Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (73)

Журналы. Газеты. Статьи (115)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Выготский, Лев Семенович$<.>)

Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-73

   87
   С 72


    Бенедикт Спиноза: pro et contra : личность и творчество Б. Спинозы в оценках русских мыслителей и исследователей : антология / Рус. Христиан. гум. акад. ; авт. предисл., сост., авт. коммент. А. Д. Майданский. - Санкт-Петербург : Издательство Русской христианской гуманитарной академии, 2012. - 814 с. : портр. - (Русский путь). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-88812-477-2 (в пер.) : 804.65 р.
    Содержание:
Юркевич, П. Д. Идея : фрагмент / П. Д. Юркевич
Чичерин, Б. Н. История политических учений : фрагмент / Б. Н. Чичерин
Кириллович, А. Ф. Онтология и космология Спинозы в связи с его теорией познания / А. Ф. Кириллович
Введенский, А. И. Об атеизме в философии Спинозы / А. И. Введенский
Соловьев, В. С. Понятие о Боге (В защиту философии Спинозы) / В. С. Соловьев
Трубецкой, Е. Н. Декарт и Спиноза / Е. Н. Трубецкой
Радлов, Э. Спиноза / Э. Радлов
Бернфельд, С. Спиноза : фрагмент / С. Бернфельд
Половцова, В. Н. Обзор книги: St. v. Dunin-Borkowski, S. J. Der junge de Spinoza / В. Н. Половцова
Франк, Семен Людвигович. Учение Спинозы об атрибутах / С. Л. Франк
Половцова, В. Н. К методологии изучения философии Спинозы / В. Н. Половцова
Робинсон, Л. Метафизика Спинозы : фрагмент / Л. Робинсон
Кечекьян, С. Ф. Этическое миросозерцание Спинозы : фрагмент / С. Ф. Кечекьян
Лопатин, Л. М. Лекции по истории новой философии : фрагмент / Л. М. Лопатин
Шилкарский, В. С. О панлогизме у Спинозы : фрагмент / В. С. Шилкарский
Беляев, В. А. Лейбниц и Спиноза : фрагмент / В. А. Беляев
Шестов, Л. Potestas clavium : фрагмент / Л. Шестов
Шестов, Л. Сыновья и пасынки времени (Исторический жребий Спинозы) / Л. Шестов
Асмус, В. Ф. Очерки истории диалектики в новой философии : фрагмент / В. Ф. Асмус
Аксельрод, Л. И. (Ортодокс) Спиноза и материализм : фрагмент / Л. И. (Ортодокс) Аксельрод
Брушлинский, В. К. Спинозовская субстанция и конечные вещи : фрагмент / В. К. Брушлинский
Разумовский, И. П. Спиноза и государство / И. П. Разумовский
Деборин, А. М. Мировоззрение Спинозы : фрагмент / А. М. Деборин
Выготский, Лев Семенович. Учение об эмоциях. Историко-психологическое исследование : фрагмент / Л. С. Выготский
Ильенков, Эвальд Васильевич. Понимание абстрактного и конкретного в диалектике и формальной логике : фрагмент / Э. В. Ильенков
Ильенков, Эвальд Васильевич. К докладу о Спинозе / Э. В. Ильенков
Кузнецоа, Б. Г. Разум и бытие : фрагмент / Б. Г. Кузнецоа
Ильенков, Эвальд Васильевич. Опередивший свое время / Э. В. Ильенков

ГРНТИ

02.91.91

ББК 87.3(4Н)5-8

Рубрики:
Спиноза, Бенедикт (1632 - 1677)
Философия нидерландская, 17 в.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Майданский, А. Д.\авт. предисл., сост., авт. коммент.\
Русская Христианская гуманитарная академия (Санкт-Петербург)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   88
   О-26

    Обухова, Людмила Филипповна.
    Возрастная психология : учебник для бакалавров : электронная копия / Л. Ф. Обухова. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Юрайт, [2012]. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : ил. - (Электронные учебники издательства "Юрайт") (Бакалавр : базовый курс) (Бакалавр : углубленный курс) (Магистр). - Систем. требования: Устройство для чтения CD-ROM. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9916-1639-3 (в кор.) : 10000.00 р.

