Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (58)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.29.01$<.>)

Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-58

16+

   56
   Е 91

    Ефимов, Олег Игоревич (врач-невролог).
    15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи / Ефимов О. И., Ефимова В. Л. - Москва ; Санкт-Петербург : Диля, 2018. - 222, [1] с. : ил., портр., табл. ; 20 см. - Вар. загл. : Диалоги невролога и логопеда о детской речи. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-4236-0100-3 : 630.00 р.

ГРНТИ

76.29.51

14.29.01

ББК 56.12-321 + 74.57

Рубрики:
Детская речь -- Дефекты -- Исправление
Неврология детская

Кл.слова (ненормированные): логопедия -- нарушения речи -- неврология -- расстройства речи
Аннотация: Ваш ребенок с нарушениями речи долго ходил к логопеду безо всякого результата? Хотите узнать почему? А может быть, вы - логопед. И вы убедились в том, что традиционные методы логопедической работы не всегда помогают? Или вы педиатр, которого мамы замучили вопросами о детской речи? Если на один из вопросов вы ответили "да", то вы не разочаруетесь, прочитав эту книгу. Кого-то она рассмешит, кого-то возмутит, а кого-то заставит иначе взглянуть на детскую речь и нарушения ее развития. Впервые вы увидите проблемы детской речи сразу с двух сторон: глазами невролога и глазами логопеда. Возможно, именно на стыке этих двух наук находится ответ на вопрос "Как победить речевые нарушения?"

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Ефимова, Виктория Леонидовна (канд. пед. наук, логопед)

Экземпляры всего: 2
КХ (С 6) (1), Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1), Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

   74
   К 59

    Козырева, Ольга Анатольевна (канд. пед. наук, логопедия).
    Ассистивные технологии в инклюзивном образовании : учебное пособие для вузов : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / О. А. Козырева. - 2-е издание. - Москва : ЮРАЙТ, 2021. - 117, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 115-118. - ISBN 978-5-534-14959-3 : 307.69 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.5я73

Рубрики:
Инклюзивное образование -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы выявления особенностей, возможностей, специфики разработки и реализации инклюзивных и ассистивных технологии в процессе инклюзии.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

   74
   В 18


    Вариативность организованной совместной деятельности в детском саду : конспекты занятий / под ред.: Л. С. Вакуленко, Н. В. Верещагиной. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013. - 240 с. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-89814-885-0 (в пер.) : 240.90 р.

ГРНТИ

14.23.09

14.29.01

ББК 74.102.3я81

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями -- Семейное воспитание -- Методические пособия
Дошкольные учреждения -- Работа с родителей -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- детско-родительские отношения -- Дошкольное образовательное учреждение -- программа "Единое пространство" -- детская дефектология -- детская логопедия -- детско-родительские занятия -- детско-родительские игры -- детско-родительские праздники
Аннотация: Интегрированная деятельность специалистов и воспитателей с совместным участием родителей и детей является необходимым компонентом реализации ФГТ в современном дошкольном образовательном учреждении. Особенно важным этот компонент современного образовательного процесса становится в условиях работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаемый сборник практико-ориентированных материалов содержит системы работы и конспекты совместной детско-родительской деятельности под руководством педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, музыкальных руководителей, инструкторов физического воспитания и воспитателей. Книга предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре и руководителей физического воспитания ДОУ.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Вакуленко, Л. С.\ред.\
Верещагина, Н. В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   74
   К 31


    Всеволод Петрович Кащенко: жизнь и деятельность в документах и материалах : [сборник] / Министерство просвещения Российской Федерации, Институт коррекционной педагогики, Центр содействия развитию научных исследований в специальном образовании имени В. П. Кащенко ; издание подготовили М. А. Тимофеев, Е. А. Кукушкина. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 761 с. с. : ил., факс., вкл. [16] л. ; 24 см. - Библиогр.: с. 736-742. - Указ. имен: с. 746-758. - 120 экз.. - ISBN 978-5-16-019378-6 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-112039-2 (online) : 4653.23 р.
На 4-й с. обл.: К 100-летию Института коррекционной педагогики

