Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>M=Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации, всероссийская научно-практическая конференция (с международн<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

   74
   П 84

    "Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации", Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) (2022 ; Сургут).
    Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации : материалы конференции / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сургутский государственный педагогический университет [и др.] ; Сургутский государственный педагогический университет. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2022. - 165, [1] с. : табл. ; 29 см. - ISBN 978-5-93190-406-1 : 360.00 р.
    Содержание:
Абашина, В. В. Профессиональное ориентирование школьников педагогического класса в процессе изучения курса "Игровые технологии. Человек играющий" / В. В. Абашина
Абрамовских, Н. В. Методические подходы к формированию исследовательских компетенций у обучающихся педагогического класса / Н. В. Абрамовских
Алексеева, О. В. К вопросу профессионального самоопределения обучающихся педагогического класса / О. В. Алексеева, Н. А. Ротова
Алферова, Е. И. Анализ психологических средств актуализации образа профессионального будущего у старшеклассников / Е. И. Алферова
Арасланова, А. А. Опыт организации профориентационной работы со старшеклассниками (на примере реализации проект "Виртуальный педкласса СурГПУ") / А. А. Арасланова
Арасланова, В. А. Исследовательская деятельность старшеклассников в архиве как способ профессионального самоопределения / В. А. Арасланова
Артемьева, Е. А. Профориентация школьников: как найти себя в сфере IT / Е. А. Артемьева, В. В. Артемьева
Ахмеров, А. В. Роль педагога в контрольно-оценочной деятельности вуза / А. В. Ахмеров, Е. А. Казаева
Верченко, И. А. Психологические особенности проектной деятельности как средство профессиоального самоопределения старшеклассника / И. А. Верченко, К. Ю. Галущак
Гибадуллина, Ю. М. Профессиональное самоопределение будущего педагога в условиях формального и неформального образования / Ю. М. Гибадуллина, А. А. Ниязова
Глухова, М. Ю. Система профессиональной ориентации обучающихся в области физической культуры и спорта / М. Ю. Глухова, О. И. Михель
Ечмаева, Г. А. Образовательно-профессиональный выбор: поддержка профессионального самоопределения личности в условиях неопределенности / Г. А. Ечмаева, И. И. Черкасова, Т. А. Яркова
Задорожная, Л. С. Современный взгляд на профессиональное ориентирование обучающихся средней школы / Л. С. Задорожная
Зарипова, Е. И. Организация и сопровождение университетом классов психолого-педагогической направленности: опыт ОмГПУ / Е. И. Зарипова
Зарипова, Н. А. Организация работы с педагогическом классом как одна из форм ранней профилизации обучающихся / Н. А. Зарипова, А. И. Суворова
Зырянова, Н. А. Построение образовательного пространства школы на основе индивидуальных образовательных программ учащихся класса психолого-педагогической направленности / Н. А. Зырянова
Кожевников, Д. С. Профориентационная работа со старшеклассниками / Д. С. Кожевников, Н. А. Кузнецова
Миллер, В. И. Проблема взаимосвязи самоидентификации и профессиональной ориентированности обучающихся / В. И. Миллер
Нестерова, И. Е. Использование Telegram канала в профориентационной работе с одаренными детьми / И. Е. Нестерова
Очинская, М. В. Проблема профессионального самоопределения / М. В. Очинская