ГРНТИ

15.31

ББК 88.374я73-1

Рубрики:
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934)
Возрастная психология -- Электронные учебники

Кл.слова (ненормированные): детство, психологическое исследование -- психика ребёнка -- детское развитие, психологические теории -- социальное научение, теория -- интеллектуальное развитие ребёнка -- электронные учебники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 9) (1)
Свободны: КХ (С 9) (1)
Найти похожие

   88.8
   В92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте : психол. очерк / Л. С. Выготский. - С изд. : М. : Просвещение, 1991. - Электрон. дан. - Москва : АРДИС, 2014. - 1 эл. опт. диск (CD-DA) : зв., (3 час.59 мин.). - (Развитие ребёнка). - Систем. требования: CD-плеер, МР3 или Pentium-233, Windows XP, CD-ROM, 320 kbrs, stereo, звуковая карта. - Загл. с этикетки диска. - 122.85 р.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8 + 74

Рубрики:
Педагогическая литература -- Психологическая литература -- Детская психология -- Педагогика детская
Творчество детское -- Развитие ребёнка -- Воображение детское -- Воспитание детей

Аннотация: Сегодня, когда так велика потребность в людях, способных нестандартно мыслить и находить оригинальные решения, когда одним из важнейших вопросов детской психологии и педагогики является вопрос о развитии творческой фантазии в процессе воспитания и становления ребёнка, книга выдающегося отечественного психолога Л. С. Выготского «Воображение и творчество в детском возрасте» представляется особенно актуальной. Это одна из наиболее известных работ учёного, посвящённая психолого-педагогическим основам развития творческого воображения детей. В книге обосновывается значение воображения для творческой деятельности и наличие творческого начала в каждодневной жизни человека, рассматриваются связи воображения и действительности, описывается психологический механизм творческого воображения. Говоря о развитии воображения в детском возрасте, Л. С. Выготский подробно останавливается на его проявлениях в литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

16+

88.8
В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте : аудио-книга (по возрастной психологии) / Л. С. Выготский ; чит. А. Бухмин. - Москва : Ардис [производство, прокат], 2014. - 1 электрон. опт. диск, диск : 1.4 м/сек, стеpео, cтанд., 12 см, цифp., NAB. - (Развитие ребёнка) (Аудиокнига). - (в кор.) : 142.42 р., 137.11 р.
    Содержание:
Глава 1. Творчество и воображение
Глава 2. Воображение и действительность
Глава 3. Механизм творческого воображения
Глава 4. Воображение у ребёнка и подростка
Глава 5. Муки творчества
Глава 6. Литературное творчество в школьном возрасте
Глава 7. Театральное творчество в школьном возрасте
Глава 8. Рисование в детском возрасте

ГРНТИ

15.31

ББК 88.8

Рубрики:
Психология -- Общая психология -- Психология личности -- Детская психология

Кл.слова (ненормированные): воображение и творчество в детском возрасте (аудио-книга выготского) -- рисование в детском возрасте (детская психология) -- рисование (детская психология) -- воображение ребёнка (детская психология) -- воображение и творчество (детская психология) -- творческое воображение (детская психология) -- литературное творчество (детская психология) -- театральное творчество (детская психология) -- выготский (воображение и творчество ребёнка)
Аннотация: Данная книга выдающегося отечественного психолога Л.С. Выготвского посвящена психолого-педагогическим основам развития творческого воображения детей.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Бухмин, Аркадий\чит.\

Экземпляры всего: 2
Ф1 (Э ч/з) (2)
Свободны: Ф1 (Э ч/з) (2)
Найти похожие

88.413-51
В 92

Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк : книга для учителя / Л. С. Выгодский. - 3-е издание. - Москва : Просвещение, 1991. - 90, [3] с. ; 20 см. - 154500 экз.. - ISBN 5-09-003428-1 (в пер.) : 1.20 р.

ГРНТИ

15.31

ББК 88.413-51

Рубрики:
Дети -- Познавательные процессы

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (ДП) (1)
Свободны: Ф1 (ДП) (1)
Найти похожие

16+

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк / Выготский Л. С. ; читает Бухмин А. - Москва : Логосвос, 2020 // Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. - Москва : Логосвос, 2020, (3 час.59 мин.)

