Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (98)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.29.09$<.>)

Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-98

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 31
Автор(ы) : Адонина, Татьяна Ивановна
Заглавие : Уроки внеклассного чтения. 5-9 классы : пособие для педагога специальной (коррекционной) общеобразовательной школы
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2018
Колич.характеристики :142, [2] с.: табл.; 20 см
Серия: Библиотека педагога-дефектолога
Примечания : Характер указан в вых. дан.
ISBN, Цена 978-5-907101-35-7:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.506.83-058.0я81. LBC/M
Предметные рубрики: Внеклассное чтение-- Уроки-- Методика-- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения
Аннотация: В пособии рассматриваются произведения, рекомендованные программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для проведения уроков внеклассного чтения. В разработку уроков включены не только сведения об авторах, об их жизни и творчестве, но и произведения, выбранные на усмотрение автора, обогащающие эмоциональную сферу учащихся нравственными, эстетическими чувствами. Пособие предназначено учителям-словесникам, педагогам-дефектологам и библиотекарям.
Экземпляры : всего : КХ (С 6)(1), Ф2 (ЧЗ)(1), Ф1 (кн)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1), Ф2 (ЧЗ)(1), Ф1 (кн)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.330/А35
Заглавие : Азбука для изучающих Брайль : дидакт. материал
Выходные данные : Москва: Логосвос, [2006?]
Колич.характеристики :1 альбом: ил. + 1 л.
Цена : 50.00, 5.00, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.330
Предметные рубрики: Брайля система
Аннотация: Раздаточный дидактический материал. В пособии даны брайлевские обозначения букв русского алфавита, цифр от 0 до 9 и знаков препинания.
Экземпляры : всего : Ф2 (ЧЗ)(5), Ф2 (ХР)(5)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(5), Ф2 (ХР)(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.3/А36 офсетная печать
Автор(ы) : Айрес Э.Дж.
Заглавие : Ребёнок и сенсорная интеграция : понимание скрытых проблем развития. Изд. 4-е
Выходные данные : Москва: Теревинф, 2016
Колич.характеристики :269 [5] с.
Коллективы : РБОО "Центр лечебной педагогики"
ISBN, Цена 978-5-4212-0371-1: 308.00, 308.00, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Литература педагогическая коррекционная
Литература по дефектологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское развитие --дефектология--коррекционная педагогика--сенсорная интеграция
Аннотация: Классический труд Э.Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Экземпляры :Ф2 (ЧЗ)(1)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 42
Автор(ы) : Аксенова А. К.
Заглавие : Методика обучения русскому языку во вспомогательной школе : учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педвузов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1994
Колич.характеристики :272 с. ; 22 см
Примечания : Библиогр. в конце гл.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-004315-9:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.50я73 + 74.268.19,0я73
Предметные рубрики: Русский язык-- Преподавание-- Вспомогательная школа
Компенсирующее обучение
Аннотация: В книге представлены дидактические игры, используемые на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы с учетом особенностей развития умственно отсталых детей. Приводятся образцы языкового материала и оборудования для проведения игр. 1-е издание книги вышло в 1987 году. Во 2-е издание авторы включили ряд новых игр. Книга предназначена для учителей младших классов вспомогательной школы.
Экземпляры :КХ (С 3)(1)
Свободны : КХ (С 3)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.3я73/А42 офсетная печать
Автор(ы) : Аксенова А.К.
Заглавие : Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе : Учеб.
Выходные данные : Москва: Владос, 1999
Колич.характеристики :320 с
Серия: Коррекционная педагогика
ISBN, Цена 5-691-00215-5: 98.12, 98.12, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.3я73
Предметные рубрики: Специальное образование
Коррекционная педагогика
Содержание : Основные положения методики русского языка в специальной (коррекционной) школе ; Развитие речи ; Обучение грамоте ; Обучение чтению ; Обучение грамматике и правописанию
Аннотация: В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета.
Экземпляры :Ф2 (ЧЗ)(1)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 42
Автор(ы) : Аксенова, Алевтина Константиновна
Заглавие : Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе : учебник для студентов дефектологических факультетов педвузов
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1999
Колич.характеристики :320 с.: ил.; 22 см
Серия: Коррекционная педагогика
Примечания : Библиогр. в конце гл. и подстроч. примеч.
