Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Краеведение (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.29.37$<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

   57.33
   К 76

    Коэн, Ширли.
    Как жить с аутизмом = Targeting autism : психолого-педагогические рек. по взаимодействию и работе с детьми с аутизмом : пер. с англ. / Ш. Коэн. - Москва : Ин-т общегум. исследований, 2008. - 237, [1] с. - (Современная психология: теория и практика). - ISBN 978-5-88230-232-9 : 154 р.
Тит. л. также на англ. яз.

ГРНТИ

14.29.37

76.29.47

ББК 57.336.145.2-7 + 74.35

Рубрики:
Педиатрия -- Аутизм -- Психотерапия -- Руководства,пособия
Аутизм детей -- Специальная педагогика -- Руководства,пособия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   88.48
   М 22

    Мамайчук, Ирина Ивановна.
    Помощь психолога детям с аутизмом / И. И. Мамайчук. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 287 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 276-279. - ISBN 5-9268-0633-X : 114.24 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 88.484

Рубрики:
Аутизм детский -- Психокоррекция

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   57
   М 80

    Морозова, Светлана Сергеевна (педагог, дефектология).
    Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах : пособие для учителя-дефектолога / С. С. Морозова. - Москва : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2007. - 176 с. : ил. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 176. - Предм. указ.: с. 175. - ISBN 978-5-691-01630-1 : 77.55 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 57.336.145.2 я81

Рубрики:
Дефектология -- Дети с аутизмом -- Воспитание и обучение -- Практические пособия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   88
   Д 38


    Дети и подростки с аутизмом : психолог. сопровождение / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская [и др.]. - 2-е изд. - Москва : Теревинф, 2008. - 220 с. - (Особый ребенок). - ISBN 978-5-901599-28-0 : 65.70 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 88.48 + 74.30

Рубрики:
Психология -- Медицинская психология -- Нарушение психического развития у детей и подростков -- Синдром детского аутизма
Педагогика специальная -- Детский аутизм -- Психология

Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- эмоции ребенка -- синдром детского аутизма -- семья проблемы -- психическое развитие нарушение

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Никольская, Ольга Сергеевна
Баенская, Елена Ростиславовна
Либлинг, Мария Михайловна
Костин, Игорь Анатольевич
Веденина, Мария Юрьевна
Аршатский, Александр Владимирович
Аршатская, Оксана Сергеевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   74
   К 45

    Кицмаришвили, Нонна.
    С самого начала... : простая история непростого ребенка / Нонна Кицмаришвили. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 159 с. ; 18 см. - (Психологический практикум). - 3000 экз.. - ISBN 978-5-222-23352-8 : 159.00 р., 155.00 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59

Рубрики:
Аутизм детей
Коррекционная (специальная) педагогика

Кл.слова (ненормированные): аутисты -- детский аутизм -- воспитание -- обучение
Аннотация: Эта книга представляет собой рассказ матери ребенка-аутиста. Какова она, жизнь обычной семьи, в которой появляется вдруг не совсем обычный ребенок?

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 3
КХ (С 5) (1), Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1), Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

16+

   74
   Р 83

    Рудик, Ольга Сергеевна.
    Как помочь аутичному ребенку : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 205, [3] с. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 207 (18 назв.). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-691-02066-7 : 299.20 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59я81

Рубрики:
Аутизм детей -- Адаптация социальная -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): ранний детский аутизм -- диагностика аутизма -- семейное воспитание

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

16+

   74
   Р 83

    Рудик, Ольга Сергеевна.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 188, [2] с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 187-189 (38 назв.). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-691-02065-0 : 299.20 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59я81

Рубрики:
Аутизм детей -- Терапия -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): ранний детский аутизм -- коррекция детского аутизма -- аутистические черты личности -- психическое развитие детей

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

12+

   57
   К 12

    Каган, Виктор Ефимович (доктор меицинских наук).
    Аутята. Родителям об аутизме / Виктор Каган. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2015. - 160 с. : портр. ; 21 см. - (Родителям о детях). - Вар. загл. : Родителям об аутизме. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-496-01486-1 (в пер.) : 216.80 р.
    Содержание:
Немного истории
Что нужно для диагноза
Грани аутизма
Семья и помощь
Шаг за шагом
История одной девочки

ГРНТИ

14.39

14.29.37

ББК 57.336.145.2 + 74.59 + 74.9

Рубрики:
Аутизм детей
Семейное воспитание

Кл.слова (ненормированные): аутизм у детей

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   К 68


    Коррекционно-развивающая работа при тяжелых расстройствах аутистического спектра : учебно-методическое пособие / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский государственный педагогический университет" ; [авт.-сост.: И. Ф. Павалаки и др.]. - Сургут : РИО СурГПУ, 2014. - 191 с. : табл. ; 29 см. - Авт.-сост. указаны на обл. и в вых. дан. - Библиогр.: с. 145-148 (85 назв.) и в конце разд. - 100 экз.. - ISBN 978-5-93190-323-1 (в пер.) : 120.00 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59я73

Рубрики:
Дети с аутизмом -- Воспитание и обучение -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Павалаки, Ирина Федоровна (канд. пед. наук)\сост.\
Болгарова, М. А. (канд. пед. наук)\сост.\
Степина, О. С. (канд. пед. наук)\сост.\
Сургутский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (3)
Свободны: КХ (С 7) (3)
Найти похожие

10.

