Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Краеведение (3)

Журналы. Газеты. Статьи (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.01.29$<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

   74.04 (2Р-6Т)
   И74


    Информационно-коммуникативные технологии в образовании Республики Татарстан : Пленарное заседание; Тез. выступлений на Республ. конференции руковод. системы образования городов и районов Республики Татарстан 23-24 августа 2001 г, г. Альметьевск / Министерство республики Татарстан. - Казань : Школа, 2001. - 64 с. - Б. ц.

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.04 (2Р-6Т)

Рубрики:
Образование -- Новые программы и концепции (НПК) -- Татарстан

Кл.слова (ненормированные): информационные технологии

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Министерство республики Татарстан

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   74.58
   И74


    Информационные технологии в образовательном процессе : Материалы обл. межвуз. научно-метод. конф. от 5 апр. 2002г. / Тюм. гос. нефтегаз. ун-т. - Тюмень : Вектор Бук, 2002. - 248 с. - ISBN 5-88131-205-8 : 25 р.

ГРНТИ

14.01.29

14.01.85

ББК 74.580.253 я43

Рубрики:
Высшее образование -- модернизация
Информационные технологии
Тюменская область

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский государственный нефтегазовый университет

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   60.550.44
   М74


    Модернизация образования в условиях глобализации : круглый стол: "Компьютерная поддержка профессиональной деятельности", 14-15 сент. 2005 г. / Тюм. гос. ун-т ; Ред. В.А. Шапцев. - Тюмень : Изд-во Тюм. ун-та, 2005. - 90, [4] с. - ISBN 5-88081-470-X. - ISBN 5-88081-472-6 : 20 р., 20 р.
75-летию Тюменского государственного университета посвящается

ГРНТИ

14.01.29

ББК 60.550.44 я43

Рубрики:
Профессиональная деятельность -- Компьютеризация -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): модель деятельности, пользователь, вычислительные алгоритмы, программное обеспечение, статистические оценки

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Шапцев, Валерий Алексеевич (1940-)\ред.\
Тюменский государственный университет

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   76
   Д 33

    Денисович, Татьяна Евгеньевна.
    Педагогическая журналистика : учеб. пособие / Т. Е. Денисович. - Москва : Форум, 2009. - 142 с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91134-346-0 : 66.44 р.

ГРНТИ

19.41.41

14.01.29

ББК 76.120.0 я73-1 + 74.00я 73-1

Рубрики:
Периодическая печать и педагогика -- Журналистика педагогическая -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- В периодической печати -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Учебное пособие рассматривает технологию профессиональной подготовки журналиста для работы в образовательной прессе, знакомит с историей развития педагогической журналистики с начала XIX века до наших дней, выявляет ее значимости в отечественном образовании. В тексте учебного пособия предложены творческие задания, инновационные формы самостоятельной работы и аттестации студентов. Студент, следуя логиге учебного пособия, разрабатывает свой индивидуальный образовательный маршрут освоения дисциплины "Педагогическая журналистика", учится проектировать педагогические издания, моделирует собственную профессиональную деятельность, формирует персональное творческое портфолио. Все это ориентировано на становление профессиональной компетентности будущего специалиста. Пособие адресовано студентам и преподавателям журналистских факультетов и специальностей, а также всем, кто интересуется работой СМИ в освещении актуальных проблем образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   32
   Н 76

    "Новые информационные технологии в нефтегазовой отрасли и образовании", Всероссийская научно-техническая конференция с международным участием (5 ; 2012 ; Тюмень).
    Новые информационные технологии в нефтегазовой отрасли и образовании : материалы... конференции / "Новые информац. технологии в нефтегаз. отрасли и образовании", Всерос. науч.-техн. конф. с междунар. участием, Тюм. гос. нефтегаз. ун-т ; отв. ред. О. Н. Кузяков. - Тюмень : ТюмГНГУ, 2012. - 280 с. : граф., ил., табл. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз.. - ISBN 978-5-9961-0572-4

ГРНТИ

ББК 32.81я431 + 34.5с51я431 + 31.19с51я431 + 33.361с51я431 + 74с51я431

Рубрики:
Информационные технологии -- Сборники
Нефтегазовая промышленность -- Информационные технологии -- Применение
Машиностроение -- Технологические процессы -- Информационные технологии -- Сборники
Энергоснабжение -- Информационные технологии -- Сборники
Образование -- Информационные технологии -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): информационные технологии в образовании

