Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (17)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Савенков, Александр Ильич$<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

   74.200
   С12

    Савенков, Александр Ильич.
    Одаренный ребенок в массовой школе : методические указания / Савенков А. И. ; Отв. редактор М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2001. - 208 с. : ил. ; 21. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. N 1, 2001 г.). - 8000 экз.. - ISBN 5-88753-040-5 : Б. ц.

ГРНТИ

14.23

ББК 74.200.44

Рубрики:
Способности у детей -- воспитание
Дети -- одаренность -- психологические исследования

Кл.слова (ненормированные): Способности - Развитие у детей -- Учебно-воспитательная работа с одаренными детьми

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   88.83
   С12

    Савенков, Александр Ильич.
    Одарённый ребенок дома и в школе : потенциал личности и программа развития / А. И. Савенков. - Екатеринбург : У-Фактория, 2004. - 267, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - (Психология детства) (Современный взгляд). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-94799-361-9. - ISBN 5-94799-186-1 серия : 46.31 р.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.837

Рубрики:
Дети одаренные -- Психология

Кл.слова (ненормированные): Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Общее, политехническое и профессиональное образование -- Дифференцированное обучение. Фуркация -- Обучение одарённых детей -- Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Помощь семьи в обучении детей -- одарённые дети
Аннотация: В книге рассматриваются основные вопросы практической психологии и педагогики, а также доступные для родителей методики развития детской одаренности. Для родителей, воспитателей.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 4) (1)
Свободны: КХ (С 4) (1)
Найти похожие

   88.84
   С12

    Савенков, Александр Ильич.
    Психологические основы исследовательского подхода к обучению : учеб. пособие для вузов / А.И. Савенков. - Москва : Ось-89, 2006. - 479 с. - Библиогр.: с. 474-479. - ISBN 5-98534-280-8 : 194.59 р.

Рубрики:
Педагогическая психология -- Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 4) (2)
Свободны: КХ (С 4) (2)
Найти похожие

   88.84
   С 12

   Савенков, Александр Ильич
    Педагогическая психология : учеб. для вузов: в 2-х т. / А. И. Савенков. - Москва : Академия, 2009 - . - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебник). - ISBN 978-5-7695-5309-7. - Текст : непосредственный.
   Т. 1. - 2009. - 415, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 403-409, в конце гл. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7695-5308-0 (Т. 1) : 201.90 р.

ГРНТИ

15.21.51

15.81.21

ББК 88.840 я73

Рубрики:
Психология воспитания и обучения -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): психология развития личности в образовательной среде -- психология учения -- обучение и когнитивное развитие -- психодиагностика в образовании -- психология познавательной деятельности -- психология учебной деятельности -- образовательная деятельность

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 5) (2)
Свободны: КХ (С 5) (2)
Найти похожие

   88.84
   С 12

   Савенков, Александр Ильич
    Педагогическая психология : учеб. для вузов: в 2-х т. / А. И. Савенков. - Москва : Академия, 2009 - . - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5309-7. - Текст : непосредственный.
   Т. 2. - 2009. - 237 с. : ил. - Библиогр.: с. 229-232, в конце гл. и в подстроч. примеч. - Имен. указ.: с. 224-228. - ISBN 978-5-7695-6295-2 (Т. 2) : 201.90 р.

ГРНТИ

15.21.51

15.81.21

ББК 88.840 я73

Рубрики:
Психология воспитания и обучения -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): психология педагогической деятельности

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 2
КХ (С 5) (2)
Свободны: КХ (С 5) (2)
Найти похожие

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич.
    Психология детской одаренности : учеб. пособие / А. И. Савенков. - Москва : Генезис, 2010. - 442 с. - (Учебник XXI века). - ISBN 978-5-98563-203-3 : 208.78 р.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.837 я73

Рубрики:
Одаренные дети -- Детская психология -- Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): гениальные дети

Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
Найти похожие

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич.
    Педагогическая психология : учебник для бакалавров : электронная копия / А. И. Савенков ; Моск. гор. пед. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Юрайт, [2012]. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : ил. - (Электронные учебники издательства "Юрайт") (Бакалавр : базовый курс) (Бакалавр : углубленный курс) (Магистр). - Систем. требования: Устройство для чтения CD-ROM. - Библиогр.: с. 645-659 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-2019-2 (в кор.) : 10000.00 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.840я73-1

Рубрики:
Педагогическая психология -- Электронные учебники

Кл.слова (ненормированные): психология учения -- психология воспитания -- психология педагогической деятельности -- электронные учебники

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет

Экземпляры всего: 1
КХ (С 9) (1)
Свободны: КХ (С 9) (1)
Найти похожие

   74
   К 63

    Комарова, Тамара Семеновна (д-р пед. наук).
    Дошкольная педагогика. Коллективное творчество детей : учебное пособие для СПО / Т. С. Комарова, А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 107, [1] с. : ил., портр. ; 22 см. - (Профессиональное образование) (УМО СПО рекомендует). - Вар. загл. : Коллективное творчество детей. - Сведения об авт. на 4-с. обл. - Библиогр.: с. 107-108. - ISBN 978-5-9916-9230-4 (в пер.) : 282.45 р.

