Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Патентная и нормативно-техническая документация- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (42)

Журналы. Газеты. Статьи (134)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>R=14.01.07$<.>)

Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-42

   74
   С 42

    Скалкова, Ярмила.
    Методология и методы педагогического исследования : [пер. с чеш.] / Я. Скалкова, Ф. Бацик [и др.]. - Москва : Педагогика, 1989. - 219, [3] с. ; 20 см. - (Зарубежная школа и педагогика). - Авторы указ. на обороте тит. л. - 6280 экз.. - ISBN 5-7155-0118-0 : 1.10 р.

ГРНТИ

14.01.77

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогические исследования -- Методология

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Бацик, Ф.
Гелус, З.
Скалка, Я.

Экземпляры всего: 1
КХ (С 3) (1)
Свободны: КХ (С 3) (1)
Найти похожие

16+

84(2=411.2)6-442
П 77

Пришвин, Михаил Михайлович (1873-1954).
Силой родственного внимания / М. М. Пришвин. - Москва : Искусство в школе, 1996. - 111, [1] с. - 2000 экз.. - 10000 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 84(2=411.2)6-442

Рубрики:
Образование. Педагогические науки -- Философия и методология педагогики

Кл.слова (ненормированные): дневник пришвина м.м. -- дневники писателей

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4
Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

   74
   Г 42

    Гершунский, Б. С.
    Философия образования : учеб. пособие / Б. С. Гершунский. - Москва : Моск. психол.-соц. ин-т : Флинта, 1998. - 427 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-014-3 : 22.06 р.

ГРНТИ

02.31

14.01.07

ББК 74в1я73

Рубрики:
Философия образования -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   74.0
   В42

    Видт, Ирина Евгеньевна.
    Введение в педагогическую культурологию : учебное пособие / И.Е. Видт ; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень : Изд-во Тюм. ун-та, 1999. - 104 с.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.000.21

Рубрики:
Культурология педагогическая -- Учебные издания

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Тюменский государственный университет. Высшая педагогическая школа

Экземпляры всего: 2
КХ (С 7) (2)
Свободны: КХ (С 7) (2)
Найти похожие

   74
   Г96

    Гусинский, Эрнст Натанович.
    Введение в философию образования : [Учеб. пособие для студентов пед. спец.] / Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова ; [Федер. программа книгоизд. России]. - Москва : Логос, 2000. - 222, [1] с. ; 22. - (Учебник для XXI века). - Имен. указ.: с. 219-220. - 3000 экз.. - ISBN 5-88439-016-5 : Б. ц.
На 4-й с. обл. авт.: Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова - профессора

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1 я73

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Турчанинова, Юлия Иосифовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   87.3(7)
   Д92

    Дьюи, Джон (1859-1952).
    Демократия и образование : пер. с англ. / Джон Дьюи. - Москва : Педагогика-Пресс, 2000. - 383, [1] c. ; 23. - (Педагогика : классические труды). - 5000 экз.. - ISBN 5-7155-0773-1 : Б. ц.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 87.3(7США)6-63 + 74.00

Рубрики:
Дьюи, Джон (1859 - 1952)
Образование -- философия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   74
   И41

    Икеда, Дайсаку (1928-).
    На рубеже веков : диалоги об образовании и воспитании / Д. Икеда, В. Садовничий. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 2004. - 271 с. ; 22. - 3000 экз.. - ISBN 5-211-05004-5 (в пер.) : 60 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1

Рубрики:
Образование(пед.) -- Философские вопросы

Аннотация: Данная книга - важный шаг вперед в понимании и разработке сути поставленного вопроса, вопроса во всех отношениях сложного и допускающего множество подходов.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Садовничий, Виктор Антонович (1939 -)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   74
   Ф76

    Фомичева, Ирина Георгиевна.
    Философия образования : Некоторые подходы к проблеме / И.Г. Фомичева ; Рос. гуманитар. науч. фонд. - Новосибирск : Изд-во СО РАН, 2004. - 145 с. - Библиогр.: с. 130-143. - ISBN 5-7692-0635-7 : 35 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в1

Рубрики:
Образование -- философия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Российский гуманитарный научный фонд

Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   74
   П 24


    Педагогическое прогнозирование : научно-методическое пособие / Л. Е. Никитина, И. А. Липский [и др.] ; Моск. психолого-соц. ин-т, Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания Рос. акад. образования. Комплексная программа Рос. акад. образования: "Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития". - Москва : Московский психолого-социальный институт, 2009. - 284 с. - Библиогр.: с. 265-284 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9770-0330-8 : 169.40 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74 в68 я81

Рубрики:
Прогнозирование педагогическое -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): научные школы социального прогнозирования -- технологический прогноз социального прогнозирования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Никитина, Любовь Евгеньевна
Липский, Игорь Адамович
Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна
Наместникова, Г. А.
Московский психолого-социальный институт
Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания Российской академии образования
Комплексная программа Российской академии образования: "Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития"

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

10.

