74
   С 19


    Сапожникова, Ольга Борисовна.
    Песочная терапия в развитии дошкольников / О. Б. Сапожникова, Е. В. Гарнова. - Москва : Сфера, 2014. - 63, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека Логопеда ; 10. Говорим и развиваемся). - Библиогр.: с. 61. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-9949-0844-0 : 53.24 р.

ГРНТИ
ББК 74.102.413я81

Рубрики:
Дети младшего возраста -- Развитие речи -- Практические пособия

Кл.слова (ненормированные): развитие мелкой моторики -- развитие речи -- работа над речью -- логопедия -- фонетика речи -- грамматический строй речи -- лексика речи -- связная речь -- фразовая речь -- работа с песком -- песочные картинки -- дошкольники -- старшие дошкольники
Аннотация: В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные планы-конспекты занятий, разработанные и апробированные в практике работы с детьми. Затронуты все стороны развития речи: фонетика, грамматический строй, лексика, связная речь. Песочная терапия поможет в развитии внимания, восприятия, памяти, мышления. Песок идеально подходит для формирования перцептивных ощущений, сенсорного воспитания, мелкой моторики. Представленный комплекс занятий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Материалы пособия можно также использовать в познавательных и речевых занятиях.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ

Доп. точки доступа:
Гарнова, Елена Викторовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)

0+
   74
   С 19


    Сапожникова, Ольга Борисовна.
    Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ : [пособие] / О. Б. Сапожникова, А. Н. Рыбакова. - Москва : ТЦ Сфера, 2018. - 64 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 10). - Библиогр.: с. 62-63 (24 назв.). - 2500 экз.. - ISBN 978-5-9949-2010-7 : 100.00 р.
Характер док. указан в аннот.

ГРНТИ
ББК 74.500.241.4,3я81 + 74.500.241.3,3я81

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Обучение математике -- Использование песочной терапии -- Руководства, пособия
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Развитие речи -- Руководства, пособия

Кл.слова (ненормированные): игры с песком
Аннотация: В пособии представлена методика развития речи с помощью педагогической песочницы для формирования математических представлений у детей с речевыми нарушениями. Описываются особенности овладения вышеуказанными представлениями данной категорией дошкольников, краткая история песочной терапии, оборудование для педагогической песочницы. Рассказывается о правилах работы с песком, структуре занятия, методике его проведения. Приводятся конспекты занятий с использованием педагогической песочницы. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Рыбакова, Антонина Николаевна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)

0+
   88
   С 19


    Сапожникова, Ольга Борисовна.
    Волшебная сила цвета. Развитие эмоциональной сферы детей 4-10 лет / О. Б. Сапожникова, Б. В. Сапожников. - Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 64 с. ; 21 см. - (Библиотека Логопеда ; 3). - Вар. загл. : Развитие эмоциональной сферы детей 4-10 лет. - 2500 экз.. - ISBN 978-5-9949-2565-2 : 183.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.945я7

Рубрики:
Дети -- Болезни -- Арт-терапия -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): эмоциональная сфера человека -- эмоции -- цвет -- нарушения эмоциональной сферы -- аутистические расстройства -- цветотерапия
Аннотация: Данная книга посвящена использованию элементов арт-терапии в развитии эмоциональной сферы детей 4-10 лет. В ней приводятся примеры применения цвета и некоторых других характеристик изображения в психодиагностике. Адресована логопедам, воспитателям, педагогам дополнительного образования, педагогам-психологам.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Сапожников, Борис Владимирович

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)

0+
   74
   Т 18


    Танцюра, Снежана Юрьевна.
    Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате: организация и проведение / С. Ю. Танцюра, О. Б. Сапожникова. - Москва : Сфера, 2020. - 64 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека логопеда). - Библиогр.: с. 63 (5 назв.). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9949-2748-9 : 190.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.509я81