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88

Рубрики:
Художественное чтение
Дети -- Воображение
Детское творчество -- Психологические исследования

Кл.слова (ненормированные): говорящие книги
Аннотация: Сегодня, когда так велика потребность в людях, способных нестандартно мыслить и находить оригинальные решения, когда одним из важнейших вопросов детской психологии и педагогики является вопрос о развитии творческой фантазии в процессе воспитания и становления ребёнка, книга выдающегося отечественного психолога Л. С. Выготского «Воображение и творчество в детском возрасте» представляется особенно актуальной. Это одна из наиболее известных работ учёного, посвящённая психолого-педагогическим основам развития творческого воображения детей. В книге обосновывается значение воображения для творческой деятельности и наличие творческого начала в каждодневной жизни человека, рассматриваются связи воображения и действительности, описывается психологический механизм творческого воображения. Говоря о развитии воображения в детском возрасте, Л. С. Выготский подробно останавливается на его проявлениях в литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Бухмин, Аркадий\исп.\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (ХР) (15.09.2020г. Инв.ФК 2368-1 - 1650.00 р.) (свободен)
Ф2 (ХР) (15.09.2020г. Инв.ФК 2369-1 - 1650.00 р.) (свободен)

Найти похожие

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк / читает Бухмин А. ; Мысль и слово : глава 7 труда "Мышление и речь" / читает Оргин Д. ; Психология искусства / читает Ефросинина И. ; Трудное детство. Диагностика и развитие трудного ребенка / читает Таганов П. ; Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства / читает Таганов П. ; Развитие трудного ребенка и его изучение. Определение и классификация / читает Таганов П. ; Умственное развитие детей в процессе обучения : цикл лекций / Выготский Л. С. ; читает Бордуков А. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк., (53 час.20 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлэшплеер для воспроизведения говорящих книг на флеш-картах. - Загл. с контейнера. - (в кор.) : 1650.00 р.
С изданий: Москва : АРДИС, , 2013, 2014 ; Звуковая книга, 2017 ; МедиаКнига, 2016 ; Союз, 2016
    Содержание:
Выготский, Лев Семенович. Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк : время звучания 3 час. 59 мин. / Выготский Л. С. ; читает Бухмин А.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Мысль и слово : глава 7 труда "Мышление и речь" : время звучания 3 час. 58 мин. / Выготский Л. С. ; читает Оргин Д.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Психология искусства : время звучания 24 час. 50 мин. / Выготский Л. С. ; читает Ефросинина И.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Трудное детство. Диагностика и развитие трудного ребенка : время звучания 4 час. 24 мин. / Выготский Л. С. ; читает Таганов П.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства : время звучания 3 час. 42 мин. / Выготский Л. С. ; читает Таганов П.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Развитие трудного ребенка и его изучение. Определение и классификация : время звучания 4 час. 42 мин. / Выготский Л. С. ; читает Таганов П.
Кл.слова: говорящие книги
Выготский, Лев Семенович. Умственное развитие детей в процессе обучения : цикл лекций : время звучания 7 час. 27 мин. / Выготский Л. С. ; читает Бордуков А.
Кл.слова: говорящие книги

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88 + 88 + 88 + 88 + 88 + 88 + 88