16+

   74
   Р 60

    Роджерс, Салли Дж..
    Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом. Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребенка играть, общаться и учиться / Салли Дж. Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара ; [пер. с англ. В. Дегтяревой]. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2016. - 413, [2] с. : ил. ; 24 см. - Вар. загл. : Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребенка играть, общаться и учиться. - Пер. указан на обороте тит. л. - Доп. тит. л. англ. - Предм. указ.: с.412-414. - Пер. изд. : An early start for your child with autism. Using everyday activities to help kids connect, communicate and learn / Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara. - 3000 экз.. - ISBN 978-5-91743-067-6 : 421.26 р.
Загл. и авт. ориг.: An early start for your child with autism. Using everyday activities to help kids connect, communicate and learn / Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59

Рубрики:
Дети с аутизмом -- Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные): расстройства аутистического спектра

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Доусон, Джеральдин
Висмара, Лори А.
Дегтярева, Виктория\пер.\
Rogers, Sally
Dawson, Geraldine
Vismara, Laurie A.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

11.

   88
   Б 54

    Беттельхейм, Бруно.
    Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я / Бруно Беттельхейм ; [пер. с англ.: Б. Орлов]. - Москва : Академический проект, 2017. - 484 с. : ил. ; 22 см. - (Психологические технологии). - Вар. загл. : Детский аутизм и рождение Я. - Пер. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 475-482. - 300 экз.. - ISBN 978-5-8291-2000-9 (в пер.) : 473.34 р., 768.00 р., 623.70 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 88.729

Рубрики:
Аутизм детей -- Психологические исследования

Аннотация: Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Орлов, Б.\пер.\

Экземпляры всего: 3
КХ (С 6) (1), Ф1 (ДП) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1), Ф1 (ДП) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

12.

   57
   Ц 86


    Цунами детского аутизма: медицинская и психолого-педагогическая помощь = Tsunami of infantile autism: medical, psychological and pedagogical support / [Я. Т. Багрий, А. С. Бураго, А. М. Вайсерман и др.] ; Европейская Академия Естественных Наук (ФРГ, Ганновер) ; под ред. А. П. Чуприкова. - Москва : Гнозис, 2017. - 388, [4] с. : [2] вкл. л., табл., фот. цв. ; 22 см. - Рез. и парал. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 314-336. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-94244-058-9 (в пер.) : 850.00 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 57.336.145.2

Рубрики:
Аутизм детей

Кл.слова (ненормированные): исследования аутизма -- синдром Аспергера -- парааутизм -- синдром Ретта -- синдром умственной отсталости
Аннотация: В данной книге приведена актуальная и систематизированная научно-практическая информация о расстройствах аутистического спектра (РАС), об их этиологии и патогенезе, об особенностях психического развития детей, страдающих аутизмом. Проводится мысль о разнообразии природы и клиники РАС, объединяемых внешне единым фасадом аутизма, о необходимости привлечения к диагностике как психологических тестов, так и данных психопатологического анализа, генетических исследований, электроэнцефалографии (в т. ч. ночного мониторинга ЭЭГ), МРТ.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Багрий, Я. Т.
Бураго, А. С.
Вайсерман, А. М.
Чуприков, Анатолий Павлович (1937-)\ред.\
Европейская академия естественных наук (Ганновер)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

16+

   74
   К 71

    Косински, Кара.
    Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински ; [пер. с англ. У. Жарниковой ; науч. ред. С. Анисимова]. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 186, [1] с. : табл. ; 20 см. - Вар. загл. : Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС. - Пер., ред. указаны на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 185-187. - Пер. изд. : The parent's guide to occupational therapy for autism and other special needs. Practical strategies for motor skills, sensory integration, toilet training, and more / Cara Koscinski. - 3000 экз.. - ISBN 978-5-91743-070-6 : 291.10 р., 410.00 р.
Загл. и авт. ориг.: The parent's guide to occupational therapy for autism and other special needs. Practical strategies for motor skills, sensory integration, toilet training, and more / Cara Koscinski

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59

Рубрики:
Аутизм детей -- Терапия

Кл.слова (ненормированные): развитие ребенка -- питание -- взаимоотношения -- умение писать

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Жарникова, Ульяна\пер.\
Анисимова, Светлана\ред.\
Koscinski, Cara

Экземпляры всего: 3
КХ (С 6) (1), Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1), Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

14.