Руднева, О. В. Опыт взаимодействия с образовательными организациями по профессиональному ориентированию старшеклассников (на примере филологического направления подготовки) / О. В. Руднева
Самодурова, В. Г. Актуальное состояние региональной системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи (Иркутская область) / В. Г. Самодурова
Саркисян, Т. А. Профдесант: опыт и реализация / Т. А. Саркисян, С. А. Курманова, Е. В. Митющенко
Синебрюхова, В. Л. Олимпиада как средство профессионального ориентирования старшеклассников к педагогической деятельности / В. Л. Синебрюхова
Стерхов, А. А. Методическое сопровождение организации профессионального самоопределения школьников / А. А. Стерхов
Сынгизова, З. М. Организация работы класса психолого-педагогической направленности: проблемы и пути их решения / З. М. Сынгизова
Тарасенко, М. Л. Проект "Медитация ровесников" как форма профориентационной работы со школьниками / М. Л. Тарасенко
Абашина, В. В. Условия успешной самореализации детей дошкольного возраста в детском саду / В. В. Абашина, А. Р. Филиппова
Бучак, И. С. Ранняя профориентация детей старшего дошкольного возраста с использованием STEAM - технологий / И. С. Бучак, Г. Ф. Губанова, А. Ф. Кадырова
Зырянова, С. И. Метод "погружения" ребенка в различные группы профессий как основа организации работы в ДОУ по ранней профориентации / С. И. Зырянова
Лобанова, Д. Ю. Профориентация и дошкольник / Д. Ю. Лобанова
Лукьянова, Т. В. Раняя профориентация детей в дошкольных образовательных учреждениях города Белгорода / Т. В. Лукьянова, Е. А. Николаева
Романова, И. Н. Ранняя профориентация как компонент работы с одаренными детьми в современном ДОУ / И. Н. Романова
Шанц, Е. А. Ретроспективный анализ проблемы трудового воспитания дошкольников в психолого-педагогической литературе / Е. А. Шанц
Шмакова, Н. В. Инновационные технологии как средство организации ранней профориентации старших дошкольников, получающих логопедическую помощь / Н. В. Шмакова
Балакчи, М. В. Межпредметная олимпиада по технологии как средство с инженерными и высоко-технологичными профессиями / М. В. Балакчи
Джумакаева, Н. С. Коллажирование как средство профориентационной работы с детьми младшего школьного возраста / Н. С. Джумакаева, В. Л. Синебрюхова
Зимина, Е. В. Сущность процесса формирования финансовой грамотности у детей младшего школьного возраста / Е. В. Зимина
Менглиязова, А. Ш. К вопросу формирования пресдтавлений о здоровьесберегающей жизнедеятельности у детей младшего школьного возраста / А. Ш. Менглиязова
Попова, А. М. Методы в профориентационной подготовке детей младшего школьного возраста / А. М. Попова
Попова, Е. М. Особенности использования профориентационных игр с детьми младшего школьного возраста / Е. М. Попова
Ротова, Н. А. Освоение социально-значимых знаний о роли труда в жизни человека у детей младшего школьного возраста посредством профориентационных игр во внеурочной деятельности / Н. А. Ротова
Фомина, Т. Е. Strum технология как средство профориентации младших школьников / Т. Е. Фомина, В. Л. Синебрюхова
Юдеева, В. А. Психолого-педгогические подходы к формированию осознанного отношения к здоровью у первоклассников / В. А. Юдеева
Абдулкадырова, Э. Н. Киноклуб как средство формирования у школьников мотивов к ознакомлению с профессиями / Э. Н. Абдулкадырова
Пилипенко, А. С. Возврастные особенности и специфика организации профориентационной работы среди детей младшего школьного возраста / А. С. Пилипенко
Толмачева, В. В. Формы работы по раннему профессиональному ориентированию с родителями обучающихся начальной школы как актуальное направление деятельности / В. В. Толмачева

