Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Патентная и нормативно-техническая документация- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (14)

Краеведение (13)

Журналы. Газеты. Статьи (23)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Иванова, С. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65.050.9(2)2/И20
Автор(ы) : Иванова С. В.
Заглавие : Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час : производственно-практическое издание . -2-е изд
Выходные данные : Москва: Альпина Бизнес Букс, 2005
Колич.характеристики :160 с
ISBN, Цена 5-9614-0149-9:
ГРНТИ : 19.01.79
ББК : 65.050.9(2)24
Предметные рубрики: Управление персоналом
Экземпляры : всего : КХ (С 4)(2)
Свободны : КХ (С 4)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75.4(2Р-4Тю-5)/С 23
Заглавие : Сборник информационных материалов . Вып. 3
Выходные данные : Заводоуковск: Б.и., 2004
Колич.характеристики :28 с
Коллективы : Комитет по делам молодежи, физической культуре и спорту Администрции Заводоуковского района :
ГРНТИ : 77
ББК : 75.4(2Р-4Тю-5) я43
Географич. рубрики: Заводоуковск, город (Тюменская область)-- Физкультурно-оздоровительная работа
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/С 75
Заглавие : Сравнительно-сопоставительное изучение языков и интерференция : сборник научных трудов
Выходные данные : Алма-Ата: Китап, 1989
Колич.характеристики :169 с
Коллективы : Мин-во народного образования Казахской ССР. Казахский ордена трудового красного знамени Государственный университет им. С. М. Кирова :
ГРНТИ : 16
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание-- Сравнительно-исторические методы
Экземпляры :КХ (С 3)(1)
Свободны : КХ (С 3)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 75/С 83
Заглавие : Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и массового спорта: опыт, перспективы развития : материалы... конференции
Выходные данные : Тюмень: Вектор Бук, 2011
Колич.характеристики :280 с.: ил.
Коллективы : "Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и массового спорта: опыт, перспективы развития", Всероссийская научно-практическая конференция ([Тюмень]) , Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации. Департамент по спорту и молодежной политике Тюменской области, Администрация города Тюмени. Департамент по спорту и молодежной политике, Тюменский государственный университет. Институт физической культуры, Тюменская государственная медицинская академия
ISBN, Цена 978-5-91409-245-7:
ГРНТИ : 77.03
ББК : 75я431 + 74.005.5я431
Предметные рубрики: Здоровый образ жизни-- Физическая культура-- Школьники, студенты-- Взрослое население
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/С 56
Заглавие : Современное образование как открытая система : коррективная монография
Выходные данные : Москва: ЮРКОМПАНИ, 2012
Колич.характеристики :573 с.
Коллективы : Российская академия образования
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 978-91677-067-4:
ГРНТИ : 14.15
ББК : 74.023я43
Предметные рубрики: Система образования-- Модернизация
Содержание : Духовно-нравственное воспитание как задача современной системы образования/ Н. Д. Никандров. Современная ситуация в российском образовании и перспективы его развития как открытой социальной системы/ В. И. Загвязинский. Базовые закономерности развития образовательных систем/ В. И. Андреев. Образование в социально-правовом пространстве общества (Постановка проблемы и поиск методологии)/ В. Е. Усанов. Модернизация образования: социокультурная концепция управления/ Н. И. Яковлева. Роль и значение национального фактора в процессе образования/ Н. З. Ярощук. Конкурентоспособность образования (на примере КНР)/ О. А. Машкина. Диверсификация педагогического образования - осознанная необходимость/ В. В. Рябов. Проблема подготовки нового учителя для объединенной Европы XXI столетия/ В. П. Андрущенко. Педагогические компетенции и их роль в обеспечении качества образования/ С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев. Дополнительное профессиональное образование московских педагогов: ответы на социальные вызовы современности/ С. Л. Данильченко. Дидаскалогическое образование будущего педагога в системе его профессиональной подготовки/ Н. В. Гузий. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний/ Д. И. Фельдштейн. Системный мониторинг качества исследований в условиях открытого образования/ Г. Н. Филонов. Сфера образования как объект исследования/ С. А. Сысоева, Л. Л. Хоружа. Деятельностные принципы и педагогическая логика/ А. В. Боровских, Н. Х. Розов. Качество инновационной деятельности школы и эффективность базовых образовательных процессов/ Б. П. Мартиросян. Содержание образования и нелинейная динамика/ М. В. Рыжаков. Информационно-учебное взаимодействие в условиях открытого образования/ И. В. Роберт. Специфика отбора содержания общего образования в условиях различных дидактических подходов/ И. М. Осмоловская. Содержание образования: духовно-нравственный аспект/ Т. И. Петракова. Инновационный потенциал распределённого образования человека/ А. В. Хуторский, Г. А. Андрианова. К вопросу о создании благоприятной внешней среды образовательного процесса/ С. В. Иванова. Дидактика художественного образования: проблемы и перспективы/ В. П. Демин. Дидактический синтез как основа развития инновационных процессов и модернизации образования/ О. В. Суходольская-Кулешова.
