Базы данных
Краеведение- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (6)
Журналы. Газеты. Статьи (1)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>R=50.53$<.>)
Общее количество найденных документов
:
6
Показаны документы
с 1 по 6
1.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 6П2.15/М 38
Автор(ы)
:
Заглавие
: Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 21
Выходные данные
: Киев: Вища школа, 1975
Колич.характеристики
:139 с.: ил.
Примечания
: Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ
: 50.53
Предметные рубрики:
Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры
:ДП(1)
Свободны
: ДП(1)
Найти похожие
2.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 6П2.15/М 38
Автор(ы)
:
Заглавие
: Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко ; [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 23
Выходные данные
: Киев: Вища школа, 1976
Колич.характеристики
:128 с.
Коллективы
: Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко :
ГРНТИ
: 50.53
Предметные рубрики:
Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры
:ДП(1)
Свободны
: ДП(1)
Найти похожие
3.
Вид документа
: Многотомное издание
Шифр издания
: 6П2.15/М 38
Автор(ы)
:
Заглавие
: Машинная обработка информации: межведомственный научный сборник/ Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко ; [редкол.: Н. Г. Твердохлеб (отв. ред.) и др.]. Вып. 24
Выходные данные
: Киев: Вища школа, 1977
Колич.характеристики
:140 с.: ил.
Коллективы
: Киевский институт народного хозяйства им. Д. С. Коротченко
Примечания
: Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ
: 50.53
Предметные рубрики:
Информация-- Обработка на вычислительных машинах
Экземпляры
:ДП(1)
Свободны
: ДП(1)
Найти похожие
4.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 32/И 74
Заглавие
: Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей 3 Международной научно-практической конференции, 30 октября 2019 г.
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2019
Колич.характеристики
:315 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы
: "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (3;2019;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-2235-6:
ГРНТИ
: 50.53 + 28
ББК
: 32.81я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Наука-- Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание
: Межкультурная компетенция как важная составляющая процесса преподавания иностранных языков/ С. С. Андриевских, В. Ю. Лапина. Интерактивные методы при изучении графических дисциплин/ Н. В. Бауэр, И. В. Шушарина. Деловая игра по дисциплине "Технология очистки природных сточных вод"/ Л. В. Белова, А. Г. Жулин. О возрождении культуры и нравственности через воспитание студенческой молодежи/ А. О. Булашов, Е. А. Пенежина, О. В. Тарханова. Информационные технологии в образовательном пространстве вуза/ О. О. Ведута. Значимость концепта визуализации для студентов/ О. А. Двинская, И. Н. Спирина. Адаптация аналоговой аналитической аппаратуры для работы с цифровыми системами в ходе лабораторной практики студентов геологических специальностей/ М. Д. Заватский. Текстоцентризм в обучении иностранному языку для профессиональных целей/ О. П. Казакова. Методика преподавания графических дисциплин глазами студента/ В. Н. Калуга, Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Использование коммуникационных информационных технологий в образовательном процессе/ С. В. Карякина, Ю. Е. Карякин, С. А. Абросимова. К вопросу об эффективном применении интернет-ресурсов в процессе обучения в вузе/ М. И. Комаров. Применение проектного метода в реализации образовательной программы "Управление процессами и проектирование в коммерческой деятельности" направления "Торговое дело"/ Н. С. Корпусова. Значение индивидуального подхода к обучению студентов/ В. И. Крамаровская, О. Л. Стаселько. Организация самостоятельной работы студентов по интересам/ Н. И. Красовская, М. К. Белогорохова. Проблемы практико-модульного обучения студентов/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. Технология критического мышления как метод совершенствования учебного занятия/ Л. Н. Макарова, В. В. Макаров. Роль идеи непрерывного образования в формировании квалифицированного специалиста в современных условиях/ О. Н. Маликова. Задание проектного типа по дисциплине "Информационные технологии" на основе факторов конфекционирования швейных изделий/ А. А. Мухаркина, Н. М. Емельянова. Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине "Детали машин и основы конструирования"/ Л. И. Никитина. Методика оценки эффективности организационной структуры строительного предприятия/ М. В. Осколкова. Использование ассоциативных диаграмм в преподавании английского языка в вузе/ Г. В. Романова. Методы преподавания основ математического моделирования и применение компьютерных технологий для визуализации полученных результатов/ В. Н. Ситников, А. А. Богунова. Дидактическая игра как интерактивный метод обучения на занятиях по инженерной графике/ А. В. Сычева. Применение 3D-технологий в курсе "Инженерная и компьютерная графика"/ А. А. Феоктистова, А. Д. Ежевская, В. Е. Рябухина, Е. Н. Пышкин. Электронные словари как средство обучения студентов навыкам перевода/ Н. А. Филипова. К вопросу обучения студентов-информатиков проектированию программного обеспечения/ А. В. Фролова, Е. В. Клыгина, Н. Л. Королева. Педагогические основы совершенствования преподавания в высших военных учебных заведениях инженерного профиля/ Е. В. Чубко. Совершенствование методики преподавания курсового проектирования/ А. П. Шестакова. Программы компьютерного моделирования в подготовке кадров для газо- и нефтеперерабатывающей промышленности/ Н. С. Яковлев. Идентификация рисков использования информационных технологий в образовательном процессе/ О. В. Ямова. Анализ отказов скважин, оборудованных УЭЦН и мероприятия по борьбе с осложняющими факторами при эксплуатации скважин с УЭЦН на Равенском месторождении/ Р. Р. Алекберов, Т. К. Апасов. Методы диагностики насосов для выявления неисправностей на ранней стадии/ Г. Н. Барышев. Информационные и коммуникационные технологии для новых возможностей в образовании/ Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Концептуальное моделирование в Revit возможности создания виртуального здания/ М. В. Белоусов, Н. А. Каранкевич, К. А. Фатеев, И. В. Шушарина [и др.]. Проектирование землепользования мелиоративной системы регионального значения с использованием программы Autodesk Autocad 2016/ А. П. Бочкарева, Л. Н. Гилёва. Применение программного комплекса Geonics при рекогносцировке в военном деле/ Н. Е. Верзилов, А. С. Пахомов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Быстрая визуализация изображений и видеороликов в LUION 3D/ Д. О. Выжигин, О. Л. Стаселько, И. Л. Полянская. Анализ эффективности применения горизонтальных скважин на Новопортовском месторождении/ Д. А. Ильинов. Моделирование резервуарного парка хранения легких углеводородов с помощью программного комплекса Solidworks/ Ю. С. Короткова. Информационные технологии в художественно-творческом образовании/ М. В. Маслакова. Раскрытие информации в государственной информационной системе жилищно-коммунального хозяйства о деятельности управляющих организаций: законодательные аспекты/ М. С. Минваева. Информационные технологии в нефтегазовой отрасли/ Е. О. Михалёва. Разработка картограммы земляных масс средствами Geonics топоплан-генплан-сети-трассы/ Д. А. Мурзагулов, В. С. Филимонов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Искусственные нейронные сети в решении задач диагностирования транспортных средств при их централизованном ремонте по техническому состоянию/ А. С. Просвирнин, В. Н. Красовский. Моделирование экспериментальных исследований механических характеристик армированных полиэтиленовых труб/ С. В. Якубовская, Н. И. Красовская. BIM-моделирование. AutoDesk BIM 360 и AutoDesk Revit, основные преимущества и недостатки/ Р. Р. Аминов. Роботизация BIM-технологий/ В. А. Бегинина. К вопросу о критериях умного города/ Д. М. Болдырева, С. А. Шнайдер. Тенденции развития комплекса сметных программ в строительстве/ Т. В. Букаринова, Е. Г. Матыс. Введение коэффициента перехода при расчете дощатых рам пролетом 15 метров/ С. А. Ващенко, В. Г. Филисюк. К вопросу о создании комфортной городской среды/ О. Н. Гулик. Возможности системы автоматизации искусственного освещения/ А. С. Гульбинас, Д. Н. Широкова. О целесообразности использования BIM-технологий в строительстве/ Д. А. Егоров, В. Д. Человьян, О. В. Тарханов. Исследование бескаркасных арочных конструкций/ О. С. Емельянова, А. А. Ефимов. Так ли эффективны BIM технологии проектирования, как об этом говорят?