   74
   Ф 42


    Феноменология образования: от проблем - к решениям : монография / А. Г. Бермус, Н. А. Голиков, С. Ф. Касаткин [и др.]. - Санкт-Петербург : УРАО "ИОВ" : Экспресс, 2011. - 297 с. : табл. ; 22 см. - ("Качество жизни" субъектов образования: поиск, достижения, стратегии). - На пер. авт. не указаны. - Библиогр. в конце гл. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-903725-51-9 (в пер.) : 400.00 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- онтопедагогика
Аннотация: В книге изложены теоретико-методологические основы решения образовательных проблем с точки зрения онтопедагогики, сделан акцент на ориентацию современного образования на становление качества жизни его субъектов, рассмотрено полифункциональное образовательное учреждение как новый вид образовательной практики, определена значимость проблемы сохранения и созидания здоровья населения России, раскрыты закономерности становления профессиональной зрелости педагога в непрерывном образовании.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Бермус, Александр Григорьевич
Голиков, Николай Алексеевич
Касаткин, Сергей Федорович

Экземпляры всего: 2
КХ (С 6) (2)
Свободны: КХ (С 6) (2)
Найти похожие

11.

   74
   Э 55

    Эмих, Наталья Александровна (канд. филос. наук).
    Культурная парадигма современного образования: философско-антропологические основания : [монография] / Н. А. Эмих. - Москва : Логос, 2012. - 173 с. : портр. ; 20 см. - Библиогр.: с. 158-173 (212 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. - ISBN 978-5-98704-630-2 : 171.60 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.0в

Рубрики:
Образование современное -- Философские вопросы -- Монографии

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

12.

   74
   Ф 56


    Философско-методологические основы образовательных инноваций в условиях глобализации = The philosophical and methodological bases of the educational innovations in conditions globalizations : [монография / В. С. Пель и др.] ; под науч. ред. В. Н. Турченко ; Новосибирский государственный педагогический университет, Институт молодежной политики и социальной работы. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - 284 с. : табл., ил. ; 20 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Рез. англ. - Библиогр.: с. 271-284 (213 назв.) и в подстроч. примеч. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-00023-164-7 : 530.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.04(2Рос)в + 74.484.4

Рубрики:
Образование -- Социально-философские вопросы

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Пель, Валентина Степановна
Турченко, Владимир Николаевич (доктор философских наук)
Шматков, Руслан Николаевич
Чернов, Денис Владимирович (кандидат исторических наук)
Новосибирский государственный педагогический университет. Институт молодежной политики и социальной работы\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

   74
   К 71

    Косенко, Татьяна Сергеевна (канд. филос. наук).
    Проблемы воспитания в современной философии образования = The problems of upbringing in the modern philosophy of education : монография / Т. С. Косенко, Н. В. Наливайко ; отв. ред. Б. О. Майер ; Новосибирский государственный педагогический университет. - 2-е издание. - Новосибирск : Издательство НГПУ, 2014. - 251 с. ; 20 см. - Авт. также на англ. яз.: T. S. Kosenko, N. V. Nalivaiko. - Рез. и доп. тит. л. англ. - Библиогр.: с. 230-251 (267 назв.). - 1000 экз.. - ISBN 978-5-00023-736-6 : 630.00 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Воспитание -- Философские основы -- Монографии

Кл.слова (ненормированные): философия воспитания -- онтология воспитательного процесса -- насилие -- ненасилие

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Наливайко, Нина Васильевна (д-р филос. наук ; 1945-)
Майер, Б. О. (доктор философских наук)\ред.\
Новосибирский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

   74
   М25

    Маралов, Владимир Георгиевич (1951-).
    Педагогика и психология ненасилия в образовании : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психолого-педагогическим направлениям и специальностям / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2015. - 424 с. ; 21 см. - (Бакалавр и магистр. Модуль) (УМО ВО рекомендует) (УМО рекомендует) (Педагогика) (Учебное пособие). - 40 экз.. - ISBN 978-5-9916-4311-5 (в пер.) : 499.51 р.

ГРНТИ

14.01.07

15.81.21

ББК 74в.я73 + 88.62-6я73

Рубрики:
Ненасилие(социол.) -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогика -- Философские основы -- Учебные издания для высших учебных заведений
Педагогическая психология -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): ненасилие -- философия ненасилия -- педагогика ненасилия

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Ситаров, Вячеслав Алексеевич

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

15.

   74
   П 30

    Петров, Владимир Валерьевич (канд. филос. наук).
    Философские проблемы образования : учебное пособие / В. В. Петров ; Министерство науки и образования Российской Федерации, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Философский факультет. - Новосибирск : Редакционно-издательский центр НГУ, 2015. - 128 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 115-124 (108 назв.), в конце разд. и в подстроч. примеч. - 300 экз.. - ISBN 978-5-4437-0383-1 : 280.00 р.

ГРНТИ

02.31

14.01.07

ББК 74.03в.я73

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- отечественное образование -- современное образование -- онтологический аспект -- аксиологический аспект -- глобализация образования

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

16.