Экземпляры :КХ (С 5)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 86/И 42
Заглавие : Икона в русской словесности и культуре : сборник статей
Выходные данные : Москва: Паломник, 2012
Колич.характеристики :606, [1] с.: цв.ил.; 21 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в пер.), Цена 5-88060-245-1:
ГРНТИ : 21.15.61
ББК : 86.372.24-575.1я43
Предметные рубрики: Икона-- Православие-- Культура-- Русская словесность
Содержание : Икона и образ/ В. В. Лепахин. Догмат иконопочитания и эпистемологическая проблематика в евхаристической перспективе/ М. В. Васина. Икона и иконическое в сакральном пространстве/ А. М. Лидов. Концепция воображения в древнерусской иконописи и житиях/ А. М. Моторин. О феномене эвритмии в древнерусском искусстве/ В. С. Кутковский. "Пластика духовная". Богословие иконы А. С. Хомякова/ Михаил Насонов, священник. Традиции восточно-христианской иконологии в русской религиозно-философской мысли XX века: концепция художественной формы трудах А. Ф. Лосева и И. А. Ильина/ О. А. Комков. О поклонении иконе и ее почитании/ В. С. Кутковский. Икона как опыт духовного противостояния/ И. К. Языкова. Номинации икон как микротекст/ И. В. Бугаева. Образ Александра Невского в житии и миниатюрах лицевого свода/ А. Е. Горичева. Иконы и жития святых супругов/ Е. А. Гаричева. Иконография святого благоверного князя Александра Невского/ В. В. ренев. Пасха: икона "Сошествие в ад" и "Слово огласительное"/ С. В. Иванова. Феодоровская и Владимирская иконы Божией Матери: сходство и различия/ О. В. Губарева. История создания и иконография иконостаса храма св. Александры в г. Ирем (Венгрия)/ Николай Ким, протоирей. Святой Иоаким Шартомский и его чудотворные иконы/ Е. В. Гувакова. Старообрядческий иконописец Никита Севастьянович Рачейсков и иконы-реплики чтимых дониконовых памятников/ М. А. Комова. Сестра Иоанна (Рейтлингер) - "иконный живописец"/ А. М. Копировский. "Иконичность" в детском рисунке/ Е. В. Цветкова. О смысле надписи над входом в Кувуклию в Воскресенском соборе Ново-Иерусалимского монастыря/ А. Г. Авдеев. "Повесть о "Горе и Злочастии": проблемы пространства, времени и композиции/ В. В. Лепахин. Икона в художественном мире русской романтической поэмы первой трети XIX века/ Н. П. Жилина. Лестница Гоголя: ступени и наставления/ А. А. Кораблев. Икона Божией Матери Богоморская Московская в повести "Кузьма Рощин" М. В. Загоскина/ Н. П. Видмарович. Образа и образы в дилогии С. Т. Аксакова/ Г. В. Мосалева. Псевдо- и антииконичность слова-образа полусвет в романтической поэзии В. А. Жуковского/ О. А. Сергеева. Литургическая символика романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"/ А. С. Серопян. Пространство картины и икона в пространстве/ Т. А. Касаткина. Богородичная икона как жизненное упование и творческая тема Константина Леонтьева/ О. Л. Фетисенко. Иконичность словесного образа/ М. Ю. Шкуропат. Иконичность образа Горкина в романе И. Шмелева "Лето Господне"/ Л. Г. Дорофеева. Функции иконичного сюжета в рассказе И. Шмелева "На пеньках"/ Е. А. Коршунова. "Потемневшие иконы византийского письма" в поэзии Георгия Иванова/ А. В. Мартынов. По "ту" и по "эту" сторону иконы в пространственной модели мира М. Цветаевой/ А. В. Крысанова.
Экземпляры :КХ (С 5)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/М 50
Заглавие : Менделеевская ассамблея - 2013 : материалы XVII Региональной научно-практической конференции преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов
Выходные данные : Тобольск: ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2013
Колич.характеристики :212 с.: ил., табл. + 29 см
Коллективы : "Менделеевская ассамблея - 2013", Региональная научно-практическая конференция преподавателей, воспитателей дошкольных учреждений, аспирантов, студентов (17;15 февраля 2013 г.;Тобольск) , Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д. И. Менделеева
Примечания : Библиогр. в конце ст. :
ГРНТИ : 14
ББК : 74.027.8я431
Предметные рубрики: Педагогика
Научные конференции --Тобольск, город (Тюменская область)
Содержание : Менделеевское наследие сохраним и приумножим/ Э. Р. Абдувалиева. Все начинается с детства/ Ю. Ажгибисова, О. А. Григорьева. К вопросу о кооперации среди детей и юношества в работах В. Ф. Тотамианца/ В. В. Аксарин. Гений и гражданин России : Д. И. Менделеев/ Г. Я. Балдина, Л. С. Бугаева. Д. И. Менделеев - великий ученый-патриот/ Л. О. Булыгина. Гений земли Тобольской/ О. В. Бурмак. Современные проблемы развития индустрии гостеприимства и туризма : возрождение Старого Тобольска/ Ф. А. Вахитова. Язык тобольских текстов делопроизводства XVII-XVIII в. в аспекте лингвистической лексикографии/ М. С. Выхристюк. Журнал "Иртыш, превращающийся в Иппокрену" : в аспекте формирования лексико-тематических полей/ Т. С. Голубенко. Валенки - сувенир из Ишима/ А. С. Зубова. Святитель Филофей (Лещинский)/ Л. В. Зылева. Функционирование женских личных имен в памятниках письменности г. Тобольска XVII века/ В. А. Картышкина. Роль великого ученого Д. И. Менделеева-отца в