Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Агавелян, Рубен Оганесович$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор; директор института детства).
Анализ взаимосвязи между структурными компонентами личностно-перцептивной компетенции менеджеров продаж / Р. О. Агавелян, А. В. Корниенко // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 2. - С. 199-203. - Библиогр.: с. 203 (4 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.9

^a339.1/.5

ББК 88.4 + 65.42

Рубрики:
Психология
Экономика
Отраслевая психология
Экономика торговли

Кл.слова (ненормированные): компетенция -- личностно-перцептивная компетенция -- профессиональные стандарты -- стандарты компетентности -- структурные компоненты
Аннотация: В статье авторы раскрывают взаимосвязь между структурными компонентами личностно-перцептивной компетенции, а также рассматривают содержание каждого компонента исследуемой компетенции. Приводится авторская трактовка понятия личностно-перцептивной компетенции, обосновывается ее влияние на эффективность деятельности менеджера продаж.

Доп. точки доступа:
Корниенко, Анжелика Владимировна (старший преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Влияние текста на предэкзаменационный стресс у студентов / О. К. Агавелян [и др.] // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 3. - С. 213-217 : рис., табл. - Библиогр.: с. 217 (4 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35

Рубрики:
Психология
Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные): предэкзаменационный стресс -- психоэмоциональное состояние -- работоспособность -- текст
Аннотация: Статья посвящена изучению влияния прописывания текста студентами, направленного на концентрацию волевых усилий на снижение предэкзаменационного стресса. Полученные эмпирические результаты позволили сделать вывод о том, что использование текста в виде концентрации перед экзаменом, позволяет нивелировать негативные последствия предэкзаменационного стресса.

Доп. точки доступа:
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор)
Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор; директор института)
Перевозкин, Сергей Борисович (кандидат психологических наук)
Перевозкина, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; заведующая кафедрой)
Ганпанцурова, Ольга Борисовна (старший преподаватель)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Использование проектно-исследовательской технологии в преподавании курса "Математические методы в психолого-педагогических исследованиях" в высшей школе / Ю. М. Перевозкина [и др.] // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 259-263 : рис. - Библиогр.: с. 262 (4 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): математические методы -- метод проектов -- методы математической статистики -- научно-методические разработки -- проектно-исследовательские технологии -- профессиональная саморегуляция -- психолого-педагогические исследования -- творческий потенциал
Аннотация: В статье описаны результаты научно-методической разработки структуры проектно-исследовательской технологии при обучении применения студентами гуманитарных специальностей математических методов в психолого-педагогических исследованиях. Проанализировано понимание и использование проектных технологий в различных исследованиях и уточнено определение проектно-исследовательской технологии. Структура проектно-исследовательской технологии при обучении методам математической статистики в высшей школе представлена как одна из педагогических технологий, позволяющих эффективно обучать студентов психолого-педагогических специальностей и способствующих их профессиональной саморегуляции и творческой активности.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Перевозкина, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; заведующая кафедрой)
Перевозкин, Сергей Борисович (кандидат психологических наук)
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор)
Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.11.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Малик, Ася Андреевна (аспирант).
Норма и девиации: соотношение понятий / А. А. Малик, Р. О. Агавелян // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 6. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25-26 (17 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a316.014

ББК 60.504/506

Рубрики:
Социология
Социологическое исследование

Кл.слова (ненормированные): девиантное поведение -- норма -- отклонение от нормы -- отрицательная девиация -- положительная девиация
Аннотация: В данной работе анализируется проблема философского видения развития понятий "девиация", "норма", "отклонение от нормы", рассматривается филогенез понятия "девиация". Понимание различных аспектов процесса девиации важно для работников сферы образования, особенно в области профессионального, в том числе и в работе с несовершеннолетними правонарушителями как в рамках предварительного следствия, в суде, так и на стадии исполнения наказания. Процесс девиации рассматривается как отклонение от общепринятой нормы поведения в обществе и нарушение закона. Понятие девиации неразрывно связано с понятиями нормы и отклонения от нее и понятие нормы является исходным для изучения любых девиаций. С глубокой древности нарушение социальных, а в дальнейшем и социально-правовых норм люди связывали с дурными привычками, недостатком воспитания, низкой моралью. Разным социальным группам, в том числе и девиантным группам, присущи свои особенные черты и особенности их духовной культуры.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Трифанов, Евгений Юрьевич (аспирант; доцент).
Мотивационный компонент подготовки легкоатлетов к соревнованиям / Е. Ю. Трифанов, Р. О. Агавелян, Т. В. Рюмина // Сибирский педагогический журнал. - 2014. - № 6. - С. 186-190 : рис. - Библиогр.: 190 (8 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.923

