Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (28)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.29.21$<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-28

   371
   В 74


    Вопросы олигофренопедагогики : сборник [статей] / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т спец. школ ; под ред. А. Н. Граборова. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1949. - 225 с. : ил. ; 22 см. - 1500 экз.. - 6.50 р.

ГРНТИ

14.29.21

РУБ 371.9

Рубрики:
Олигофренопедагогика -- Сборники
Дети умственно-отсталые -- Воспитание и обучение -- Сборники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Граборов, Алексей Николаевич\ред.\
Науч.-исслед. ин-т спец. школ (Москва)\\

Экземпляры всего: 1
ДП (1)
Свободны: ДП (1)
Найти похожие

   372
   В 74


    Вопросы формирования речи аномальных детей дошкольного возраста : сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ дефектологии ; [редкол. : Л. П. Носкова (отв. ред.) и др.]. - Москва : АПН СССР, 1982. - 91 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 1000 экз.. - 0.35 р.

ГРНТИ

14.29.27

14.29.21

РУБ 372.72(07) + 371.97(07)

Рубрики:
Речь -- Развитие у глухих детей -- Сборники
Речь -- Развитие у умственно отсталых детей -- Сборники
Дошкольные учреждения специальные -- Методика работы -- Сборники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Носкова, Людмила Петровна\ред.\
Академия педагогических наук (Москва). НИИ дефектологии

Экземпляры всего: 1
КХ (С 2) (1)
Свободны: КХ (С 2) (1)
Найти похожие

   74
   С 84

    Стребелева, Елена Антоновна.
    Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 050714 - олигофренопедагогика / Е. А. Стребелева. - Москва : Парадигма, 2012. - 252, [2] с. ; 20 см. - (Специальная коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце гл. - 3000 экз.. - ISBN 978-5-4214-0017-2

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.55

Рубрики:
Дети умственно отсталые -- Воспитание и обучение -- Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные): олигофренопедагогика -- коррекционно-воспитательная работа

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

74.39я73 офсетная печать
М19

Маллер, А. Р,
Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью : учебное пособие / А.Р. Маллер, Г.В, Цикото. - Москва : Академия, 2003. - 208 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1350-0 : 160.65 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.39я73

Рубрики:
Дефектология -- интеллектуальная недостаточность

Аннотация: В учебном пособии освещаются теоретические, дидактические и методические вопросы специального образования детей и подростков с тяжелыми нарушениями умственного развития. Раскрываются особенности психофизического развития этих детей, содержание, организация и методы коррекционной работы с ними начиная с раннего возраста до подросткового. В книге обобщен опыт воспитания и обучения детей данной категории, показаны современные подходы к решению этой проблемы. Приводятся катамнестические данные о трудоустройстве и социальной адаптации выпускников специальных учреждений. Даются рекомендации по работе с семьей ребенка-инвалида.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Цикото, Г.В,

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

   371.9
   З-26

    Замский, Хананий Самсонович.
    История олигофренопедагогики : [учеб. пособие для дефектол. фак. пед. ин-тов] / Х.С. Замский. - Москва : Просвещение, 1974. - 392 с. : ил. - Б. ц.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 371.9 (075.31)

Рубрики:
Олигофренопедагогика -- Учебники для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 1) (2)
Свободны: КХ (С 1) (2)
Найти похожие

   74.3
   К 68


    Коррекционная педагогика : основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии : учеб. пособие : для студентов сред. пед. учеб. заведений / [Б. П. Пузанов и др.] ; под ред. Б. П. Пузанова. - Москва : Академия, 1999. - 155, [2] с. ; 20 см. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 139-140. - 20000 экз.. - ISBN 5-7695-0468-4 : Б. ц.
В прил. включ. законодат. материалы

ГРНТИ

14.29.21

14.29.23

ББК 74.30я73

Рубрики:
Дети умственно отсталые -- Воспитание и обучение -- Учебные издания для среднего профессионального образования
Дети с задержкой психического развития -- Воспитание и обучение -- Законодательные материалы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Пузанов, Б. П.

Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

74.39 офсетная печать
Е 45

Екжанова, Е. А.
Коррекционно-развивающее обучение и воспитание : программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2010. - 269 с. - ISBN 978-5-09-021323-3 : 147.00 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.39

Рубрики:
Дефектология -- Развитие детей дошкольного возраста
Дошкольное образование -- Обучение детей с нарушениями интеллекта

Аннотация: В каждом разделе программы обоснованы концептуальные подходы к воспитанию и позитивного отношения ребенка к себе Личность ребёнка, его эмоциональное состояние стоят во главе коррекционно-педагогического воздействия на всех этапах обучения. Принцип здоровьесберегающей, оздоровительной направленности воспитания является ведущим при построении всей системы коррекционно-педагогической работы в ДОУ. Содержание программы выстроено с учетом концентрического принципа в решении предлагаемых детям игровых задач - постепенно усложняющихся и развивающихся по нарастающей сложности, интенсивности и разнообразию. Учет индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребёнка является также стратегической задачей обучения. Ключевой позицией программы является создание условий для развития возможностей ребёнка с проблемами в развитии в целях обогащения его социального опыта.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Стребелева, Е. А.

Экземпляры всего: 2
Ф2 (ЧЗ) (1), Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1), Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

22.1я7
А 59

Алышева, Т. В.
Математика. 1 класс : Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В двух частях. Ч.2 / Т. В. Алышева ; ред. О. В. Муратова. - С изд. : М. : Просвещение, 2010. - Москва : МИПО Репро, 2012. - 6 кн. - ISBN 978-5-7693-0531-3 : 9330.00 р.
Допущено Министерством образования и науки РФ

ГРНТИ

14.29.09

14.29.21

ББК 22.1я7 + 74.332.622.1я7

Рубрики:
Школа для детей с нарушениями интеллекта -- Учебник по математике
Задания по математике -- 1 класс

Аннотация: В учебнике реализованы современные подходы к формированию у учащихся школы VIII вида математических знаний и умений, в основе которых лежит принцип коррекционно-развивающей направленности обучения. Система учебных заданий представлена в строго выраженной логической последовательности от простого к сложному. Новый материал вводится пошагово с учетом тех трудностей, которые испытывают учащиеся 1 класса. Все задания сопровождаются текстами, составленными в форме инструкции-обращения к ребенку.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Муратова, О.В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

74.39 офсетная печать
М 74

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития : учебно-методическое пособие / ред.: А. В. Рязанова, Д. В. Ермолаев. - Москва : Теревинф, 2011. - 80 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-4212-0048-2 : 111.00 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.39

Рубрики:
Дети с множественными нарушениями развития
Коррекционная педагогика

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Рязанова, А. В.\ред.\
Ермолаев, Д. В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

10.

   74
   Н 42


    Неделя специалиста. Коррекционно-развивающая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями / Кормильчикова И. В., Обыденнова В. В., Васильева М. В., Кочина К. А. - Москва : Сфера, 2022. - 64 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 7). - Вар. загл. : Коррекционно-развивающая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9949-3098-4 : 172.65 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.560.02я7

Рубрики:
Дети с нарушением интеллекта -- Социальное воспитание -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционная работа
Аннотация: В данной книге содержатся занятия (мероприятия) специалистов СППиСС ГКОУ СКОШИ № 52 (Москва) по формированию и развитию навыков социализации и коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями. Пособие адресовано дефектологам, логопедам, психологам, тьюторам, воспитателям и другим специалистам служб психолого-педагогического сопровождения образовательных учреждений, реализующих АООП.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Кормильчикова, И. В.
Обыденнова, В. В.
Васильева, М. В.
Кочина, К. А.

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

11.

74.3я73 офсетная печать
О26

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) : Учеб. пособие. - Москва : Академия, 2000. - 272 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0343-2 : 76.20 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.3я73

Рубрики:
Олигофренопедагогика

Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и методический материал по основным разделам дефектологии, систематизированный по главам, соответствующим разделам коррекционной педагогики.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84
Экземпляры всего: 1
Ф2 (ХР) (1)
Свободны: Ф2 (ХР) (1)
Найти похожие

12.

