Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (6)Журналы. Газеты. Статьи (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чуприкова, Наталия Ивановна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   88.3
   Ч92


    Чуприкова, Наталия Ивановна.
    Психика и сознание как функция мозга / Н. И. Чуприкова. - Москва : Наука, 1985. - 200 с. : ил. - 6100 экз.. - 0.90 р.
ББК 88.32

Рубрики:
Психика
Сознание


Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 2) (1)
Свободны: КХ (С 2) (1)
Найти похожие

2.
   88.2
   Ч-92


    Чуприкова, Наталия Ивановна.
    Умственное развитие: принцип дифференциации / Н. И. Чуприкова. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 448 с. - (Мастера психологии). - Рез. на англ. яз. - Библиогр.: с. 434-448 и в тексте. - ISBN 5-94807-017-4 : 262.57 р., 294.40 р.

ГРНТИ
ББК 88.2

Рубрики:
Умственное развитие -- Психология


Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 5) (1), КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1), КХ (С 4) (1)
Найти похожие

3.
   20
   Д 50


    Дифференционно-интеграционная теория развития : [монография / сост. Н. И. Чуприкова, А. Д. Кошелев]. - Москва : Языки славянской культуры : Знак, 2011 - . - (Разумное поведение и язык=Language and reasoning). - Текст : непосредственный.
   Кн. 2 / ред. и сост.: Н. И. Чуприкова, Е. В. Волкова. - 2014. - 720 с. : ил., портр., табл. ; 22 см. - Об авт. в конце кн. - Рез. англ. - Текст на рус., англ. яз. - Библиогр. англ. - Библиогр. в конце ст. - 700 экз.. - ISBN 978-5-9551-0733-2 (в пер.) : 695.50 р.
Характер док. указан в аннот.
    Содержание:
Лекторский, В. А. Проблема развития в современной науке и философии / В. А. Лекторский
Сергиенко, Е. А. Принцип дифференциации-интеграции в системе методологии психологии развития / Е. А. Сергиенко
Волкова, Е. В. Роль дифференционно-интеграционного подхода в разработке теории специальных способностей / Е. В. Волкова
Александров, И. О. Процесс дифференциации: содержание концепта и возможности операционализации в психологических исследованиях / И. О. Александров, Н. Е. Максимова
Мелик-Пашаев, А. А. В поисках истока творчества / А. А. Мелик-Пашаев
Чуприкова, Н. И. Дифференционно-интеграционная теория развития как основа решения проблемы соотношения языка и мышления / Н. И. Чуприкова
Чуприкова, Н. И. О некоторых идеях Л. С. Выготского, созвучных универсальному дифференционно-интеграционному закону развития / Н. И. Чуприкова
Холодная, М. А. Проблема дифференциации и интеграции понятийного опыта в теории понятийных систем О. Дж. Харви, Д. И. Ханта, Г. М. Шродера / М. А. Холодная
Анцыферова, Л. И. Проблема развития умственной деятельности в трудах Анри Валлона / Л. И. Анцыферова
Кошелев, А. Д. Эволюция лингвистических парадигм в свете общей теории развития / А. Д. Кошелев
Кошелев, А. Д. Кризис когнитивной науки и его объяснение с позиций общей теории развития / А. Д. Кошелев
Егорова, М. С. Роль генотипа в психологической дифференциации / М. С. Егорова
Атемасов, А. В. Некоторые проявления принципа дифференциации в эволюции понятия "пол", половом развитии плода, сексуальности, семьи и высших чувств человека / А. В. Атемасов
Харитонов, А. Н. Эволюционные предпосылки появления психики: социальная жизнь цианобактерий / А. Н. Харитонов, Т. Н. Греченко, Е. Л. Сумина
Харитонов, А. Н. Многообразие психики: онтология и эволюция / А. Н. Харитонов, И. А. Хватов
Филиппова, Г. Г. Эволюционная зона ближайшего развития с позиции дифференционно-интеграционного подхода / Г. Г. Филиппова
Хватов, И. А. Эволюция самоотражения животных и человека в контексте дифференционно-интеграционного подхода / И. А. Хватов
Колбенева, М. Г. Органы чувств, язык и системная дифференциация в процессах индивидуального развития / М. Г. Колбенева, Ю. И. Александров
Холодная, М. А. Эффекты дифференциации и интеграции концептуальных структур в связи с проявлениями психометрической креативности / М. А. Холодная
Волкова, Е. В. Процессы дифференциации и интеграции в период достижения максимальных значений показателей интеллекта / Е. В. Волкова
Чуприкова, Н. И. Дифференцированность логико-семантических и понятийных структур субъекта как условие понимания смысла пословиц / Н. И. Чуприкова, Н. Г. Клащус
Ратанова, Т. А. Возрастное развитие эффективности дифференцирования разных стимул-объектов и изменение её связей с показателями интеллекта / Т. А. Ратанова, Н. И. Чуприкова
Локалова, Н. П. Влияние фактора когнитивного развития на дифференционно-интеграционные процессы в интеллектуальной и личностной сферах школьников / Н. П. Локалова
Власюк, Д. П. Феномены недифференцированности в строении индивидуальных когнитивных структур, репрезентирующих тему "электростатика" школьного курса физики / Д. П. Власюк
Кибальченко, И. А. Эффекты интеграции в организации учебно-познавательного опыта обучающихся с разной успеваемостью / И. А. Кибальченко
Никольская, А. В. Как домашние животные понимают слова человека / А. В. Никольская
Волкова, Е. В. Возрождение интереса к теории Х. Вернера в американской психологии развития / Е. В. Волкова
Ломбина, Т. Н. Дифференционно-интеграционная теория как основа целенаправленного развития речи у дошкольников / Т. Н. Ломбина
Родин, Ю. И. Процессы дифференциации и интеграции в психомоторном развитии детей дошкольного возраста / Ю. И. Родин
Шумакова, Н. Б. Система развития детей с общей одаренностью в условиях школьного обучения / Н. Б. Шумакова