ГРНТИ

14.25

   74
   П 84

    "Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации", всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) (2 ; 2023 ; Сургут).
    Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации : материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 3 ноября 2023 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, [и др.] ; составитель и научный редактор Абрамовских Н. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2023. - 134 с. : табл. ; 30 см. - Библиогр. в конце ст. - 31 экз.. - ISBN 978-5-93190-422-1 : 380.00 р.
    Содержание:
Абрамовских, Н. В. Опыт реализации проекта "Виртуальный педагогический класс" в Сургутском государственном педагогическом университете / Н. В. Абрамовских, А. А. Арасланова
Герус, Е. А. Профессиональная ориентация как средство поддержки профессионального самоопределения в условиях реализации профориентационного минимума / Е. А. Герус, Е. С. Заир-бек
Василенко, А. А. Цифровая образовательная среда: новые возможности для профессионального ориентирования / А. А. Василенко, А. Н. Елькина, Л. Д. Козилова
Данченко, Т. В. Инновационные подходы к профориентационной деятельности / Т. В. Данченко, А. В. Жиенбаева, Л. В. Колбасина
Елькина, А. Н. Доступность информации о профессиях: зарубежные и российские подходы / А. Н. Елькина, А. А. Василенко, Л. Д. Козилова
Жаворонко, Е. С. Влияние трендов в образовании на профессиональное самоопределение обучающихся / Е. С. Жаворонко, А. А. Ниязова
Иванова, А. В. Научно-технический конкурс как средство профессионального самоопределения школьников / А. В. Иванова, Л. В. Нигматуллина
Квитка, А. В. Профориентация для поколения "Зумеров" / А. В. Квитка
Осин, М. В. Формирование культуры профессиональной успешности средствами технологии "кайдзен" - как условие снижения профессионального выгорания учителя / М. В. Осин, Г. И. Егорова
Тирон, Л. В. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников и перспективы организации условий преодоления низкого уровня осознанности / Л. В. Тирон, Л. В. Шибаева
Фролова, С. В. Роль метапредметных компетенций в профессиональном самоопределении старшеклассников / С. В. Фролова
Чердынцева, Е. В. Сотрудничество школы и педагогического вуза в профориентационной работе с обучающимися на ступени общего обрзования / Е. В. Чердынцева
Чуйкова, И. В. Педагогический отряд как форма профориентационной работы с обучающимися образовательных организациях / И. В. Чуйкова
Бабешко, А. П. К вопросу уточнения понятия "профессиональная компетентность" / А. П. Бабешко
Багнетова, Е. М. Профессиональное самоопределение студентов-дефектологов / Е. М. Багнетова
Бибалаева, У. Н. Формирование педагогичексого авторитета как одного из компонентов профессионального развития будущего учителя / У. Н. Бибалаева
Демьянова, Ж. В. Дни открытых дверей и летние смены для старшеклассников в вузах как часть профориентационной работы: возможности и перспективы / Ж. В. Демьянова
Зырянова, Н. А. Социальное партнерство общеобразовательной школы и учреждений высшего образования в вопросах профессионального ориентирования обучающихся: опыт работы классов психолого-педагогической направленности / Н. А. Зырянова
Кольтинова, В. В. Профориентационная программа для старшеклассников, проживающих в замещающих семьях / В. В. Кольтинова
Короткова, А. В. "Дошкольный дефектолог как уникальная профессия": профориентационный квест со старшеклассниками / А. В. Короткова, Н. В. Микляева
Кулаченко, М. П. Педагогический отряд - гармоничная команда вожатых детского оздоровительного лагеря / М. П. Кулаченко
Лушникова, С. Р. К проблеме профессиональной направленности и идентичности студентов профессионально-педагогического вуза / С. Р. Лушникова, А. А. Коновалов
Миллер, В. И. К вопросу о личностном и профессиональном самоопределении / В. И. Миллер
Миронова, Л. А. Социальное партнерство как одно из условий успешной профориентационной работы (на примере МАОУ "Городская гимназия № 1", ГБПОУ "УИ ТЛТУ") / Л. А. Миронова, И. О. Солонечук
Михайлова, А. И. Психолого-педагогические подходы цифровой подготовки студентов педагогических вузов / А. И. Михайлова
