Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Краеведение- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (10)

Журналы. Газеты. Статьи (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Золотарева, Ангелина Викторовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

   74
   З-80

    Золотарева, Ангелина Викторовна.
    Методика преподавания по программам дополнительного образования детей : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 398, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Сведения об авт. на обороте тит. л. и на 4 с. обл. - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-9916-8630-3 (в пер.) : 694.62 р.

ГРНТИ

14.27.09

ББК 74.200.58я73

Рубрики:
Дополнительное образование детей -- Учебные программы -- Учебники для высших учебных заведений -- Практические пособия

Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- образовательный процесс -- дидактическая культура педагога
Аннотация: Учебник раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмета и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Криницкая, Галина Михайловна (кандидат педагогических наук, доцент)
Пикина, Анна Львовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   Д 68


    Дополнительное образование детей: история и современность : учебное пособие для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" / [Золотарева А. В. и др.] ; отв. ред. А. В. Золотарева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 352, [1] с. : портр., табл. ; 22 см. - (Университеты России). - Библиография: с. 352-353 (18 названий) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-9916-8620-4 (в пер.) : 623.01 р.
На обл.: Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ

ГРНТИ

14.25.19

ББК 74.200.587я73

Рубрики:
Дополнительное образование детей -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): внешкольное образование
Аннотация: Учебное пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Золотарева, Ангелина Викторовна (доктор педагогических наук, профессор)
Пикина, Анна Львовна
Тихомирова, Нина Геннадьевна (кандидат педагогических наук)
Мухамедьярова, Наталья Андреевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   С 69


    Социальная педагогика. Профориентация и самоопределение детей-сирот : учебное пособие для академического бакалавриата / [Л. В. Байбородова и др.] ; отв. ред. Л. В. Байбородова. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 242, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Университеты России). - Вар. загл. : Профориентация и самоопределение детей-сирот. - Авт. указаны на с. 5-6. - Библиогр.: с. 194-199 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-9008-9 (в пер.) : 513.45 р.
На обл.: Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ

ГРНТИ

14.07.05

14.27.21

ББК 74.200.62я73 + 74.200.536я73

Рубрики:
Сироты -- Адаптация социальная -- Учебные издания для высших учебных заведений
Сироты -- Профессиональная ориентация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профессиональное самоопределение -- психолого-педагогическое сопровождение -- тьюторство
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются сущность, содержание и формы профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организации предпрофильной подготовки и профильного обучения старших воспитанников учреждений для детей-сирот.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук, профессор)
Золотарева, Ангелина Викторовна (доктор педагогических наук, профессор)
Серебренников, Лев Николаевич (доктор педагогических наук, профессор)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   З-80

    Золотарева, Ангелина Викторовна.
    Тьюторское сопровождение одаренного ребенка : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. В. Золотарева, Е. Н. Лекомцева, А. Л. Пикина. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 215 с. : табл. ; 22 см. - (Университеты России). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-00998-9 (в пер.) : 466.96 р.
На обл., в подзаг.: Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ
    Содержание:
Кто такой тьютор?
Какова базовая модель тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования?
Как организовать тьюторское сопровождение одаренного младшего школьника
Как организовать тьюторское сопровождение одаренного подростка?
Как организовать тьюторское сопровождение одаренного старшеклассника?
Как организовать тьюторское сопровождение одаренного студента?
Как осуществлять тьюторское сопровождение в рамках модели "ресурсный центр вуза по поддержке одаренных детей"?
Как осуществлять сопровождение одаренных детей в рамках модели "Тьюторская служба вуза"?

ГРНТИ

14.01.33

14.07.03

ББК 74.002.64я73 + 74.027.9я73

Рубрики:
Одаренные дети -- Педагогическая поддержка -- Учебные издания для высших учебных заведений
Одаренные дети -- Воспитание и обучение -- Личностный подход -- Учебные издания для высших учебных заведений
Тьюторы -- Профессиональная деятельность -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): тьюторское сопровождение -- педагог-тьютор
Аннотация: Учебное пособие содержит описание базовой модели и шести вариативных моделей тьюторского сопровождения развития одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования: модели сопровождения развития одаренных младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов, а также моделей сопровождения талантливой молодежи в условиях ресурсного центра вуза и тьюторской службы вуза.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Лекомцева, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук)
Пикина, Анна Львовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   М 54


    Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей : учебное пособие / [А. В. Золотарева и др.] ; под науч. ред. А. В. Золотаревой. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 314, [2] с. : портр. ; 22 см. - (Образовательный процесс). - Авт. указаны на 5-6-й с. - Библиогр.: с. 302-303 (14 назв.) и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-05182-7 (в пер.) : 639.45 р.

