Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Барчукова, Галина Васильевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-25

Захарьева, Наталья Николаевна (доктор медицинских наук; профессор; заместитель заведующего по научной работе).
Значение физиологического тестирования юных игроков в настольный теннис с различной латерализацией функций для прогноза спортивной результативности / Н. Н. Захарьева, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 74-78 : 1 фот., 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 77-78 (9 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

^a796:61

ББК 75.5 + 75.0

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные): дюсш -- детско-юношеские спортивные школы -- детско-юношеский спорт -- исследования -- латерализация функций -- левши-теннисисты -- межполушарная асимметрия -- московские спортивные школы -- настольный теннис -- подготовка теннисистов -- правши-теннисисты -- психофизиологические характеристики -- спортивная результативность -- спортивные школы -- теннисисты -- теннисисты-левши -- теннисисты-правши -- физиологическое тестирование -- физическая работоспособность -- физические качества -- юные теннисисты
Аннотация: Цель исследования - выявить половозрастные особенности психофизиологических характеристик и особенностей физических качеств у юных игроков в настольный теннис с различной латерализацией функций. Обследовано 20 юных игроков в настольный теннис 8-14 лет, тренирующихся в ДЮСШ № 58 г. Москвы.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.04.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Критерии отбора детей в спортивные школы настольного тенниса Вьетнама / Г. В. Барчукова, Хо Мань Чыонг // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 1. - С. 36-38 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796

ББК 75.729

Рубрики:
Физическая культура и спорт -- Вьетнам, 21 в.
Другие виды спорта -- Вьетнам, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): вьетнамские спортивные школы -- детско-юношеские спортивные школы -- исследования -- настольный теннис -- спортивно талантливые дети -- спортивные школы -- спортивный отбор -- спортсмены -- теннисисты -- юные теннисисты
Аннотация: Цель исследования - разработка и теоретическое обоснование критериев, способствующих построению полуфункциональной модели профильного отбора детей для дальнейшего обучения в спортивных школах Вьетнама.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Хо Мань Чыонг (аспирант)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.01.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Барчукова, Галина Васильевна.
Модельные характеристики физической подготовленности высококвалифицированных спортсменок в настольном теннисе / Г. В. Барчукова, А. И. Лаптев // Вестник спортивной науки. - 2015. - № 2. - С. 57-62 : табл. - Библиогр.: с. 61-62 (9 назв.) . - ISSN 1998-0833

УДК

^a796

ББК 75

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): настольный теннис -- высококвалифицированные спортсменки -- физическая подготовленность -- модельные характеристики -- нормативы физического состояния
Аннотация: Результаты исследования, позволившие разработать модельные характеристики и нормативы различных компонентов физического состояния спортсменок.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Лаптев, Алексей Иванович