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.503(2)д.я43

Рубрики:
Кащенко, Всеволод Петрович (1870 - 1943)
Коррекционная (специальная) педагогика -- История -- Россия, кон. 19 - нач. 20 вв. -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): дефектология -- деятели науки -- педагогика специальная
Аннотация: Сборник документов посвящен вопросам, связанным со становлением дефектологической науки и специального образования в России в первой трети XX в., и вкладу в этот процесс ученого, врача, педагога, организатора образования и просвещения В. П. Кащенко (1870-1943). Подобный тематический комплекс исторических документов и материалов издается в нашей стране впервые. Рассчитан как на специалистов в области дефектологии и специального образования, так и на всех интересующихся историей отечественного образования, педагогики и науки.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Тимофеев, Михаил Анатольевич (канд. ист. наук)\сост.\
Кукушкина, Е. А.\сост.\
Институт коррекционной педагогики (Москва)\\
Центр содействия развитию научных исследований в специальном образовании им. В. П. Кащенко (Москва)\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

   74.3
   Г94


    Гуманизм - основа лечебной педагогики : Материалы секции Межрегион. научно-практ. семинара / Тюм. гос. ун-т, Обл. дет. реабилитац. центр "Крепыш". - Тюмень : Вектор Бук, 2002. - 116 с. - 20 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.3 я43

Рубрики:
Лечебная педагогика

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский государственный университет
Областной детский реабилитационный центр "Крепыш"

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   74
   К 15

   Кайдан, Ирина Николаевна
    Занятия по коррекции заикания у детей 5-6 лет / И. Н. Кайдан. - Москва : ТЦ Сфера, 2021 - . - 21 см. - 2000 экз.. - Текст : непосредственный.
   Ч. 1. - 2021. - 64 с. - (Библиотека Логопеда ; 3). - ISBN 978-5-9949-2794-6 : 192.00 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.570.241.303.2я7

Рубрики:
Дети -- Заикание -- Исправление -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- заикающиеся дети -- шепотная речь -- сопряженная речь -- сопряженно-отраженная речь
Аннотация: В первой части представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей. Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

   74
   К 15

   Кайдан, Ирина Николаевна
    Занятия по коррекции заикания у детей 5-6 лет / И. Н. Кайдан. - Москва : ТЦ Сфера, 2021 - . - Текст : непосредственный.
   Ч. 2. - 2021. - 64 с. ; 21 см. - (Библиотека Логопеда ; 4). - Библиогр.: с. 64. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9949-2798-4 : 194.32 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.570.241.303.2

Рубрики:
Дети -- Заикание -- Исправление

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика
Аннотация: Во второй части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями. Включены рекомендации для родителей. Данное пособие предназначено для логопедов детских садов и поликлиник. Также его могут использовать воспитатели и родители для проведения занятий по заданию логопеда.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

   74
   К 90

    Кулькова, Нина.
    Запускаем речь у неговорящих детей : диагностика и коррекция : от безречия до фразы / Нина Кулькова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2022. - 118 с. : табл. ; 26 см. - (Развитие речи). - Библиогр.: с. 114-115 (19 назв.). - 3000 экз.. - ISBN 978-5-222-37006-3 : 433.30 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.570.026

Рубрики:
Дети неговорящие -- Развитие речи
Речь -- Расстройства у детей

Кл.слова (ненормированные): логопедия
Аннотация: Практическое пособие, созданное в первую очередь для родителей неговорящих или плохо говорящих детей, содержит подробные инструкции по диагностике и коррекции речевых нарушений. Коррекционные игры, приведенные в сборнике, не требуют специального дополнительного оборудования, а предполагают использование бытовых предметов, имеющихся в арсенале большинства родителей. Доступность материалов способствует максимальному интегрированию занятий в повседневную жизнь семьи, экономии на покупке дорогостоящих пособий и сохранению игровой деятельности в условиях коррекции. На базе приведенных в книге заданий читатели смогут придумать еще не один десяток полезных игр. Фантазия, эмоции и любовь родителей, дополненные простыми и понятными методиками, превратят любые занятия в игры, преследующие четко обозначенные цели, что поможет не просто играть с малышом, а решать коррекционные задачи и отслеживать динамику развития.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 8) (1)
Свободны: КХ (С 8) (1)
Найти похожие

   74
   Г 14

    Гайченко, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" / С. В. Гайченко. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 82 с. : портр. ; 21 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обл. 1-й авт.: Гайченко С. В. - канд. пед. наук, доц. - Библиогр.: с. 80-81 (13 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-16-015483-1 (print). - ISBN 978-5-16-107919-5 (online) : 330.00 р.
На тит. л. и обл.: Электронно-Библиотечная Система znanium.com
    Содержание:
Организация образовательного процесса в условиях инклюзивного образования
Игровые коммуникативные технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями

ГРНТИ

14.29.01

14.01.33

ББК 74.50я73 + 74.044.6я73

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Развитие коммуникативности -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогические технологии -- Инклюзивные дошкольные учреждения -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогические технологии -- Инклюзивные школы -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- психолого-педагогическая характеристика -- дети с ооп -- коммуникативные способности детей -- игровое обучение -- дошкольники -- младшие школьники
Аннотация: В учебном пособии представлены игровые технологии, направленные на развитие коммуникативных умений в детском саду и начальной школе в условиях инклюзивного образования. Отражены возможности игровых технологий, которые могут служить основой коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями и их готовностью к речевому общению. Приведены перечень вопросов для самоконтроля, ситуационные задачи.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

10.

