Базы данных


Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (98)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=14.29.09$<.>)
Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-98 
1.
   74.3
   М20


    Малышева, З. Ф.
    Чтение. 5 класс : учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / З. Ф. Малышева ; ред.: О. В. Муратова, Н. В. Павлова. - С изд. : М. : "Просвещение", 2015. - Москва : МИПО Репро, 2016. - 4 кн. - ISBN 978-5-7693-0846-8 : 1133.75 р., 4535.00 р.
Изд. по Брайлю первое

ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики:
Литература учебная -- Литература специальная коррекционная -- Учебник по чтению

Аннотация: Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Муратова, О.В.\ред.\
Павлова, Н.В.\ред.\

Экземпляры всего: 5
Ф2 (ХР) (5)
Свободны: Ф2 (ХР) (4)
Найти похожие

2.
22.1я7
А 59


    Алышева, Т. В.
    Математика. 1 класс : Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В двух частях. Ч.2 / Т. В. Алышева ; ред. О. В. Муратова. - С изд. : М. : Просвещение, 2010. - Москва : МИПО Репро, 2012. - 6 кн. - ISBN 978-5-7693-0531-3 : 9330.00 р.
Допущено Министерством образования и науки РФ

ГРНТИ
ББК 22.1я7 + 74.332.622.1я7

Рубрики:
Школа для детей с нарушениями интеллекта -- Учебник по математике
Задания по математике -- 1 класс

Аннотация: В учебнике реализованы современные подходы к формированию у учащихся школы VIII вида математических знаний и умений, в основе которых лежит принцип коррекционно-развивающей направленности обучения. Система учебных заданий представлена в строго выраженной логической последовательности от простого к сложному. Новый материал вводится пошагово с учетом тех трудностей, которые испытывают учащиеся 1 класса. Все задания сопровождаются текстами, составленными в форме инструкции-обращения к ребенку.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Муратова, О.В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

3.
   74
   М 63


    Мир природы и человека. 1 класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы : в двух частях / Н. Б. Матвеева, И. А. Ярочкина, М. А. Попова, Т. О. Куртова. - Москва : МИПО РЕПРО, 2019. - (ФГОС ОВЗ). - 250 экз.. - Текст (тактильный) : непосредственный.
   Ч. 1. - 2019. - 1 кн. ; 31 см. - 250 экз.. - 1666.38 р.
Печатается с издания: Н.Б. Матвеева, И.А. Ярочкина, М.А. Попова, Т.О. Куртова. Мир природы и человека. 1 класс. Часть 1. - М., Просвещение, 2017

ГРНТИ
ББК 74.506.20я7-1

Рубрики:
Природа и человек -- Изучение в школе

Аннотация: Основной задачей линии УМК "Мир природы и человека" для 1–4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Матвеева, Наталия Борисовна (педагог, коррекционная педагогика)
Ярочкина, И. А.
Попова, М. А.
Куртова, Т. О.

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

4.
   74
   М 63


    Мир природы и человека. 1 класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы : в двух частях / Н. Б. Матвеева, И. А. Ярочкина, М. А. Попова, Т. О. Куртова. - Москва : МИПО РЕПРО, 2019. - (ФГОС ОВЗ). - 250 экз.. - ISBN 978-5-7693-1063-8. - Текст (тактильный) : непосредственный.
   Ч. 2. - 2019. - 1 кн. ; 31 см. - ISBN 978-5-7693-1064-5 : 2249.44 р.

ГРНТИ
ББК 74.506.20я7-1

Рубрики:
Природа и человек -- Изучение в школе

Аннотация: Основной задачей линии УМК "Мир природы и человека" для 1–4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Матвеева, Наталия Борисовна (педагог, коррекционная педагогика)
Ярочкина, И. А.
Попова, М. А.
Куртова, Т. О.