ISBN, Цена 5-691-00215-5:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.50я73 + 74.268.19,0я73
Предметные рубрики: Русский язык-- Преподавание-- Вспомогательная школа
Компенсирующее обучение
Аннотация: В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета. Освещаются методы обучения грамоте, грамматике и правописанию, чтению, развития устной и письменной речи умственно отсталых учащихся.
Экземпляры :КХ (С 4)(1)
Свободны : КХ (С 4)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/А 42
Автор(ы) : Аксенова, Алевтина Константиновна
Заглавие : Методика обучения русскому языку во вспомогательной школе : пособие для студентов-заочников дефектологических факультетов педагогических институтов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1974
Колич.характеристики :107 с. ; 20 см
Коллективы : Московский заочный педагогический институт
Примечания : Список лит.: с. 106 (6 назв.) :
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.50я73 + 74.268.19,0я73
Предметные рубрики: Русский язык-- Преподавание-- Вспомогательная школа
Компенсирующее обучение
Аннотация: В учебном пособии раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета. Освещаются методы обучения грамоте, грамматике и правописанию, чтению, развития устной и письменной речи умственно отсталых учащихся.
Экземпляры :КХ (С 1)(1)
Свободны : КХ (С 1)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 42
Автор(ы) : Аксенова, Лидия Ивановна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Абилитационная педагогика : учебное пособие для академического бакалавриата : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям]
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2018
Колич.характеристики :377 с.: табл.; 25 см
Серия: Бакалавр. Академический курс .
УМО ВО рекомендует
Примечания : Библиогр. в конце гл. и в подстроч. примеч. - На обороте тит. л. и 4-й с. обл. авт.: Аксенова Л. И., канд. пед. наук, доц. - На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru
ISBN, Цена 978-5-534-05409-5: 951.23, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.5я73. LBC/M
Предметные рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Дети раннего возраста с нарушениями развития-- Коррекционно-развивающее обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с задержкой психического развития--медико-психологическое сопровождение--дошкольная сурдопедагогика--возрастная психология--возрастная педагогика--семьеведение--педагогика раннего возраста--медико-биологические основы обучения--коррекционная педагогика--специальная педагогика--инклюзивное образование
Содержание : Методологические основы абилитационной педагогики ; Теория и история абилитационной педагогики ; Абилитационная педагогика как область междисциплинарного знания ; Категории абилитационной педагогики ; Современные научные представления о закономерностях раннего развития ; Раннее детство как культурно-исторический феномен ; Интегрированная теория раннего развития ; Научные исследования раннего развития в истории психолого-педагогического знания ; Факторы, определяющие раннее развитие ; Модели нарушений раннего развития ; Объекты ранней помощи. Дети групп риска возникновения отклонений в развитии ; Программно-методическое обеспечение абилитационных мероприятий ранней помощи ; Комплексная оценка уровня развития ребенка ; Конструирование программ комплексного обследования детей младенческого и раннего возраста ; Методическое обеспечение ранней комплексной диагностики ; Характеристика групп детей, направляемых в службу ранней помощи ; Методы ранней комплексной диагностики ; Содержание программы ранней диагностики уровня развития ребенка от рождения до трех лет ; Поэтапная организация ранней комплексной оценки уровня развития ребенка в возрасте от рождения до трех лет ; Программы абилитационной помощи детям младенческого и раннего возраста с нарушениями развития и из групп риска возникновения нарушений развития ; Конструирование программ ранней помощи ; Содержание индивидуальной программы развития ; Алгоритм разработки индивидуальной программы развития ; Программы ранней помощи детям с риском отставания в развитии ; Абилитационная сурдопедагогика ; Абилитационная тифлопедагогика ; Абилитационная педагогика при нарушениях умственного развития ; Абилитационная педагогика при нарушениях опорно-двигательного аппарата ; Абилитационная педагогика при расстройствах аутистического спектра ; Формирование абилитационной компетентности родителей ; История становления и развития системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (зарубежный и отечественный опыт)
Аннотация: Незабываемые мгновения, когда мама впервые берет на руки новорожденного ребенка, прижимает его к груди, видит в его глазах отражение Божественного света Кто он, таинственный незнакомец, каким будет его путь в современном мире? А если малыш появился на свет с ограниченными возможностями здоровья? Тогда как можно раньше необходимо организовать целый комплекс специальных абилитационных мероприятий. "Абилитационная педагогика" - первое в нашей стране учебное пособие для академического бакалавриата по подготовке специалистов к инновационной сфере профессиональной деятельности — ранней помощи младенцам и детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. В этой деятельности переплетаются интересы родителей, медицинских работников, педагогов, психологов, различных социальных институтов, государственных структур, всего общества в целом. От эффективной организации ранней помощи в определяющей степени зависит предупреждение детской инвалидности и снижение степени ограничений жизнедеятельности детей.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.332.622.1/А44 УШ
Автор(ы) : Акшонина А.Я., Васина Г.В.