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (25.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Сравнительный анализ физической подготовленности студенток Ирака и России / Г. В. Барчукова, Е. Е. Жигун, Гадри Назик Субхи Мутар // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 4. - С. 69-71 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия -- Москва -- Ирак; Багдад, 21 в.
Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва -- Ирак; Багдад, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): исследования -- сравнительный анализ -- анализ физической подготовленности -- физическая подготовленность студенток -- студентки вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- российские вузы -- московские вузы -- российские студентки -- московские студентки -- иракские вузы -- багдадские вузы -- иракские студентки -- багдадские студентки -- зарубежные вузы -- зарубежные студентки -- студенческая молодежь -- девушки-студентки -- тестирование физической подготовленности -- тестирование студенток -- подготовка кадров -- скоростно-силовые качества -- координационные способности -- статическая выносливость -- выносливость -- уровень физической подготовленности
Аннотация: Цель исследования – выявление сходных и отличительных закономерностей в физической подготовленности студенток из России и Ирака. В эксперименте приняли участие 44 студентки, не являющиеся высококвалифицированными спортсменками. Из них 20 человек обучаются в Педагогическом университете г. Багдада и 24 – в Российском государственном университете физической культуры, спорта, молодежи и туризма. В результате исследования определялся уровень развития гибкости в различных суставах, координационных и скоростно-силовых способностей, статической выносливости. В ходе эксперимента обнаружено, что результаты иракских студенток в упражнениях координационного характера выше, чем у российских. Студентки России показали более высокие результаты в упражнениях скоростно-силового характера. Высокий уровень развития гибкости в плечевых суставах и подвижность позвоночного столба показали студентки из России, а подвижность в тазобедренном суставе – студентки из Ирака.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Жигун, Екатерина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Гадри Назик Субхи Мутар (преподаватель)
Педагогический университет г. Багдада. 2 \о нем\
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. 2 \о нем\
РГУФКСМиТ. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (19.07.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Мишутин, Егор Дмитриевич (преподаватель; аспирант).
Сравнительный анализ проявления координационных способностей у китайских и российских игроков в настольный теннис в соревновательной деятельности / Е. Д. Мишутин, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 5. - С. 44-46 : 1 фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт -- Россия -- Китай, 21 в.
Спортивные игры -- Россия -- Китай, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): сравнительный анализ -- исследования -- анализ координационных способностей -- настольный теннис -- теннис -- теннисисты -- российские теннисисты -- китайские теннисисты -- соревновательная деятельность -- российский настольный теннис -- китайские настольный теннис -- технико-тактические действия теннисистов -- эффективность координационных способностей
Аннотация: Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время лидирующие позиции в современном мировом настольном теннисе занимают китайские спортсмены. Превосходство теннисистов Китая обусловлено множеством факторов, одним из которых, предположительно, является лучшая координационная подготовленность. Целью исследования стало проведение сравнительного анализа проявления координационных способностей китайских и российских игроков в настольном теннисе. В ходе работы были произведены стенографическая запись и экспертный анализ проявления координационных способностей в соревновательной деятельности сильнейших китайских и российских игроков в настольный теннис. На основе сравнения объема и эффективности проявления координационных способностей в соревновательной деятельности высококвалифицированных российских и китайских игроков в настольный теннис можно сделать заключение, что российские теннисисты проявляют в игре более высокие показатели чувства ритма, а китайские спортсмены более качественно и в большем объеме проявляют способность к согласованности движений в сложных игровых ситуациях.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (17.10.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Барчуков, И. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Концепт психофизической подготовки студенток: матричный подход / И. С. Барчуков, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 43-45 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): иивс -- индивидуальные игровые виды спорта -- игровые виды спорта -- исследования -- студентки вузов -- психофизическая подготовка студенток -- настольный теннис -- бадминтон -- теннис -- матричный подход -- подготовка студенток -- занятия бадминтоном -- занятия теннисом -- занятия настольным теннисом -- занятия спортом -- физическая подготовленность студенток
Аннотация: Цель исследования - научно обосновать средства и методы применения индивидуальных игровых видов спорта в психофизической подготовке студентов на основе матричного подхода.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.12.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Гадри Назик Субхи Мутар (преподаватель).
Структура психофизической готовности студенток Республики Ирак к преподаванию индивидуально-игровых дисциплин / Гадри Назик Субхи Мутар, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 49-51 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 50-51 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Ирак -- Багдад, 21 в.
Высшее профессиональное образование -- Ирак -- Багдад, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): исследования -- физическая подготовленность студенток -- психофизическая готовность студенток -- студентки вузов -- иракские студентки -- зарубежные студентки -- подготовка кадров -- преподавание индивидуально-игровых видов спорта -- багдадские вузы -- багдадские студентки -- подготовка педагогических кадров -- индивидуально-игровые виды спорта -- иивс -- спортивно-педагогические концепции -- педагогические эксперименты -- будущие педагоги -- преподаватели индивидуально-игровых видов спорта -- готовность студенток -- иракские будущие педагоги -- вузовская наука
Аннотация: Авторы отмечают, что педагогическая деятельность требует вовлечения в учебный процесс оригинальных физических и психоэмоциональных ресурсов преподавателя, постоянного совершенствования им своего мастерства посредством освоения программ онлайн-курсов, участия в научно-практических конференциях, самостоятельного изучения теоретических основ физической культуры и спорта, активного участия в тренировках и соревнованиях по индивидуально-игровым видам спорта (бадминтон, настольный теннис, теннис). Формирование психофизической готовности у будущих тренеров и преподавателей индивидуально-игровых видов спорта – залог их успешного трудоустройства и хорошей карьерной перспективы.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Педагогический университет г. Багдада. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.12.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Системное планирование в физической культуре при электронном обучении / Г. В. Барчукова, И. С. Барчуков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 2. - С. 2-4 : 1 фот. - Библиогр.: с. 4 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): преподавание физической культуры -- учебные предметы -- вузовские предметы -- физическое воспитание студентов -- вузовское физическое воспитание -- электронное обучение -- учебный процесс -- подготовка кадров -- вузовский учебный процесс -- планирование учебного процесса -- системное планирование обучения -- пирамида планирования -- каскадное планирование -- централизованное планирование -- децентрализованное планирование -- физкультурное образование студентов -- стратегическое планирование -- индивидуализация обучения -- исследования
Аннотация: Важным компонентом в управлении электронным учебным процессом в вузе является планирование, которое позволяет определить перспективу обучения студентов, целенаправленно проводить их физическую подготовку в рамках учебного предмета по физической культуре, эффективно использовать гибкие формы работы. Авторы теоретически обосновывают виды планирования учебного процесса по физической культуре в рамках электронного обучения в вузе. Пирамида планирования предполагает: какие материально-технические и информационно-образовательные ресурсы, каким образом и к какому сроку следует подготовить для качественной организации и проведения учебно-тренировочного, воспитательного и соревновательного процесса. Каскадная модель планирования представляет собой логично взаимосвязанные фазы анализа требований, проектирования, конструирования (реализация или кодирование, воплощение, тестирование и отладка, инсталляция, поддержка) при разработке программного обеспечения, например в электронном обучении студентов физической культуре. Переход от одной фазы к другой происходит после полного и успешного завершения предыдущей. Авторы делают вывод, что при электронном обучении по предмету "Физическая культура" в основу планирования должен быть положен научный подход, который предполагает оптимальный подбор гибких средств и методов обучения в целях максимального повышения качества учебного процесса с учетом особенностей в формировании двигательных навыков, психофизических качеств личности каждого студента.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчуков, И. С. (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (25.04.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14+

