Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (2)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Малыгина, Ирина Викторовна$<.>)
Общее количество найденных документов
:
2
Показаны документы
с 1 по 2
>
1.
74
Г 94
Гуманитаристика как школа
мысли : материалы 27 Международной конференции "Ребенок в современном мире. Общество знаний: искусство учиться и учить" : сборник научных трудов / главный редактор К. В. Султанов. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 397, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Ребенок в современном мире). - Библиогр. в конце ст. - Содерж. введено не полностью. - 100 экз.. -
ISBN
978-5-8064-2938-5 : 925.00 р.
Содержание:
Актуальные форматы гуманитарного образования
Богданов, С. И. Наука знать и искусство учить
/ С. И. Богданов, К. С. Пигров, К. В. Султанов
Стрельченко, Василий Иванович. Научное знание: природа и жизненно-практические манифестации
/ В. И. Стрельченко
Романенко, Инна Борисовна. Общество знаний и инновационно-технологическое развитие университета
/ И. Б. Романенко, Ю. В. Пую
Романов, Константин Владимирович. Философия гуманистического конструктивного реализма и мировоззренческое самоопределение ребенка
/ К. В. Романов, В. П. Соломин
Рабош, Василий Антонович. Образные предпочтения современного искусства и ценностные ориентации молодежи
/ В. А. Рабош, Н. Н. Суворов, А. Г. Сунягина
Валицкая, А. П. Актуальность этико-эстетической антропологии для педагогического образования
/ А. П. Валицкая
Москвина, Альфия Валеевна. К вопросу о путях возврата утраченного гуманизма в современное образование
/ А. В. Москвина
Малыгина
,
Ирина
Викторовна
. Гуманитарные потери образования: в поисках адекватного ответа
/ И. В.
Малыгина
Сергеев, Андрей Михайлович. Онтология поведения ребенка
: некоторые ее топосы / А. М. Сергеев
Пую, Юлия Валерьевна. Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром
/ Ю. В. Пую
Левченко, Лариса Владимировна. Знание как социально-экономический ресурс развития общества
/ Л. В. Левченко, О. А. Карпенко
Балахонский, Виталий Витальевич. Образовательная деятельность: проблемы нравственной детерминации
/ В. В. Балахонский
Беркович, Наум Арьевич. Становление взросления ребенка: междисциплинарные дискурсы
/ Н. А. Беркович
Воскресенский, Алексей Александрович. Экономика, знания, информация: методологические аспекты
/ А. А. Воскресенский, М. Ю. Пучков
Лимонов, Владимир Андреевич. Воспитание духовности и интеллигентности в высшем учебном заведении: традиции и инновации
/ В. А. Лимонов
Володина, Ольга Васильевна. Интеллектуальная рефлексия как целевой ориентир личностного развития и профессионального становления будущих учителей
/ О. В. Володина
Сомкова, Ольга Николаевна. Духовно-нравственное воспитание ребенка: от традиций к современности
/ О. Н. Сомкова, О. В. Акулова
Сиволап, Татьяна Евгеньевна. Роль традиционных народных игр в духовно-нравственном воспитании молодого поколения
/ Т. Е. Сиволап, А. В. Маковкин
Пую, Юлия Валерьевна. Специфика массового сознания в современных условиях
/ Ю. В. Пую, С. С. Жителева
ГРНТИ
14.07
ББК
74.267я431
Рубрики:
Гуманитарное образование -- Съезды, совещания
Аннотация:
Сборник научных трудов "Гуманитаристика как школа мысли" издан на основе материалов XXXVII Международной конференции "Ребенок современном мире. Общество знаний: искусство учиться и учить". Характерные для информационного общества междисциплинарность и мультидисциплинарность в обществе знаний сменяются на трансдисциплинарность, выходящую за пределы дисциплинарной организации науки вообще, поскольку ключевыми факторами, определяющими ценность и востребованность науки, являются экономические, политические, социальные, культурные, экологические, этические и психологические аспекты знания. Сборник содержит разделы, посвященные темам актуальных форматов гуманитарного образования, истокам гуманитарного знания и образования, особенностей становления западноевропейской традиции гуманитаристики, а также просветительских идеалов русской философско-гуманитарной мысли. Материалы сборника могут быть полезны специалистам в области филологии, философии, культурологии, педагогики, истории и теории музыки, психологии, а также всем интересующимся проблемами социогуманитарного познания.
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Доп. точки доступа:
Султанов, Константин Викторович (1937-)\ред.\
"Ребенок в современном мире. Общество знаний: искусство учиться и учить", международная конференция (27 ; 2020 ; Санкт-Петербург)
Экземпляры всего:
1
КХ (С 11) (1)
Свободны:
КХ (С 11) (1)
Найти похожие
>
2.
87
М 20
Малыгина
,
Ирина
Викторовна
(доктор философских наук).
Идентичность в философской, социальной и культурной антропологии : учебное пособие : [для использования в процессе реализации образовательных программ бакалавриата и магистратуры] / И. В.
Малыгина
. - Издание 2-е. - Москва : Согласие, 2018. - 238, [2] с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 235-239 (74 назв.) и в подстроч. примеч. - 500 экз.. -
ISBN
978-5-906709-93-2 (в пер.) : 684.80 р.
Сведения, относящиеся к загл., указаны в аннот.
ГРНТИ
02.15.21
04.41.41
ББК
87.524.7 + 60.545.1
Рубрики:
Идентичность -- Философские вопросы -- Учебные издания для высших учебных заведений
Социальная идентичность -- Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная идентичность -- философия идентичности -- идентичность как социальный феномен -- идентичность как форма психологической адаптации
Аннотация:
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в рамках направления подготовки "культурология". В учебном пособии на основе междисциплинарного подхода раскрываются философские, социологические и психологические аспекты феномена идентичности; обосновывается продуктивность взаимодополнительности традиционно противопоставляемых методологий в исследовании этнокультурных явлений и процессов; раскрываются основные функции и структура этнокультурной идентичности в ее актуальном и континуальном аспектах; анализируются исторические формы этнокультурной идентичности и закономерности ее исторической динамики; обозначены доминирующие векторы трансформации этнокультурной идентичности в условиях глобализации.
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего:
1
КХ (С 6) (1)
Свободны:
КХ (С 6) (1)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)