Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Журналы. Газеты. Статьи (15)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вербицкий, Андрей Александрович$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

   74.58
   В31

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. - Москва : Высшая школа, 1991. - 204, [3] с

Рубрики:
Проблемное обучение в высшей школе

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 3) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1)
Найти похожие

   74.200
   В31

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Психолого-педагогические контекстного обучения / А. А. Вербицкий. - Москва : Знание, 1987. - 109 с. : ил.

ГРНТИ

14.07.09

ББК 74.200

Рубрики:
Методика преподавания -- Психологические основы

Кл.слова (ненормированные): успеваемость учащихся -- программированный контроль -- использование технических средств

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 2) (1)
Свободны: КХ (С 2) (1)
Найти похожие

   74.04
   В 31

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции : монография / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - Москва : Логос, 2009. - 334 с. : ил. - Библиогр.: с. 299-313. - ISBN 978-5-98704-452-0 : 180.00 р.

ГРНТИ

ББК 74.04

Рубрики:
Контекcтное обучение
Гуманизация образования
Высшее педагогическое образование -- Компетентностный подход

Аннотация: Раскрыты сущность, причины, содержание и структура двух основных подходов к модернизации образования в России: гуманистического и компетентностного – прагматического направления в профессиональной подготовке кадров. Показано, что реализация двух этих актуальных, но взаимно противоречивых подходов порождает серьезную проблему, решение которой может быть достигнуто только в опоре на обоснованную психолого-педагогическую концепцию, обеспечивающую интеграцию заключенного в каждом из этих подходов педагогического смысла. В качестве такой концепции представлена теория контекстного обучения, в течение тридцати лет разрабатываемая научно-педагогической школой А. А. Вербицкого. На основе анализа материалов многолетнего педагогического эксперимента доказано, что системная реализация основных положений, принципов и педагогических технологий контекстного обучения во всех дисциплинах учебного плана обеспечивает содержательную интеграцию обоих этих подходов, становление и развитие личностных качеств, общесоциальных и профессиональных компетентностей обучающихся

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Ларионова, Ольга Гавриловна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   74
   В 31

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Инварианты профессионализма : проблемы формирования / А. А. Вербицкий, М. Д. Ильязова. - Москва : Логос, 2011. - 287, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 201-223 (323 назв.).- Глоссарий в прил.: с. 224-241. - ISBN 978-5-98704-604-3 : 120.00 р.

ГРНТИ

14.35

ББК 74.480.26

Рубрики:
Профессиональное образование -- Процесс обучения -- Российская Федерация

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Ильязова, Марьям Даниловна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   81
   В 31

    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Категория "контекст" в психологии и педагогике : [монография] / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников. - Москва : Логос, 2010. - 298 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. с. 282-298 (260 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-98704-509-1 (в пер.) : 412.50 р.

ГРНТИ

16.21.29

ББК 81.006

Рубрики:
Контекст -- Психолингвистика

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Калашников, Виталий Григорьевич

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   88
   В 31

    Вербицкий, Андрей Александрович (доктор педагогических наук, профессор).
    Психология мотивации студентов : учебное пособие для вузов : для преподавателей и студентов высших учебных заведений / А. А. Вербицкий, Н. А. Бакшаева ; Московский педагогический государственный университет. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Юрайт, 2016. - 177, [1] с. : ил., портр. ; 22 см. - (Образовательный процесс) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 163-173 (189 назв.). - ISBN 978-5-9916-8513-9 (в пер.) : 397.95 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.623я73

Рубрики:
Учебная деятельность студентов -- Мотивация -- Психологические исследования -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Представлен анализ психологических исследований по проблемам мотивации субъектов учебной деятельности. Рассмотрена сущность мотивации, систематизированы основные отечественные и зарубежные подходы к пониманию мотивации деятельности и поведения человека, к ее развитию в обучении. Проанализированы процессы трансформации познавательной мотивации студентов в профессиональную в контекстном обучении, в котором моделируется предметное и социальное содержание усваиваемой профессиональной деятельности. Описаны методики исследования мотивации, приведен обширный список литературы. Для преподавателей и студентов гуманитарных и технических вузов, исследователей, всех тех, кто интересуется проблемами мотивации человека.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Бакшаева, Наталья Анфиногентовна (кандидат психологических наук)
Московский педагогический государственный университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   88
   П 86


    Психология и педагогика контекстного образования : коллективная монография / [под науч. ред. А. А. Вербицкого]. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 413, [3] с. : табл. ; 25 см. - Ред. указан на обороте тит. л. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 978-5-4469-1360-2 (в пер.) : 650.00 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.62

Рубрики:
Образовательные учреждения -- Модели -- Монографии
Психология образования -- Монографии
Педагогика -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): единство обучения -- образовательная среда -- личная культура обучающегося -- образовательная деятельность -- подготовка педагогов-бакалавров
Аннотация: В коллективной монографии изложены теоретико-методологические, психологические и педагогические характеристики контекстного образования как возможной концептуальной и технологической основы.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович (д-р пед. наук)\ред.\

Экземпляры всего: 2
КХ (С 6) (2)
Свободны: КХ (С 6) (2)
Найти похожие

   74
   В 31

    Вербицкий, Андрей Александрович (д-р пед. наук).
    Контекстное образование в России и США : монография / А. А. Вербицкий. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2019. - 314, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 302-306 (64 назв.), с. 176-182 (89 назв.). - 300 экз.. - ISBN 978-5-4469-1644-3 (в пер.) : 500.00 р.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.025.5

Рубрики:
Образование -- Контекстный подход -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): контекстное обучение -- образование в россии -- образование в сша -- российское образование -- преподавание в вузе -- педагогические технологии -- инновационные технологии -- педагогическая система
Аннотация: В монографии анализируется проблемная ситуация в мировом образовательном пространстве, требующая перехода от традиционного "абстрактного метода школы" к практико-ориентированному образованию с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке. Показано, что основными источниками становления такой парадигмы являются эмпирические в своей основе педагогические инновации и обобщающая их психолого-педагогическая теория. Однако реформа российского образования, основное направление которой составляет компетентностный подход, пока не опирается на какую-либо психолого-педагогическую теорию. В качестве такой теории может выступить теория контекстного образования, развиваемая в одноименной научной школе...

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)