74.39я73 офсетная печать
О26

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) : учебное пособие / Под ред. Б.П. Пузанова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 272 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2494-4 : 126.90 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.39я73

Рубрики:
Дефектология -- олигофренопедагогика

Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и методический материал по основным разделам дефектологии, систематизированный по главам, соответствующий разделам коррекционной педагогики. Наибольшее внимание уделяется проблемам обучения умственно отсталых детей, детей с задержкой психического развития. Представлены методики коррекционной работы с детьми на уровне математики и естественных дисциплин. Для студентов педагогических вузов.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Коняева, Н.П.
Горский, Б.Б.

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

13.

   74
   Г 15

    Галасюк, Ирина Николаевна (кандидат психологических наук).
    Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта. Кураторство : учебное пособие для академического бакалавриата / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина ; Московский государственный психолого-педагогический университет. - Москва : Юрайт, 2019. - 178, [1] с. : ил., табл. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Вар. загл. : Кураторство. - Библиогр.: с. 175-179 (63 назв.) и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-08285-2 (в пер.) : 479.00 р.
На тит. л.: Кн. доступна в электрон. библ. системе biblio-online.ru, а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека"
    Содержание:
Приятно познакомиться: куратор семьи особого ребенка
Куратор семьи: от призвания к профессионализму
Что и как делает куратор
Организация деятельности кураторов в Центре содействия семейному воспитанию: модель "Куратор семьи особого ребенка"
Про семью с особым ребенком
Добро пожаловать, или посторонним вход разрешен
Родительская активность и родительская позиция в семье с особым ребенком
Исследуем семью особого ребенка как систему
Профессиональный инструментарий куратора семьи особого ребенка
Практические инструменты индивидуальной работы: "Семь шагов на пути к профессионализму"
Практические инструменты групповой работы: синергия группы
Практические инструменты документации. Электронное личное дело семьи (ЭЛДС)
Практические инструменты: оценка динамики вовлеченности родителей. "Карта семьи ребенка с ментальными нарушениями"
Помощь в действии: кейсы из практики работы куратора семьи особого ребенка
Исследовать семью как систему. Рисуем картину семьи вместе с родителями
Базовый пакет работы куратора семьи особого ребенка : приложения
Положение о службе семьи Центра содействия семейному воспитанию "Вера. Надежда. Любовь"
Положение о кураторе семьи особого ребенка : приложение
Отчет куратора семьи особого ребенка служба семьи ГБУ ЦССВ "Вера. Надежда. Любовь" : приложение
План работы куратора по развитию партнерских отношений с родителями : приложение
План действий кураторов семьи особого ребенка : приложение
Личное дело ЭЛДС №____ : приложение
Согласие на обработку персональных данных (ЭЛДС) : приложение
Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего граж данина и его семьи (ЭЛДС) : приложение
Форма акта проведения беседы с социальным окружением семьи и ребенка (ЭЛДС) : приложение
Экспресс-диагностика семьи ребенка с нарушениями развития : приложение
Родительское эссе на тему "Портрет моего ребенка" : приложение
Направления и формы организации взаимодействия специалистов с родителями воспитанников ЦССВ : приложение
60-Секундный тест на стресс : приложение
Пятнадцать способов восстановить силы : приложение
Практикум "Бери и делай" : приложение
Диагностика семьи "Семейная история" : приложение
Карта семьи ребенка с ментальными нарушениями : приложение

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.55я73

Рубрики:
Дети с нарушением интеллекта -- Воспитание и обучение -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): олигофренопедагогика
Аннотация: Организация профессионального сопровождения семьи, членом которой является ребенок с ментальными нарушениями, вызывает большое количество дискуссий среди ученых, профессионалов — практиков, родителей. В книге наряду с теоретическим анализом вышеперечисленных проблем представлены результаты практической работы в ЦССВ "Вера. Надежда. Любовь" по внедрению модели "Куратор семьи особого ребенка". Авторы надеются, что данное пособие поможет пробудить любознательность и мотивирует читателя к дальнейшему изучению проблемы.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Шинина, Татьяна Валерьевна (кандидат психологических наук)
Московский государственный психолого-педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