воспитании и образовании детей/ А. Мальцева., Н. В. Янишева. Дмитрий Иванович Менделеев : вклад в географию/ Н. С. Подрезова. История государства - история школы/ А. Самойлова, С. В. Рахматуллаева. Перспективы использования историко-культурного наследия / З. А. Тычинских. Тобольская проза П. П. Ершова/ В. М. Устьянцева. М. П. Гагарин - первый сибирский губернатор/ В. Хисматулин. Тобольск : культурно-историческая справка/ М. В. Чернякова. Деревянная резьба в творчестве мастера/ А. Шахова. "Прикоснуться к чуду"/ К. Богомолова, С. Н. Бородина. Развитие экстремального туризма в тюменском регионе (на примере ХМАО - Югры"/ Д. Дебелая. Состояние и перспективы развития событийного туризма/ П. Захарова. Роль кредита в современной жизни населения г. Тобольска/ Н. С. Злыгостева. Закон "О защите прав потребителей" в регулированиии вопросов гостиничной индустрии/ Д. А. Кленина. Проблемы продуктивного разрешения конфликтов в индустрии туризма и гостеприимства/ И. Козловская. Проблемы невербального общения/ О. Кокшенева. Проблемы подготовки кадров для сферы туризма на факультете НПО в свете новых стандартов/ Н. И. Кузнецова. Физическая подготовка юного туриста/ Н. А. Москвина. Использование эндемичных видов животных и растений в качестве рекламного символа в индустрии туризма/ Г. Н. Наурузова. Проблемы подготовки кадров для сферы сервиса и туризма в ТГСПА им. Д. И. Менделеева/ Н. В. Першина. Развитие спортивного туризма в Ханты-Мансийске/ А. Силина, С. Н. Бородина. Туристические маршруты Ишимского района для школьников/ В. А. Теплоухов. Система бронирования Amadeus/ О. Шилова, М. Н. Оленькова. Использование пиктограмм для развития речи детей в прцессе реализации проекта/ С. Р. Биктимирова. Использование пиктограмм для развития речи детей в процессе проектной деятельности при взаимодействии с родителями/ Т. А. Грязнова. Развитие артистических способностей дошкольников средствами анималотерапии/ И. Ю. Губанова. Развитие творческих способностей у детей через восприятие цвета/ С. В. Зольникова. Формирование коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста/ С. В. Иванова. Метод проектов : от педагогической идеи к технологии и практике/ М. А. Исхакова. Развитие эмоциональной сферы дошкольника средствами музыкального фольклора/ О. П. Куимова. Обучение, воспитание и развитие детей дошкольного возраста посредством игры-путешествия/ О. И. Попова. Развитие произвольной памяти через дидактические игры у детей дошкольного возраста/ Е. А. Попова. Музейная педагогика как эффективное средство развития познавательной активности дошкольников/ Г. Г. Пуминова. Двигательная сказка как средство физическогои эмоционального развития ребенка дошкольного возраста/ Н. А. Рыбьякова, В. А. Карачи. Игровые приемы в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста/ Е. Ю. Сагидуллина. Развитие речи детей посредством познавательно-исследоватешльской деятельности/ Н. Д. Свинобурко. Создание условий для эмоционального и творческого самовыражения - один из путей социализации дошкольника/ Н. Б. Тушакова. Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности/ В. М. Филатова. Развитие логического мышления через элементы ТРИЗ/ Л. П. Шевелева. Педагогическое сопровождение семьи до поступления в детский сад/ С. А. Шумилова. Использование акватерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Б. Абдрахманова. Актуализация проблемы формирования экологической культуры студентов среднего профессионального образования/ В. Н. Арканова. Индивидуальные биологические ритмы, их влияние на состояние здоровья и успеваемость студентов-медиков/ С. Венжега, Н. В. Ревнивых. Кофеиносодержащие продукты : влияние на организм человека/ Е. Градкова, О. В. Шумилова. Факторры риска убольных ишемической болезнью сердца/ Д. Джумабоева, И. В. Елфимова. Экологическая ситуация и геополитическая обстановка России/ О. М. Дмитрищак. / В. Золотавина, C, танин в чае разных сортов Витамин C. Здоровьесбережение и образовательная политика/ О. А. Кайгородова. Антропометрические исследования глаз/ Р. Каратаева, М. Каримова, М. Н. Стикина. "Маленькие люди"/ М. Коробейникова, М. Исаева, И. В. Елфимова. Кефалометрические размеры черепа в клинической генетике/ В. Р. Кузнецова, Н. В. Калистратов. Дифференцированное обучение на уроках физической культуры как путь к здоровьесбережению студентов/ Н. А. Курганова. Системный подход к организации оздоровления и отдыха детей ХМАО - Югры/ И. Х. Латыпов. Туберкулез в Тобольске и Тобольском районе/ К. Лошкарева, И. В. Елфимова, В. Ш. Халиков. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста/ Н. Ю. Москвина. Личностно-ориентированное и здоровьеформирующее взаимодействие педагогов и учащихся по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма / С. Н. Мохирева. Роль детско-взрослого сообщества в формировании здорового образа жизни детей/ З. А. Муфтахитдинова. Спортивно-игровая деятельность как средство формирования коммуникативной компетентности студентов специальности "Физическая культура"/ А. Ю. Новоселова. Адаптивное физическое воспитание и спорт - основа становления личности в студенческой среде/ А. Плесовских, Е. Н. Михайлова. Использование высокотехнологичных материалов при изготовлении энергоэффективных видов одежды/ Н. Рослик. Цинк : его влияние на организм человека/ М. Русмиленко. Формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни и ценностного отношения к своему здоровью/ Э. Ф. Садыкова. Оздоровительная аэробика как средство физического развития детей старшего дошкольного возраста/ А. И. Стаценко. Цветотерапия как эффективный метод положительного воздействия на организм человека/ М. Тарасова. Здоровьесберегающие технологии как условие сохранения здоровья обучающихся/ Т. Е. Труфанова. Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста средствами оздоровления/ М. П. Тунгусова. Проектная деятельность в ходе формирования здоровьесберегающего поведения дошкольников/ Р. Р. Фахрутдинова. Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие речи детей младшего школьного возраста / А. М. Холостова. Влияние здороввьесберегающих технологий на охрану и укрепление здоровья детей раннего возраста/ Г. А. Хорошева. Нетрадиционные формы работы с детьми дошкольного возраста по здоровьесбережению (игровой стретчинг)/ Н. А. Цимфер. Здоровьесберегающие технологии на уроках ОБЖ/ Л. И. Шастина. Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста посредством проектно-исследовательской деятельности/ Е. В. Юсифова. Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детй дошкольного возраста к ЗОЖ/ Г. В. Ярославцева. Инновационные технологии в преподавании ветеринарных дисциплин в Тобольском сельскохозяйственном колледже/ Е. А. Александрова. Использование информационных технологий в образовательном процессе при изучении спецдисциплин/ Г. Ш. Алтыева. Применение дифференциальных уравнений для моделирования процессов, происходящих в реальном мире/ Д. Н. Артеев. Педагогические инновации в образовательном процессе/ Н. И. Берендеева. Некоторые подходы к развитию мышления учащихся на уроках физики/ В. А. Бортвин. Развитие исследовательских умений учащихся в школе/ Н. В. Булашева. Технология разноуровневого обучения по дисциплине "Акушерство, гинекология и биотехнология размножения животных" / Л. М. Быкова. Использование ИКТ на уроках физики/ З. Р. Гаманюк. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения математики/ Н. Н. Данильчева. Реализация метода проектов на занятиях дисциплины "Основы предпринимательства" в медицинском колледже/ Г. М. Калиева. Интегрированные уроки как элемент инновационных образовательных технологий/ И. Н. Клеменкова. Изучение теоретико-литературных понятий в школе как методическая проблема/ Е. В. Копылова, И. В. Суворова. Применение нетрадиционных лекционных занятий в медицинском колледже / С. А. Кочубей. Нестандартные методы организации исследовательской деятельности / К. С. Кроо. Ручной труд как средство коррекции недостатков развития учащихся младших классов/ М. В. Лоскутова. Проектная деятельность как средство формирования познавательных учебных действий младших школьников/ С. Н. Малюгина. Использование сети Интернет в преподавании иностранного языка/ Н. Ш. Сайфулина. Использование инновационных педагогических технологий для повышения эффективности обучения школьников/ Н. А. Сидорова. Педагогические требования к ведению портфолио в воспитательно-образовательной практике детского сада/ Х. Е. Суючева. Система обучения студентов работе в пакете приложений Microsoft office/ Ш. Н. Усманов. Экологическое воспитание через совместную творческую работу по созданию сайта/ К. В. Широкова. Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку в начальной школе/ Д. Алешкевич. Компетентностный подход в образовательном процессе вуза/ Ф. С. Ахметзянова, Ф. С. Усманова. Жанр портретного очерка в отечественных СМИ/ И. А. Берендеева, О. Б. Струтинская. Формирование компетенций фельдшера на внеаудиторных занятиях по хирургии/ С. А. Бочкарев. Обеспечение качества дошкольного образования : его доступность и открытость/ Т. В. Быкова. Компетентностный подход в федеральных государственныхобразовательных стандартах/ О. А. Велижанина. Современная компьютерная терминология : к вопросу о путях ее формирования в русском языке/ А. Д. Выхристюк. Организация работы с текстом на уроках английского языка в среднем профессиональном учебном заведении/ Н. В. Гришман. Источники прецендентных текстов заголовков статей региональных газет/ Е. А. Емельянова. К вопросу о содержании дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Музыкальная литература" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ Г. К. Исакова. Опыт создания системы контрольно-оценочных средств для оценки сформированности компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС на примере дисциплины ЕН.01. Математика по специальности СПО эксплуатация судовых энергетических установок/ С. В. Истомина. Семантика отфразеологических лексем, образованных от предметных фразеологизмов/ М. С. Козлова. Формирование профессиональных компетенций медицинской