   74
   Г 80

    Грехнёв, Вадим Сергеевич (доктор философских наук).
    Философия образования : учебник / В. С. Грехнёв ; Философский факультет МГУ. - Москва : Юрайт, 2016. - 310, [1] с. ; 24 см. - (Бакалавр. Магистр) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 302-309 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-8575-7 (в пер.) : 805.18 р.
    Содержание:
Образование как социальный феномен и объект философского и научного исследования
Образование и его сущность
Ценностные основания образования и образованности людей в обществе
Образование в предметном поле исследований педагогики и философии
Образ человека и образовательные стратегии в истории философской мысли
Идеалы и цели образования Древнего мира
Идеалы и цели образования Средневековья
Идеалы и цели образования в эпоху Просвещения
Идеи немецкой классической философии образования
Цели образования в постиндустриальном обществе
Идеалы и цели образования русской общественной мысли
Образование и стратегии его развития в условиях постиндустриализма и информатизации общества
Педагогическая деятельность: ее цели, содержание и особенности в современном обществе (философско-методологические контуры анализа)
Педагог как субъект осуществления образовательных процессов - деятельности по обучению, воспитанию и развитию
Воспитание личности
Обучение и дидактика
Педагогика в семье
Единство образования и самообразования

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74.00я7

Рубрики:
Образование -- Философские вопросы -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: В данном издании анализируются все вопросы и отражаются философско-методологические и наиболее значимые общие научные вопросы развития теории и практики образования.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
МГУ им. М. В. Ломоносова. Философский факультет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

17.

   74
   П 91

    Пушкарёва, Елена Александровна.
    Философия образования и науки : курс лекций / Е. А. Пушкарёва ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - 213 с. ; 20 см. - Часть библиогр. иностр. - Слов. терм.: с. 170-189. - Библиогр.: с. 190-212 (188 назв.). - 100 экз.. - ISBN 978-5-00023-784-7 : 610.00 р.
    Содержание:
Современная образовательная система: философские основания научного развития
Интеграция образования и науки: понятие и формы взаимодействия
Образование и наука в информационном обществе
Когнитивные аспекты взаимодействия образования и науки

ГРНТИ

02.31.21

14.01.07

ББК 74в.я73-2 + 72я73-2

Рубрики:
Философия науки -- Учебные издания для высших учебных заведений
Образование -- Философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Новосибирский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

18.

   74
   А 13

    Абдуллина, Лилия Бакировна.
    Фрактальная педагогика : [монография] / Л. Б. Абдуллина, А. Г. Маджуга, И. А. Синицина ; [под науч. ред. Е. В. Головневой]. - Москва : Университетская книга, 2016. - 318 с. : ил., табл., вкл. [4] л. ; 22 см. - Загл. на 1-ой стр.текста : Фрактальная педагогика: теория, методология и практика. - Ред. указан в вых. дан. - Библиогр.: с. 304-318 (276 назв.). - 500 экз.. - ISBN 978-5-98699-195-5 (в пер.) : 660.00 р.
Характер док. указан на обороте тит. л.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогика -- Философские основы -- Монографии

Аннотация: В монографии на основе системного анализа и универсальной теоретико-методологической схемы представлены философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания - фрактальной педагогики. Впервые дана дефиниция понятия "фрактальная педагогика", сформулированы ее объект, предмет, задачи, которые она решает на теоретическом и практическом уровнях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Маджуга, Анатолий Геннадьевич
Синицина, Ирина Анатольевна
Головнева, Е. В.\ред.\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

19.

16+

   74
   К 68

    Корольков, Александр Аркадьевич (доктор философских наук).
    Педагогическая антропология в зеркале философии / А. А. Корольков, К. В. Преображенская, И. Б. Романенко. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2017. - 172, [3] с. ; 22 см. - (Историческая книга). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-906860-92-7 (в пер.) : 492.80 р.
Кн. фактически издана в 2016 г.
    Содержание:
Истоки и предпосылки педагогической антропологии в античности
Духовно-нравственные искания в средневековой антропологии
Трансформации в педагогической антропологии Нового времени
Духовные основания отечественной педагогической антропологии
Основные понятия педагогической антропологии
Современные проблемы педагогической антропологии
Понятие духовности в контексте педагогической антропологии
Человек в ситуации современного образования

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в

Рубрики:
Педагогическая антропология
Педагогика -- Философские основы -- История

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Преображенская, Кира Владиславовна (кандидат философских наук)
Романенко, Инна Борисовна (доктор философских наук)

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

20.

   74
   В 58

    Власюк, Наталья Николаевна.
    Образование для устойчивого развития как фактор адаптации к информационному обществу : учебное пособие / Н. Н. Власюк, Б. О. Майер ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2017. - 147 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 126-132 и в подстроч. примеч. - 100 экз.. - ISBN 978-5-00104-116-0 : 390.00 р.

ГРНТИ

14.01.07

ББК 74в.я73

Рубрики:
Образование -- Социально-философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений
Информационное общество -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): адаптация -- социализация
Аннотация: Показан генезис понятий "информационное общество" и "адаптация". Обосновано, что последовательный непротиворечивый подход к пониманию образования для устойчивого развития как фактора адаптации к информационному обществу возможен в случае методологического различения двух проектов науки: метафизического и диалектического.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Майер, Борис Олегович (д-р филос. наук)
Новосибирский государственный педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-42

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)