   74
   Б 69

    Блинова, Любовь Николаевна.
    Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта (на материале грамматики и правописания) : [учебное издание] к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы высшего профессионального образования по специальности "050714 - Олигофренопедагогика" / Л. Н. Блинова, Н. И. Норкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 207, [1] с. : рис., табл. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 207. - 1500 экз.. - ISBN 978-5-222-22369-7 (в пер.) : 319.50 р.
Характер док. указан в вых. дан. На обл.: Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения)

ГРНТИ

14.25.09

14.29.21

ББК 74.268.19=411.2я73 + 74.55я73

Рубрики:
Олигофренопедагогика -- Учебные издания для высших учебных заведений
Русский язык -- Грамматика -- Преподавание -- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- Учебные издания для высших учебных заведений
Умственно-отсталые дети -- Обучение письменной речи -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Норкина, Надежда Ивановна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

15.

   74.39 офсетная печать
   О-64


    Организация коррекционно-развивающей среды в образовательном учреждении VIII вида : из опыта работы Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы №45 VIII вида (г. Томск) : метод. пособие / ; ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению , МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики" , Издано на средства городской долгосрочной целевой программы "Социальная интеграция" на 2012-2015 годы". - Томск : [б. и.], 2013. - 40 с. - (В помощь реабилитологу). - Библиогр.: с.37. - 50.00 р.
Материалы, предоставленные в бесплатном издании, являются авторской работой (за исключением ссылок). На них в полной мере распространяется законодательство об авторских и смежных правах. Публикации, тиражирование и коммерческое использование текстов без согласия автора запрещено.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.39

Рубрики:
Коррекционная педагогика -- Олигофренопедагогика -- Дефектология -- Специальные школы
Дети с нарушениями интеллекта -- Умственно отсталые дети -- Олигофрены
Коррекционные занятия -- Логопедические занятия

Аннотация: В сборнике предлагается опыт комплексного подхода в организации коррекционно-развивающего пространства в специальном (коррекционном) учреждении VIII вида. Представленный материал содержит разработки уроков, методическое сопровождение воспитательного процесса, конспекты занятий. Содержание методических разработок направлено на организацию и создание комфортной развивающей среды в коррекционной школе. Сборник предназначен для педагогов коррекционных образовательных учреждений, может быть полезен для учителей, классов коррекции и классов ЗПР, педагогов-воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Коваленко, А.А.\отв. ред.\
ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению
МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики"

Экземпляры всего: 2
Ф2 (ЧЗ) (2)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (2)
Найти похожие

16.

   74.3
   М 74

    Мозговой, Василий Маркович.
    Основы олигофренопедагогики : учеб. пособие / В. М. Мозговой, И. М. Яковлева, А. А. Еремина. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академия, 2008. - 219, [1] с., [4] л. цв. ил. : табл. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Учебное пособие). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7695-5012-6 : 193.20 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.35 я73

Рубрики:
Олигофренопедагогика -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): дефектология

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Яковлева, Ирина Михайловна
Еремина, Анна Александровна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

17.

   74
   П 78


    Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью : учебное пособие / Б. М. Басангова, Е. А. Голоденко, Т. В. Оноприенко [и др.] ; под общей редакцией: С. Ю. Танцюры, Б. М. Басанговой. - Москва : Сфера, 2023. - 64 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека логопеда). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9949-3250-6 : 160.00 р.
    Содержание:
Особенности воспитательного процесса
Цели и задачи воспитания
Виды, формы и содержание воспитательной деятельности
Основные направления самоанализа воспитательной работы

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.56я7

Рубрики:
Дети с задержкой психического развития -- Социальное воспитание -- Учебные издания
Дети с задержкой психического развития -- Нравственное воспитание -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- инклюзивная педагогика -- умственно-отсталые дети
Аннотация: В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания направлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Басангова, Булгана Мазановна
Голоденко, Елена Александровна
Танцюра, Снежана Юрьевна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

18.