Рубрики:
Художественное чтение

Кл.слова (ненормированные): говорящие книги
Аннотация: ВЫГОТСКИЙ Л. С. ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ Сегодня, когда так велика потребность в людях, способных нестандартно мыслить и находить оригинальные решения, когда одним из важнейших вопросов детской психологии и педагогики является вопрос о развитии творческой фантазии в процессе воспитания и становления ребёнка, книга выдающегося отечественного психолога Л. С. Выготского «Воображение и творчество в детском возрасте» представляется особенно актуальной. Это одна из наиболее известных работ учёного, посвящённая психолого-педагогическим основам развития творческого воображения детей. В книге обосновывается значение воображения для творческой деятельности и наличие творческого начала в каждодневной жизни человека, рассматриваются связи воображения и действительности, описывается психологический механизм творческого воображения. Говоря о развитии воображения в детском возрасте, Л. С. Выготский подробно останавливается на его проявлениях в литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.
ВЫГОТСКИЙ Л. С. МЫСЛЬ И СЛОВО Лев Семёнович Выготский – выдающийся психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Его работы оказали значительное влияние на отечественную и мировую психологию, а также на смежные науки – педагогику, дефектологию, языкознание. Классический труд Льва Выготского «Мышление и речь» (1934) рассматривает вопросы взаимоотношения языка, мышления и сознания. Заключительная глава этой книги под названием «Мысль и слово», которую мы предлагаем вашему вниманию, является квинтэссенцией всей работы. Согласно Выготскому, «мысль не выражается в слове, но совершается в слове». Речь не представляет собой простого зеркального отражения мысли. Отношения между мыслью и словом являются живым динамическим процессом рождения и воплощения мысли в слове.
ВЫГОТСКИЙ Л. С. ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым – в 1968 г. и завоевала всеобщее признание. В ней автор резюмирует свои работы 1915–1922 годов и вместе с тем готовит те новые психологические идеи, которые составили главный вклад Выготского в науку. «Психология искусства» является одной из фундаментальных работ, характеризующих развитие советской теории и искусства.
ВЫГОТСКИЙ Л. С. ТРУДНОЕ ДЕТСТВО. ДИАГНОСТИКА И РАЗВИТИЕ ТРУДНОГО РЕБЕНКА Лев Семёнович Выготский – один из самых выдающихся отечественных психологов, обращается к проблеме трудного характера или проблеме образования детского характера. «Психология трудного ребенка» представляет одну из актуальнейших проблем, разрабатываемую с разных сторон, потому что понятия «трудный ребенок» и «трудновоспитуемый ребенок» очень широкие. "Трудный ребенок" или «трудновоспитуемый ребенок» – это общее обозначение огромных групп детей, отличных друг от друга, предварительное обозначение, выдвинутое из-за практического удобства. «Трудные дети» – категории детей, которые глубоко разнятся друг от друга и которых объединяет только один отрицательный признак: все они представляют трудности в воспитательном отношении.
ВЫГОТСКИЙ Л. С. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ И ПЕДОЛОГИЧЕСКАЯ КЛИНИКА ТРУДНОГО ДЕТСТВА «Педологическое исследование трудновоспитуемого ребенка находится в чрезвычайно своеобразном положении. Исследователи быстро сумели овладеть общей методикой, как она сложилась в последние годы в нашей теории и практике, и не без успеха стали применять эту методику. В результате удалось справиться с рядом относительно простых, но практически важных задач, которые были поставлены перед педологией требованиями жизни. Но очень скоро эта методика исчерпала все возможности и обнаружила сравнительно узкий круг своего приложения…»
ВЫГОТСКИЙ Л. С. РАЗВИТИЕ ТРУДНОГО РЕБЕНКА И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ «В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в группе трудных детей в широком смысле слова, следует различать два основных типа…»
ВЫГОТСКИЙ Л. С. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В настоящей книге изложены исследования Л. С. Выготского, относящиеся к проблеме обучения и развития. Книга включает ряд статей, написанных Л. С. Выготским, а также стенограммы докладов, прочитанных им в различных научных учреждениях.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Бухмин, Аркадий\исп.\
Оргин, Дмитрий\исп.\
Ефросинина, Ирина\исп.\
Таганов, Петр\исп.\
Бордуков, А.\исп.\

Экземпляры всего: 2
Ф2 (ХР) (2)
Свободны: Ф2 (ХР) (2)
Найти похожие

   88.84
   В92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте : психологический очерк : книга для учителя / Л. С. Выготский ; [послесл. В. В. Давыдова]. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 1991. - 90, [2] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 92 (9 назв.). - 154500 экз.. - ISBN 5-09-003428-1 : 0.60 р.

ГРНТИ

15.81.53

ББК 88.845

Рубрики:
Дети -- Воображение
Детское творчество -- Психологические исследования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Давыдов, В. В.\авт. послесл.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 3) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1)
Найти похожие

   88.84
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 1997. - 96 с. - (Психология ребенка). - ISBN 5-87852-033-8 : Б. ц.

ГРНТИ

15.31.31

15.81.53

ББК 88.845

Рубрики:
Дети -- Воображение
Детское творчество -- Психологические исследования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

10.

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Вопросы детской психологии : [учебное издание : для студентов гуманитарных направлений и всех интересующихся вопросами детской психологии] / Л. С. Выготский. - Москва : Юрайт, 2016. - 198, [2] с. с. ; 22 см. - (Антология мысли). - Библиогр.: с. 193-[199]. - ISBN 978-5-9916-9466-7 (в пер.) : 600.00 р.
Характер док. указан в вых. дан. Целевое назначение указано в аннот.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.41я7

Рубрики:
Дети -- Психология -- Учебные издания
Детская психология -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- младенческий возраст -- возрастные кризисы -- детские кризисы -- кризис трех лет -- кризис семи лет -- дошкольники
Аннотация: Выдающийся отечественный ученый Лев Семенович Выготский, работавший во многих областях психологии и создавший несколько оригинальных научных теорий, сделал все возможное, чтобы детская психология стала полноценной наукой, имеющей свои предмет, метод и закономерности; он сделал все, чтобы эта наука смогла решать важнейшие практические задачи обучения и воспитания детей. Этапы становления и развития отечественной детской психологии неразрывно связаны с именем Выготского.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

11.