   74
   Г 85

    Гринспен, Стенли И (доктор медицинских наук ; 1941-2010).
    На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления : [руководство] / Стенли Гринспен, Серена Уидер ; [пер. с англ. А. А. Ильина-Томича]. - Издание 5-е. - Москва : Теревинф, 2017. - 510, [1] с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 507-510. - Пер. изд. : Engaging autismusing the floortime approach to help children relate, communicate, and think / Stanley I. Greenspan, Serena Wieder. - Cambridge, MA, 2006. - ISBN 978-5-4212-0417-6 (в пер.) : 405.36 р.
Пер. изд.: Engaging autism : using the floortime approach to help children relate, communicate, and think / Stanley I. Greenspan, Serena Wieder. Cambridge, MA : Da Capo Lifelong Books, 2006
    Содержание:
Прогноз при расстройствах аутического спектра: мифы, факты, ранние признаки и новая концепция
Как семьи могут использовать концепцию DIR, чтобы развивать отношения, общение и мышление
Floortime
Диагностика и программа помощи концепция DIR
Как справиться с трудными симптомами

ГРНТИ

28.23.25

14.29.37

ББК 74.59я81

Рубрики:
Аутизм детей -- Руководства, пособия

Кл.слова (ненормированные): DIR/Floortime -- Floortime
Аннотация: В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном - одним из крупнейших в мире специалистов в этой области. Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Уидер, Серена (кандидат философских наук)
Ильин-Томич, А. А.\пер.\
Greenspan, Stanley I.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

15.

   74
   И 95

    Ихсанова, Светлана Васильевна.
    Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками / С. В. Ихсанова. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2017 ; Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2017. - 205, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиография: с. 189-193 (87 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-89814-690-0 (в пер.) : 420.00 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59

Рубрики:
Аутизм детей -- Дифференциальная диагностика
Дети с аутизмом -- Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные): педагогика -- коррекционная педагогика -- эмоциональные расстройства -- дети-аутисты
Аннотация: В книге обобщены теоретические и коррекционные подходы при оказании помощи детям с РДА (ранний детский аутизм). Предложены специальные психолого-педагогические задачи в работе с аутичными детьми в зависимости от группы (по классификации О. С. Никольской). Отражен опыт индивидуальной работы, а также работы в малых подгруппах с детьми 1, 2, 3, 4 групп аутистического дизонтогенеза. Систематизированный по "жанрам" речевой стихотворный материал используется автором в коррекционной работе по формированию речевых и коммуникативных навыков с детьми 3-й, 4-й групп аутизма.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 3
КХ (С 6) (1), Ф1 (ДП) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1), Ф1 (ДП) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

16.

   88
   П 86


    Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве : учебное пособие / авт.-сост.: Г. П. Джамелова, Т. Ю. Овсянникова, И. Н. Рахманина. - Москва : ФЛИНТА, 2018. - 82, [6] с. : ил., факс. ; 21 см. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - 200 экз.. - ISBN 978-5-9765-3729-3 : 230.52 р.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 88.413-8я7

Рубрики:
Аутизм -- Психологические исследования -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- дети с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В пособии представлены методические материалы и рекомендации по осуществлению психолого-педагогического сопровождения ребенка с РАС в инклюзивном пространстве. Для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, логопедов, дефектологов, педагогов-психологов. Сборник будет полезен родителям, воспитывающим детей с расстройством аутистического спектра, студентам, практическим психологам, логопедам, дефектологам и всем тем, кто интересуется вопросами психолого-педагогического сопровождения детей с РАС.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Джамелова, Г. П.\сост.\
Овсянникова, Т. Ю.\сост.\
Рахманина, И. Н.\сост.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

17.

16+

   74
   М 13

    Мазурова, Юлия.
    Игнат и другие: как воспитать особого ребенка / Юлия Мазурова, Денис Бипунов. - Москва : Эксмо, 2019. - 251, [5] с. ; 21 см. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-04-101354-7 (в пер.) : 307.69 р.