Барчуков, И. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Физическая культура и спорт: роботизация обучения / И. С. Барчуков, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 4. - С. 29-32 : 1 фот. - Библиогр.: с. 31-32 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): исследования -- физкультурное образование -- спортивные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- физкультурные вузы -- роботизация обучения -- образовательная робототехника -- робототехника -- подготовка кадров -- интеллектуально-информационные системы -- информационные образовательные технологии -- образовательные технологии -- электронные образовательные технологии -- компьютерные образовательные технологии -- инновационные образовательные технологии
Аннотация: Роботы – объективное явление современности, они активно применяются в социально-общественной деятельности, медицине, космосе, силовых ведомствах, а также в области физической культуры и спорта. В связи с этим актуальным является применение различных обучающих роботов в образовательном пространстве вуза спортивной направленности. Цель исследования – выявить особенности применения роботов в учебном процессе спортивного вуза на основе обзорного анализа. Авторы акцентируют внимание на том, что образовательная робототехника в физической культуре и спорте является составной частью технического творчества юношей и девушек многих стран мира. Современные специалисты конструируют оригинальные роботы, которые внедряются в разные сферы жизнедеятельности. Их новшества демонстрируются на выставках, конкурсах и олимпиадах. Лучшие из них внедряются в практику спорта. Ученые и специалисты разрабатывают и внедряют в учебный процесс интеллектуально-информационные системы компьютерной авторизации сессий, контроля и администрирования, роботы для учета всех видов и форм занятий, которые освоил студент, оценок их результативности. С их помощью осуществляется допуск к текущей, промежуточной и итоговой аттестации; перевод с курса на курс, формирование зачетных листов, документов об образовании и сопутствующие функции, включая расчет рейтингов студента, и т. д.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (25.07.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