Заглавие : Формирование первоначальных математических представлений у детей со сложными сенсорными нарушениями : методический материал
Выходные данные : Москва: ИПТК "Логос" ВОС, 2006
Колич.характеристики :61 с
Коллективы : Российская государственная библиотека для слепых
Серия: Круг чтения: Издание для слабовидящих
Примечания : Изд. для слабовидящих
Цена : 190.40, 27.20, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.332.622.1
Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания в специальных школах
Слабовидящие дети-- Обучение математике
Слепые дети-- Обучение математике
Глухие дети-- Обучение математике
Экземпляры : всего : Ф2 (ЧЗ)(5), Ф2 (БП)(1)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(5), Ф2 (БП)(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 22.1я7/А 59 Брайль (РТШ)
Автор(ы) : Алышева Т.В.
Заглавие : Математика. 1 класс : Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В двух частях. Ч.1 . -С изд. : М. : Просвещение, 2010
Выходные данные : Б.м., 2012
Колич.характеристики :6 кн.
Примечания : Допущено Министерством образования и науки РФ
ISBN, Цена 978-5-7693-0530-6: 8060.00, 8060.00, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 22.1я7 + 74.332.622.1я7
Предметные рубрики: Специальная коррекционная школа для умственно отсталых детей-- Программа по математике
Задания по математике-- 1 класс
Аннотация: Содержание учебника соответствует программе по математике для 1 класса под редакцией В.В.Воронковой и формирует у первоклассников системные знания и умения в соответствии с принципом коррекционно-развивающей направленности обучения детей с нарушением интеллекта. Система заданий и упражнений построена от простого к сложному, имеет практическую направленность. Все задания сопровождаются текстами в форме инструкции-обращения, образцами для выполнения. Учебник состоит из двух частей. В первой части дети знакомятся с представлениями о величине, количестве, форме предметов, с временными и пространственными представлениями, а также с числами и цифрами от 1 до 5.
Экземпляры :Ф2 (ХР)(1)
Свободны : Ф2 (ХР)(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 22.1я7/А 59 Брайль (РТШ)
Автор(ы) : Алышева Т.В.
Заглавие : Математика. 1 класс : Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В двух частях. Ч.2 . -С изд. : М. : Просвещение, 2010
Выходные данные : Б.м., 2012
Колич.характеристики :6 кн.
Примечания : Допущено Министерством образования и науки РФ
ISBN, Цена 978-5-7693-0531-3: 9330.00, 9330.00, р.
ГРНТИ : 14.29.09 + 14.29.21
ББК : 22.1я7 + 74.332.622.1я7
Предметные рубрики: Школа для детей с нарушениями интеллекта-- Учебник по математике
Задания по математике-- 1 класс
Аннотация: В учебнике реализованы современные подходы к формированию у учащихся школы VIII вида математических знаний и умений, в основе которых лежит принцип коррекционно-развивающей направленности обучения. Система учебных заданий представлена в строго выраженной логической последовательности от простого к сложному. Новый материал вводится пошагово с учетом тех трудностей, которые испытывают учащиеся 1 класса. Все задания сопровождаются текстами, составленными в форме инструкции-обращения к ребенку.