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Кузяков, Олег Николаевич (1956-)\ред.\
Тюменский государственный нефтегазовый университет

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   60
   Ф 34

    Федотова, Елена Леонидовна.
    Информационные технологии в науке и образовании : учебное пособие для магистров, обучающихся по специальностям: 552800 "Информатика и вычислительная техника", 540600 "Педагогика" / Е. Л. Федотова, А. А. Федотов. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 334 с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 330-331. - 500 экз.. - ISBN 978-5-8199-0434-3 (ИД "ФОРУМ") (в пер.). - ISBN 978-5-16-004266-4 (ИНФРА-М) : 237.93 р.

ГРНТИ

04.51

14.01.29

12.51

ББК 60.027.1с51я73 + 74.044.4я73 + 72в.я73

Рубрики:
Общество -- Информатизация -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- Информационные технологии -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): интернет-технологии -- наука и информатизация -- система информационная
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме информатизации образования. Рассмотрены основные методологические научные принципы, информационно-педагогическая картина мира, информационные технологии научных исследований, информационные технологии в науке и образовании, основные направления развития современных информационных технологий. Читатели могут ознакомиться с теоретическими основами информатики, информационных технологий и систем. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины "Информационные технологии", "Информационные технологии в профессиональной деятельности", "Информационные технологии в науке и образовании", обучающихся по программе подготовки магистров по направлениям 552800 "Информатика и вычислительная техника" и 540600 "Педагогика", а также для аспирантов, преподавателей и специалистов в данной области.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Федотов, Андрей Александрович

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   32
   Т65

    Трайнев, Игорь Владимирович.
    Управление развитием информационных педагогических проектов в постиндустриальном обществе : монография / И. В. Трайнев. - Москва : Дашков и К°, 2014. - 224 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 179-192 (258 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-394-02319-4 (в пер.) : 160.60 р.

ГРНТИ

14.01.29

ББК 32.97

Рубрики:
Педагогическое проектирование
Образование -- Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные): образование -- педагогические технологии -- программно-техническое обеспечение

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   74
   Ф 33

    Федорова, Галина Аркадьевна.
    Информатизация управления образовательным процессом : [учебное пособие] / Г. А. Федорова ; под ред. М. П. Лапчика. - Москва : ФЛИНТА : Наука, 2015. - 196, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце гл. - 500 экз.. - ISBN 978-5-9765-2537-5 (ФЛИНТА). - ISBN 978-5-02-038963-2 (Наука) : 390.00 р.
Характер док. указан на обл. и в вып. дан.

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.044.4я73

Рубрики:
Информатизация образования -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- коммуникационные технологии -- программные средства -- информационно-образовательная среда -- образовательные организации
Аннотация: Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий для автоматизации информационной деятельности в управлении образовательным процессом. Представлен функционал организатора, координатора информатизации образовательного процесса, связанный с созданием электронной информационно-образовательной среды.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Лапчик, М. П.\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   65
   З-78

    Зобнин, Юрий Александрович.
    Информационные системы и технологии в экономике, здравоохранении и образовании : [монография] / Ю. А. Зобнин, Т. А. Николенко ; Тюменский индустриальный университет. - Тюмень : ТИУ, 2016. - 169, [1] с. : граф., рис., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 160-169 (129 назв.). - 100 экз.. - ISBN 978-5-9961-1260-9 : 140.00 р.
Характер док. указан в аннот.

ГРНТИ

06.01.29

76.01.29

14.01.29

ББК 65с51 + 51.1с51 + 74с51

Рубрики:
Экономика -- Информационные системы -- Монографии
Здравоохранение -- Информационные системы -- Монографии
Образование -- Информационные системы -- Монографии

Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы использования информационных систем и особенности применения информационных технологий в современной России.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Николенко, Татьяна Александровна
тюменский автор, но не о Тюменской области
Тюменский индустриальный университет\\

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

10.