ГРНТИ
ББК 20.8 + 28.7

Рубрики:
Человек -- Антропология -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): человек, комплексное изучение -- человек, психология развития -- теория развития человека -- умственная деятельность, развитие -- английский язык

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Чуприкова, Н. И.\сост.\
Кошелев, А. Д. \сост.\
Чуприкова, Наталия Ивановна\сост., ред.\
Волкова, Е. В.\сост., ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

4.
   88
   Ч-92


    Чуприкова, Наталия Ивановна.
    Психика и психические процессы. Система понятий общей психологии / Н. И. Чуприкова ; Институт психологии РАО. - Москва : Языки славянской культуры, 2015. - 606, [2] с. ; 22 см. - (Разумное поведение и язык = Language and reasoning). - Вар. загл. : Система понятий общей психологии. - Рез. англ. - Библиогр. в конце гл. - 700 экз.. - ISBN 978-5-94457-229-5 (в пер.) : 667.80 р.

ГРНТИ
ББК 88.211.1 + 88.25

Рубрики:
Психика
Психические процессы -- Психология


Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Российская академия образования. Институт психологии\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

5.
   28
   Ч-92


    Чуприкова, Наталия Ивановна (доктор психологических наук, профессор).
    Время реакций человека: физиологические механизмы, вербально-смысловая регуляция, связь с интеллектом и свойствами нервной системы : [сборник статей] / Н. И. Чуприкова. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2019. - 429, [3] с. : граф., табл. ; 22 см. - (Разумное поведение и язык = Language and reasoning). - Загл. на корешке : Время реакций человека. - Сведения об авт. на 4 с. обл. - Библиогр. в конце гл. и в подстроч. примеч. - Огл. введено не полностью. - 400 экз.. - ISBN 978-5-907117-62-4 (в пер.) : 840.00 р.
Характер док. указан в аннот.
    Содержание:
Качественное отличие физиологических процессов мозга человека от физиологических процессов мозга животных
Вербально-смысловое управление работой зрительной системы в актах сознательной когнитивной деятельности
О скорости развития и степени концентрированности локального очага повышенной возбудимости при выделении объекта из фона
Об индукционном торможении в зрительном анализаторе человека в процессе образования временных связей между индифферентными раздражителями
О локальном торможении афферентных импульсаций под влиянием словесных раздражителей
О центральной регуляции возбудимости зрительного анализатора и механизмах, управляющих саккадическими движениями глаз
Возможные источники реакций ложной тревоги и психофизиологические механизмы оптимизации процесса обнаружения слабых сигналов
Вербально-смысловое управление работой анализаторов человека и представления Дж. Эдельмана и А. М. Иваницкого о физиологических механизмах сознания
Механизмы образования временных нервных связей между пусковым сигналом и двигательным ответом в опытах с измерением времени реакций человека. Роль лобных долей мозга
О причинах роста латентных периодов реакций при увеличении числа альтернативных сигналов