Экземпляры :Ф2 (ХР)(1)
Свободны : Ф2 (ХР)(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 617/А 60
Автор(ы) : Алякринский, Владимир Владимирович
Заглавие : Зрительное восприятие устной речи при нормальной и нарушенной слуховой функции
Выходные данные : Ленинград: Наука, Ленинградское отделение, 1979
Колич.характеристики :200 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : Институт физиологии им. И. П. Павлова (Ленинград)
Примечания : Библиогр.: с. 190-197 :
ГРНТИ : 76.29.54 + 14.29.09
Предметные рубрики: Чтение с губ
Речь-- Развитие у глухих
Речь-- Развитие у тугоухих
Экземпляры :КХ (С 1)(1)
Свободны : КХ (С 1)(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 72
Автор(ы) : Антропова, Татьяна Александровна, Мареева, Галина Александровна
Заглавие : Сказка на занятиях для детей 5-7 лет. Коррекция звукопроизношения : [методические рекомендации]
Выходные данные : Москва: ТЦ Сфера, 2021
Колич.характеристики :61 с. ; 21 см
Серия: Библиотека логопеда; 5
Примечания : Библиогр.: с. 60
ISBN, Цена 978-5-9949-2804-2: 194.32, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.102.413я81. LBC/M
Предметные рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья-- Развитие речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика
Аннотация: В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
Экземпляры :Ф1 (кн)(1)
Свободны : Ф1 (кн)(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 76
Автор(ы) : Апанасюк, Лариса Ахунжановна, Киреева И. А., Ильина Т. В.
Заглавие : Формирование межкультурной компетентности студентов с ОВЗ в процессе совершенствования профессионально ориентированного иностранного языка : монография
Выходные данные : Москва: РУСАЙНС, 2018
Колич.характеристики :180, [1] с.: ил.; 20 см
Примечания : Библиогр.: с. 158-172 (198 назв.)
ISBN, Цена 978-5-4365-2406-1: 577.50, р.
ГРНТИ : 14.29.09 + 14.35
ББК : 74.484.4. LBC/M + 74.526.9. LBC/M
Предметные рубрики: Студенты с ограниченными возможностями здоровья-- Обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--высшее образование
Аннотация: В мoнoграфии исследуются научно-педагогические и метoдoлoгические oснoвы прoцесса фoрмирoвания межкультурнoй кoмпетентнoсти студентов с ОВЗ, раскрыты oсoбеннoсти структуры и сoдержания практической деятельнoсти педагoга в условиях инклюзивного образования, сфoрмулирoваны oрганизациoннo-педагoгические услoвия эффективнoгo фoрмирoвания межкультурнoй кoмпетентнoсти как oснoвы прoфессиoнальнoгo твoрчества студентов с ОВЗ.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 86
Заглавие : Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям . -2-е издание, исправленное и дополненное
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2018
Колич.характеристики :272, [2] с.: портр.; 25 см
Серия: Бакалавр. Академический курс
Примечания : Библиогр. в конце глав и в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-534-06713-2:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.202.42в686я73-1. LBC/M
Предметные рубрики: Артпедагогика
Дети с ограниченными возможностями здоровья-- Воспитание и обучение-- Арт-терапии метод
Специальное (коррекционное) образование
Инклюзивное образование
Аннотация: Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.3я723/А86 офсетная печать
Автор(ы) : Медведева Е.А.
Заглавие : Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании : Учеб.
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :248 с
ISBN, Цена 5-7695-0561-3: 78.40, 78.40, 120.12, 127.73, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.3я723
Предметные рубрики: Специальное образование
Артпедагогика
Арттерапия
Содержание : Введение в артпедагогику и арттерапию ; Теоретические основы артпедагогики и арттерапии ; Артпедагогика в специальном образовании ; Арттерапия в специальном образовании
Аннотация: В учебнике рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии.
Экземпляры : всего : Ф2 (ЧЗ)(3)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(3)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/А 91
Автор(ы) : Астахова, Татьяна Викторовна
Заглавие : Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств : методическое пособие с электронным приложением
Выходные данные : Москва: Владос, 2017
Колич.характеристики :31 с.: вкл. [4] л. ил.; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM)
ISBN, Цена 978-5-9500674-3-3
ISBN, Цена 978-5-9500674-4-0
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.570.241.304,61я81. LBC/M
Предметные рубрики: Дисграфия-- Предупреждение-- Начальная школа
Аннотация: В методическом пособии представлена система коррекции и профилактики оптических и моторных нарушений письма у детей младшего школьного возраста, начиная с 6 лет, средствами изобразительной деятельности. Занятия с детьми проводятся по пяти направлениям развития: зрительного внимания; зрительного восприятия; зрительно-пространственного восприятия; мыслительных операций на оптическом материале; зрительно-моторной координации. К методическому пособию прилагается CD диск, включающий более полутора тысяч развивающих графических упражнений, для организации интересных занятий для детей и прошедших апробацию в общеобразовательных школах.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.3/Б23 офсетная печать
Автор(ы) : Банди, Анита, Лейн, Шелли, Мюррей, Элизабет
Заглавие : Сенсорная интеграция : теория и практика
Выходные данные : Москва: Теревинф, 2017
Колич.характеристики :768 [2] с.