   88.83
   В92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 1999. - 224 с. - ISBN 5-87852-043-5 : Б. ц.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.834

Рубрики:
Детская психология

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. - Москва : Юрайт, 2018. - 198, [1] с. ; 22 см. - (Антология мысли). - Библиогр.: с. 193-199. - ISBN 978-5-534-02351-0 (в пер.) : 309.23 р.
На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.41

Рубрики:
Дети -- Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): психология детская -- детская психология -- психология младенчества
Аннотация: Выдающийся отечественный ученый Лев Семенович Выготский, работавший во многих областях психологии и создавший несколько оригинальных научных теорий, сделал все возможное, чтобы детская психология стала полноценной наукой, имеющей свои предмет, метод и закономерности: он сделал все, чтобы эта наука смогла решать важнейшие практические задачи обучения и воспитания детей. Этапы становления и развития отечественной детской психологии неразрывно связаны с именем Выготского.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

13.

16+

   74
   А 67

    Аникеева, Нэлли Петровна.
    Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон / Нэлли Аникеева. - Москва [и др.] : Питер, 2016. - 127, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Родителям о детях). - Библиография: с. 126-127 (15 названий). - 3000 экз.. - ISBN 978-5-496-01558-5 (в пер.) : 169.00 р.
    Содержание:
Януш Корчак о воспитании ребенка
Педагогические воззрения Марии Монтессори
Психосоциальная теория развития ребенка Э. Эриксона
Л. С. Выготский о роли обучения в развитии
А. С. Макаренко о семейном воспитании

ГРНТИ

14.39

ББК 74.90

Рубрики:
Монтессори, Мария (1870 - 1952) -- Педагогические взгляды
Корчак, Януш (1879 - 1942) -- Педагогические взгляды
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934) -- Педагогические взгляды
Макаренко, Антон Семенович (1888 - 1939) -- Педагогические взгляды
Дети раннего возраста -- Воспитание в семье -- Сборники

Аннотация: Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать ответственными. А еще родители научатся понимать своих детей, решать трудные проблемы и смогут сделать общение с детьми приятным и полезным. И все это под одной обложкой.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

16+

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства / Выготский Л. С. ; читает Таганов П. - Москва : Логосвос, 2020 // Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. - Москва : Логосвос, 2020, (3 час.42 мин.)

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88

Рубрики:
Художественное чтение
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): говорящие книги
Аннотация: «Педологическое исследование трудновоспитуемого ребенка находится в чрезвычайно своеобразном положении. Исследователи быстро сумели овладеть общей методикой, как она сложилась в последние годы в нашей теории и практике, и не без успеха стали применять эту методику. В результате удалось справиться с рядом относительно простых, но практически важных задач, которые были поставлены перед педологией требованиями жизни. Но очень скоро эта методика исчерпала все возможности и обнаружила сравнительно узкий круг своего приложения…»

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Таганов, Петр\исп.\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф2 (ХР) (15.09.2020г. Инв.ФК 2368-5 - 1650.00 р.) (свободен)
Ф2 (ХР) (15.09.2020г. Инв.ФК 2369-5 - 1650.00 р.) (свободен)

Найти похожие

15.

   88.1
   М80

    Морозов, Станислав Михайлович.
    Диалектика Выготского: внечувственная реальность деятельности : учебное пособие для вузов / С. М. Морозов. - Москва : Смысл, 2002. - 118 с. - ISBN 5-89357-129-0 : 90.60 р.

ГРНТИ

15.21

ББК 88.1я73

Рубрики: Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934)

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

16.

   88
   В 92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Записные книжки Л. С. Выготского. Избранное : [сборник] / под общ. ред.: Е. Завершневой и Р. ван дер Веера. - Москва : Канон+ : Реабилитация, 2017. - 606, [2] с. : портр. ; 22 см. - Вар. загл. : Избранное. - Библиогр.: с. 573-597 и в примеч. в конце гл. - Имен. указ. в конце кн. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-88373-064-0 (в пер.) : 600.00 р.
Характер док. определен каталогизатором

ГРНТИ

15.01.09

ББК 88.1(2)61-730я44

Рубрики:
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934) -- Психологические взгляды
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934) -- Педагогические взгляды

Аннотация: Первое комментированное издание записных книжек Л. С. Выготского – одно из немногих аутентичных изданий рукописей Выготского, основанное на тщательном изучении архивных документов. Заметки, собранные в книге, касаются всех периодов научной биографии ученого и содержат новые сведения о нем; они начинаются с самой ранней из найденных в архиве рукописей Выготского, посвященной книге Экклезиаста ("Трагикомедия исканий", 1912 г.) и заканчиваются его последней, предсмертной записью ("Pro domo sua", 1934 г.).