Рубрики:
Дети с ограниченными возможностями здоровья -- Коррекционно-развивающее обучение -- Методические пособия

Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дистанционное образование детей -- дистанционные формы обучения -- онлайн-занятия с детьми
Аннотация: Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процессов. На смену личным встречам пришли занятия онлайн. В данной книге собран и обобщен накопленный опыт проведения подобных занятий с дошкольниками и школьниками с ОВЗ. Представлены рекомендации в системе работы онлайн. Книга может быть интересна педагогическому сообществу и родителям для понимания специфики проведения подобных занятий.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Сапожникова, Ольга Борисовна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)

0+
   74
   С 19


    Сапожникова, Ольга Борисовна.
    Логопедические занятия с дошкольниками в режиме онлайн : учебное пособие / О. Б. Сапожникова, В. Н. Кемяшова. - Москва : Сфера, 2022. - 64 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 1). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9949-2926-1 : 139.32 р.

ГРНТИ
ББК 74.50я7 + 74.100.5я7

Рубрики:
Дошкольная коррекционная (специальная) педагогика -- Учебные издания
Детская речь -- Дефекты -- Исправление -- Учебные издания

Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное образование -- педагогика
Аннотация: Изменившиеся условия организации жизни и, в частности, образовательного процесса поставили педагогическое сообщество перед непростой ситуацией, в первую очередь — сроками перестройки всей педагогической деятельности. Вторую трудность составили поиск и необходимость переработки имевшегося наглядного материала в иной формат демонстрации. Третьим аспектом затруднений стал временной фактор. В данном пособии мы делимся практическими наработками проведения, удаленного (дистанционного) консультирования и проведения занятий, основанных на опыте организации дистанционного обучения дошкольников с ОВЗ. Пособие рассчитано на специалистов и организаторов дошкольного, и в том числе инклюзивного, образования. Надеемся, что наш опыт пригодится воспитателям и родителям.

Держатели документа:
Детская библиотека имени К. Я. Лагунова (Ф1) : ул. Тульская, 4

Доп. точки доступа:
Кемяшова, Валентина Николаевна

Экземпляры всего: 1
Ф1 (кн) (1)
Свободны: Ф1 (кн) (1)

12+
   74
   Т 33


   
    Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста : учебник для cтудентов учреждений среднего профессионального образования по специальности "Дошкольное образование" / Н. А. Воробьева, С. В. Обоева, О. Б. Сапожникова, О. В. Воробьева ; под редакцией: Н. А. Воробьевой, С. В. Обоевой. - Москва : Академия, 2023. - 217, [7] с. : табл. ; 22 см. - (Профессиональное образование. Профессиональный модуль). - Библиогр.: с. 210-215. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-0054-0351-3 (в пер.) : 905.52 р.

ГРНТИ
ББК 74.100.57я723-1

Рубрики:
Игровая деятельность детей раннего возраста -- Учебники для среднего профессионального образования
Игровая деятельность дошкольников -- Учебники для среднего профессионального образования

Кл.слова (ненормированные): игра -- дети дошкольного возраста -- детские игры -- игровая деятельность -- дети раннего возраста -- дети дошкольного возраста -- игрушки -- игровое пространство -- игровая среда -- дошкольные образовательные организации -- семьи -- инклюзивное образование
Аннотация: В учебнике раскрыты особенности и различные подходы к организации игровой деятельности детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам игр детей и особенностям организации развивающей предметно-пространственной среды для детских игр. Кроме того, в книге рассматриваются вопросы организации игровой деятельности детей с особыми образовательными потребностями.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Воробьёва, Наталья Александровна (канд. пед. наук, дошкол. образование, образоват. технологии)
Воробьева, Ольга Владимировна (специалист по ролевым играм ; 1989-)
Обоева, Светлана Владимировна
Сапожникова, Ольга Борисовна

Экземпляры всего: 1
КХ (С 11) (1)
Свободны: КХ (С 11) (1)