ISBN, Цена 978-5-4212-0411-4: 880.00, 880.00, р.
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Литература педагогическая коррекционная
Литература по дефектологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское развитие--дефектология--коррекционная педагогика--сенсорно-интегративный подход
Аннотация: В книге объединены результаты исследований известных ученых и опыт практикующих специалистов, дающие читателю полную и систематическую информацию о теории сенсорной интеграции, а также диагностике и терапии, основанных на сенсорно-интегративном подходе. Этот подход, разработанный Э.Джин Айрес и получивший развитие благодаря ее ученикам и коллегам - авторам этой книги - предлагает систему анализа проблем ребенка, которая дает общий язык самым разным специалистам: нейропсихологам и коррекционным педагогам, реабилитологам и врачам-неврологам, эрготерапевтам и кинезиотерапевтам. Ценность данного подхода - направленность на коррекцию причины нарушения, а не на сглаживание симптомов, которые обусловлены этой причиной. Сенсорно-интегративный подход оказывается полезен в работе с детьми с самыми разными проблемами: это и трудности в освоении учебных навыков, и сложности общения со сверстниками, моторная неловкость, ЗПР, СДВГ, различные состояния, связанные с органическими поражениями ЦНС, расстройства аутистического спектра и др.
Экземпляры :Ф2 (ЧЗ)(1)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Б 27
Автор(ы) : Басилова, Татьяна Александровна, Михайлова, Тамара Михайловна, Пайкова, Анна Михайловна
Заглавие : Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха. Вопросы обучения и исследования проблем
Выходные данные : Москва: Теревинф, 2018
Колич.характеристики :125, [2] с.: ил., портр.; 21 см
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Вопросы обучения и исследования проблем
Примечания : Библиогр. в конце кн. (94 назв.). - На 5-й с. авт.: Т. А. Басилова, проф., Т. М. Михайлова, доц., А. М. Пайкова, педагог-психолог
ISBN, Цена 978-5-4212-0498-5:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.520.26. LBC/M + 74.530.26. LBC/M
Предметные рубрики: Слепоглухие дети-- Воспитание и обучение
Аннотация: Книга посвящена работам и профессиональной биографии профессора Яна ван Дайка, выдающегося голландского исследователя и организатора обучения слепоглухих детей и детей с тяжелыми множественными нарушениям развития. Диагностические и педагогические методы ван Дайка широко используются во всем мире. Многие из работ, представленные в этой книге, опубликованы на русском языке впервые. Книга адресована педагогам и другим специалистам, а также родителям слепоглухих детей, детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития.
Экземпляры : всего : КХ (С 6)(1), Ф2 (ХР)(1), Ф1 (кн)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1), Ф2 (ХР)(1), Ф1 (кн)(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Б 82
Автор(ы) : Борисова, Наталья Александровна, Бутенко, Элеонора Владимировна, Якименко, Наталья Александровна
Заглавие : Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ : методические рекомендации
Выходные данные : Москва: Творческий центр Сфера, 2019
Колич.характеристики :60 с. ; 22 см
Серия: Библиотека Логопеда; 1
ISBN, Цена 978-5-9949-2384-9:
ГРНТИ : 14.29.09
ББК : 74.5,3я81. LBC/M
Предметные рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья-- Дошкольное воспитание
Аннотация: Приводятся конспекты занятий, основанных на сюжетных играх с использованием элементов логоритмики и музыкального сопровождения. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.В пособии рассказывается об особенностях организации культурно-досуговой деятельности в коррекционно-воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Экземпляры :Ф1 (кн)(1)
Свободны : Ф1 (кн)(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-98

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)