ГРНТИ

14.23.05

14.23.07

ББК 74.100.54я723

Рубрики:
Дошкольники -- Художественное воспитание -- Учебные издания для среднего профессионального образования
Рисование в детском саду -- Учебные издания для среднего профессионального образования

Кл.слова (ненормированные): коллективные занятия -- эстетическое воспитание -- изобразительная деятельность -- конспекты занятий

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Савенков, Александр Ильич (доктор психологических наук)
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич (доктор психологических наук).
    Психология воспитания : учебное пособие для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - Москва : Юрайт, 2016. - 152, [2] с. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 145-154 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-8314-2 (в пер.) : 450.45 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.61я73

Рубрики:
Психология воспитания -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освящает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знаний, как психология развития, возрастная психология, социальная психология.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

10.

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич (доктор психологических наук).
    Психология обучения : учебное пособие для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - Москва : Юрайт, 2016. - 249, [2] с. : ил., портр. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует) (УМО рекомендует). - Библиогр.: с. 242-251 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-8315-9 (в пер.) : 670.51 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.62я73

Рубрики:
Психология обучения -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- мотивация учения -- педагогическая психология -- возрастная психология

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

11.

   74
   С 12

   Савенков, Александр Ильич
    Педагогика. Исследовательский подход : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Педагогика и психология" : [в 2 ч.] / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 22 см. - Вар. загл. : Исследовательский подход. - ISBN 978-5-534-02167-7 (в пер.). - Текст : непосредственный.
   Ч. 2. - 2017. - 216, [2] с. : портр. - (Авторский учебник) (УМО рекомендует). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 978-5-534-02187-5 : 511.86 р.

ГРНТИ

14.01.21

ББК 74в.я73-1

Рубрики:
Педагогика -- Научно-исследовательская работа -- Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): исследовательские способности школьников -- исследовательские навыки школьников -- игра-исследование
Аннотация: Учебник посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процесс саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

12.

   74
   С 12

   Савенков, Александр Ильич
    Педагогика. Исследовательский подход : учебник и практикум для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Педагогика и психология" : [в 2 ч.] / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 22 см. - Вар. загл. : Исследовательский подход. - ISBN 978-5-534-02167-7 (в пер.). - Текст : непосредственный.
   Ч. 1. - 2017. - 267, [3] с. : портр. - (Авторский учебник) (УМО рекомендует). - ISBN 978-5-534-02166-0 : 603.06 р.

ГРНТИ

14.01.21

ББК 74в.я73-1

Рубрики:
Педагогика -- Научно-исследовательская работа -- Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): исследовательские способности -- исследовательское обучение
Аннотация: Учебник посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процесс саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

13.

   88
   П 86


    Психология одаренности и творчества : монография / [Дружинин В. Н. и др. ; под ред.: Л. И. Ларионовой, А. И. Савенкова] ; Департамент образования города Москвы, Московский городской педагогический университет, Институт педагогики и психологии образования. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2017. - 287 с. : ил., портр., табл. ; 25 см. - Сведения об авт. на с. 283-287. - Ред. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце ст. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-4469-1144-8 (в пер.) : 500.00 р.

ГРНТИ

15.81.53

15.21

ББК 88.85 + 88.334.1

Рубрики:
Психология творчества -- Монографии
Одаренность -- Исследование -- Монографии

Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме психологии одаренности и творчества. В ней рассматриваются теоретико-методологические подходы к изучению одаренности и творчества на разных этапах онтогенеза, приводятся результаты эмпирических исследований, а также рассматриваются вопросы и даются рекомендации по эффективному психолого-педагогическому сопровождению одаренной личности. Данная монография может быть рекомендована всем специалистам, работающим в области психологии творчества и одаренности, а также студентам высших учебных заведений. Монография рекомендована к печати ученым советом Института педагогики и психологии образования МГПУ.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Дружинин, Владимир Николаевич (д-р психол. наук ; 1955-2001)
Ларионова, Людмила Игнатьевна (доктор психологических наук, профессор)
Савенков, Александр Ильич
Москва. Департамент образования\\
Московский городской педагогический университет. Институт педагогики и психологии образования\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

14.