/ Е. О. Ермакова, А. В. Набоков. Расчет несущей конструкции покрытия спортивно-оздоровительного комплекса в г. Санкт-Петербург с помощью программного комплекса STARKES/ А. С. Захарова, М. С. Чухлатый. Разработка информационной модели строительно-монтажных работ/ Р. Ф. Клыков, А. В. Набоков. Возникающие проблемы в процессе обучения при внедрении компьютерных технологий (на примере изучения строительных дисциплин)/ А. Б. Коробейникова, Ю. В. Кушнаренко, А. П. Малышкин. Экспериментальное исследование работы соединения деревянной плиты перекрытияс конструкцией пола/ Н. А. Мишуренко, А. Д. Лезнева. Усиление фундаментов исторических зданий/ А. С. Моздор, Ю. А. Устинова. Параметрический подход к ландшафтному дизайну для развития городской зеленой инфраструктуры/ А. С. Морева, В. Х. Набиулина, А. А. Клюкин. Рациональное использование графических программ в образовательном процессе/ Н. И. Рудь, О. Н. Маликова. Исследование напряженно-деформированного состояния деревянных изгибающих элементов с использованием метода хрупких покрытий/ Е. В. Чумляков, Ю. Г. Подкользина, А. О. Возмилов. Проблемы внедрения BIM технологий в России/ К. С. Шадрина. Применение лазерного сканирования в BIM/ А. С. Шаповалов. Исследование работы линзообразной балки/ Н. П. Шипилин, Е. М. Попов, А. Б. Баржанов. Применение компьютерных технологий при численном моделировании грунтовых оснований/ Н. Л. Шушарина, С. А. Еренчинов, Т. В. Мальцева. Онлайн-платформы по изучению иностранных языков/ Д. Акимова, М. М. Перминова. Трудности адаптации иностранных студентов в русскоязычном медиа-пространстве/ Кейсли Хэйворд Аппиах, М. М. Перминова. Телекоммуникационные технологии как инструмент формирования речевой компетенции на уроках РКИ/ Риос Нестор Хаймер Буйтраго, М. Г. Демидюк. Использование интернета в организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку/ Ю. В. Бутина. Использование тезаурусов и чат-ботов в преподавании РКИ/ Н. А. Галактионова. Использование программы Quizlet при работе с лексикой на занятиях по иностранному языку/ Л. П. Дулалаева. Принципы, способствующие развитию раннего обучения иностранному языку/ О. Б. Круть, Р. Н. Хвощ. Профессиональная лексика в инженерном образовании/ Л. Л. Лупой, Е. А. Фролова. Возможности использования интернет-ресурсов в преподавании испанского языка в России/ Норберту Хебреу Мондлане, Агиррэ Басилио Андреианов. Роль аутентичных видеоресурсов в формировании навыков диалогической речи (практика обучения РКИ)/ В. С. Мордвинцева, Н. А. Никулина. Использование телекоммуникационных технологий на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе/ Г. Г. Нурпеисова, В. В. Юдашкина. Информатизация как инструмент формирования профессиональнойкультуры обучающегося/ М. А. Огнева, Е. О. Аквазба. Акцентологические нормы в русском и азербайджанском языках/ А. В. Петрухина, С. А. Агабалаев. Особенности антропоцентризма русской философии и ее роль в становлении культуры XX века/ Е. А. Прудченко, С. Ж. Макашева. Использование технологии Mind Mapping для формирования языковой компетенции обучающихся вузов/ Н. А. Рельян. Роль информационных технологий в формировании компетенции социального взаимодействия студентов при обучении иностранному языку/ О. Н. Родина, О. А. Селиванова. Роль информационно-коммуникационных технологий в современном языковом образовании/ Г. В. Романова. Изучение английского языка с помощью песен и фильмов, используя онлайн-платформы/ В. Е. Рябухина, М. Б. Баликаева. Использование информационно-коммуникативных технологий в изучении иностранных языков/ Ц. Ц. Санжижапова, М. М. Перминова. Использование информационных