   88
   Р 82

    Рубинштейн, Сусанна Яковлевна.
    Психология умственно отсталого школьника / С. Я. Рубинштейн. - Москва : ИОИ, 2016. - 257, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце разд. и в подстроч. примеч. - 100 экз.. - ISBN 978-5-88230-326-5 : 419.00 р.

ГРНТИ

15.81.61

14.29.21

ББК 88.725 + 74.550.026.1

Рубрики:
Умственно-отсталые дети -- Психологические исследования

Кл.слова (ненормированные): умственно-отсталый ребенок -- познавательные процессы -- формирование личности -- олигофренопедагогика
Аннотация: Работа известного отечественного специалиста, Сусанны Яковлевны Рубинштейн (1911-1990), посвящена психическому развитию умственно отсталого ребенка. В ней рассматривается своеобразие этого развития, значение познавательных процессов в формировании личности, приводятся методы экспериментально-психологического исследования детей. Знание психологии таких детей необходимо специалистам в их работе, направленной на преодоление или компенсацию нарушенных психических функций, стимулирование дальнейшего психического развития ребенка, на то, чтобы помочь ему стать полноценным членом семьи и общества.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

19.

   74
   С 84

    Стребелева, Елена Антоновна.
    Пути формирования наглядных форм мышления у дошкольников с нарушением интеллекта : монография / Е. А. Стребелева. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 209, [3] с. : ил., портр. ; 22 см. - (Научная мысль. Педагогика). - Библиогр.: с. 188-199 (197 назв.). - 150 экз.. - ISBN 978-5-16-012184-0 (print) (в пер.) : 360.07 р.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.55

Рубрики:
Дети с нарушением интеллекта -- Развитие мышления -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): олигофренопедагогика -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление
Аннотация: В монографии представлены результаты многолетнего научного исследования в области специальной психологии и коррекционной педагогики. Представлены специфические особенности развития мышления детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Определены пути, педагогические условия, содержание, методы и приемы формирования мыслительной деятельности детей изучаемой категории. Доказана возможность и перспективность специально организованной педагогической работы, направленной на коррекцию мышления дошкольников с нарушением интеллекта, что обеспечивает дальнейшее успешное обучение их в школе и социализацию в целом.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

20.

   Т74.3 офсетная печать
   Р 17


    Развивающее взаимодействие: инновационные методики в реабилитации детей с умственной и тяжелой умственной отсталостью в условиях специальной коррекционной школы : из опыта работы / МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики" , ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению ; отв. исполн. А. А. Коваленко. - Томск : ТОУНБ им. А.С. Пушкина, 2012. - 34 с. - (В помощь реабилитологу). - 89.00 р.
Материалы издания являются авторской работой.

ГРНТИ

14.29.21

ББК 74.3

Рубрики:
Дети с умственной отсталостью -- Обучение и воспитание
Логопедия -- Коррекционные занятия

Аннотация: В методическом пособии представлен практический материал из опыта работы педагогов, работающих в коррекционной школе VIII вида №39 (г. Томск), обучающих детей с умеренной и глубокой умственной отсталостью. В сборник вошли разработки конспектов уроков чтения и развития речи в нетрадиционной форме с элементами театрализации, логопедические занятия с коррекционными играми, развивающими фонематическое восприятие, звукопроизношение, артикуляцию, звуко-буквенный анализ и синтез, а также игровые занятия по методу "Круг". Материал адресован учителям, логопедам, воспитателям, родителям, воспитывающим и обучающим детей с ограниченными возможностями.

Держатели документа:
Специальная библиотека для слепых (Ф2) : ул. Холодильная, 84

Доп. точки доступа:
Коваленко, А.А.\отв. исполн.\
МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики"
ТОУНБ им. А.С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению

Экземпляры всего: 1
Ф2 (ЧЗ) (1)
Свободны: Ф2 (ЧЗ) (1)
Найти похожие

1-20 21-28

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)