сестры в процессе обучения математике в колледже/ Ж. В. Комарова. Социальные компетенции и воспитание успешности обучающихся на уроках географии/ Е. В. Косташ. Проблемы проектирования урока по ФГОС/ О. В. Куприна. Формирование основ музыкальной культуры у детей младшего школьного возраста/ С. Люц, Л. И. Шевелева. Индивидуальный маршрут обучения как фактор формирования ключевых компетенций при подготовке школьников к ЕГЭ/ В. П. Макаренко. Урок-диалог (по повести А. П. Платонова "Котлован")/ Н. Н. Неустроева. Инновационный урок производственного обучения с применением индивидуальных методик в процессе подготовки групп из числа выпускников вспомогательных школпо профессии "Слесарь механосборочных работ"/ А. В. Норошкина. Из опыта реализации новых федеральных образовательных стандартов/ Л. А. Палюченко. Урок-экскурсия на производство/ И. А. Пьянкова. Образовательно-оздоровительная программа "Питание и здоровье"/ С. И. Рябикова. Компетентностный подход на уроках английского языка/ С. В. Рябинкина. Проблемы непрерывного профессионального образования на факультете/ Ю. Ф. Тунгусов. Роль имитацонной игры при обучении студентов-юристов в условиях реализации федеральных государственных стандартов/ Е. А. Флоря. Урок-экскурсия на производство/ Л. М. Шведова. К вопросу о содержаниии дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы по предмету "Сольфеджио" для учащихся музыкальных отделений Детских школ искусств/ И. Н. Шумилова. Формирование волевого и ответственногоповедения у детей с задержкой психического развития/ М. А. Антипина. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в рамках перехода на федеральные образовательные стандарты нового поколения / Н. В. Борщова. Влияние интеллектуальных игр на уровень эрудированности студентов факультетов НПО/ А. О. Булгаков. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности на уроках обществознания и политологии/ Н. А. Бурашникова. Воспитание танцем/ М. В. Венгерский. Воспитание нравственной личности в свете преобразований современного общества/ В. Волкова, Е. Л. Михайлова. Образование как основа формирования духовно-нравственной личности/ Е. В. Григорьева. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ И. В. Жайворонко. Формирование мотивационного пространства через внеаудиторную (самостоятельную) деятельность/ Л. Журавлева, М. Шпехт, Р. Р. Сафаралеева. Развитие познавательно-коммуникативных компетенций дошкольников средствами интерактивной игры/ Т. Н. Климова. Гражданско-патриотическое воспитание студентов в условиях колледжа/ О. А. Коробейникова. Влияние "Школьной службы примирения" на урегулирование конфликтов/ Н. В. Лесникова. Формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурного пространства ДОУ/ А. Я. Мирзаянова. Педагогические возможности студенческого общежития/ В. В. Надеин. Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами различных видов искусств/ З. Т. Остякова. Компромисс как способ преобразования противоречий в созидательный процесс (на примере вечерней школы)/ С. В. Рахматуллаева. Социальные сети : анализ и перспективы/ Е. С. Савицкас, М. Н. Оленькова. Суицид. Проблема или закономерный исход?/ А. Селянин, И. В. Елфимова. Постановка и решение воспитательных задач современного образовательного процесса/ О. А. Уренюк. Формирвание основ поведения в дорожно-транспортной обстановке у детей младшего дошкольного возраста/ Н. П. Ушакова, Е. Ю. Токарева. Ученическое самоуправление в школе как результат воспитательной деятельности/ Р. Ф. Ходоровская. Профилактика зависимых форм поведения в детском и подростковом возрасте/ Е. Ю. Чаркова. Реализация потенциала классного руководства в условиях учреждения СПО/ Г. В. Черненко. Отряд правоохранительной направленности как площадка для саморазвития в рамках образовательного пространства вуза/ Н. С. Шевелева. Роль биолого-географического образования в нравственном воспитании личности/ С. И. Щеглова. Социализация дошкольника/ И. А. Ямалеева.
Аннотация: Статьи посвящены актуальным аспектам непрерывного образования, вопросам персонифицированного подхода в образовательной деятельности, проблемам и перспективам развития дошкольного воспитания, формирования компетентности обучающихся в современном обществе, роли новых информационных и здоровьесберегающих технологий, а также вопросам, связанным с местом человека в современном изменяющемся мире.
Экземпляры : всего : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Свободны : КФ(1), КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/И 68
Заглавие : Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации : межвузовский сборник научных статей : [материалы... конференции]
Выходные данные : Саратов: Наука, 2013
Колич.характеристики :295 с.: ил.; 20 см
Коллективы : "Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации", Международная Интернет-конференция (5;2013;Саратов) , Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского
Примечания : Часть текста на англ. яз. - Библиогр. в конце ст. - Отв. ред. указана на обороте тит. л.