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Завершнева, Екатерина Юрьевна\ред.\
Веер, Рене ван дер\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

17.

   87
   Ф 86


    Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль : [сборник статей / сост. и авт. вступ. ст. В. М. Лейбин]. - Москва : Республика, 1994. - 382, [1] с. : ил. ; 21 см. - Сост. указан на обороте тит. л. - Авторы ст. указаны на с. 379-383. - Библиогр.: с. 373-378 и в подстроч. примеч. - 51000 экз.. - ISBN 5-250-02073-9 (в пер.) : 100.00 р.
Характер док. определен каталогизатором
    Содержание:
Фрейд, Зигмунд. "Культурная" сексуальная мораль и современная нервозность / З. Фрейд
Фрейд, Зигмунд. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе / З. Фрейд
Ранк, Отто. Бессознательное и формы его проявления / О. Ранк, Г. Закс ; пер. М. Кобылинская
Нейфельд, Иолан. Достоевский : психоаналитический очерк под ред. проф. З. Фрейда / И. Нейфельд ; пер. Я. Друскин
Осипов, Николай Евграфович. О психоанализе / Н. Е. Осипов
Лихницкий, Виталий Николаевич. Психоанализ / В. Н. Лихницкий
Рахманов, В. Психоанализ и воспитание / В. Рахманов
Вырубов, Николай Алексеевич. Святой Сатир - флорентийская легенда : опыт приложения психоанализа / Н. А. Вырубов
Залкинд, Арон Борисович. Фрейдизм и марксизм : марксизм и психология / А. Б. Залкинд
Лурия, Александр Романович. Психоанализ как система монистической психологии / А. Р. Лурия
Деборин, Абрам Моисеевич. Фрейдизм и социология / А. М. Деборин
Григорьев, И. Психоанализ как метод исследования художественной литературы / И. Григорьев
Быховский, Бернард Эммануилович. Метапсихология Фрейда / Б. Э. Быховский
Выготский, Лев Семенович. Из работы "Исторический смысл психологического кризиса" / Л. С. Выготский
Волошинов, Валентин Николаевич. Фрейдизм : критический очерк / В. Н. Волошинов
Ширвиндт, Максим Лазаревич. Психоанализ / М. Л. Ширвиндт
Блонский, Павел Петрович. К критике фрейдистской теории детской сексуальности / П. П. Блонский

ГРНТИ

02.15

ББК 87.3(4А)

Рубрики:
Психоанализ -- История -- Россия -- Сборники
Фрейдизм -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): методы психоанализа -- психология личности -- творческий процесс -- классический психоанализ

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Лейбин, Валерий Моисеевич (1942-)\сост., авт. предисл.\

Экземпляры всего: 2
КХ (С 3) (1), КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1), КХ (С 5) (1)
Найти похожие

18.

   88.83
   В92

    Выготский, Лев Семенович (1896-1934).
    Избранные психологические исследования. Мышление и речь: проблемы психологического развития ребенка / Л. С. Выготский ; [под ред. и со вступит. статьей А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурия]. - Москва : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1956. - 519 с. : портр. ; 22 см. - Библиогр.: с. 385-386 (40 назв.). - 4000 экз.. - (в пер.) : 15.20 р.

ГРНТИ

15.31

ББК 88.835

Рубрики:
Мышление и речь
Детская психология
Психология развития

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Леонтьев, Алексей Николаевич\ред., авт. предисл.\
Лурия, Александр Романович\ред., авт. предисл.\

Экземпляры всего: 1
ДП (1)
Свободны: ДП (1)
Найти похожие

19.