телекоммуникационных технологий в языковом образовании: преимущества и риски/ Н. И. Сперанская. Использование мультимедийных технологий в преподавании иностранных языков: проблемы их решения/ Г. Н. Фахретдинова. Языковой компонент в реализации социальных функций образования в зрелом возрасте/ Н. И. Филяровская, Е. А. Прудченко. Роль мессенджеров в изучении русского языка как иностранного/ Хамди Мохаммед Бакр Солиман Хайтам, И. А. Васюхневич. Инструменты информатизации иноязычной подготовки/ Е. Е. Царева. Роль телекоммуникационных технологий в процессе обучения РКИ/ Е. В. Чубко. Информационные и коммуникационные технологии языкового образования в техническом вузе (положительный и отрицательный опыт)/ Н. А. Чуманова, Е. Б. Еренчинова. Из Пекина в Тюмень: проект образовательного маршрута для иностранных студентов/ А. В. Широких, Шиюй Ян. Виртуализация межличностных коммуникаций современной молодежи/ Е. О. Аквазба, В. П. Богданова. Философия информации/ Е. Г. Колов. Феномен виртуальностив контексте субъект-объектных взаимодействий/ Л. Н. Кошетарова, А. Ю. Лосинская. Социальный аспект в управлении и развитии городских территорий/ Л. Л. Мехришвили, О. В. Землянова, М. М. Ходырева. К проблематике современной светской этики/ В. Б. Минаков. Информационные технологии в образовательной и научной деятельности/ Л. Н. Шабатура. Влияние идей древних философов на современное образование/ В. А. Шеремеев, В. П. Богданова. Философские аспекты графических технологий/ О. Е. Яцевич.
Аннотация:
Сборник статей Международной научно-практической конференции посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
5.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 32/И 74
Заглавие
: Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей 4 Международной научно-практической конференции
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2021
Колич.характеристики
:303 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы
: "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (4;2021;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-2793-1:
ГРНТИ
: 50.53 + 28
ББК
: 32.81я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Наука-- Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание
: Развитие читательской грамотности как один из основополагающих факторов совершенствования образовательного процесса в школе/ А. Еламан, Б. К. Базылова. Концепция содержания современного образования/ Б. К. Базылова, А. Талгатбек. Графическая задача - источник мобилизации познавательной активности студента/ Н. В. Бауэр. Трансформация траектории образовательного процесса университета/ Д. С. Баянов, О. В. Ашихмин. К вопросу о конкурсной и олимпиадной деятельности обучающихся на общеобразовательных кафедрах/ Л. В. Белова. Создание духовных школ для воспитания толерантной молодежи/ Д. Ф. Бурова. Перспективные проекты в цифровизации как результат эффективной проектной деятельности в вузе. Проект "Умное зеркало"/ С. А. Ведянин, А. Н. Антипова. Редизайн корпоративного веб-сайта Тюменского индустриального университета/ В. И. Велижанина. О особенностях преподавания физики в опорном вузе/ Т. И. Величко, Л. В. Паутова, П. Ю. Третьяков. Проблемы образовательного процесса в современном колледже/ А. Н. Викулина, О. Н. Гончаренко. Развитие пространственного мышления будущего инженера строителя/ А. Е. Гладков. Использование дистанционных образовательных технологий в рамках дисциплины "Инженерная и компьютерная графика"/ А. С. Гульбинас, А. А. Романова. Повышение профориентированности обучающихся путем внедрения стандартизированной системы взаимодействия с реестром профстандартов/ М. И. Калинин, Д. Р. Николаева. Игровые технологии программирования/ Н. А. Кирясов, Д. И. Рыбкин, И. А. Веретин, Д. В. Коротков. Особенности графической подготовки студентов-архитекторов/ В. И. Крамаровская, О. Л. Стаселько. Формирование интереса студентов первого курса к исследованию новых графических технологий для создания моделей пространства/ Н. И. Красовская, А. В. Сычева. Разработка задания по теме "Сборочный чертеж", адаптированного к дистанционной форме обучения/ О. В. Красовская, А. А. Лещев. Альтернативные предметы в образовательном процессе/ А. А. Кузнецова. Образовательная информационная среда ТИУ/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. К вопросу безопасности использования операционной системы Windows в учебных заведениях/ А. А. Лещев, О. В. Красовская. Подготовка специалистов в области техносферной безопасности/ Н. Л. Мамаева, Л. Б. Хайруллина. Применение анимации при изучении механизмов и передач/ М. Н. Михайлова, С. Ю. Лебедев. Сбор и анализ цифрового следа студентов в системе Educon для совершенствования образовательного процесса/ И. Б. Нордман. Совершенствование образовательного процесса для формирования конкурентных преимуществ выпускника на рынке труда/ В. С. Ольховская, Л. В. Белова. Применение проектного подхода при реализации дисциплины "Геоинформационные системы и технологии"/ Е. Д. Подрядчикова. Создание геометрии расчетной схемы поперечной рамы со ступенчатыми колоннами в ПК ЛИРА-САПР/ Н. Ю. Полищук. Менеджмент мыслительного процесса/ Д. А. Прилепа. Дизайн как средство отражения социальных процессов в обществе/ Н. С. Раковец, И. С. Шашкина, Ю. А. Попова. Flipped classroom как эффективный подход к обучению английскому языку в университете/ Г. В. Романова. Анализ уровня начальной графической подготовки студентов первого курса/ А. В. Сычева, О. В. Красовская. Способы мотивации преподавателей/ Е. А. Табакова. Формирование информационной грамотности студентов/ И. В. Толстоухова. Трансформация образовательной системы под влиянием цифровизации социальной реальности/ А. П. Ушакова, Э. А. Пирвердиева. Современные инновационные методы образовательного процесса/ Л. Б. Хайруллина, Н. Л. Мамаева. Приактика развития интеллектуальной гибкости на занятиях по дисциплинам графического цикла/ О. Н. Шевченко, Е. А. Ваншина, О. Н. Маликова. Изменение в преподавании графических дисциплин/ И. В. Шушарина, О. Л. Стаселько. Гармоничная образовательная среда/ О. Е. Яцевич. Мониторинг монолитного перекрытия с предварительным напряжением балок/ Б. Б. Аубакирова. Проектное управление в современном мире/ А. Р. Бахтиярова. Перспектива внедрения информационных систем в жилые пространства/ А. В. Конева, Д. О. Башкова, А. П. Малышкин. К вопросу об использовании картографического материала в экологических исследованиях/ М. К. Белогорохова, С. А. Гузеева. О методах оценки инновационно-инвестиционных проектов нефтетранспортных предприятиях/ И. С. Брюханов. Особенности и направления развития инновационно-инвестиционной деятельности промышленных предприятий/ И. С. Брюханов. Онтологическое моделирование системы поддержки принятия решения для выбора индивидуальной образовательной траектории/ Д. Р. Валеева, И. О. Лозикова. Прикладная программа по расчету крепежных соединений деталей по инженерной графике/ Е. А. Ваншина, О. Н. Шевченко. Разработка дизайна веб-сайта цифровой трансформации Тюменского индустриального университета/ В. И. Велижанина. Информационные технологии в обучении студентов дисциплине "Охрана окружающей среды при эксплуатации теплоэнергетических установок"/ Т. В. Германова. Блочно-модульное строительство (суперблоки)/ В. А. Золотухина, О. А. Коркишко. Строительство нефтепроводов в условиях многолетнемерзлых грунтов/ П. А. Киселев, О. А. Коркишко. Информационные технологии в менеджменте/ А. Д. Козлова, О. А. Жигунова. Внедрение планшета в учебный процесс колледжа: преимущества и недостатки/ К. В. Кузнецова. Развитие методических инструментов оценки внедрения цифровых технологий на отраслевых предприятиях/ В. А. Лимарь, Е. А. Удачина. Развитие технологии смешанного обучения на примере дисциплины теоретическая механика/ Е. И. Лободенко. Использование цифровых решений в профессиональном образовании инженера/ В. А. Локотаев, А. В. Широких. Использование мобильных приложений учащимися на занятиях информатики в СПО при обзорном изучении графических редакторов/ С. В. Мартьянова. Использование информационных технологий при обследовании Троицкого склона г. Тобольска/ Р. В. Мельников. Роль информационных технологий в сфере охраны окружающей среды/ В. Д. Перовских, А. Я. Митриковский. Актуальность разработки интеллектуальной системы по реконструкции систем безнапорного водоотведения/ В. С. Рейхерт. Необходимость изучения BIM-технологий в обучении студентов направления 08.03.01 - Строительство/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. Электронные технологии в процессе обучения студентов/ О. Л. Стаселько, В. И. Крамаровская. Особенности применения виртуальной реальности в образовательном процессе/ Е. А. Филистеева. О проблемах применения в учебном процессе массовых открытых онлайн-курсов/ Н. Ю. Худышкина. Эффективность внедрения комплексной вибрационно-компенсационной защиты насосного оборудования/ С. В. Якубовская, Е. Ю. Иванова, Н. Ю. Сильницкая. Электронные средства обучения иностранному языку/ Ю. В. Бутина. Условия формирования профессиональных речевых компетенций студентов в рамках дистанционного обучения/ И. А. Васюхневич. Гендерные стереотипы в учебниках по русскому языку как иностранному/ Н. А. Галактионова. Повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью метода геймификации на примере интернет-ресурса "Kahoot!"/ К. А. Данелия. Студенческий видеоролик как средство мотивации/ Е. Б. Еренчинова. Преимущества и недостатки внедрения интернета в языковое образование/ А. Р. Загриева, М. Б. Баликаева. Рефлексия как компонент индивидуальной образовательной траектории обучающихся/ М. В. Кораблина. Das abrufen der mentalen instanz bei sprachlichen äußerungen nach der monitor-hypothese/ Albers Marius. Роль информационно-коммуникационных технологий в обучении/ А. Б. Махнева, К. Е. Поддубная, Н. Э. Сагалуева. Начальный этап обучения русскому языку как иностранному: моделирование онлайн-курса с использованием электронных средств обучения/ В. С. Мордвинцева. Мультимедийные технологии в онлайн-преподавании языковых дисциплин: бонусы и проблемы/ Н. А. Никулина. Использование информационных технологий при обучении иностранному языку/ Н. В. Омелаенко. Интеграция английской лексики в диалекты персидского языка/ М. И. Очилова. Проблемы обучения иностранному языку в эпоху цифровизации и возможные пути их преодоления/ А. В. Пашина. Повышение мотивации к изучению русской культуры посредством онлайн-викторины/ С. Д. Погорелова, П. С. Медведев, Т. В. Шакирова. Роль телекоммуникационных технологий в обучении английскому языку в магистратуре инженерного вуза/ Г. В. Романова. Netflix vs cd room: how films have changed conventional ways of forming language competence for students of technical specialties/ M. V. Sivkova. Unravelling it: information technology for integrating tasks/ K. A. Slutskaya, Matías Fernández. Совершенствование лингвистической дидактики на основе цифровизации образования/ Н. И. Сперанская. Сanvas: a flexible system for enhancing language learning/ Christopher Lemelin. Видео в практике преподавателя вуза/ Н. А. Чуманова. Системно-синергетический подход в диалоге культур: на примере обучения иностранных студентов в Тюменском индустриальном университете/ Appiah Casley-Hayford, И. А. Булгакова. Философские основы фрактальной педагогики/ И. А. Булгакова. Поиск вектора анализа психического в решении проблем информатизации образования/ Н. П. Гаврилюк. Проблемы развития территории объектов культурного наследия города Тюмени/ О. В. Землянова, Л. Л. Мехришвили. Философско-правовой анализ законодательства о защите интеллектуальных прав в информационно-телекоммуникационных сетях/ И. В. Изюмов. Эмодзи как универсальный графический язык/ Е. Н. Кузьмина, С. А. Жаринов. Перспективы развития интеллектуальных систем в проекции капиталистической системы потребления/ А. А. Лукьяненко, М. Я. Житомирский. Неосуществленные архитектурные проекты СССР как отражение советского символизма/ Д. Д. Лупой, М. А. Хасиева. Должно ли искусство быть красивым?/ А. Д. Мухаметдинова, Д. В. Трегубов. Влияние музыки на человека/ Р. Х. Тагиров, А. К. Шмидт. Информатизация современного образования: границы возможного/ Ю. К. Чальцева, В. П. Богданова. Деньги как социальный феномен/ А. К. Шмидт, Р. Х. Тагиров. Семиотические основы образовательной инфографики/ И. В. Шулер.