ISBN, Цена 978-5-9999-1611-2:
ГРНТИ : 16.21.27
ББК : 81.006.3я43
Предметные рубрики: Языкознание общее-- Межкультурная коммуникация
Содержание : Лингвокультурные и лингвокогнитивные аспекты коммуникации ; Национальная картина мира в когнитивной лингвистике/ Е. Ю. Антонюк. Сравнительный анализ средств выражения императивности в текстах немецких и русских договоров/ С. Ю. Архипов. Средства создания юмора как регулятив в текстах фэнтези/ О. С. Бочкова. Дискурсивный анализ медиа/ А. Б. Бушев. Фазы развития события "выборы президента России" в зеркале заголовков немецких медиатекстов/ Л. И. Гришаева. Макротекстовая организация рецензии/ Н. В. Довгань. О трансформации эндостереотипов в современном британском обществе/ О. Н. Дубровская. Конвергентность лингвосемиотических средств выражения модальности в интернет пространстве/ С. В. Иванова, О. Е. Артемова. Диалог. Правила ведения диалога/ Ю. И. Касьянова. Две тендендиции взаимодействия испанского и английского языков в процессе межкультурной коммуникации/ Д. Н. Клочкова. О переходе разговорных профессиональных и жаргонных лексем в официальную терминологию/ Ю. А. Кузнецова. Сравнительный анализ дискурсного топика политического нарратива "выборы президента"/ И. В. Куцева. Репрезентация категориального значения квантитативности в политическом дискурсе/ Н. В. Лактина. К вопросу об интенциональности дневникового дискурса/ Е. В. Леонова. Использование единиц сниженного регистра в американских предвыборных теледебатах/ С. Ю. Павлина. Переосмысление фразеологических единиц библейского происхождения/ А. К. Пажитнова. Иерархия английских элементарных синтаксических единиц по степени коммуникативной самодостаточности/ И. И. Прибыток. Дискурс СМИ в контексте изучения проблемы ценностного ориентирования современной молодежи/ Т. А. Присяжнюк. Принцип дополнительности в исследованиях коммуникативного поведения и гендера/ М. Д. Путрова. Культурные коды в фразеологических единицах с компонентом-соматизмом "язык" в английском, русском и монгольском языках/ Б. Рэнчин. Лингвокультурологические особенности религиозного дискурса Барака Х. Обамы/ Р. Т. Садуов. Лингвокультурологический аспект исследования фразеологии/ М. М. Сироткина. Просодическая организация аргументативных высказываний в английской диалогической речи/ Т. И. Сосновцева. Метакоммуникативные маркеры тональности в англоязычном художественном дискурсе/ А. С. Старкова, С. Е. Тупикова. К проблеме языковых контактов на территории современной Канады/ М. А. Хмырова. Перевод в аспекте межкультурной коммуникации ; Перевод как необходимая составляющая в процессе обучения иностранному языку/ Л. К. Ланцова. Классификация экстралингвистических факторов, влияющих на функционирование приема контраста в политическом дискурсе/ Р. З. Назарова, Д. К. Шер. Психолингвистические аспекты перевода/ В. В. Сдобников. Комплексные переводческие трансформации как средство сохранения стилистической оригинальности художественного текста/ Е. С. Юртаева. Вопросы методики преподавания иностранных языков ; Устный последовательный перевод/ О. В. Белова. Внеурочная проектная деятельность как система формирования ключевых компетенций/ Л. М. Вдовенко, Л. В. Борбат. Требование к отбору содержания культурного компонента обучения английскому языку/ Е. Н. Воронова. Языковая интерференция при обучении второму иностранному языку/ О. Н. Гончарова. Сетевые проекты как средство повышения коммуникативной компетенции обучающихся в условиях ФГОС второго поколения/ Н. А. Гордеева, Е. В. Поддубная. Обучение технике чтения/ Н. Н. Дуринова. Обучение через деятельность - один из самых эффективных методов формирования ключевых педагогических компетенций/ Е. Ю. Изнаирова. Формирование социокультурной компетенции обучающихся через реализацию международных проектов/ Н. А. Кащеева, Ю. В. Зябликова. Внедрение американского опыта в практику преподавания английского языка в старших классах гимназии/ Н. А. Мясникова. Формирование межкультурной компетентности в контексте требований ФГОС/ Г. А. Никитина. Техника симуляции профессионально значимых ситуаций в письменной речи при обучении иностранным языкам/ Л. П. Осташева. Дистанционное обучение иностранным языкам через компьютерные телекоммуникационные сети Интернет/ А. А. Ревина. Возможность взаимодействия специалистов в мировом пространстве как результат нового подхода к обучению иностранным языкам в вузе/ Е. В. Савченко, И. С. Кузнецова. О межкультурной коммуникации и межкультурном взаимопонимании/ Т. А. Спиридонова. Обучение грамматике/ Т. В. Харламова. Межкультурная компетенция как показатель уровня сформированности вторичной языковой личности/ И. М. Хижняк.
Экземпляры :КХ (С 5)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/И 68
Заглавие : Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации : материалы докладов... конференции
Выходные данные : Саратов, 2012
Колич.характеристики :299 с.
Коллективы : "Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации", Международная Интернет-конференция (4;2012;Саратов) , Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Отв. ред. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 978-5-905147-10-8:
ГРНТИ : 16.21.27
ББК : 81.006.3я431
Предметные рубрики: Языкознание общее-- Межкультурная коммуникация