10.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Влияние зрительного контроля на качество проявления пространственно-временных координационных способностей в различных видах спорта / Г. В. Барчукова, Е. Д. Мишутин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 5. - С. 38. - Библиогр.: с. 38 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796:61

ББК 75.0

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные): исследования -- зрительный контроль -- двигательная деятельность -- координационные способности -- пространственно-временные способности -- качество координационных способностей -- тестирование координационных способностей -- тестирование спортсменов -- спортсмены -- виды спорта
Аннотация: Цель исследования - выявить влияние зрительного контроля на качество проявления координационных способностей в различных видах спорта.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мишутин, Егор Дмитриевич (преподаватель; аспирант)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.11.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

11.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Спортивная мотивация подростков, занимающихся настольным теннисом на разных этапах спортивного мастерства / Г. В. Барчукова, Л. М. Костеневич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 6. - С. 43. - Библиогр.: с. 43 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт -- Россия -- Московская область, 21 в.
Спортивные игры -- Россия -- Московская область, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): исследования -- настольный теннис -- теннис -- мотивация подростков -- занятия спортом -- спортивная мотивация -- анкетирование подростков -- подростки-спортсмены -- московские подростки -- подростковый возраст -- дети подросткового возраста -- спортсмены-подростки -- ситуативная мотивация -- мотивация занятий теннисом -- занятия настольным теннисом
Аннотация: Цель исследования - выявить особенности мотивации подростков в настольном теннисе на разных этапах спортивного мастерства.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Костеневич, Л. М.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (19.12.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

12.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Влияние скоростных способностей в передвижениях на эффективность игры высококвалифицированных игроков в настольный теннис / Г. В. Барчукова, А. Н. Мизин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 2. - С. 2-4 : 1 фот. - Библиогр.: с. 4 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): исследования -- настольный теннис -- теннис -- теннисисты -- высококвалифицированные теннисисты -- скоростные способности -- тестирование теннисистов -- тесты -- спортивные тесты -- техника передвижений -- передвижения теннисистов -- эффективность игры -- эффективность передвижений теннисистов
Аннотация: Цель исследования – выявить влияние скоростных способностей в передвижениях на эффективность игры высококвалифицированных игроков в настольный теннис. Для выявления скоростных способностей, проявляемых теннисистами в технике передвижений, авторами был использован общепринятый тест "Перемещение в 4-метровой зоне". Он заключался в перемещении игрока на скорость 10 раз между двумя столами, расположенными на расстоянии 4 метра, с касанием края стола игровой рукой. В эксперименте приняло участие 8 мужчин 18-20 лет высокой спортивной квалификации – мастера спорта и кандидаты в мастера спорта. Было выполнено по две попытки, учитывался средний результат. Ранговый корреляционный анализ показал, что между быстротой передвижения теннисиста в тесте "Перемещение в 4-метровой зоне" и его текущим рейтингом выявлена высокая корреляционная зависимость r=-0, 781 при уровне значимости p\u22640, 5. Это подтверждает мнение тренеров о том, что продвижение играет важную роль в технике и тактике игры в настольный теннис. В результате проведенного исследования доказано значение передвижений в технике игры спортсменов высокой квалификации и выявлено влияние скоростных способностей в передвижениях на эффективность игры в настольный теннис.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мизин, А. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (21.05.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