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

5.
22.1я7
А 59


    Алышева, Т. В.
    Математика. 1 класс : Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В двух частях. Ч.1 / Т. В. Алышева ; ред. О. В. Муратова. - С изд. : М. : Просвещение, 2010. - Москва : МИПО Репро, 2012. - 6 кн. - ISBN 978-5-7693-0530-6 : 8060.00 р.
Допущено Министерством образования и науки РФ

ГРНТИ
ББК 22.1я7 + 74.332.622.1я7

Рубрики:
Специальная коррекционная школа для умственно отсталых детей -- Программа по математике
Задания по математике -- 1 класс

Аннотация: Содержание учебника соответствует программе по математике для 1 класса под редакцией В.В.Воронковой и формирует у первоклассников системные знания и умения в соответствии с принципом коррекционно-развивающей направленности обучения детей с нарушением интеллекта. Система заданий и упражнений построена от простого к сложному, имеет практическую направленность. Все задания сопровождаются текстами в форме инструкции-обращения, образцами для выполнения. Учебник состоит из двух частей. В первой части дети знакомятся с представлениями о величине, количестве, форме предметов, с временными и пространственными представлениями, а также с числами и цифрами от 1 до 5.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Муратова, О.В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

6.
12+
   74
   Д 33


    Денискина, Венера Закировна.
    Особенности обучения элементам геометрии слепых младших школьников / В. З. Денискина. - Москва : Логосвос, 2019. - 331 с. ; 21 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-419-03167-8 : 378.00 р.
Денискина В. З. Особенности обучения элементам геометрии слепых младших школьников : монография. - М. : ООО ИПТК "Логосвос", 2019. - 332 с.

ГРНТИ
ББК 74.530.262

Рубрики:
Слепые дети -- Обучение в общеобразовательном классе -- Монографии
Геометрия -- Преподавание -- Средняя школа -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): процесс обучения -- слепые школьники
Аннотация: Монография посвящена подробному изучению особенностей усвоения слепыми детьми младшего школьного возраста геометрического материала, включенного в программу начального курса математики. В работе показаны пути, приемы и средства преодоления и предупреждения трудностей, испытываемых учащимися в процессе обучения. Книга адресована педагогам, реализующим требования ФГОС НООО обучающихся с ОВЗ применительно к слепым, изучающим начальный курс математики по вариантам 3.1 и 3.2.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 5
Ф2 (ХР) (5)
Свободны: Ф2 (ХР) (5)
Найти похожие

7.
74.332.622.1
А44


    Акшонина, А. Я.
    Формирование первоначальных математических представлений у детей со сложными сенсорными нарушениями : методический материал / А.Я. Акшонина ; Рос. гос. б-ка для слепых. - Москва : ИПТК "Логос" ВОС, 2006. - 61 с. - (Круг чтения : издание для слабовидящих). - 27.20 р.
Изд. для слабовидящих

ГРНТИ
ББК 74.332.622.1

Рубрики:
Математика -- Методика преподавания в специальных школах
Слабовидящие дети -- Обучение математике
Слепые дети -- Обучение математике
Глухие дети -- Обучение математике


Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Васина, Г.В.
Российская государственная библиотека для слепых

Экземпляры всего: 6
Ф2 (ЧЗ) (5), Ф2 (БП) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (5), Ф2 (БП) (1)
Найти похожие

8.
0+
74.331.02
Ф79


   
    Формирование мелкой моторики рук : для коррекцион. занятий с детьми, имеющими зрительные нарушения / сост. Б. К. Тупоногов; ред. Е. В. Котляров. - Москва : Логос ВОС, 2004. - 2 альб. : ил. (39 л. рис., 9 л. поясн. текста): бумага, пластик : барельеф ; 30х21 см. - (в альб.) : 495.00 р., 990.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.331.02

Рубрики:
Слепые дети -- Обучение -- Рельефно-графические пособия
Моторика рук -- Формирование -- Рельефно-графические пособия
Незрячие дети -- Обучение -- Рельефно-графические пособия
Дети с нарушением зрения -- Обучение -- Рельефно-графические пособия

