Базы данных
Краеведение- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (4)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Симонов, Валентин Петрович$<.>)
Общее количество найденных документов
:
4
Показаны документы
с 1 по 4
1.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74.204/С37
Автор(ы)
:
Симонов
,
Валентин
Петрович
Заглавие
: Директору школы об управлении учебно-воспитательным процессом
Выходные данные
: Москва: Педагогика, 1987
Колич.характеристики
:159, [2] с.: ил.; 22 см
Серия:
Б-ка учителя и воспитателя :
ББК
: 74.204.1
Предметные рубрики:
Учебно-воспитательная работа в школе-- Управление
Экземпляры
:КХ (С 2)(1)
Свободны
: КХ (С 2)(1)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74/С 37
Автор(ы)
:
Симонов
,
Валентин
Петрович
Заглавие
: Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании : учеб. пособие
Выходные данные
: Москва: Юрайт: Высшее образование, 2009
Колич.характеристики
:392 с
ISBN, Цена
978-5-9692-0481-2:
ГРНТИ
: 14.07.01
ББК
: 74.004.2
Предметные рубрики:
Педагогика-- Менеджмент
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
3.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 74/Д 68
Заглавие
: Дополнительное профессионально-педагогическое образование: практика, инновации, социальное партнерство : материалы... конференции
Выходные данные
: Москва: Спутник+, 2013
Колич.характеристики
:343 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы
: "Дополнительное профессионально-педагогическое образование: практика, инновации, социальное партнерство", научно-практическая конференция (2;2012;Москва) , Московский институт открытого образования
Примечания
: Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN, Цена
978-5-9973-2384-4:
ГРНТИ
: 14.37
ББК
: 74.484.78я431
Предметные рубрики:
Высшее педагогическое образование-- Повышение квалификации
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--переподготовка педагогических кадров--непрерывное профессиональное образование--профессиональная переподготовка
Содержание
: Проблемы модернизации системы профессионального образования ; Московский городской институт усовершенствования учителей в 1970 годы/ С. Л. Данильченко. О некоторых аспектах развития профессионального образования в условиях государственно-общественного управления подготовкой кадров/ А. Н. Червяков. Кафедра профессионального обучения МИОО/ М. Л. Субочева. Гуманитарно-антропологический подход в системе ДПО/ Д. В. Тузов. Сопоставительный анализ отечественного и западноевропейского ДПО/ С. Б. Серякова, В. В. Кравченко. Болонский процесс как этап развития европейской интеграции/ Г. В. Митягова. Проблемы модернизации системы ПО в современной России/ Е. К. Калуцкая. Профессиональное образование сегодня/ Л. А. Лёвкина. Состояние, проблемы развития кадрового потенциала педагогов профессиональных колледжей Москвы/ С. Э. Маркуцкая. Механизмы развития ДПО на базе НИИРПО в условиях сокращения государственного регулирования/ С. А. Виноградова. Опыт и перспективы ДПО в Москве для обеспечения устойчивого развития кадрового потенциала столицы/ Е. А. Царькова. Введение новой системы оплаты труда/ А. А. Грунина. Задачи аспирантуры в послеВУЗовском образовании/ И. А. Бабанова. Подготовка научных кадров для профессионального образования/ А. И. Парамонов. Каким быть государственному квалификационному экзамену в соответствии с новыми ФГОС?/ Т. Д. Зарубина. К проблеме разработки содержания ДПО/ С. М. Зверев, С. И. Лещенко. Актуальные вопросы профессионально-педагогического образования ; Концептуальные предпосылки ДППО/ С. М. Зверев, В. И. Слободчиков, В. К. Рябцев. ПК в системе постдипломного инновационного ППО и формирование метапредметных компетенций педагога/ Н. В. Амяга. Новые требования к ПК преподавателей/ Е. В. Лемешева. Мобильность/ И. Н. Дементьева. Профессиональное развитие педагога профессионального обучения на современном этапе/ И. В. Тимонина. Принцип непрерывности самообразования, как фактор реализации педагогических работников/ Г. Р. Якупова. Современная концепция стилей взаимодействия субъектов образовательного процесса/ В. П.