   74
   Ж 34

    Жаринова, Нина Дмитриевна.
    Изучение детей с отклонениями в развитии : методические указания для психологов, учителей вспомогательных школ и классов для детей с ЗПР / Н. Д. Жаринова ; Тюм. обл. ин-т повышения квалификации пед. кадров. - Тюмень : [б. и.], 1994. - 38 с. - Библиогр.: с. 37. - ISBN 5-89967-013-4 : 2500 р., 20.00 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.30

Рубрики:
Дети -- Отклонения в развитии -- Изучение -- Методические пособия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский областной институт повышения квалификации педагогических кадров

Экземпляры всего: 4
КХ (С 7) (4)
Свободны: КХ (С 7) (4)
Найти похожие

11.

   617
   И 39


    Изучение динамики речевых и нервно-психических нарушений : межвуз. сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [редкол.: Л. С. Волкова (отв. ред.) и др.]. - Ленинград : ЛГПИ, 1983. - 167 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 600 экз.. - 1.50 р.

ГРНТИ

76.29.54

14.29.01

76.29.52

РУБ 617.68(06) + 371.97 + 5А2.993

Рубрики:
Речь -- Расстройства -- Сборники
Нервные болезни -- Клиника -- Сборники
Психические болезни -- Клиника -- Сборники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна\ред.\
Ленинградский педагогический институт им. А. И. Герцена

Экземпляры всего: 1
КХ (С 2) (1)
Свободны: КХ (С 2) (1)
Найти похожие

12.

   74
   И 65


    Инклюзивное образование: настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие / [М. С. Староверова и др. ; под ред. М. С. Староверовой]. - Москва : Владос, 2018. - 166, [1] с. : табл. ; 21 см. - Авт. и ред. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-906992-42-0 : 346.94 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.202.42я7

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Воспитание и обучение -- Образовательные программы -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): задержка психического развития у детей -- аутизм десткий -- нарушение слуха у детей -- нарушение зрения у детей -- нарушение речи у детей -- нарушение опорно-двигательного аппарата у детей
Аннотация: В методическом пособии представлены психолого-педагогические “портреты” детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии).

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Староверова, Марина Семеновна
Ковалев, Евгений Валерьевич
Захарова, А. В.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

16+

   74
   И 65


    Инклюзивное образование: настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие / Староверова М. С., Ковалев Е. В., Захарова А. В. [и др.] ; под редакцией М. С. Староверовой. - Издание 3-е, исправленное и дополненное. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 166, [1] с. : табл. ; 20 см. - (Инклюзивное образование). - Библиография в подстрочных примечаниях. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-00136-033-9 : 322.00 р., 350.00 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.202.42я81

Рубрики:
Инклюзивное образование -- Методические пособия
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Воспитание и обучение -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): школьная неуспешность -- эмоциональные расстройства -- детский аутизм -- нарушение слуха -- нарушение зрения -- нарушение речи
Аннотация: В методическом пособии представлены психолого-педагогические "портреты" детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях инклюзивного обучения. Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений - педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Староверова, Марина Семеновна
Ковалев, Евгений Валерьевич
Захарова, Анастасия Владимировна

Экземпляры всего: 2
Ф1 (кн) (2)
Свободны: Ф1 (кн) (2)
Найти похожие

14.

   74
   Б 73

    Богданова, Тамара Геннадиевна (д-р психол. наук ; 1952-).
    Инклюзивное обучение лиц с сенсорными нарушениями : учебник для вузов / Т. Г. Богданова, Н. М. Назарова. - Москва : ЮРАЙТ, 2021. - 222, [2] с. : ил. ; 24 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 193-202 и в конце тем. - ISBN 978-5-534-14619-6 (в пер.) : 744.20 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.5я73-1

Рубрики:
Инклюзивное образование -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: В учебнике представлены теоретические основы непрерывного инклюзивного обучения и подходы к его практической организации для двух наиболее распространенных групп лиц с сенсорными нарушениями — зрения и слуха. Дана модель деятельности образовательной организации, охарактеризованы особые образовательные потребности, специальные условия образования, технологии инклюзивного обучения детей и подростков с сенсорными нарушениями. Учебник необходим не только студентам на уровне бакалавриата, но и магистрантам, аспирантам, педагогам и психологам массовых и специальных (коррекционных) образовательных организаций разного уровня — от системы ранней комплексной помощи до профессионального образования, полезен родителям детей и подростков с сенсорными нарушениями.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Назарова, Наталия Михайловна (доктор педагогических наук, профессор)

Экземпляры всего: 2
КХ (С 11) (1), Ф2 (ХР) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1), Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

15.