ГРНТИ

14.29.37

15.81.61

ББК 74.59я92 + 88.729я92

Рубрики:
Аутизм детей -- Популярные издания

Кл.слова (ненормированные): дельфинотерапия -- заочное образование -- аутизм -- коррекционные школы
Аннотация: Встретив Игната, вы вряд ли догадаетесь, что в детстве ему был поставлен диагноз "аутизм". Сейчас он самый обычный подросток - немного сутулый, необщительный, со своеобразным чувством юмора. Трудно поверить, что этот же ребенок поступил в первый класс коррекционной школы на два года позже сверстников. Сейчас он учится за границей, свободно говорит на нескольких иностранных языках и играет на органе. В книге "Игнат и другие" родители мальчика честно и без прикрас описывают свой опыт воспитания ребенка с аутизмом.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Бипунов, Денис

Экземпляры всего: 3
Ф2 (ХР) (1), КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1), КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

18.

16+

   74
   Р 83

    Рудик, Ольга Сергеевна.
    Как помочь аутичному ребенку : [книга для родителей] : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 205, [2] с. : табл. ; 21 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - Библиогр.: с. 207. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-691-02066-7 : 464.00 р.
Целевое назначение указано в вып. дан.

ГРНТИ

14.29

14.39.05

14.29.37

ББК 74.59я81 + 74.902.64я81 + 57.336.145.2

Рубрики:
Дети с аутизмом -- Педагогическое изучение -- Методические пособия
Дети с аутизмом -- Воспитание в семье -- Методические пособия
Аутизм детей

Кл.слова (ненормированные): солнечные дети -- дыхательная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- воспитание в семье
Аннотация: В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 2
Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

19.

   74
   Г 85

    Гринспен, Стенли И (1941-2010).
    На ты с аутизмом : использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / Стенли Гринспен, Серена Уидер ; [пер. с англ. А. А. Ильина-Томича]. - 6-е издание. - Москва : Теревинф, 2018. - 510, [1] с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 507-510. - Пер. изд. : Engaging autismusing the floortime approach to help children relate, communicate, and think / Stanley I. Greenspan, Serena Wieder. - Cambridge, MA, 2006. - ISBN 978-5-4212-0474-9 (в пер.) : 752.00 р.
Пер. изд.: Engaging autism : using the floortime approach to help children relate, communicate, and think / Stanley I. Greenspan, Serena Wieder. Cambridge, MA : Da Capo Lifelong Books, 2006. В конце кн. авт.: Стенли И. Гринспен, д-р мед. наук, проф., Серена Уидер, канд. филос. наук, психолог, преп.

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59

Рубрики:
Аутизм детей

Кл.слова (ненормированные): dir/floortime -- floortime
Аннотация: В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном - одним из крупнейших в мире специалистов в этой области. Методика успешно применяется в работе с детьми с самого раннего возраста, с подростками и взрослыми людьми. Для оценки достижений выделяются такие параметры, как эмоциональная теплота, способность строить отношения с людьми, способность к творческому мышлению и осмысленному общению. Занятия проводятся в атмосфере эмоционального контакта, в них участвуют не только специалисты, но и вся семья, и в результате навыки общения и мышления быстро входят в повседневную жизнь. Книга адресована родственникам людей с расстройствами аутистического спектра, специалистам, работающим с ними, а также студентам - психологам, педагогам и другим.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Уидер, Серена
Ильин-Томич, А. А.\пер.\
Greenspan, Stanley I.

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

20.

16+

   74
   Д 29

    Делани, Тара.
    Развитие основных навыков у детей с аутизмом: эффективная методика игровых занятий с особыми детьми / Тара Делани ; [пер. с англ. В. А. Дегтяревой]. - 3-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2018. - 267, [5] с. ; 20 см. - Пер. указан на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 260-268. - Пер. изд. : 101 games and activities for children with autism, asperger’s, and sensory processing disorders / Tara Delaney. - 3000 экз.. - ISBN 978-5-91743-077-5 : 433.70 р.
Загл. и авт. ориг.: 101 games and activities for children with autism, asperger’s, and sensory processing disorders / Tara Delaney

ГРНТИ

14.29.37

ББК 74.59я81

Рубрики:
Дети с аутизмом -- Воспитание и обучение -- Руководства, пособия

Аннотация: Тара Делани, американский специалист по работе с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера и трудностями обработки сенсорной информации, предлагает читателям руководство по системному развитию сенсорных, социальных и коммуникативных навыков ребенка в игровой форме. К каждой игре дается пояснение, какие именно навыки развиваются и как данное игровое занятие помогает преодолевать имеющиеся трудности. Интегративность игр будет способствовать сбалансированной работе разных систем организма ребенка и поможет ему адаптироваться к разным ситуациям жизни и взаимодействия с окружающими людьми. Благодаря своей увлекательности эти игры, проверенные в течение многолетней практики автора, доставят удовольствие не только ребенку, но и взрослому, который будет с ним заниматься.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Дегтярева, Виктория Анатольевна (писатель ; 1975-)\пер.\
Delaney, Tara

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)