   88
   И 88


    Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет : хрестоматия / Федеральное государственное научное учреждение "Психологический институт" Российской академии образования, Русская школьная библиотечная ассоциация ; под ред.: Н. Л. Карповой, Г. Г. Граник, М. К. Кабардова. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2013. - 431, [1] с. ; 24 см. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : серия 1 ; вып. 5-6). - Библиогр.: с. 431 (14 назв.) и в примеч. в конце ст. - 1700 экз.. - ISBN 978-5-91540-096-1
Издание является приложением к документу:
Школьная библиотека (журнал)
    Содержание:
Карпова, Н. Л. Исследования по чтению и грамотности в Психологическом институте за 100 лет / Н. Л. Карпова, Г. Г. Граник, М. К. Кабардов
Артемов, В. А. Естественно-экспериментальное изучение детского чтения / В. А. Артемов
Выготский, Лев Семенович. Предыстория развития письменной речи / Л. С. Выготский
Леонтьев, Алексей Николаевич. Психологическое исследование речи / А. Н. Леонтьев
Леонтьев, Алексей Николаевич. Психологические вопросы сознательности учения / А. Н. Леонтьев
Лурия, Александр Романович. Исследование письма и чтения / А. Р. Лурия
Рыбников, Н. А. Массовый читатель и книга / Н. А. Рыбников
Шпильрейн, И. Н. Язык красноармейца. Опыт исследования словаря красноармейца московского гарнизона / И. Н. Шпильрейн, Д. И. Рейтынбарг, Г. О. Нецкий
Богоявленский, Д. Н. Роль правил в усвоении орфографии / Д. Н. Богоявленский
Палей, И. Р. Язык книг и газет для начинающих читать / И. Р. Палей, Д. Н. Богоявленский
Палей, И. Р. Записи при чтении / И. Р. Палей
Вальдгард, С. Л. Очерки психологии чтения / С. Л. Вальдгард
Гурьянов, Е. В. Учет навыка в чтении / Е. В. Гурьянов
Егоров, Т. Г. Очерки психологии обучения детей чтению / Т. Г. Егоров
Шварц, Л. М. Психологический анализ некоторых приемов обучения чтению / Л. М. Шварц
Шпет, Густав Густавович. Театр как искусство / Г. Г. Шпет
Шпет, Густав Густавович. Комментарии к «Посмертным запискам Пиквикского клуба» Ч. Диккенса / Г. Г. Шпет
Божович, Л. И. Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию / Л. И. Божович
Запорожец, Александр Владимирович. Психология восприятия ребенком дошкольником литературного произведения / А. В. Запорожец
Орлова, А. М. О синтаксической грамотности / А. М. Орлова
Славина, Л. С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам / Л. С. Славина
Соколов, А. Н. Недостаточность фрагментарных форм внутренней речи для понимания трудных (отвлеченных) текстов и необходимость в этом случае развернутого проговаривания слов / А. Н. Соколов
Теплов, Б. М. Заметки психолога при чтении художественной литературы / Б. М. Теплов
Менчинская, Н. А. Психологические требования к учебнику / Н. А. Менчинская
Жинкин, Н. И. Психологические основы развития речи / Н. И. Жинкин
Жуйков, С. Ф. Психология усвоения грамматики в начальных классах / С. Ф. Жуйков
Жуйков, С. Ф. Психологические основы повышения эффективности обучения младших школьников родному языку / С. Ф. Жуйков
Сабурова, Г. С. Психологические особенности анализа грамматических форм иностранного языка в процессе перевода / Г. С. Сабурова
Давыдов, В. В. Построение учебных предметов. Русский язык / В. В. Давыдов
Лейтес, Н. С. Ранний восход: проблема детской одаренности / Н. С. Лейтес
Липкина, А. И. Приемы обучения учащихся сложным формам анализа текста в начальной школе / А. И. Липкина
Эльконин, Д. Б. Развитие речи и обучение чтению. Развитие собственной активной речи ребенка / Д. Б. Эльконин
Айдарова, Л. И. Задачи и возможное содержание курса родного языка с точки зрения психолога / Л. И. Айдарова
Граник, Г. Г. Психологические закономерности формирования орфографической грамотности / Г. Г. Граник
Граник, Г. Г. Что значит «уметь работать с книгой»? / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая
Граник, Г. Г. Установка / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая
Граник, Г. Г. «Расшифруйте» предложение / Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л. А. Концевая
Леонтьев, А. А. Педагогическое общение / А. А. Леонтьев
Маркова, А. К. Психология усвоения языка как средства общения / А. К. Маркова
Ушакова, Т. Н. Функциональные структуры второй сигнальной системы / Т. Н. Ушакова
Чистякова, Г. Д. Понимание текста в процессе чтения / Г. Д. Чистякова
Якиманская, И. С. Значение учебно-методической литературы в развитии умственной активности учащихся / И. С. Якиманская
Якиманская, И. С. Развитие пространственного мышления школьников / И. С. Якиманская
Божович, Е. Д. О функциях чувства языка в решении школьниками семантико-синтаксических задач / Е. Д. Божович
Бугрименко, Е. А. Чтение без принуждения / Е. А. Бугрименко, Г. А. Цукерман
Локалова, Н. П. Стадии овладения учениками литературным текстом. Психологические закономерности развития процессов смыслового анализа / Н. П. Локалова
Некрасова, Ю. Б. Функции пропедевтического этапа. Библиотерапия / Ю. Б. Некрасова
Новлянская, З. Н. Становление читательской позиции у детей и подростков / З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина
Новлянская, З. Н. Роль установок в развитии художественного восприятия / З. Н. Новлянская
Юдина, О. Н. Теоретические и практические аспекты интеграции изучения русского языка с личностным развитием школьников / О. Н. Юдина
Шакирова, Г. М. Формирование нравственных убеждений как задача воспитывающего обучения / Г. М. Шакирова, О. Н. Юдина
Кабардов, М. К. О диагностике языковых способностей. Дихотомия языка и речи в обучении иностранным языкам / М. К. Кабардов
Карпова, Н. Л. Библиотерапия в семейной логопсихотерапии / Н. Л. Карпова
Суворов, А. В. Два варианта читательского становления в условиях слепоглухоты / А. В. Суворов
Голзицкая, А. А. Библиотерапия в семейной групповой логопсихотерапии: исследование проективной функции / А. А. Голзицкая
Граник, Г. Г. Развитие воссоздающего воображения в учебниках нового типа по русской филологии / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко
Соболева, О. В. Понимание текста: зачем, кого, чему и как учить / О. В. Соболева
Чуприкова, Н. И. Умственное развитие и обучение / Н. И. Чуприкова
Чуприкова, Н. И. Когнитивные основы грамотного чтения / Н. И. Чуприкова, Н. Г. Клашус
Шаповал, С. А. Библиопсихология и эстетическое восприятие / С. А. Шаповал
Вайзер, Г. А. Приемы анализа учебных текстов в процессе самостоятельной работы школьников / Г. А. Вайзер
Вайзер, Г. А. Обучение школьников способам анализа текстов физических задач с неполными данными / Г. А. Вайзер
Миронова, К. В. Психолого-дидактическое исследование проблемы восприятия лирической поэзии учащимися подросткового возраста / К. В. Миронова
Смирнова, Е. О. Психологическая экспертиза современных детских книг / Е. О. Смирнова
Цукерман, Г. А. Читательская грамотность российских учащихся / Г. А. Цукерман