   74
   Н 64

    Никольская, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук).
    Информационно-коммуникационные технологии в специальном образовании : учебник : для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании" / И. А. Никольская. - 2-е издание, переработанное. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 230, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 222-227 (80 назв.). - 50 экз.. - ISBN 978-5-16-016425-0 (в пер.) : 873.33 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.5с51я723-1

Рубрики:
Специальное (коррекционное) образование -- Информационные технологии -- Учебники для среднего профессионального образования

Кл.слова (ненормированные): информатизация обучения -- информационные технологии в обучении -- коррекционное обучение
Аннотация: В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального обучения: эксплицируются возможности применения мультимедийных технологий в обучающих и коррекционных целях, формулируются требования и рекомендации к электронным учебникам для лиц с нарушениями психофизического развития, рассматривается комплекс актуальных проблем, связанных с дистанционной формой обучения. Для дополнительного рассмотрения приводятся сведения по истории и развитию информационных технологий, необходимые современному пользователю ИТ.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

16.

16+

   74
   Е 50

    Елецкая, Ольга Вячеславовна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Информационные технологии в специальном образовании : учебное пособие с практикумом для вузов / О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, А. А. Тараканова ; [науч. ред. О. В. Елецкая]. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 319, [1] с. : табл. ; 24 см. - (Учебник для вузов (бакалавриат)). - Науч. ред. указан на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. и в подстроч. примеч. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-907101-60-9 (в пер.) : 495.22 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.50с51я73

Рубрики:
Специальное (коррекционное) образование -- Информационные технологии -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): информационные технологии в образовании -- коррекционно-педагогический процесс
Аннотация: Учебник адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриат) при изучении дисциплины "Информационные технологии в специальном образовании". Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), осваивающим дисциплины "Информационные и коммуникационные технологии в науке и специальном образовании". Содержание учебника включает задания для самостоятельной работы студентов. тестовые задания, вопросы к экзамену, списки основной и дополнительной литературы по главам и т.д. Учебник может быть полезен логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, работающим с лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Матвеева, Марина Викторовна
Тараканова, Алла Алексеевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

17.

   74
   Б 91

    Бунина, Виктория.
    Как разговорить молчуна? Запуск речи через чтение у детей от двух лет. Мама, научи меня говорить! : учебное пособие / Виктория Бунина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2023. - 38 с. : ил., портр. ; 26 см. - (Школа развития). - Вар. загл. : Запуск речи через чтение у детей от двух лет. - Вар. загл. : Мама, научи меня говорить!. - 4000 экз.. - ISBN 978-5-222-38231-8 : 372.00 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.50

Рубрики:
Дети неговорящие -- Развитие речи -- Учебные издания
Детская речь -- Развитие -- Учебные издания
Речь -- Расстройства у детей -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): логопедия -- нейрологопедия
Аннотация: Ваш ребенок оказался молчуном, вы мечтаете услышать его первые слова и хотите радоваться первым фразам? Или он уже говорит, но речевое развитие значительно отстает от возрастной нормы? Если речь ребенка развивается с задержкой, необходимо подходить к про-ме комплексно: развивать артикуляционную моторику, работать над слоговой структурой слова, над грамматической стороной речи и над ховым восприятием, стимулировать память и познавательные операции. Мы предлагаем вам один из способов решения этой проблемы: запуск речи через обучение чтению простых слогов по иллюстрирован-1 карточкам. Мы будем опираться на гуление, которое состоит преимущественно из гласных звуков, и на лепет ребенка, то есть на те говые цепочки одинаковых слогов, которые возникают в норме уже в 9-12 месяцев. С помощью карточек мы не только поможем ребенку произнести первые слова, но и поработаем над развитием его фонематического на, над чувством рифмы, а затем ваш малыш с помощью специальной техники выучит сорок простых четверостиший.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова : ул. Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 2
Ф1 (м) (1), ДБМ (1)
Свободны: Ф1 (м) (1), ДБМ (1)
Найти похожие

18.