ББК 88.37

Рубрики:
Психология
Психология личности

Кл.слова (ненормированные): вузы -- готовность к риску -- мотивация к избеганию неудач -- мотивация к успеху -- мотивация успеха -- уверенность в себе -- университеты
Аннотация: В статье нами была предпринята попытка исследования мотивационного компонента при подготовке легкоатлетов к соревнованию, так как в условиях современного спорта высших достижений, спортсмены имеют примерно одинаковый уровень физической, технической и тактической подготовленности, тем самым возрастает значимость психической готовности к соревнованию. Было проанализировано соотношение мотива достижения успеха и избегание неудач в контексте баланса этих двух противопоставлений. Рассмотрены понятия подготовки и готовности к соревновательной деятельности как психолого-педагогического явления. По результатам исследования нами были предложены психолого-педагогические рекомендации в качестве элементов психологической службы в Новосибирском государственном педагогическом университете.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор; директор)
Рюмина, Татьяна Владимировна (кандидат психологических наук; доцент)
НГПУ. 2 \о нем\
Новосибирский государственный педагогический университет. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор).
Вопросы психологии состояний в специальной педагогике и психологии / Р. О. Агавелян, О. К. Агавелян // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - № 3. - С. 116-120. - Библиогр.: с. 119-120 (7 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коммуникативная деятельность -- психология состояний -- социализация детей
Аннотация: В статье приводятся основные положения технологии воздействия на детей с ОВЗ в свете психологии состояний. Авторы считают, что многие проблемы, выдвинутые в современных образовательных ФГОС, таких как коммуникативная деятельность и процессы социализации могут быть успешно решены с учетом психики детей с ОВЗ и основных положений психологии состояний.

Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59

Доп. точки доступа:
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (20.07.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной педагогики и психологии).
Голос и адаптация в социуме лиц с интеллектуальной недостаточностью / Агавелян Рубен Оганесович, Агавелян Оганес Карапетович // Сибирский педагогический журнал. - 2018. - № 1. - С. 138-144. - Библиогр.: с. 142-143 (10 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a159.9:316.6

^a159.9:616

ББК 88.5 + 88.48

Рубрики:
Психология
Социальная психология
Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные): голос -- интеллектуальная недостаточность -- интонация -- паралингвистические знаки -- психологическая коррекция -- социальная адаптация -- социальная перцепция -- толерантность -- экстралингвистические знаки -- эмпатия
Аннотация: В статье представлен обзор по проблеме влияния голоса и его характеристик на процесс идентификации и эмоционального отношения лиц с интеллектуальной недостаточностью к собеседнику, что является значимым диагностическим критерием формирования социально-перцептивного соответствия личности. Отражены основные вопросы и структура девятнадцати компонентных голосовых кодов как инструмента общения людей с интеллектуальной недостаточностью. Описывается проблематика выявления социальной продуктивности в деятельности и общении в процессе отражения значимого другого. Характеризуются особенности и специфика формирования отношений в диаде. Характеризуются наиболее значимые составляющие голосового кода. Голос представлен как инструмент оценки личности и прогноза вероятностных ее проявлений в ситуации межличностного общения.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной педагогики и психологии)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.03.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Педагогические аспекты проблемы классификации интонационных характеристик голоса / О. К. Агавелян [и др.] // Сибирский педагогический журнал. - 2019. - № 1. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 119 (8 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- диалогическая речь -- интонации голоса -- интонационные характеристики -- интонационные характеристики голоса -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические аспекты -- речевые стратегии
Аннотация: Статья посвящена проблемам взаимодействия педагогов с обучающимися с ОВЗ. В процессе взаимодействия большое значение имеет та интонационная составляющая, которая является ведущей при той или иной форме деятельности. В статье рассматриваются классификационные характеристики интонационных составляющих голоса. Структура интонации - это реальный ответ в субъект-субъектных отношениях. Исходя из этого любые расстройства голоса создают определенный дискомфорт во взаимном понимании между людьми. Всегда конструкции интонации говорят о доминирующих позициях при коммуникации. Диагностика интонаций голоса всегда связана с эмоциональной составляющей и может привести голосоречеобразующую функцию в определенное нормативное состояние. Это дает возможность детям с ОВЗ развиваться в условиях нормальной психофизиологии. Овладение диалоговым типом речевых стратегий может способствовать сохранению комфортности при межличностных контактах.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Агавелян, Оганес Карапетович (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной педагогики и психологии)
Агавелян, Рубен Оганесович (доктор психологических наук; профессор; директор)
Ткаченко, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Пецух, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологи)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.03.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)