Содержание : Лингвокультурные и лингвокогнитивные аспекты коммуникации ; Основные направления рассмотрения синтаксических особенностей научного текста/ Е. С. Арефьева. Категория времени в роли регулятивного средства в тексте английской сказки/ О. С. Бочкова. Употребление заимствованной лексики/ Е. В. Головенкова. Использование прецедентных феноменов как средство выражения национальной ментальности/ Е. Н. Горбунова. Концепт "вера" в англоязычной и русскоязычной картинах мира/ А. К. Григорян. Манипулятивная, мистико-фатическая, менторская тональности в эзотерическом дискурсе/ Ю. В. Ермакова, С. Е. Тупикова. Дуализм языка в межкультурной коммуникации/ М. В. Золотарев. Особенности построения английского педагогического дискурса XIX в./ Л. В. Зоткина. Субъективизация на фоне объективного информирования в новостном дискурсе СМИ/ С. В. Иванова. Лингвокультурные аспекты формирования общественно-политической терминологии/ А. Л. Игнаткина. Когнитивное моделирование категории "эвиденциональность" в современном художественном дискурсе/ Д. В. Козловский. Ассимиляция международных фитонимов во французской ботанической номенклатуре/ Е. В. Кузнецова. Особенности проявления полисемии и омонимии среди юридических терминов и профессионализмов/ Ю. А. Кузнецова. Тематические группы и номинативная специфика жаргона наркоманов современного английского языка/ Л. К. Ланцова. Когнитивные механизмы формирования личностной и социальной идентичностей/ Е. В. Леонова. Процессы освоения иноязычных основ в групповых языках/ Е. В. Лушникова. Роль интертекстуальных элементов в интерпретации художественного текста/ Т. М. Метласова. Дискурс. Взгляд с Востока/ Р. З. Назарова, Д. К. Шер, Ш. Бройтман. Некоторые проблемы организации речевого общения/ Г. А. Никитина, Т. И. Сосновцева. Политическая кампания как зрелище/ С. Ю. Павлина ; взгляд британских и американских СМИ. Семантические отношения в словообразовательной паре/ Е. В. Полянина. Дискурсивные формулы как составляющая языка-кода радиообмена/ И. Н. Прохожай, Т. А. Спиридонова. Общие и этноспецифичные культурные коды/ Б. Рэнчин, Т. А. Спиридонова. О тематическом своеобразии лексики техасского территориального варианта американского английского/ Т. В. Скроб, Т. Зимакова. Модель выявления неологизмов в политическом дискурсе/ Е. С. Смолина. Немецкий и русский ритуальный дискурс в формировании межкультурной компетенции/ Т. Н. Ступина. Дружеское письмо как особый вид эго-текстов/ К. В. Фокина. Телесный код в языке и культуре/ З. З. Чанышева. Перевод в аспекте межкультурной коммуникации ; Деонтология переводчика/ С. К. Александрова, А. Б. Бушев. Языковое оформление манипулятивных приемов в оригинальном и переводном текстах/ А. В. Небайкина. Тактики перевода рекламного текста/ В. В. Сдобников. Особенности перевода межъязыковых лексических соответствий в тексте религиозного содержания/ И. М. Хижняк. Комплексный характер переводческих трансформаций в различных переводах романа Р. Баха "Иллюзии"/ Е. С. Юртаева. Процесс преподавания иностранных языков в межкультурной коммуникации ; Модульное обучение при организации самостоятельной работы в рамках дисциплины "Иностранный язык"/ В. В. Бартель. Developing Critical Reading in ELC/ О. М. Батушанская. Языковой портфель в реализации системно-деятельностного подхода в обучении английскому языку/ Т. В. Березина. Обучение говорению на иностранном языке/ О. С. Васильева. Межкультурный подход в обучении английскому языку/ Е. Н. Воронова. Особенности профессиональной коммуникации/ В. Н. Денисов. Автономное освоение иностранного языка в мультимедийном пространстве как лингводидактическая проблема/ Н. П. Журавлева. Использование компьютерных программ на занятиях по прикладной фонетике/ Т. С. Зотеева. Формирование социокультурной компетенции обучающихся через реализацию межкультурной коммуникации/ Ю. В. Зябликова, Н. А. Кащеева. Формирование межкультурной коммуникации в процессе преподавания английского языка/ Ю. В. Иванушкина. Развитие информационной компетенции на уроках английского языка посредством дистанционного обучения/ Е. Ю. Изнаирова. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе/ Е. Э. Кудрявцева. Структура сложных познавательных приемов в обучении/ И. С. Кузнецова, Е. В. Савченко. Процесс преподавания иностранных языков и межкультурная коммуникация/ О. А. Кусова. Проектное обучение языкам в контексте межкультурной коммуникации/ С. И. Кучер, С. В. Семериков, М. С. Калмыкова. Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроке английского языка/ И. Г. Мягкая. Расширение учебного пространства - основа развития коммуникативной компетентности обучающихся/ Н. А. Мясникова. Межкультурные тренинги в контексте межкультурной коммуникации/ А. Н. Писаренко. Активные формы обучения иностранному языку в ВУЗе/ А. А. Ревина. Роль личности учителя в преподавании иностранного языка в контексте межкультурной коммуникации/ Г. И. Решетникова. Преимущества использования смешанной модели обучения иностранному языку в ВУЗе/ И. Н. Сипакова. Учебно-дидактические игры в рамках современного урока английского языка/ С. Н. Смолякова.
Экземпляры :КХ (С 5)(1)
Свободны : КХ (С 5)(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/М 26
Автор(ы) : Мариносян Т. Э., Елкина И. М.
Заглавие : Особенности образовательных систем постсоветского пространства : [монография]
Выходные данные : Москва: ЛУч, 2018
Колич.характеристики :191 с.: табл.; 22 см
Серия: Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути: серия научных трудов : в 4 т.; т. 2
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Характер док. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 978-5-88915-118-0: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-88915-120-3: Б.ц.
ГРНТИ : 14.01
ББК : 74.041(051). LBC/M
Предметные рубрики: Образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): национальные системы образования
Аннотация: Настоящая монография содержит результаты исследований организации систем образования в странах постсоветского пространства.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Б 35
Автор(ы) : Бебенина Е. В.
Заглавие : Сравнительно-сопоставительный анализ принципов образования стран СНГ на основе глобальных рейтингов : монография
Выходные данные : Москва: ЛУч, 2018
Колич.характеристики :155 с.: ил., табл.; 22 см
Серия: Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути: серия научных трудов : в 4 т.; т. 3
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-88915-118-0: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-88915-121-0: Б.ц.
ГРНТИ : 14.01
ББК : 74.041(051). LBC/M
Предметные рубрики: Образование --Страны СНГ
Аннотация: В исследовании рассмотрены общие стратегические черты законодательства об образовании стран СНГ, раскрыты значения принципов для системы образования в законодательстве стран СНГ, охарактеризованы отдельные страны по наличию принципов в образовательном законодательстве.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/К 93
Автор(ы) : Куровская Ю. Г.