Мищенко, В. А. Опыт профориентационной работы со школьниками Высшей психолого-педагогической школы ЮГУ / В. А. Мищенко, О. С. Овсянникова, М. Н. Соловьева, М. В. Тимошкина
Другие авторы: Овсянникова О. С., Соловьева М. Н., Тимошкина М. В.
Мищенко, В. А. Психолого-педагогический класс: опыт организации профориентационной работы в ЮГУ / В. А. Мищенко, Н. В. Быстрова, О. В. Панфилова
Могучёва, Е. А. Профессиональное самоопределение обучающихся: проблемы и пути решения / Е. А. Могучёва
Подлесная, А. С. Педагогическая модель формирования профессионального патриотизма обучающихся университета / А. С. Подлесная
Рюмина, Ю. Н. Современные ориентиры в прфессиональном самоопределении обучающихся с ОВЗ в образовательном учреждении / Ю. Н. Рюмина
Толмачева, В. В. Ключевые подходы к содержательному наполнению компонентов социально-экологической готовности будущего педагога / В. В. Толмачева
Урюпина, Т. А. Личностно-профессиональное развитие будущих логопедов в вузе посредством наставничества / Т. А. Урюпина, Л. Л. Лашкова
Абашина, В. В. Методическое сопровождение молодых специалистов в ДОО / В. В. Абашина
Зырянова, С. М. Педагогические технологии организации ранней профориентационной работы в дошкольной образовательной организации / С. М. Зырянова, Е. В. Кузьмина
Мирзоева, Э. Ш. К вопросу о применении образовательных квестов в развитии пространственных ориентировок у детей старшего дошкольного возраста / Э. Ш. Мирзоева, В. В. Абашина
Пономаренко, Т. А. Анализ конкурентоспособности внешней и внутренней среды лошкольной образовательной организации / Т. А. Пономаренко, Е. А. Шанц
Собянина, Н. В. Из опыта работы детского сада по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста / Н. В. Собянина, В. В. Абашина
Ферзалиева, А. Т. Проблема ранней профориентации детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования / А. Т. Ферзалиева
Шанц, Е. А. Практика организации трудового воспитания дошкольников / Е. А. Шанц
Абдиева, Г. А. Использование технологий сторителлинга на уроках литературного чтения как средство формирования умения анализировать у детей младшего школьного возраста / Г. А. Абдиева, А. А. Арасланова
Данильцива, К. Ю. Технологии формирования выбора профессии младшими школьниками / К. Ю. Данильцива, О. В. Алексеева
Мукминова, Л. Р. Роль и значение игр в начальной школе / Л. Р. Мукминова
Пилипенко, А. С. Организация профориентационных игр с обучающимся начальной школы / А. С. Пилипенко
Ротова, Н. А. Интерактивная игра как средство формирования интереса к профессиям у младших школьников / Н. А. Ротова
Юдеева, В. А. Применение квест-игры для формирования осознанного отношения к здоровью у первоклассников во внеурочной деятельности / В. А. Юдеева, Н. В. Абрамовских

ГРНТИ

14.25

ББК 74.200.536я431

Рубрики:
Школьники -- Профессиональная ориентация -- Съезды, совещания
Научные конференции -- Сургут, город (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра) -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): профориентационная деятельность -- педагогические отряды -- игры в школе
Аннотация: Сборник материалов выступлений на конференции посвящен актуальным проблемам повышения качества профориентационной работы в образовательных организациях, направленной на эффективное самоопределение личности. В сборник вошли статьи ученых-исследователей, педагогов-практиков, аспирантов, магистрантов, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы, вопросы разработки и внедрения инновационных подходов и технологий в систему профессионального ориентирования личности. Представлен широкий круг проблем, рассматриваемых исследователями, что позволяет обосновать системные подходы к их решению.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Абрамовских, Н. В.\сост., ред.\
Тимошкина, М. В.
тюменский автор, но не о Тюменской области
Российская Федерация. Министерство просвещения\\
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра. Департамент образования и науки\\
Сургутский государственный педагогический университет. Факультет психологии и педагогики\\

Экземпляры всего: 3
КХ (С 7) (2), КФ (1)
Свободны: КХ (С 7) (2), КФ (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)