Аннотация: Данное пособие содержит рельефные рисунки, совмещенные с плоскопечатным изображением. С помощью палочек, проволоки, ниток, пластилина учащиеся под руководством педагога на специально подготовленном месте на столе (поле для конструирования, где подобран цвет поля и рельеф поверхности), исполняют изображенные на рисунках фигуры. В пятом разделе даны рисунки для упражнений пальцев и ладоней рук. Пособие предназначено для проведения занятий с детьми, имеющими зрительные нарушения, дошкольного и младшего школьного возраста.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Тупоногов, Б. К.\сост.\
Котляров, Е. В.\ред.\

Экземпляры всего: 3
Ф2 (ЧЗ) (3)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

9.
6+
74.330
А35


   
    Азбука для изучающих Брайль : дидакт. материал. - Москва : Логосвос, [2006?]. - 1 альбом : ил. + 1 л. - 5.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.330

Рубрики:
Брайля система -- Рельефно-графические пособия

Аннотация: Раздаточный дидактический материал. В пособии даны брайлевские обозначения букв русского алфавита, цифр от 0 до 9 и знаков препинания.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 10
Ф2 (ЧЗ) (5), Ф2 (ХР) (5)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (5), Ф2 (ХР) (5)
Найти похожие

10.
12+
74.330.215
Р36


   
    Рельефно-графическая грамота. Зрительные образы и реалистический рисунок : экспериментальное / сост.: А. В. Вержбицкий, В. С. Степанов. - 2-е изд. - Москва : Логос ВОС, 2006. - 2 альбома : ил.49 л. (18 л. рис., 31 л. поясн. текста): бумага, пластик; : барельеф ; 30х23, 31х25 см. - (в альб.) : 536.25 р., 1072.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.330.215

Рубрики:
Слепые люди -- Обучение -- Рельефно-графические пособия
Тифлотехнические средства обучения -- Рельефно-графические пособия
Незрячие дети -- Обучение -- Рельефно-графические пособия

Кл.слова (ненормированные): тифлопедагогика -- тифлология -- незрячие люди
Аннотация: Данное пособие призвано разъяснить незрячему некоторые особенности зрительных образов. Изучение этого пособия позволит незрячему читателю овладеть законами построения и приемами распознавания простейших реалистических изображений. Для облегчения усвоения материала целесообразно прибегать к помощи зрячего консультанта. Пособие может быть использовано в средней школе.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Вержбицкий, А. В.\сост.\
Степанов, В. С.\сост.\

Экземпляры всего: 3
Ф2 (ЧЗ) (3)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

11.
0+
74.331.021.5
Р36


   
    Рельефно-графическая грамота : пособие для слепых детей дошкольного и младшего школьного возраста / ред. Е. В. Котляров. - Москва : Логос ВОС, 2006. - 2 альбом : ил. ( 23 л. рис., 5 л. поясн. текста) : пластик; : барельеф ; 23х16 см. - 192.50 р., 385.00 р.
РГП

ГРНТИ
ББК 74.331.021.5

Рубрики:
Слепые дети -- Обучение -- Рельефно-графические пособия
Тифлотехнические средства для детей -- Рельефно-графические пособия

Кл.слова (ненормированные): дети слепые -- незрячие дети
Аннотация: Пособие предназначено для работы с незрячими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Главной целью данного издания следует считать ознакомление незрячих детей с наиболее важными изобразительными элементами, составляющими основу рельефной графики. Овладение материалом, содержащимся в пособии в дальнейшем значительно облегчит школьникам чтение разнообразных карт, планов, схем, рисунков, то есть в конечном счете позволит выработать наиболее правильное представление об окружающем мире. В пособии применены контурный и барельефный способы изображения.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Котляров, Е. В.\ред.\

Экземпляры всего: 3
Ф2 (ЧЗ) (3)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

12.
74.331 офсетная печать
Д 44


    Дивненко, Г. А.
    Цветовое восприятие у дошкольников с нарушением зрения: формирование и развитие (из опыта работы) : пособие для дефектологов, воспитателей детского сада / Г. А. Дивненко. - 2-е изд., доп. - Москва : ООО НИПКЦ "Восход-А", 2008. - 96 с. - (в пер.) : 139.70 р.