Заглавие : Языковая политика и роль русского языка в странах постсоветского пространства : монография
Выходные данные : Москва: ЛУч, 2018
Колич.характеристики :181 с.: табл.; 22 см
Серия: Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути: серия научных трудов : в 4 т.; т. 4
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-88915-118-0: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-88915-122-7: Б.ц.
ГРНТИ : 16.41
ББК : 81.21(051). LBC/M + 81.411.2(051). LBC/M
Предметные рубрики: Языковая политика --Страны СНГ
Аннотация: В монографии раскрыты особенности и основные тенденции развития языковой политики в странах постсоветского пространства. Показано, что на постсоветском пространстве языковой фактор играет не только роль средства национальной идентификации, национального самоопределения, но и является инструментом реализации политических интересов.
Экземпляры :КХ (С 6)(1)
Свободны : КХ (С 6)(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.3/Л55 офсетная печать
Автор(ы) : Либман Е. С., Вервельская В. М., Дерябина Н. К., Дунаева Э. М., Иванова С. В., Толмачев Р. А.
Заглавие : Роль кожного анализатора в трудовой деятельности незрячих : Метод. пособие
Выходные данные : Москва: ВОС, 1984
Колич.характеристики :51 с.
Примечания : Библиогр.: с. 47-49
Цена : Б.ц.
ББК : 74.3
Экземпляры :Ф2 (ЧЗ)(1)
Свободны : Ф2 (ЧЗ)(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/О-75
Заглавие : Особенности и специфика сетевого взаимодействия в сфере образования : сборник научных статей для работников системы общего, профессионального образования, управления образованием
Выходные данные : Санкт-Петербург: Экспресс, 2014
Колич.характеристики :155 с.: ил., табл.; 20 см
Коллективы : Институт педагогического образования и образования взрослых (Санкт-Петербург)
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9592-0182-1: 200.00, р.
ГРНТИ : 14.37.27
ББК : 74.484.78с51я43. LBC/M
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Сетевое взаимодействие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационная культура--дополнительное образование детей
Содержание : Вызовы сетевому взаимодействию учреждений педагогического образования/ О. Н. Шилова, О. И. Тарасова, М. А. Горюнова. Анализ развития и интерпретации понятия "сетевое взаимодействие" в профессиональной педагогической культуре/ А. В. Жданов, С. В. Иванова. Концепция педагогического дизайна совместной сетевой деятельности/ Е. Д. Патаракин. Педагогическая практика как модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений/ А. Н. Буторина, И. Г. Маракушина. Социальные сети в процессе обеспечения развития медиакультуры в системе повышения квалификации/ Н. Н. Суртаева, О. Л. Шор. Сетевое взаимодействие как условие и средство повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров/ М. А. Горюнова. Сетевое информационно-методическое сопровождение в неформальном образовании преподавателей колледжа/ С. В. Кривых, Е. В. Синенко. Принципы организации многоуровневой модели сетевого повышения квалификации/ H. Г. Милованова. Проектирование моделей управления качеством образования при участии профессиональных сетевых сообществ/ М. А. Кручинина, И. К. Салаватова, О. Н. Шилова. Взаимосвязь сетевого взаимодействия в инновационном пространстве педагогического образования и в системе среднего общего образования/ Э. Г. Щебельская, О. В. Суртаева. Социальное взаимодействие при реализации компетентностного подхода в различных сферах образования/ О. Н. Кожевникова, С. Г. Петрова, В. В. Стороженко. Оценка качества образования силами сетевых педагогических сообществ проблемы управления, права и ответственности/ С. В. Иванова, Е. П. Шарова. Психолого-педагогическое сопровождение формирования компетентностей школьников при организации школьного обмена в аспекте сетевого профессионального взаимодействия/ Е. П. Шеламагина. Тема толерантности учащихся в конкурсе педагогических достижений участников сетевого педагоического сообщества классных руководителей/ Е. В. Черных. Роль инновационной культуры в деятельности педагога дополнительного образования: аспект инновационного потенциала сетевого взаимодействия/ С. В. Иванова, П. Б. Суртаев. Управленческие аспекты сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования детей/ О. В. Федорова. Инновационная культура педагога дополнительного образования/ Н. Н. Сабинина. Образовательные программы эколого-биологического направления в аспекте проблем выживания и сетевого взаимодействия/ Е. Е. Денисенко. Использование сетевой технологии (блога "Таусень+" в процесссе обучения и организации жизнедеятельности детского коллектива)/ И. М. Моисеева, М. Б. Лободанова. Материалы Методических разработок "Мастерские проектирования новых знаний"/ И. М. Моисеева, М. Б. Лободанова. Выдержки из глоссария лаборатории инноватики в педагогическом образовании, применимые в области иновационной культуры педагога дополнительного образования/ И. М. Моисеева, М. Б. Лободанова.
Аннотация: В сборнике представлены промежуточные результаты исследования проблем сетевого взаимодействия, выполненные в лаборатории инноватики в педагогическом образовании ФГНУ ИПООВ РАО на начальном этапе выполнения государственного задания в 2013 г. Редакционная коллегия предлагает читателю для рефлексивной оценки материалы теоретических (раздел 1) и практических (раздел 2) исследований, выполненных на базе учреждений различного уровня. Редколлегия поместила материалы в авторском изложении.
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)