   74
   Ц 75


    Цифровое образование: модели, платформы и технологии : монография / В. Г. Герасимова, Ю. Д. Романова, Л. П. Дьяконова [и др.] ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Минобрнауки России), Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г. В. Плеханова") ; под редакцией В. Г. Герасимова, Ю. Д. Романовой. - Москва : РУСАЙНС, 2019. - 144, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце разд. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-4365-3638-5 : 583.00 р.

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.044.4

Рубрики:
Образование -- Информационные технологии -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- управление обучением -- lms-системы -- scorm -- виртуальная реальность
Аннотация: В монографии представлены результаты исследований, выполненных в рамках внутреннего гранта РЭУ имени Г. В. Плеханова 2018 г. "Анализ развития цифрового образования: модели, платформы и технологии".

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Герасимова, В. Г. (кандидат технических наук)
Романова, Юлия Дмитриевна (канд. экон. наук)
Дьяконова, Людмила Павловна (кандидат физико-математических наук)
Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

11.

   74
   Г 85

    Гриншкун, Вадим Валерьевич (доктор педагогических наук, профессор).
    Современная цифровая образовательная среда: ресурсы, средства, сервисы : монография / В. В. Гриншкун, Г. А. Краснова. - Москва : Проспект, 2021. - 212, [1] с. : граф., табл. ; 22 см. - Библиогр.: с. 207-212 (56 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-392-33744-6 (в пер.) : 971.00 р.

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.025.3

Рубрики:
Образование -- Цифровые технологии -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): электронные курсы -- компьютерные технологии обучения
Аннотация: Распространение в сети Интернет общедоступных электронных образовательных ресурсов приобретает все более массовый характер. В настоящее время в нашей стране реализуется ряд инициатив, направленных на обеспечение доступности и непрерывности образования за счет развития российского цифрового образовательного пространства и обеспечение доступа к открытым образовательным ресурсам всех категорий граждан. В России формирование цифровой образовательной среды определено в качестве стратегической государственной задачи в рамках национального проекта "Образование".

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Краснова, Гульнара Амангельдиновна (доктор философских наук, профессор)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

12.

   74
   Т 65

    Трайнев, Владимир Алексеевич.
    Цифровые педагогические технологии. Пути и методы их оптимального использования(обобщение и практика внедрения) : учебное пособие / В. А. Трайнев, С. Я. Некрестьянова, В. И. Баранов ; Международная академия наук информации, информационных процессов и технологий (МАН ИПТ). - 2-е издание. - Москва : Дашков и К°, 2021. - 199 с. : портр., ил., табл. ; 22 см. - (Учебные издания для бакалавров). - Вар. загл. : Пути и методы их оптимального использования(обобщение и практика внедрения). - Библиогр.: с. 198-199 (32 назв.). - 300 экз.. - ISBN 978-5-394-04568-4 (в пер.) : 435.60 р.
    Содержание:
Цифровые информационные образовательные технологии и их особенности
Система образовательных методов на основе применения цифровых образовательных технологий в учебном процессе
Блочно-модульные подходы к построению и использованию на практике цифровых информационных технологий и сетевых моделей

ГРНТИ

14.01.33

14.01.29

ББК 74.044.4я73

Рубрики:
Педагогические технологии -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- Информационные технологии -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: В учебном пособии раскрываются особенности цифровых информационных педагогических технологий. Дан анализ состояния и цели использования цифровых технологий в образовании. Обоснована система оптимального использования учебной информации при построении цифровых технологий. Обобщена система педагогических методов, используемых при разработке и внедрении цифровых образовательных технологий. Даны основы разработки индивидуального проекта преподавателя на основе использования цифровых образовательных технологий. Обоснованы блочно-модульные системы и проведен практический эксперимент их использования на основе сетевого моделирования на примере проведения лекций, семинаров и деловых игр. Данное учебное пособие может быть широко использовано в вузах, колледжах и других образовательных учреждениях, а также преподавателями, аспирантами, докторантами и специалистами, занимающимися данной проблемой.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Некрестьянова, С. Я. (кандидат физико-математических наук)
Баранов, Валерий Иванович (кандидат технических наук)
Международная академия наук информации, информационных процессов и технологий (Москва)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