16+

   28
   М 82

    Московкина, Алла Григорьевна (канд. биол. наук).
    Клинико-генетические основы детской дефектологии : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 "Специальное (дефектологическое) образование" / А. Г. Московкина, Н. И. Орлова ; под ред. проф. В. И. Селиверстова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 224 с. : ил., табл. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 224. - Крат. слов. терм.: с. 224-223. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-907013-29-2 (в пер.) : 325.83 р.
На обл. подзаг.: Учебное пособие для студентов-бакалавров высших учебных заведений дефектологических факультетов
    Содержание:
Основные понятия и положения классической и современной генетики
Ввведение в генетику
Клетка как генетическая единица живых организмов
Организация наследственного материала
Цикличность функционирования наследственного аппарата. Митоз. Мейоз. Гаметогеноз
Основные закономерности наследования. Законы Г. Менделя, Моно-, ди- и полигибридное скрещивание
Изменчивость
Человек как объект генетического изучения (методы изучения генетики человека)
Генеалогический метод (метод родословных)
Близнецовый метод исследования
Популяционно-статистический метод генетики человека
Цитогенетический метод
Биохимический метод
Молекулярно-генетический метод
Наследственность и патология
Наследственные болезни
Врожденные пороки развития
Хромосомные болезни
Моногенные болезни
Болезни с наследственной предрасположенностью
Диагности наследственных болезней
Наследственно обусловленные формы психического дизонтогенеза и девиантного поведения у детей
Роль наследственных факторов в происхождении интеллектуальных нарушений в детском возрасте
Наследственные формы детской глухоты и тугоухости
Наследственные формы детской слепоты и слабовидения
Генетически обусловленные нарушения опорно-двигательного аппарата у детей
Генетические основы речевых расстройстви специфических расстройств развития учебных навыков
Генетика эмоционально-личностных расстройств и поведения в детском возрасте
Диагностика, лечение и профилактика наследственных болезней
Деятельность медико-генетических консультаций
Пренатальная диагностика
Скрининг новорожденных
Методы лечения наследственных болезней

ГРНТИ

34.23.29

14.29.01

ББК 28.74.1 + 74.50я73

Рубрики:
Человек -- Генетика -- Учебные издания для высших учебных заведений
Наследственные болезни детей -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Учебное пособие содержит сведения о наследственных формах нарушений развития, обусловливающих особые образовательные потребности у детей. А именно, о наследственных формах интеллектуальных, речевых, сенсорных нарушений, расстройствах эмоционально-волевой сферы и поведения, функций опорно-двигательного аппарата. Пособие адресовано студентам-бакалаврам педагогических высших учебных заведений и специалистам, работающим в области коррекционной педагогики и специальной психологии. Содержит иллюстрации, терминологический словарь, список источников литературы, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельной работы.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Орлова, Нина Исааковна (канд. биол. наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

19.

74.3я73 офсетная печать
К49


    Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии : сб. прогр. нормативных курсов для вузов / Ред. В.И. Селиверстов. - Москва : Владос, 1999. - 176 с. - ISBN 5-691-00395-X : 82.12 р.
    Содержание:
Возрастная анатомия и физиология ребенка
Медицинская подготовка с педиатрией и гигиеной детей дошкольного возраста
Невропатология детского возраста
Психопатология детского возраста
Клиника слухоречевых расстройств у детей
Клиника зрительных расстройств у детей
Основы генетики в дошкольной дефектологии

ГРНТИ

14.29.01

15.81.61

ББК 74.3я73

Рубрики:
Коррекционная педагогика -- дошкольная
Дефектология

Аннотация: Программы подготоовлены на кафедре дошкольной дефектологии Московского педагогического государственного университета.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Селиверстов, В.И.\ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

20.

   74
   К 68


    Коррекционная педагогика : учеб. пособие для вузов / И. А. Зайцева, В. С. Кукушин [и др.] ; под ред. В. С. Кукушина. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - Ростов-на-Дону : МарТ : Феникс, 2010. - 351 с. : ил., табл. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 342-347 (136 назв.). - ISBN 978-5-241-00979-1 (МарТ). - ISBN 978-5-222-16541-6 (Феникс) : 144.98 р.

ГРНТИ

14.29.01

ББК 74.3 я73

Рубрики:
Коррекционная (специальная) педагогика -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Зайцева, Инна Александровна (канд. пед. наук)
Кукушин, Вадим Сергеевич
Ларин, Георгий Георгиевич
Румега, Наталья Александровна
Шатохина, Валентина Игоревна
Кукушин, Вадим Сергеевич\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-58

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)