ГРНТИ

14.27

ББК 74.200.587я73

Рубрики:
Учреждения дополнительного образования детей -- Кадры -- Повышение квалификации -- Учебные издания
Учреждения дополнительного образования детей -- Кадры -- Подготовка -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): учреждения внешкольной работы -- кадры для дополнительного образования детей
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Книга дополнена приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебного пособия.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Золотарева, Ангелина Викторовна
Байбородова, Людмила Васильевна (д-р пед. наук ; 1952-)
Кашина, Оксана Валерьевна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   З-80

    Золотарева, Ангелина Викторовна.
    Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / А. В. Золотарева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2018. - 285, [1] с. : портр. ; 24 см. - (Университеты России). - Вар. загл. : Развитие учреждения дополнительного образования детей. - Библиогр.: с. 285 (11 назв.) и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-05590-0 (в пер.) : 747.93 р.
Кн. доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru. На обл. в подзаг.: 2-е издание. Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ
    Содержание:
Учреждение дополнительного образования детей России как объект управлении
Обоснование интегративно-вариативного подхода к управлению учреждением дополнительного образования детей
Создание комплекса программных документов учреждения дополнительного образования детей
Оценка эффективности управления развитием учреждения дополнительного образования детей

ГРНТИ

14.27.05

ББК 74.200.58я73

Рубрики:
Дополнительное образование детей -- Российская Федерация -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Серия "Университеты России" позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В настоящем издании изложены концепции управления учреждением дополнительного образования детей с применением интегративно-вариативного подхода. Учебный материал пособия четко систематизирован, а также дополнен практическими материалами, которые успешно применяются в учреждениях дополнительного образования детей.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   П 24

    Педагогические технологии : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : в 3 ч. / [Л. В. Байбородова и др.] ; под общ. ред. Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2018 - . - (Образовательный процесс). - На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru (УМО ВО рекомендует). - ISBN 978-5-534-06327-1. - Текст : непосредственный.
   Ч. 1 : Образовательные технологии. - 257, [1] с. : ил. ; 24 см. - Авт. указаны на 7-й с. текста. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-06324-0 (ч. 1) (в пер.) : 607.05 р.

ГРНТИ

ББК 74.202.5я73-1

Рубрики:
Педагогические технологии -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: В пособии подробно освещена проблема педагогических технологий - раскрывается понятие технологии в педагогической науке и практике, история возникновения и развития педагогических технологий, их связь с другими категориями педагогической науки, характеристика общепедагогических технологий, их классификация. Описаны конкретные локальные педагогические технологии и рассмотрены их основные теоретические положения, методические средства, особенности их применения на практике. Представлен опыт применения описанных технологий, а также ряд практических заданий разного уровня.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Байбородова, Людмила Васильевна (д-р пед. наук ; 1952-)
Золотарева, Ангелина Викторовна
Кириченко, Елена Борисовна (кандидат педагогических наук)
Чернявская, Анна Павловна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   74
   П 24

    Педагогические технологии : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : в 3 ч. / [Л. В. Байбородова и др.] ; под общ. ред. Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2018 - . - (Образовательный процесс). - На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru (УМО ВО рекомендует). - ISBN 978-5-534-06327-1. - Текст : непосредственный.
   Ч. 2 : Образовательные технологии. - 233, [1] с. : ил. ; 24 см. - Вар. загл. : Организация деятельности. - Авт. указаны на 6-й с. текста. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-06325-7 (ч. 2) (в пер.) : 559.55 р.

ГРНТИ

   74
   П 24

    Педагогические технологии : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : в 3 ч. / [Л. В. Байбородова и др.] ; под общ. ред. Л. В. Байбородовой, А. П. Чернявской. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2018 - . - (Образовательный процесс). - На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru (УМО ВО рекомендует). - ISBN 978-5-534-06327-1. - Текст : непосредственный.
   Ч. 3 : Проектирование и программирование. - 218, [1] с. : ил. ; 24 см. - Авт. указаны на 6-й с. текста. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-06326-4 (ч. 3) (в пер.) : 531.05 р.

ГРНТИ

10.

   74
   П 24


    Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей : учебник для академического бакалавриата : по направлению "Педагогическое образование" / [Байбородова Л. В. и др.]. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 411, [2] с. с. : ил. ; 22 см. - (Университеты России). - Вар. загл. : Психолого-педагогическое сопровождение детей. - Библиография: с. 413 (3 названия), в конце глав и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-534-00409-0 (в пер.) : 833.53 р.
Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru. На обложке в подзаголовке: Учебник. 2-е издание. Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ. Авторский коллектив указан на с. 6

ГРНТИ

14.27

ББК 74.200.587я73

Рубрики:
Дополнительное образование детей -- Российская Федерация -- Учебные издания

Аннотация: Учебник посвящен психолого-педагогическому сопровождению детей в дополнительном образовании. В нем рассматриваются общие основы организации данного процесса, индивидуализация образовательной деятельности детей, теоретические основы процессов развития творческих способностей детей, вопросы социально-профессионального самоопределения, а также подробно раскрываются особенности технологии портфолио и вопросы взаимодействия педагогов и родителей учащихся. Данное издание дополнено приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебника.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Байбородова, Людмила Васильевна (д-р пед. наук ; 1952-)
Белкина, Вера Валентиновна
Гущина, Татьяна Николаевна (канд. пед. наук)
Золотарева, Ангелина Викторовна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (ДП) (1)
Свободны: Ф1 (ДП) (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)