   74
   С 76


    Становление и развитие информационной культуры в современном образовательном пространстве : сборник научных статей / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена ; редакционная коллегия: Н. А. Четверикова, Н. А. Костикова. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. - 179 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз.. - ISBN 978-5-8064-2370-3 : 269.00 р.
В надзаг.: к 220-летию Герценовского университета
    Содержание:
Четверикова, Надежда Александровна. Информатизация и культура / Н. А. Четверикова
Власова, Елена Зотиковна. Компьютерная графика и инфографика в обучении / Е. З. Власова, Е. А. Иванова
Савельева, Лариса Владимировна. Информационный подход как один из принципов профессиональной подготовки учителей к обучению русскому языку / Л. В. Савельева
Костикова, Наталья Анатольевна. Особенности проектирования педагогом этапов коммуникативной деятельности в электронной образовательной среде / Н. А. Костикова
Снопкова, Елена Ивановна. Роль электронного образовательного ресурса курса Педагогические системы и технологии в формировании методологической культуры будущего педагога / Е. И. Снопкова
Артюхин, Антон Сергеевич. Информационная и политическая компетентность как условие формирования гражданской культуры / А. С. Артюхин
Алиева, Луиза Сулеменовна. Информационная культура как условие безопасности личности в информационном пространстве / Л. С. Алиева
Зачиняев, Ярослав Васильевич. Глобальные экологические проблемы современного мира / Я. В. Зачиняев, А. В. Зачиняева, П. В. Пастушенко
Алишева, Рысбейке Тулебаевна. Информационное образование и информационная культура как основа личностного развития будущих специалистов / Р. Т. Алишева
Блохин, Виктор Николаевич. Обучение студентов с ограниченными возможностями: роль дистанционного образования / В. Н. Блохин
Левашова, Надежда Александровна. Современные информационные технологии в банковском деле / Н. А. Левашова
Большакова, Галина Ивановна. Идея создания международного студенческого лагеря и интеграция усилий молодежи по разработке и продвижению турпродукта Путь из варяг в греки / Г. И. Большакова
Тропов, Игорь Анатольевич. Школьное образование в Ленинградской области в послевоенные годы (вторая половина 1940-х - начало 1950=х гг.) / И. А. Тропов
Волкова, Любовь Геннадьевна. История выборгских домов / Л. Г. Волкова, Е. А. Балькова
Гузенко, Анастасия Викторовна. Музей истории высшего педагогического образования в городе Выборге как одно из средств повышения интереса к профессии учителя / А. В. Гузенко
Конкин, Андрей Алексеевич. Вопросы просвещения в деятельности антибольшевистских сил северо-запада России (1918-1920 гг.) / А. А. Конкин
Лисица, Наталья Николаевна. Педагогическая деятельность Людвига Николаи / Н. Н. Лисица
Федькин, Андрей Васильевич. Образовательные мероприятия для рабочих на промышленных предприятиях Санкт-Петербурга в конце XIX - начале ХХ в. (на примере Ижорского и Путиловского заводов) / А. В. Федькин
Чернова, Ольга Михайловна. Первый учебный год на освобожденной и вновь заселяемой территории Карельского перешейка / О. М. Чернова
Шитова, Оксана Сергеевна. Учебная деятельность в домах трудолюбия для несовершеннолетних в Санкт-Петербурге в конце XIX - начале ХХ в. / О. С. Шитова
Викторова, Людмила Петровна. Дополнительное профессиональное образование как ресурс интеллектуального и культурного развития / Л. П. Викторова
Лобень, Лариса Михайловна. Проблема успешности обучающегося / Л. М. Лобень, С. С. Цветкова
Абальмасова, Елена Александровна. Использование адаптивных информационных технологий в образовательном процессе / Е. А. Абальмасова, М. И. Левашова
Алексеенко, Светлана Николаевна. Использование современных педагогических технологий в процессе формирования орфографической и пунктуальной грамотности / С. Н. Алексеенко
Артюхина, Алла Александровна. Детская школа искусств г. Выборга как часть системы художественного образования России: история и современность / А. А. Артюхина
Березенко, Римма Евгеньевна. О доступности качественного художественного образования для детей старше 12 лет / Р. Е. Березенко
Бойко, Сергей Владимирович. Использование возможностей социальных сетей для активизации логического мышления студентов / С. В. Бойко
Гирсова, Светлана Борисовна. Использование современных информационных технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации / С. Б. Гирсова
Глебова, Марина Викторовна. Информатизация обучения математике: педагогические аспекты / М. В. Глебова, Т. В. Жукова, Н. А. Цыгулева
Ежова, Татьяна Геннадьевна. Реализация социально-международного проекта Плюшевый мишка через совместную деятельность детей и родителей в соответствии с ФГОС дошкольного образования / Т. Г. Ежова, А. М. Сибагатулина
Зайкан, Любовь Анатольевна. Электронный учебник как средство формирования навыков самостоятельного приобретения знаний при изучении специальных дисциплин / Л. А. Зайкан
Коваленко, Наталья Алексеевна. Применение информационных технологий на уроках физики, технологии и во внеурочной деятельности / Н. А. Коваленко, Г. Б. Брыткова
Ложников, Александр Николаевич. Некоторые аспекты патриотического воспитания российской молодежи / А. Н. Ложников
Лопунова, Валентина Михайловна. Научно-исследовательская деятельность студентов в колледже / В. М. Лопунова
Подызбина, Светлана Александровна. Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании / С. А. Подызбина
Фроликова, Наталья Владимировна. Информационный компонент в процессе принятия ценностных отношений / Н. В. Фроликова
Черных, Надежда Николаевна. Прогнозирование как инструмент повышения эффективности управленческих решений в образовательных организациях / Н. Н. Черных
Юрченко, Наталия Владимировна. Формирование информационной культуры младших школьников (на примере программы Вдумчивое чтение) / Н. В. Юрченко
Белоглазова, Елена Владимировна. Использование виртуальной учебной среды MOODLE в преподавании теории и практики перевода / Е. В. Белоглазова
Иванова, Татьяна Николавна. От памфлетистики Джона Мильтона к свободе печатного слова и новой информационной культуре / Т. Н. Иванова
Дячук, Татьяна Владимировна. Какой-то незваный, непрошеный, неразгаданный: Г. И. Успенский в современном информационном пространстве / Т. В. Дячук
Сергаева, Юлия Владимировна. Информационные технологии как фактор развития неологии и неографии / Ю. В. Сергаева
Качерина, София Михайловна. Развитие информационной культуры младших школьников во внешкольном образовательном пространстве (на примере кружка английского языка в воскресной школе) / С. М. Качерина
Лукина, Людмила Евгеньевна. Исследовательская деятельность на уроках литературы как способ освоения художественного мира писателя / Л. Е. Лукина
Потапова, Марина Валентиновна. Особенности организации коррекционно-развивающего обучения немецкому языку в компенсирующих классах общеобразовательных школ / М. В. Потапова
Скрипкина, Екатерина Александровна. Формирование информационной культуры на занятиях по иностранному языку (на примере работы с курсантами 1-4 курсов колледжа) / Е. А. Скрипкина
Тихомирова, Екатерина Игоревна. Технологии формирования межкультурной коммуникации в процессе обучения иностранному языку / Е. И. Тихомирова

