Базы данных


Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (6)Журналы. Газеты. Статьи (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шашкина, Гульнара Рустэмовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Ш 32
Автор(ы) : Шашкина, Гульнара Рустэмовна, Зернова, Лариса Павловна, Зимина, Ирина Алексеевна
Заглавие : Логопедическая работа с дошкольниками : учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 050700 - Специальное (дефектологическое) образование . -2-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :253, [1] с. ; 22 см
Серия: Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование .
    Бакалавриат .
    Учебное пособие
Примечания : Библиогр.: с. 248-252
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-4709-6:
ГРНТИ : 14.29.09 + 14.29.29
ББК : 74.57я73
Предметные рубрики: Дошкольники-- Логопедическая работа
Экземпляры :КХ (С 5)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Ш 32
Автор(ы) : Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учебное пособие для академического бакалавриата . -2-е издание, исправленное и дополненное
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2019
Колич.характеристики :213, [2] с. ; 24 см
Серия: Бакалавр. Академический курс .
    УМО ВО рекомендует
Примечания : Библиогр.: с. 212-215 и в подстроч. примеч. - На тит. л.: Кн. доступна в электрон. библ. системе biblio-online.ru., а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека"
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-09761-0:
ГРНТИ : 14.29.29
ББК : 74.57я73. LBC/M
Предметные рубрики: Логопедическая ритмика
Содержание : Современные представления о логопедической ритмике ; Понятие "логопедическая ритмика" ; История развития логопедической ритмики в России и за рубежом ; Психофизиологический механизм взаимодействия движения и речи ; Обследование психомоторных функций ; Закономерности развития моторики у детей в норме и при патологии ; Методы обследования моторных функций ; Средства логопедической ритмики ; Музыкально-двигательные средства логопедической ритмики ; Двигательно-речевые средства логопедической ритмики ; Содержание и структура логоритмических и музыкальных занятий с дошкольниками, имеющими нарушения речи ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (первый уровень ; Логопедические и логоритмические занятия с дошкольниками, имеющими фонетикофонематическое недоразвитие речи ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (второй уровень) ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (третий уровень) ; Логоритмические занятия для детей с заиканием ; Музыкальные занятия в логопедических группах ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими нарушения речи ; Планы-конспекты занятий по логоритмике с детьми, имеющими ОНР (первый уровень) ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими ОНР (второй уровень) ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи и ОНР (третий уровень) ; Комментарии к ответам на вопросы по материалу раздела IV
Аннотация: В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития.
Экземпляры : всего : КХ (С 6)(1), Ф1 (кн)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1), Ф1 (кн)(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Ш 32
Автор(ы) : Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: логопедическая ритмика : учебное пособие для СПО : для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования . -2-е издание, исправленное и дополненное
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2019
Колич.характеристики :213, [2] с. ; 24 см
Серия: Профессиональное образование .
    УМО СПО рекомендует
Примечания : Библиогр.: с. 212-214. - На тит. л.: Кн. доступна в электрон. библ. системе biblio-online.ru, а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека"
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-10463-9:
ГРНТИ : 14.29.29
ББК : 74.57я723. LBC/M
Предметные рубрики: Логопедическая ритмика-- Методика
Содержание : Современные представления о логопедической ритмике ; Понятие "логопедическая ритмика" ; История развития логопедической ритмики в России и за рубежом ; Психофизиологический механизм взаимодействия движения и речи ; Обследование психомоторных функций ; Закономерности развития моторики у детей в норме и при патологии ; Методы обследования моторных функций ; Средства логопедической ритмики ; Музыкально-двигательные средства логопедической ритмики ; Двигательно-речевые средства логопедической ритмики ; Содержание и структура логоритмических и музыкальных занятий с дошкольниками, имеющими нарушения речи ; Логопедические и логоритмические занятия с дошкольниками, имеющими фонетикофонематическое недоразвитие речи ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (первый уровень) ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (второй уровень) ; Логопедические и логоритмические занятия с детьми, имеющими ОНР (третий уровень) ; Логоритмические занятия для детей с заиканием ; Музыкальные занятия в логопедических группах ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими нарушения речи ; Планы-конспекты занятий по логоритмике с детьми, имеющими ОНР (первый уровень) ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими ОНР (второй уровень) ; Планы-конспекты логоритмических занятий с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи и ОНР (третий уровень) ; Комментарии к ответам на вопросы по материалу раздела IV
Аннотация: В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития. В конце разделов приведены контрольные вопросы, которые позволяют студенту проверить уровень усвоения материала. Пособие нацелено на формирование четкого представления о специфике коррекционной работы с речевыми нарушениями у детей и вооружит студентов необходимыми профессиональными компетенциями.
Экземпляры : всего : Ф1 (ДП)(1), КХ (С 6)(1)
Свободны : Ф1 (ДП)(1), КХ (С 6)(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Д 44
Заглавие : Диагностика и коррекция фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2022
Колич.характеристики :298, [2] с.: табл.; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 173-177 (60 назв.) и в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-017079-4: 1275.87, р.
ГРНТИ : 14.29
ББК : 74.570.026.403я73. LBC/M
Предметные рубрики: Детская речь-- Дефекты-- Исправление
Детская речь-- Дефекты-- Диагностика
Дошкольники-- Развитие фонематического слуха
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевая деятельность--логопедическое обследование--документация логопеда--логопедический кабинет--образовательные организации--логопедическая работа индивидуальная--компьютерные технологии--логопедия
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются современные представления о фонетико-фонематическом недоразвитии (ФФН): даны клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФН; представлены обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ФФН в соответствии с программой обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Экземпляры :КХ (С 11)(1)
Свободны : КХ (С 11)(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Л 69
Заглавие : Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр")
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2023
Колич.характеристики :217, [1] с.: ил., табл.; 22 см
Серия: Высшее образование. Бакалавриат
Примечания : Библиогр.: с. 179-183 (41 назв.). - Авт. указаны на3-й с. текста
ISBN, Цена 978-5-16-017399-3 (в пер.): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-16-109945-2: Б.ц.
ГРНТИ : 14.29
ББК : 74.57,3я73. LBC/M
Предметные рубрики: Дети с нарушением речи-- Логопедическая помощь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--дошкольники--педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации
Экземпляры :КХ (С 11)(1)
Свободны : КХ (С 11)(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Т 38
Автор(ы) : Шашкина, Гульнара Рустэмовна, Журавлева, Жанна Игоревна, Агаева, Виктория Евгеньевна, Золотарева, Ирина Владимировна
Заглавие : Технологии фонопедической работы при нарушениях голоса : учебное пособие
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2023
Колич.характеристики :159 с.: ил., табл.; 22 см
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 146-149 (28 назв.)
ISBN, Цена 978-5-16-017967-4 (в пер.)
ISBN, Цена 978-5-16-110970-0
ГРНТИ : 14.29 + 76.29.54
ББК : 74.59я73. LBC/M + 56.84я73. LBC/M
Предметные рубрики: Голос-- Расстройства-- Терапия
Голос-- Расстройства-- Логопедическая работа с детьми
Детская речь-- Дефекты-- Исправление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия
Аннотация: В учебном пособии, написанном в соответствии с программой курса "Логопедия (нарушения голоса, ринолалия)", рассматриваются современные представления о нарушениях голоса, исторический аспект изучения голосовых расстройств; технологии обследования голосовой функции; современные технологии комплексной помощи лицам с нарушениями голоса, а также профилактика голосовых расстройств лиц голосо-речевых профессий.
Экземпляры :КХ (С 11)(1)
Свободны : КХ (С 11)(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)