Симонов
, Е. Г. Черненко. Модель профессионализма в современном педагогическом образовании/ В. К. Рябцев. К проблеме профессионально-личностных деструкций педагога/ Т. А. Савина. Формирование социальной ориентации педагога СПО как одно из условий его профессионального саморазвитии/ О. Ю. Денисова. Чему и как учится преподаватель/ Е. В. Кетова. Непрерывное ПО педагогических работников колледжа/ Л. А. Васильева. Портрет современного учителя в новом перспективном ОУ/ Р. Л. Перченок. Антропологические основы профессионально-педагогического образования ; Антропологический императив образования/ В. И. Слободчиков. О различении мыследеятельностного, компетентностного и антропологического подходов в контексте развития инновационной деятельности в системе ППО/ В. И. Слободчиков, С. М. Зверев. О ценностных основаниях субъектов ДПО/ С. М. Зверев, А. Б. Шеин. Профессиональная идентичность - важнейшее условие готовности современного педагога ПО к инновационной деятельности (антропологический аспект)/ С. В. Виноградова. Инновационные процессы в системе обучения педагогов учреждений профессионального образования ; Инновационная деятельность как объект исследования и предмет проектирования/ С. М. Зверев. Инновационная характеристика имиджа ПО/ Е. А. Петрова. Развитие инновационной деятельности ВУЗов/ А. Ф. Сергеев, Л. А. Евсеева. Методическая служба - ресурсная основа управления инновационным развитием ОУ/ Т. Н. Данилова. Компетентностная модель педагога профессионального обучения в системе непрерывного профессионального образования ; Методические аспекты реализации деятельностно-компетентностного подхода в курсе "Основы предпринимательства"/ С. Н. Мищенко. Исследование новых компетенций, необходимых промышленнности для освоения современных технологий, и введение этих компетенций в учебный процесс подготовки бакалавров/ С. И. Лещенко. Профессиональная компетентность преподавателя профессиональной школы и методы ее формирования/ Е. Е. Автономова, Е. А. Вахтомина, Н. Б. Орлова. Опыт совершенствования компетентностной модели преподавателя колледжа в условиях инклюзивного образования/ Л. А. Волкова, Г. В. Землякова, Е. В. Пролейко. Развитие профессиональной компетентности руководителей ОУ в управлении качеством воспитательного процесса/ М. П. Нечаев. Компетентностная модель педагога ПО современного колледжа/ С. Н. Гришина, М. В. Кулеша. Информационная компетентность преподавателя системы ПО как одной из условий модернизации современного российского образования/ Е. К. Калуцкая, Д. О. Антонников. Формирование коммуникативной компетенции студентов музыкального отделения педагогического колледжа в процессе подготовки к итоговой государственной аттестации/ Т. Д. Зарубина. Проектирование индивидуального маршрута непрерывного образования педагогических работников учреждений СПО/ О. А. Степанова. Роль методической службы колледжа в повышении профессиональной компетентности преподавателей/ О. В. Птицына. Информационные технологии в повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров ; Компьютерное сопровождение в формировании профессиональной компетентности специалиста/ И. И. Мисаилова. Подходы и направления ПК преподавателей к использованию современных информационных и телекоммуникационных технологий/ О. Ю. Заславская. О технологии виртуальной реальности в дистанционном обучении/ Т. А. Клюева, Д. О. Антонников. Дистанционное обучение иностранным языкам как одна из современных педагогических технологий/ А. И. Дербаремдикер. Новые формы профессиональной деятельности педагога в информационной среде ОУ/ С. А. Колесов. Использование глобальной компьютерной сети Интернет в образовательном процессе/ Р. В. Колупаев. Использование электронных образовательных ресурсов в современном образовании/ А. С. Кузнецов. Использование информационных технологий в ПК и переподготовке педагогических кадров/ О. С. Ратушная, М. О. Фролова. Роль ИКТ компетентности педагога в современной системе ПО/ И. Ф. Семенычева. Формирование модели дистанционного обучения педагогов колледжей как актуальная задача постдипломного образования/ М. Л. Субочева. Внедрение технологий дистанционного обучения в ДПО/ С. Н. Шкарубо. Проектирование интегрированного информационного образовательного пространства учебной дисциплины/ И. П. Василькова. Проблемы совершенствования практики профессионального обучения ; Организация методической работы в школе, направленной на профессионально-личностное совершенствование педагогов/ Л. А. Анохина. Производственное обучение и предпринимательская подготовка в инклюзивном коллективе объединения ДПО/ А. Н. Бартенев. Рекомендации по составлению УМК дисциплины учебного плана профессиональной переподготовки/ С. Л. Данильченко. Актуальная проблема применения тестового контроля учебных достижений обучающихся с ОВЗ/ Е. В. Бабаева. Учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин и профессиональных модулей по специальности 080118 "Страховое дело"/ Т. П. Дручек. Играй и учись (Play & Study)/ В. П. Зверева. Обучаем, зарабатывая/ Т. П. Проказова. Тьюторское сопровождение образовательной и профессиональной деятельности студентов/ Е. А. Макарова. Значение профориентационной работы в учебных заведениях СПО/ В. Г. Медянцева. Психолого-педагогические основы организации работы со студентами колледжа, склонными к девиантному поведению/ Н. Ф. Мерзликина. Технологии А. С. Макаренко/ В. В. Морозов.
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
4.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 88/С 37
Автор(ы)
:
Симонов
,
Валентин
Петрович
Заглавие
: Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров : учебное пособие
Выходные данные
: Москва: Вузовский учебник; Москва: ИНФРА-М, 2015
Колич.характеристики
:319, [1] с.: ил., табл.; 22 см
Примечания
: Библиогр. в конце гл. - На тит. л.: Электронно-Библиотечная Система znanium. comФактическая дата выхода в свет - 2014
ISBN (в пер.), Цена
978-5-9558-0336-4: 300.96, р.
ГРНТИ
: 15.81
ББК
: 88.4я73. LBC/M
Предметные рубрики:
Педагогика-- Высшая школа
Психология-- Высшая школа
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): педагогика высшая школа--психология высшая школа--инновационная деятельность--образовательная деятельность--обучение--дистанционное обучение
Аннотация:
В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй - психология и в третьей - инновационная деятельность в образовательных системах.
Экземпляры
:КХ (С 5)(1)
Свободны
: КХ (С 5)(1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)