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.044.4я43

Рубрики:
Образование -- Информационные технологии -- Сборники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Четверикова, Надежда Александровна (д-р филос. наук)\ред.\
Костикова, Н. А.\ред.\
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

14.

   74
   К 79

    Крежевских, Ольга Валерьевна (кандидат педагогических наук).
    Цифровые технологии в дошкольном образовании: формирование профессиональной компетентности будущих педагогов : монография / О. В. Крежевских, А. И. Михайлова. - Москва ; Берлин : DirectMEDIA, 2021. - 193, [2] с. : ил ; 22. - Библиография: с. 188-196 в подстрочных примечаниях. - 500 экз.. - ISBN 978-5-4499-1855-0 : 820.00 р.
    Содержание:
Теоретические основы проблемы формирования ИКТ-компетентности у будущих педагогов
Сущность и структура ИКТ-компетентности педагога
Цифровые технологии в дошкольном образовании: проблемы применения
Методология и сущность системы формирования ИКТ-компетентности у будущих педагогов в вузе
Формирование ИКТ-компетентности будущих педагогов ДОО в процессе трансдисциплинарного образования
Практические и методические аспекты разработки цифровых ресурсов для обучения и воспитания дошкольников
Основные алгоритмы создания дидактических мультимедийных ресурсов для детей дошкольного возраста
Разработка дидактических развивающих ресурсов в процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: создание трансдисциплинарных команд