13.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Применение тренажера для совершенствования игровых перемещений бадминтониста / Г. В. Барчукова, В. С. Брусованкин, Т. М. Мигалина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 3. - С. 59-61 : фот., рис. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): исследования -- бадминтон -- бадминтонисты -- игровые перемещения бадминтонистов -- тренажеры игровых перемещений -- совершенствование игровых перемещений -- техника игровых перемещений -- техника бадминтона -- подготовка бадминтонистов
Аннотация: Цель исследования – научно обосновать методику применения тренажера для совершенствования игровых перемещений бадминтониста. В ходе научной работы разработан тренажер игровых перемещений, направленный на совершенствование техники передвижений, а также специальных физических качеств бадминтонистов. Предлагаемый тренажер характеризуется возможностями для учета индивидуальных антропометрических особенностей бадминтониста изменением длины рамы, а для учета физической подготовленности – варьированием весовой нагрузки (закреплением различных грузов на центральной оси). Принимая во внимание, что данный тренажер максимально учитывает анатомо-морфологические и физические особенности бадминтониста, биомеханические и тактические особенности игры в бадминтон, предложенная программа будет способствовать совершенствованию техники передвижений. Благодаря этому гармонично совершенствуются все компоненты физической, технической, тактической и индивидуально-игровой подготовки спортсмена, что способствует росту его спортивного мастерства, то есть захвату игровой инициативы, доминированию в игре и достижению желаемого спортивного результата.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Брусованкин, В. С.
Мигалина, Т. М.

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

14.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Количественные показатели соревновательной деятельности высококвалифицированных женщин – игроков в настольный теннис / Г. В. Барчукова, А. И. Лаптев, А. В. Сазонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 4. - С. 11-13 : 1 фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 13 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): исследования -- настольный теннис -- теннисисты -- высококвалифицированные теннисисты -- соревновательные нагрузки -- соревновательная деятельность -- спортивные нагрузки -- характеристики соревновательной деятельности -- теннисистки -- высококвалифицированные теннисистки -- анализ соревновательной деятельности -- хронометраж соревновательной деятельности теннисисток -- телеметрические системы -- регистрация чсс -- чсс -- частота сердечных сокращений -- показатели соревновательной деятельности -- показатели соревновательных нагрузок -- условия соревновательной деятельности -- учебно-тренировочный процесс -- подготовка теннисисток -- количественные показатели соревновательной деятельности
Аннотация: Цель исследования – выявление и анализ количественных характеристик соревновательных нагрузок в настольном теннисе, выполняемых сильнейшими теннисистками в 1 партии и 1 встрече, для их учета и моделирования в тренировочном процессе подготовки к соревнованиям. Был проведен анализ соревновательной деятельности 2 спортсменок мастеров спорта и мастеров спорта международного класса, которые сыграли по четыре встречи с одними и теми же соперницами. Проводился хронометраж соревновательной деятельности теннисисток с одновременной регистрацией частоты сердечных сокращений (ЧСС) с помощью телеметрической системы POLAR-TEAM. Регистрировались следующие временные и количественные показатели соревновательной деятельности: длительность партии, количество ударов за партию, количество очков разыгранных в 1 партии, время розыгрыша очка (с подготовкой). Одновременно регистрировались показатели нагрузки: среднее значение ЧСС в 1 партии, максимальная ЧСС в 1 партии, минимальная ЧСС в 1 партии. Выявлено, что несмотря на одинаковость условий соревновательной деятельности, теннисистки с одними и теми же соперницами играют по-разному, что обусловлено их индивидуальными особенностями. В связи с этим учет стилевых и индивидуальных психофизиологических особенностей теннисисток в тренировочном процессе, а также разработка индивидуальных режимов тренировки будут способствовать не только повышению его эффективности, но и совершенствованию индивидуального стиля игры. А выявленные количественные характеристики соревновательной деятельности в настольном теннисе на примере сильнейших женщин – игроков в настольный теннис могут служить модельными ориентирами в подготовке юных теннисисток.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Лаптев, А. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Сазонова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

15.