ГРНТИ
ББК 28.707.39я44 + 88.31-214я44

Рубрики:
Человек -- Физиология -- Сборники
Психофизиология -- Сборники

Кл.слова (ненормированные): высшие психические процессы человека -- высшие психические процессы физиология -- деятельность мозга -- интеллект -- нервная система
Аннотация: В статьях, представленных в книге, реализована методология объективного физиологического подхода к изучению механизмов сознательных произвольных реакций человека, время которых (ВР) измеряется в экспериментах. Процессы организации реакций описываются в понятиях временных нервных связей, возбуждения и торможения, их генерализации и концентрации, взаимодействия и борьбы за выход на конечные двигательные пути. В центре обсуждения физиологическая роль предварительных словесных инструкций, содержание которых инициирует те психофизиологические процессы, время протекания которых измеряется в эксперименте. Рассматриваются факты, свидетельствующие о том, что в ситуации простой реакции и несложных реакций различения и выбора инструкция создает в мозге состояние предпусковой интеграции в виде системы открытых и закрытых путей. Оно предшествует подаче пусковых стимулов и ведет к сокращению ВР на одни сигналы и к блокаде реакций на другие. Реализованный в книге подход к механизмам ВР вписан в контекст общей павловской теории высшей нервной деятельности, включая присущее человеку взаимодействие первой(сенсорно-перцептивной) и второй (вербально-семантической) сигнальных систем. Обсуждается несовместимость реализованного подхода к изучению ВР с теоретическими моделями ВР, разрабатываемыми в рамках "компьютерной метафоры" и основанными на гипотетическом представлении о последовательных или параллельных стадиях обработки стимульной информации. Обобщены фактические данные о прекращении роста ВР различения и выбора после того, как количество альтернативных сигналов достигает числа 7 ± 2. Обсуждается общность физиологических причин данного явления и причин феноменов ограниченности объема внимания и кратковременной памяти. Рассматривается связь индивидуальных различий ВР со свойствами лабильности, подвижности и концентрированности нервных процессов и с интеллектом. Обосновывается взгляд, что в основе связи ВР и IQ лежит общность многих физиологических механизмов, которые определяют как эффективность умственной деятельности, так и большую или меньшую величину ВР. Книга адресована психологам, физиологам, методологам наук о человеке, специалистам по моделированию психических процессов и искусственному интеллекту.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

6.
   88
   Ч-92


    Чуприкова, Наталия Ивановна (доктор психологических наук, профессор).
    Психическая деятельность мозга. Язык и сознание. В поисках психической реальности и предмета психологии / Н. И. Чуприкова. - Москва : ЯСК, 2021. - 206, [1] с. ; 21 см. - (Разумное поведение и язык = Language and Reasoning). - Библиогр. в конце статей. - 500 экз.. - ISBN 978-5-907290-65-5 (в пер.) : 567.00 р.
Рез. англ.

ГРНТИ
ББК 88.3

Рубрики:
Головной мозг -- Психологические исследования
Познавательная деятельность

Аннотация: В книге обосновывается положение, что психическая реальность, которую долго не могла обрести психологическая наука, представляет собой отражательную и регулирующую на этой основе деятельность мозга. Эту деятельность, следуя Ф. Крику, с полным правом можно считать психической деятельностью мозга. Именно она должна быть признана онтологическим предметом психологии, разные конкретные науки в составе которой имеют свои разные конкретные предметы изучения. Раскрывается принципиальное отличие психической деятельности мозга от всех других биологических процессов в теле животных и человека. Психические процессы мозга имеют двойственную идеально-материальную природу. Они идеальны по своему содержанию, т. к. воплощают в себе вне них существующую действительность. Они материальны, т. к. от начала до конца пространственно-вещественны. К обоснованию выдвинутых положений привлекаются воззрения Аристотеля и Спинозы, рефлекторная теория И. М. Сеченова, сложившееся в отечественной психологии понимание психики как отражения действительности, представления эволюционной эпистемологии (К. Лоренц), определение природы идеального Э. Ильенкова. Рассматривается строение психической реальности как целостной функциональной системы, состоящей из 7 основных подсистем, ее эволюционные истоки и развитие. Обсуждается проблема сознания. Выдвигается представление, что сознание возникает тогда, когда у человека благодаря языку и речи в сферу отражения помимо окружающего мира вовлекается также отражение предметного содержания психики других людей и собственной психики.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)