ГРНТИ

14.23.05

14.01.29

ББК 74.147.1с51 + 74.409с51

Рубрики:
Дошкольное образование -- Информационные технологии -- Монографии
Педагогическое образование -- Информационные технологии -- Монографии

Аннотация: В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования ИКТ-компетентности будущих педагогов. Разработана система формирования ИКТ-компетентности будущих педагогов ДОО, анализируется ее сущность и структура. Новизна данной монографии выражается в изучении проблемы формирования ИКТ-компетентности будущих педагогов ДОО в процессе трансдисциплинарного образования. Раскрыты практические аспекты применения ИКТ в образовательном процессе ДОО: основные алгоритмы создания дидактических мультимедийных ресурсов для детей дошкольного возраста, представлены собственные разработки дидактических развивающих ресурсов, которые обеспечивают реализацию Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Монография рассчитана на научно-педагогических и педагогических работников сферы образования, студентов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Михайлова, Александра Игоревна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

15.

   74
   С 50

    Смирнова, Светлана Васильевна (канд. пед. наук).
    Развитие персонала образовательной организации в условиях инноваций : методическое пособие / С. В. Смирнова. - Москва ; Берлин : DirectMEDIA, 2021. - 120, [2] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр.: с. 117-120. - 500 экз.. - ISBN 978-5-4499-2421-6 (в пер.) : 622.00 р.
    Содержание:
Вызовы нового времени: откуда берутся инновации
Образование взрослых
Технологии управления персоналом
Основные функции управления
Основы инновационного процесса
Консерватизм и инновационность. Осуществление в условиях риска
Жизненные циклы организации
Режимы жизнедеятельности образовательной организации
Условия и источники развития организации
Антропоморфность образовательной организации
Создание климата, поддерживающего инновации
Анализ стратегических альтернатив
Миссия образовательной организации
Инфраструктура инноваций
Как генерировать идеи
Как разрабатывать идеи в прикладном аспекте
Как реализовывать нововведения в практике
Сопротивление и стереотипы
Мотивация и демотивация
Диагностика готовности коллектива к достижению поставленных целей
Алгоритм управления мотивацией педагогов с целью включения их в инновационную деятельность

ГРНТИ

14.01.29

14.01.79

14.01.87

ББК 74.04п.я81

Рубрики:
Образовательные учреждения -- Управление -- Кадры -- Профессиональная деятельность -- Методические пособия
Педагоги -- Инновационная деятельность -- Оценка -- Методические пособия

Аннотация: Настоящее методическое пособие подготовлено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины "Менеджмент в образовании" и "Педагогический менеджмент", а также призвано помочь современному руководителю образовательной организации ориентироваться в логике и последовательности управленческих шагов по руководству и развитию персонала с целью его включения в инновационный процесс. Пособие представляет собой материал, структурированный по принципу от наблюдений - через знание теории - к практическим действиям. Большое количество примеров по методу анализа конкретных ситуаций (кейс-метод, направленный на поиск решения проблем), а также готовых аналитико-управленческих инструментов (таблиц, схем, алгоритмов) позволят незамедлительно применять полученные знания на практике.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

16.

12+

   74
   Х 72

    Холмс, Уэйн.
    Искусственный интеллект в образовании. Перспективы и проблемы для преподавания и обучения / Уэйн Холмс, Майя Бялик, Чарльз Фейдел ; перевод с английского В. Скворцова. - Москва : Альпина ПРО, 2022. - 301, [1] с. : портр., табл. ; 22 см. - Вар. загл. : Перспективы и проблемы для преподавания и обучения. - Парал. тит. л. англ. - Библиогр. в примеч.: с. 264-302 (525 назв.). - Пер. изд. : Artificial Intelligence in Education / Wayne Holmes, Maya Bialik, Charles Fadel. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-907534-69-8 (в пер.). - ISBN 978-1-794-29370-0 : 798.80 р.
Загл. и авт. ориг.: Artificial Intelligence in Education / Wayne Holmes, Maya Bialik, Charles Fadel

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.044.4

Рубрики:
Народное образование -- Информационные системы

Кл.слова (ненормированные): использование технических средств -- компьютеризация обучения -- цель образования -- базовые знания -- ключевые понятия -- интеллектуальные системы обучения
Аннотация: Эта книга - настоящий прорыв в дискуссии об ИИ, не ставший при этом жертвой технологического хайпа. Она дает подробный анализ того, как ИИ может повлиять на разработку учебных программ, индивидуализацию обучения и систему оценок. Книга затрагивает два очень важных и взаимосвязанных предмета: переход к персонализированной учебной программе и роль ИИ в преподавании и обучении.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Бялик, Майя
Фейдел, Чарльз
Скворцов, Владимир\пер.\
Holmes, Wayne
Bialik, Maya
Fadel, Charles

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

17.