ГРНТИ
ББК 74.331

Рубрики:
Дефектология -- обучение дошкольников

Аннотация: В пособии предлагаются выстроенные в процессы многолетнего опыта индивидуальный профессиональный подход и теоретическое обоснование к системе игр и упражнений, направленных на развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушениями зрения. Данная система оказывает позитивное воздействие не только на сенсорное развитие детей, но и на коррекцию зрительных нарушений, а также на общее психическое развитие. Пособие рекомендовано как практическим работникам, так и родителям, ориентированным на индивидуальную помощь своим детям с нарушением зрения. Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 2
Ф2 (ЧЗ) (2)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

13.
74.39 офсетная печать
К44


    Кислякова, Ю. Н.
    Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушениями развития. Путешествие в мир окружающих предметов. Для дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для учителя-дефектолога / Ю.Н. Кислякова. - Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 48 с : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01345-9 (в пер.) : 83.82 р., 128.70 р.

ГРНТИ
ББК 74.39

Рубрики:
Дефектология -- Ориентировка в пространстве -- Задания
Дети с нарушениями в развитии -- Ориентировка в пространстве -- Задания

Аннотация: Пособие адресовано учителям- дефектологам, логопедам, воспитателям и родителям для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития. Комплект пособий по формированию навыков социально-бытовой ориентировки у детей позволит в занимательной игровой форме обогатить жизненный опыт ребенка. Первая книга познакомит его с предметами ближайшего окружения, их свойствами и назначением. Предложенные задания имеют практическую направленность, будут способствовать закреплению полученных знаний в повседневной жизни. Это поможет развитию ориентировки ребенка в окружающем мире и в пространстве.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 3
Ф2 (ЧЗ) (2), Ф2 (БП) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2), Ф2 (БП) (1)
Найти похожие

14.
74.39+88.8я7 офсетная печать
К56


    Ковалец, И. В.
    Азбука эмоций: практическое пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере : метод. пособие для педагогов общего и спец. образования / И.В. Ковалец. - Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 154 с : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 133. - ISBN 5-691-00857-9 (в пер.) : 148.39 р.
Издано совместно с Фондом поддержки российского учительства

ГРНТИ
ББК 74.39+88.8я7

Рубрики:
Дефектология -- Дети с нарушениями в развитии -- Пособие
Аутизм -- Воспитание
Эмоциональное развитие

Аннотация: Это первое практическое пособие по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих отклонения в развитии. Цель пособия - научить ребенка осознанно относиться к своим эмоциям, внутреннему миру; развивать у него умения управлять своими чувствами, организовывать свое поведение. В пособии представлены разнообразные упражнения, игры на выражение эмоций, на выразительность мимики, пантомимы. Пособие адресовано дефектологам, психологам, родителям.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 2
Ф2 (ЧЗ) (2)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

15.
   74.3 офсетная печать
   К 68


   
    Коррекция агрессивного поведения у детей : опыт работы реабилитационного центра для детей и подростков "Надежда" / МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики" , ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению ; ред. З. В. Мельчикова ; отв. за выпуск Л. Г. Сакиева. - Томск : ТОУНБ им. А.С. Пушкина, 2012. - 36 с. : табл. - (В помощь реабилитологу). - 89.00 р.
Материалы издания являются авторской работой
    Содержание:
Филлипова, О. Б. Коррекция агрессивного поведения воспитанников в условиях реабилитационного центра / О. Б. Филлипова. - С .3
Петрова, Т. А. Коррекция агрессивного поведения детей в условиях темной сенсорной комнаты / Т. А. Петрова. - С .20

ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями -- Психокоррекция
Профилактика агрессивного поведения детей -- Коррекционные занятия

Аннотация: Методическое пособие посвящено проблеме агрессивного поведения детей (в возрасте от 5 лет). В книге представлен опыт работы реабилитационного центра для детей и подростков "Надежда" (с. Калтай, Томская область). Издание будет интересно не только для педагогов специальных (коррекционных) учреждений, но и для преподавателей массовых школ, так как содержит не только программу работы по профилактике агрессивного поведения у детей, но и примеры занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Мельчикова, З.В.\ред.\
Сакиева, Л.Г.\отв. за выпуск\
МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики"
ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

