монографии
Дошкольники -- Коррекционно-развивающее обучение -- Монографии
Проблемное обучение в школе -- Монографии
Обучение -- Расстройства -- Нейропсихология -- Монографии
Школьники -- Неуспеваемость -- Психологические исследования -- Монографии


Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Глозман, Жанна Марковна
Соболева, Александра Евгеньевна (нейролингвист)
Сунцова, А. В.
Шевченко, И. А.
Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

6.
16+
74.102.413
С 54


    Соболева, Александра Евгеньевна.
    Чтение с увлечением : методические рекомендации / А. Е. Соболева, С. В. Краснова. - Москва : Эксмо, 2009. - 127, [1] с. - (Учится? Легко! : советы нейропсихолога). - 4000 экз.. - ISBN 978-5-699-36563-0 : 124.79 р.

ГРНТИ
ББК 74.102.413

Рубрики:
Образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Развитие речи. Обучение языкам

Кл.слова (ненормированные): чтение

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Краснова, Светлана Викторовна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

7.
0+
   81
   С 54


    Соболева, Александра Евгеньевна (нейролингвист ; 1956-).
    100% грамотность. Нейропсихологический тренажёр по чистописанию для начальной школы : для младшего школьного возраста / А. Е. Соболева. - Москва : Эксмо : #эксмодетство, 2022. - 95 с. : ил. ; 21 см. - (Занимаемся с нейропсихологом. Нейротренажер для начальной школы). - Вар. загл. : Стопроцентная грамотность. - Вар. загл. : Нейропсихологический тренажер по чистописанию для начальной школы. - На обл. авт. не указан. - Доп. тираж 3000 экз.. - ISBN 978-5-04-113290-3 : 141.78 р.

ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2,2я71 + 88.75я71

Рубрики:
Русский язык -- Письмо -- Методика преподавания -- Начальная школа -- Учебные издания для начальной школы
Школьники -- Обучение -- Нейропсихология -- Учебные издания для начальной школы

Кл.слова (ненормированные): нейропсихология детского возраста
Аннотация: Основная цель пособия — повышение общей грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Выполняя упражнения, школьники повторят состав слова и правила правописания в каждой из его частей: гласных и согласных в корне слова, включая чередование корней; приставок на -з и -с, -пре и -при. Кроме того, дети будут определять суффикс и окончание слова и овладеют правилами правописания суффиксов и окончаний в основных частях речи: существительном, прилагательном и глаголе, повторят правила правописания Ь в глагольных формах. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи, общей стабильности умственной работоспособности.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (м) (1)
Свободны: Ф1 (м) (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)