ГРНТИ

15.81.49

ББК 88.261.4я7-3

Рубрики:
Психологический институт им. Л. Г. Щукиной (Москва)
Чтение -- Психология -- Хрестоматии
Языки -- Психология обучения -- Хрестоматии

Аннотация: В хрестоматии представлены исследования по проблеме психологии чтения и грамотности в 100-летней истории Психологического института Российской академии образования (1912–2012 гг.). Одним из предметов изучения сотрудников различных лабораторий и подразделений института наряду с основными темами были психолого-педагогические основы чтения и грамотности. Данная хрестоматия может быть использована в научно-теоретической деятельности психологами, педагогами, методистами и филологами, а также в практике преподавания в высшей и средней школе.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Карпова, Наталья Львовна (д-р психол. наук, канд. филос. наук)\ред.\
Граник, Генриетта Григорьевна\ред.\
Кабардов, Мухамед Каншобиевич\ред.\
Психологический институт им. Л. Г. Щукиной (Москва)\\
Русская школьная библиотечная ассоциация (Москва)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

20.

   87
   З-63

    Зинченко, Владимир Петрович (д-р психол. наук ; 1931-2014).
    Истоки культурно-исторической психологии: философско-гуманитарный контекст / В. П. Зинченко, Б. И. Пружинин, Т. Г. Щедрина ; гл. ред. С. Я. Левит. - Москва : РОССПЭН, 2010. - 416 с. - (Humanitas / редкол.: Л. В. Скворцов [и др.]). - Библиогр.: с. 399-407 (286 назв.) и в подстроч. примеч. - Указ. имен: с. 408-413. - ISBN 978-5-8243-1442-7 : 80.00 р., 90.00 р.

ГРНТИ

02.15

ББК 87.212.2

Рубрики:
Шпет, Густав Густавович (1879 - 1937)
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934)
Психология -- Философские вопросы

Кл.слова (ненормированные): психология и философия -- научное знание -- философско-гуманитарное знание -- европейская культура -- русская культура -- конструктивизм -- физиологизм -- психика человека

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Пружинин, Борис Исаевич
Щедрина, Татьяна Геннадьевна
Левит, С. Я.\ред.\

Экземпляры всего: 2
КХ (С 5) (2)
Свободны: КХ (С 5) (2)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-73

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)