Аннотация:
Сборник статей Международной научно-практической конференции посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Экземпляры
: всего : КХ (С 7)(2)
Свободны
: КХ (С 7)(2)
Найти похожие
6.
Вид документа
: Однотомное издание
Шифр издания
: 16/И 74
Заглавие
: Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей конференции
Выходные данные
: Тюмень: ТИУ, 2023
Колич.характеристики
:361 с.: рис., табл.; 21 см
Коллективы
: "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (2023;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания
: Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена
978-5-9961-3206-5:
ГРНТИ
: 50.53 + 28
ББК
: 16.2я431. LBC/M
Предметные рубрики:
Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): информационные технологии--образование--цифровизация образования--цифровые технологии--графические технологии--профессиональная деятельность--языковое образование--телекоммуникационные технологии--научно-исследовательская деятельность--аспиранты--магистранты
Содержание
: Методика преподавания математики: дидактика как теория обучения/ Б. А. Акпаралиева, А. Н. Джумабаева, П. М. Калыкова. К вопросу о цифровизации образования/ Л. Ю. Александрова. Цифровые технологии: роль и условия применения в образовании/ О. С. Александрова. Современные технологии создания презентаций/ Е. А. Альтман. Модели цифрового университета и риски их внедрения/ Л. В. Белова. Внедрение деловой игры в образовательный процесс с целью оценки сформированности компетенций/ Л. В. Белова, В. С. Ольховская. Современная методика обучения будущих учителей/ К. Т. Бердибекова. Адаптация образовательных приложений к потребностям поколения Z на примере проекта какtus education/ А. В. Волков, А. Г. Наймушина. Модель использования нейросетевых технологий в образовательном процессе/ А. И. Гавриленко, А. В. Лубенцов. Роль и значение информационных технологий для оптимизации образовательной, научной и управленческой деятельности/ Т. Г. Гарбузова. Организационно-деятельностная игра инсейфинг: дефиниция понятия "умный дом"/ А. С. Гульбинас. Основные методы организации интегрированного занятия в общеобразовательных школах/ А. Н. Джумабаева. Внедрение нейросетей в образовательный процесс/ Н. В. Косов. Выполнение графической работы "Срочный чертеж" с использованием платформы nanoCAD/ Н. И. Красовская. Возможности использования искусственного интеллекта студентами/ О. В. Красовская, А. В. Сычева, А. К. Тихомиров. Роль инженерного образования в инновационном развитии технологий/ Ю. А. Мазур. Интерактивные технологии в графических дицисплинах: плюсы и минусы/ О. Н. Маликова. Цифровизация как один из путей развития образования/ К. Д. Михайловская, Н. А. Слющенко, А. А. Исакова. Концепция студенческого дневника для преодоления академической прокрастинации/ Т. В. Мрочек, Е. С. Велигурова. EDTECH-технологии индивидуального обучения/ А. Г. Наймушина. Использование современных информационных технологий в подготовке студентов геологических дисциплин/ Е. Ю. Неелова. Значение использование мобильных технологии в образовательной деятельности учебных заведений/ Г. М. Пирматова. Информационное моделирование в образовательном процессе на примере метода "фишбоун"/ А. А. Романов, А. С. Гульбинас, Л. В. Белова. Использование учебно-лабораторного стенда по изучению контура регулирования температуры на базе овен ТРМ500 в образовательном процессе/ А. А-В. Садулаев, Х. Р. Визирова. Опыт внедрения в образовательную программу высшего учебного заведения разработанного цифрового двойника информационной системы предприятия/ Д. Д. Син, Е. Е. Истратова. / Е. Е. Истратова, Д. Д. Син. Формирование у современного студента компетенции структурирования информации/ Н. И. Сперанская. Применение логико-смыслового моделирования в учебном процессе/ О. Л. Стаселько, Л. В. Белова. Рационализация образовательных процесов на основе научной организации труда в первых советских техникумах Кыргызстана с 1926-1930 гг./ Т. Т. Субатов. История становления системы оптимизации управленческой деятельности образовательных учреждений кара-кыргызской автономной области РСФСР (1918-1924 гг.)