   74
   Ц 75


    Цифровая экономика vs система образования : монография / А. Р. Гапсаламов, Т. Н. Бочкарева, В. Л. Васильев [и др.]. - Москва : КНОРУС, 2022. - 217 с. : граф., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 171-212 (387 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-406-09430-3 : 731.40 р.
    Содержание:
Цифровая трансформация
Цифровизация и система образования
Сохранение национальных особенностей системы образования России от негативного влияния цифровизации
Цифровизация и школа
Качество подготовки кадров для цифровой экономики России в рамках STEAM-образования: проблемы и пути решения

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.044.4

Рубрики:
Народное образование -- Информационные системы -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): российское образование -- цифровое общество -- цифровые технологии -- национальные образовательные приоритеты
Аннотация: Представленная монография является результатом научного исследования коллектива авторов по проблеме влияния цифровизации на систему мирового и российского образования и собрана на основе статей, изданных в ведущих рецензируемых журналах. В монографии рассмотрены процессы и проблемы формирования современного цифрового мироустройства; влияние цифровизации на систему образования; предложены мероприятия по информационной безопасности и сохранению конкурентоспособности российской образовательной сферы; проанализировано качество подготовки кадров для цифровой экономики России в рамках STEAM-образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Гапсаламов, Алмаз Рафисович (канд. экон. наук ; 1979 -)
Бочкарева, Т. Н.
Васильев, В. Л.
Анисимова, Т. И.
Сабирова, Ф. М.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

18.

16+

   74
   У 18

    Уваровская, Ольга Валентиновна (кандидат педагогических наук).
    Андрагогика: от теории к практике : учебно-методическое пособие / О. В. Уваровская, И. И. Баженов. - Москва : Директ-Медиа, 2022. - 149, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 118-119. - 500 экз.. - ISBN 978-5-4499-3350-8 : 644.00 р.
    Содержание:
Дополнительное профессиональное образование - важнейшая составляющая непрерывного профессионального образования
Дополнительное профессиональное образование на современном этапе
Особенности рыночной экономики в системе дополнительного профессионального образования
Обучение взрослых в дополнительном профессиональном образовании
Модель процесса обучения взрослых
Виды непрерывного образования: формальное, неформальное, информальное
Роль дополнительного образования в становлении неформального образования
Практический опыт реализации дополнительных профессиональных программ
Педагогические технологии обучения взрослых
Проектирование отдельных структурных компонентов занятий в системе дополнительного профессионального занятия
Проект как формат неформального образования и вариант пиара
Индикаторы эффективности реализации дополнительных профессиональных программ
Проектирование образовательных дополнительных профессиональных программ
Нормативно-правовое обеспечение дополнительных профессиональных программ
Современные требования к структуре и содержанию дополнительной профессиональной программы
Примеры дополнительных профессиональных программ повышения квалификации
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Особенности воспитательной работы в образовательной организации на современном этапе" (фрагмент)
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Тренинг Математикарь (цифровая среда для преподавания и изучения математики)" (фрагмент)
Профессиональная дополнительная программа повышения квалификации для руководителей общеобразовательных организаций "Менеджмент в образовании"
Примеры индивидуальных образовательных маршрутов

ГРНТИ

14.01.29

14.37.09

ББК 74.3я7

Рубрики:
Андрагогика -- Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные): образование взрослых
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, разрабатывающих и реализующих дополнительные профессиональные программы в системе дополнительного образования и студентов по профессиональным программам, ориентированным на обучение выполнению конкретных трудовых функций, требуемых заказчику или необходимых для сдачи экзамена на профессиональный сертификат. В пособии представлены теоретические основы дополнительного профессионального образования в условиях непрерывного образования, модель обучения взрослых, основы экономической составляющей и пиара, нормативно-правовые основы разработки дополнительных профессиональных программ и их практическая реализация.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Баженов, Илья Иванович (кандидат математических наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

19.