16.
   Т 74.39 офсетная печать
   Н30


   
    Нарушения поведения и развития у детей : книга для хороших родителей и специалистов / под ред. Л. С. Чутко. - Санкт-Петербург : Каро, 2011. - 176 с. - (Специальная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0672-3 : 285.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.39 + 88.4

Рубрики:
Дефектология -- Нарушение поведения -- Дети -- Мозговые дисфункции
Психология -- Задержка развития детей

Аннотация: В пособии представлены подходы к выявлению и коррекции наиболее частых поведенческих нарушений детского возраста: синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, тиков, тревожных расстройств, речевых нарушений. Авторы — врачи, нейрофизиологи и психологи, работающие с детьми в Институте мозга человека РАН, Санкт-Петербургской государ­ственной педиатрической медицинской академии и Санкт-Петербургском государственном университете, — раскрывают читателю современное состояние проблемы, включающее нейробиологические основы поведенческих нарушений, медицинские и психологические аспекты диагностики и терапии мозговых дисфункций.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Чутко, Л. С.\под ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

17.
74.3 офсетная печать
Л 33


    Лебедева, О. В.
    Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи : учебно-методическое пособие / О. В. Лебедева. - Электрон. дан. - Санкт-Петербург : Антология, 2012. - 128 с : ил. + СD-ROM. - ISBN 978-5-94962-205-6 : 231.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики:
Дефектология -- Обучение детей с нарушениями слуха и речи

Аннотация: Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих - те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

18.
74.3 офсетная печать
К 41


    Кинаш, Е. А.
    Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии : методическое пособие для педагога / Е. А. Кинаш ; рец.: Ю. Е. Вятлева, И. М. Яковлева. - Москва : Парадигма, 2010. - 80 с. - (Специальная коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-4214-0007-3 : 158.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики:
Коррекционная педагогика

Аннотация: Данное методическое пособие предназначено учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего типов, а также родителям, воспитывающим ребенка с отклонениями в развитии. В пособие включено: краткий обзор теоретических основ овладения детьми навыками письма; раскрываются содержание, методы и приемы коррекционно-педагогическои работы с детьми по формированию у них готовности к овладению навыками письма в условиях дошкольных учреждений компенсирующего и комбинирующего видов, а также представлена методика определения готовности к овладению навыками письма детей с отклонениями в развитии.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Вятлева, Ю. Е.\рец.\
Яковлева, И. М.\рец.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

19.
74.202.4 офсетная печать
Е 50


    Елецкая, О. В.
    Коррекция дизорфографии у учащихся 5-6 классов : Метод. рек. и упражн / О.В. Елецкая, Н.Ю. Горбачевская . - Москва : Школьная пресса, 2003. - 64 с. : ил. - ("Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Биб-ка журнала" ; вып. 6). - ISBN 5-9219-0261-6 : 30.11 р.

ГРНТИ
ББК 74.202.4

Аннотация: В книге содержатся методические рекомендации и упражнения по устранению нарушений письменной речи у детей при переходе из начальной в среднюю школу, составленные на основе многолетнего опыта работы авторов. Основное внимание уделено развитию и уточнению пространственно-временных представлений у учащихся с нарушением письменной речи. Адресована логопедам, учителям начальных и средних классов, дефектологам, школьным психологам, родителям.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Горбачевская, Н.Ю.

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

20.
74.3я73 офсетная печать
А42


    Аксенова, А. К.
    Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе : учеб. / А.К. Аксенова. - Москва : Владос, 1999. - 320 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00215-5 : 98.12 р.
    Содержание:
Основные положения методики русского языка в специальной (коррекционной) школе
Развитие речи
Обучение грамоте
Обучение чтению
Обучение грамматике и правописанию

ГРНТИ
ББК 74.3я73

Рубрики:
Специальное образование
Коррекционная педагогика

Аннотация: В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-98 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)