/ Т. Т. Субанов. Исследование уровня подготовленности первокурсников к изучению графических дисциплин/ А. В. Сычева, О. В. Красовская. Влияние нейронных сетей на образовательный процесс/ И. И. Урсу, Г. Г. Нурпеисова. Опыт использования системы "Тандем" при планировании учебной нагрузки ППС, зантых в подготовке ВКР профиля "Промышленное и гражданское строительство"/ Н. Ю. Худышкина. Метод SWOT-анализа для оценки преподавания графических дисциплин/ И. В. Шушарина. Использование возможностей интерактивных технологий при преподавании предметов в средних школах/ А. А. Ырысбаева. Совершенствование процесса обучения будущих специалистов и бакаларов инженерным дисциплинам на примере элективной дисциплины "Городская логистика"/ С. А. Ярков. Обеспечение безопасности на строительных площадках: преимущества применения ЦИМ/BIM и дополненной реальности/ М. О. Баканов, И. А. Кузнецов. Теория и практика использования программного продукта MICROSOFT SHAREPOINT в системе управления предприятием/ М. Х. Батукаева, Л. М. Исаева. Управление электронным документооборотом на платформе MICROSOFT SHAREPOINT/ М. Х. Батукаева, Л. М. Исаева. Интерактивная обработка изображений и видео в профессиональной деятельности: современные методы и применение/ А. П. Башкирова. Применение мобильных приложений в сфере туризма/ Е. П. Богачев. / С. А. Булыгин, Р. Е. Кытманов, М. А. Глущенко, О. Ш. Белявская. Возможности и преимущества бесплатных графических редакторов/ С. П. Володина, А. Л. Ткаченко. Теоретические основы и методы системного анализа/ В. С. Гайлитис, Н. Ю. Азаренко. Внедрение AUTODESK REVIT в проектировании систем отопления и вентиляции/ В. В. Жилов, Н. А. Микушин, К. В. Афонин. Интеллектуально-советующая система, как сервис индивидуально-образовательной траектории обучающихся IT-направления/ А. О. Загитов. Информационны технологии в современной урбанистике/ В. И. Колесов. Интеллектуальный анализ данных маршрутной сети/ В. И. Колесов, А. О. Санник, М. Л. Гуляев. Применение цифровых технологий VDC в строительстве: повышение условий безопасности эффективности проектов/ И. А. Кузнецов, М. О. Баканов. Информационная модель, учитывающая заводские условия как эффективный спосо нанесения полной системы лакокрасочного покрытия на мостовые металлоконструкции пролетного строения/ В. И. Марков, Р. С. Гультяев, И. И. Овчинников. Информационные технологии моделирования сложных систем/ А. А. Назаров. Выделение перспективных зон нефтегазоносного пласта на основе 3Д геологической модели/ Е. Ю. Неелова, Д. А. Кобылинский. Использование технологий нефроннных сетей в сфере здравоохранения/ А. А. Ольховская, С. М. Каратун. Выбор перспективной методики валидации данных телеметрии дожимной компрессорной станции/ И. Ф. Петрунин, О. А. Ядрышникова. Проблема повышения точности картирования пород-коллекторов и современного состояния графических технологий в нефтегазовой геологии/ В. О. Рогожнева, С. Р. Бембель. Многоуровневая модель восприятия видеосигналов: к постановке проблемы/ Ю. В. Рыжов. Ретро-перспектива: внедрение искусственного интеллекта в различных сферах жизни/ О. А. Сильс, Г. Г. Нурпеисова. Инографика как инструмент профессионаьной и научной коммуникации: методы и применение/ С. В. Соловьев. О вопросе поддержки служб реагирования при помощи беспилотных летательных аппаратов в борьбе с лесными пожарами/ Д. А. Тарасова, А. В. Кузнецов.
Аннотация:
Сборник статей посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности.
Экземпляры
:КХ (С 7)(1)
Свободны
: КХ (С 7)(1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)