   88
   П 86


    Психодиагностика цифровых образовательных сред : учебное пособие : для аспирантов научной специальности 5.3.4. "Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред" / составители: Цахаева А. А. [и др.]. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 65, [2] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 58-66 - Глоссарий: с. 55-57. - 500 экз.. - ISBN 978-5-4499-3875-6 : 501.00 р.
    Содержание:
Психодиагностика цифровых образовательных сред: предмет и область применения
Психологические особенности управления учебно-воспитательным процессом, психолого-педагогические, психологические аспекты технологизации и информатизации образовательной среды (ИОС)
Эффективность обучения и развития личности в условиях вариативной информационно-образовательной среды (психодиагностика цифровых образовательных сред)
Становление информационной культуры личности взрослого и педагога - субъектов образовательного процесса в условиях непрерывного образования

ГРНТИ

15.81.21

14.01.29

ББК 88.62-6с51я73 + 74.025.3

Рубрики:
Психодиагностика в образовании -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- Цифровые технологии -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогическое образование -- Информационные технологии -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): информатизация образования
Аннотация: В учебном пособии для аспирантов научной специальности 5.3.4. "Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред" представлены конспекты лекций по вводным темам содержания дисциплины: "Психодиагностика цифровых образовательных сред: предмет и область применения", "Психологические особенности управления учебно-воспитательным процессом, психолого-педагогические, психологические аспекты технологизации и информатизации образовательной среды", "Эффективность обучения и развития личности в условиях вариативной информационно-образовательной среды (психодиагностика цифровых образовательных сред)", "Становление информационной культуры личности взрослого и педагога - субъектов образовательного процесса в условиях непрерывного образования", а так же глоссарий, литература, использованная в тексте, хрестоматийные материалы первоисточников. Предназначено для аспирантов научной специальности 5.3.4. "Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред".

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Цахаева, Анжелика Амировна (доктор психологических наук ; 1964-)\сост.\
Ибрагимова, Джамиля Ямудиновна (кандидат психологических наук)\сост.\
Теймурова, Д. Я.
Алиева, Заира Абдуллаевна (кандидат психологических наук)\сост.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

20.

16+

   74
   Е 92

    Ефремова, Надежда Федоровна (д-р пед. наук ; 1942-).
    Основы цифрового обучения : учебное пособие / Н. Ф. Ефремова, И. Ю. Платонова, М. А. Галушка. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 181, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 177-178. - 500 экз.. - ISBN 978-5-4499-3878-7 : 924.00 р.
    Содержание:
Эпоха цифровой экономики и сквозные технологии
Системная цифровая трансформация образования
Информационно-коммуникационные технологии
Технологии, средства и инструменты цифрового обучения
Цифровая грамотность специалистов XXI века
Цифровые компетенции преподавателей
Цифровая образовательная среда вуза
Особенности оценивания компетенций в цифровой среде
Проблемы цифровой дидактики и педагогический дизайн
Готовность преподавателей и студентов к цифровому сдвигу
Сквозные технологии цифровой экономики : приложение
Цифровые инструменты в образовании : приложение
Декомпозиция цифровой культуры педагога (цифровые навыки) : приложение
Самооценка компетенций : приложение
Пример кейса

ГРНТИ

14.01.29

ББК 74.026.843я77

Рубрики:
Образование -- Цифровые технологии -- Учебные издания
Образование -- Информационные технологии -- Учебные издания

Аннотация: Рассмотрены истоки и проблемы трансформации образования в условиях цифровой экономики. В сжатой форме показан процесс развития цифровизации и уже существующие возможности использования цифровых технологий и инструментов в образовательном процессе. Особое внимание уделено проблемам формирования цифровой грамотности и цифровых компетенций, формам и методам оценки достижений, структуре цифровых компетенций для успешной педагогической деятельности и проблемам цифровой дидактики. Предназначено для преподавателей и исследователей в области цифровизации образования, аспирантов и магистрантов различных направлений подготовки

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Платонова, Ирина Юрьевна
Галушка, Мария Алексеевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)