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич (доктор педагогических наук).
    Психология детской одаренности : учебник для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : по специальности "Педагогика и психология" / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2019. - 333, [1] с. : портр. ; 24 см. - (Бакалавр и магистр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 329-76 (76 назв.). - ISBN 978-5-534-07918-0 (в пер.) : 799.00 р.
На тит. л.: Кн. доступна в электрон. библ. системе biblio-online.ru
    Содержание:
Концепция одаренности
Эволюция философско-психологических учений о гении
Изучение интеллектуальной одаренности
Современные концепции одаренности
Творчество и одаренность
Одаренные дети. Особенности психического развития
Диагностика одаренности
Диагностика детской одаренности
Диагностика интеллекта
Диагностика креативности
Диагностика художественной одаренности и художественная практика детей
Прогнозирование развития одаренной личности
Одаренность как проблема средовой и генотипической детерминации развития
Практический интеллект и жизненный успех
Прогнозирование развития одаренной личности
Детская одаренность, обучение и развитие
Дифференциация и индивидуализация обучения одаренных детей
Содержание образования и развитие детской одаренности
Психологические и педагогические аспекты проблемы разработки содержания образования одаренных
Формы организации учебной деятельности как фактор развития детской одаренности
Методы и средства образовательной деятельности как факторы развития детской одаренности
Методики диагностики одаренности педагогами и родителями : приложение

ГРНТИ

15.81.21

15.31.31

ББК 88.621-724я73-1

Рубрики:
Дети -- Одаренность -- Психологические исследования -- Учебники для высших учебных заведений
Одаренные дети -- Воспитание и обучение -- Средняя школа -- Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 2
КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1), Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

15.

   74
   П 86


    Психолого-педагогическая экспертиза игрушки : учебное пособие для академического бакалавриата / [авт.-разраб.: Савенков А. И. и др.] ; под общ. ред. А. И. Савенкова ; Московский городской университет МГПУ. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2019. - 110 с. : табл., портр. ; 21 см. - (Университеты России). - Авторы-разработчики указаны на с. 109-110. - Библиогр.: с. 96-108. - ISBN 978-5-534-11431-7 : 235.87 р.
На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотеке biblio-online.ru, а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека"

ГРНТИ

14.23

ББК 74.100.571я73

Рубрики:
Игрушки -- Воспитательное значение -- Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Савенков, Александр Ильич
Ключко, Ольга Ивановна (доктор философских наук)
Вачкова, Светлана Николаевна
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
КХ (С 6) (1)
Свободны: КХ (С 6) (1)
Найти похожие

16.

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич.
    Педагогическая психология : учебник для академического бакалавриата: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / А. И. Савенков ; Московский городской педагогический университет. - 2-е издание, переработотанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2017. - 502, [1] с. ; 25 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр.: с. 492-503 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-01565-2 (в пер.) : 1229.43 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88.6я73-1

Рубрики:
Педагогическая психология

Аннотация: Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Московский городской педагогический университет\\

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)
Найти похожие

17.

   88
   С 12

    Савенков, Александр Ильич.
    Психология противодействия лжи и манипулированию : учебное пособие для вузов : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / А. И. Савенков. - Москва : ЮРАЙТ, 2022. - 240, [1] с. : ил. ; 25 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиогр.: с. 236-241 (87 назв.) и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-534-15538-9 (в пер.) : 1046.93 р.

ГРНТИ

15.41.21

ББК 88.503я73

Рубрики:
Манипулирование психологическое -- Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- психология манипулятивного взаимодействия -- психология лжи -- психология манипуляции
Аннотация: Противодействие лжи и манипулированию — важнейшее умение, необходимое современному человеку в любых жизненных ситуациях. Ложь и манипуляции являются неотъемлемой частью нашей жизни, как бы мы к ним ни относились, они были, есть и будут частью наших повседневных отношений. Арсенал лжецов и манипуляторов бесконечно разнообразен, он зависит от их индивидуальных характеристик и талантов, а также от конкретных ситуаций, но вместе с тем есть общие закономерности, найденные в специальных психологических исследованиях. Задача данного курса — опираясь на результаты ряда научных психологических исследований, вскрыть наиболее хорошо изученные способы манипулирования и лжи, с которыми может встретиться руководитель организации и обычный человек в повседневной жизни. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс направлен не только на то, чтобы раскрыть уже известные, но и на то, чтобы поставить новые проблемы перед начинающими исследователями, обучающимися на программах магистерской подготовки.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)