14+

Блинов, Д. А.
Отношение студентов к занятиям физической культурой в аспекте социологического анализа / Д. А. Блинов, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 4. - С. 27-29 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): учебные дисциплины -- вузовские учебные дисциплины -- московские вузы -- московские студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты вузов -- занятия физической культурой -- отношение студентов -- социологический анализ -- вузовское физическое воспитание -- физическое воспитание -- самостоятельные занятия физической культурой -- кафедры вузов -- вузовская наука -- анкетирование студентов -- опросы студентов -- физическая подготовленность студентов -- уровень физической подготовленности -- подготовка кадров -- исследования -- социологические опросы студентов
Аннотация: Цель исследования – определение отношения студентов высших учебных заведений к физическому воспитанию и занятиям физической культурой на основе социологического анализа. Работа проводилась на базе кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД России с февраля по март 2020 года. В социологическом опросе приняло участие 120 студентов 1-го курса МГИМО, основного учебного отделения, в рамках дисциплины "Физическая культура и спорт", из них 61 юноша и 59 девушек. Большинство опрошенных студентов считают, что хорошая физическая подготовленность имеет существенное значение для жизнедеятельности, так как ее оптимальный уровень развития является одним из условий сохранения и укрепления здоровья, психофизического состояния и она должна быть направлена на установление оптимальных соотношений двигательных, психофизиологических и психомоторных компонентов готовности к стрессовым условиям учебной деятельности. Повысить уровень физической подготовленности к действиям в стрессовых условиях учебной деятельности позволят специальные физические упражнения. Основными особенностями применения специальных физических упражнений в подготовке к действиям в стрессовых условиях учебной деятельности являются: формирование базовых резервов организма для развития психофизиологических качеств; формирование механизмов адаптации ведущих физиологических, психических и двигательных функций, функциональных образований.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД России. 2 \о нем\
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России. 2 \кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

16.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Структура техники ударных передвижений в настольном теннисе / Г. В. Барчукова, Р. Г. Арутюнов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 5. - С. 58. - Библиогр.: с. 58 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): настольный теннис -- теннис -- высококвалифицированные теннисисты -- теннисисты -- сильнейшие теннисисты мира -- зарубежные теннисисты -- игроки в настольный теннис -- техника ударных передвижений теннисистов -- ударные передвижения теннисистов -- структура ударных передвижений теннисистов -- скорость передвижений теннисистов -- высокая скорость передвижений теннисистов -- исследования -- скоростные способности теннисистов
Аннотация: Цель исследования - выявить структуру техники передвижения сильнейших игроков в настольный теннис в ударных движениях. Проведенные исследования и анализ техники передвижений сильнейших теннисистов мира имеют важное теоретическое и особенно практическое значение, так как отвечают на запросы тренерской практики.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Арутюнов, Р. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

17.

14+

Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности совершенствования специальных физических качеств юных бадминтонистов / Г. В. Барчукова, В. С. Брусованкин, Т. М. Мигалина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 6. - С. 11-13 : 1 фот. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): физические качества юных бадминтонистов -- юные бадминтонисты -- качества юных бадминтонистов -- бадминтонисты -- бадминтон -- исследования -- педагогические эксперименты -- подготовка бадминтонистов -- занятия бадминтоном -- специальные физические качества -- показатели физической подготовленности юных бадминтонистов -- физическая подготовленность юных бадминтонистов -- подготовленность юных бадминтонистов -- детско-юношеский спорт -- тестирование физической подготовленности -- тестирование юных бадминтонистов -- совершенствование физических качеств -- физическая подготовка юных бадминтонистов -- подготовка юных бадминтонистов
Аннотация: Цель исследования – выявление особенностей совершенствования специальных физических качеств юных бадминтонистов, мальчиков и девочек 7-10 лет. В педагогическом эксперименте приняли участие юные бадминтонисты 7-8 лет и 9-10 лет (отдельно мальчики и девочки). Для разработки методики совершенствования специальных физических качеств индивидуально определялись характер и объем упражнений (объем нагрузки, интенсивность и количество повторений), превалирующие типы технических приемов и зоны игровых действий (передняя, средняя, задняя), последовательность выполнения упражнений и их расположение в плане конкретной тренировки. Педагогический эксперимент проходил в течение 9 месяцев. Контрольное тестирование проводилось трижды – в октябре 2019 года, в январе и апреле 2020 года. Установлено, что темпы прироста показателей физической подготовленности юных бадминтонистов в координационной устойчивости, координационной выносливости и силовых способностях различны при выполнении контрольных тестов на правой (ведущей) и левой (толчковой) ноге как у мальчиков, так и у девочек 7-8 и 9-10 лет. Внутригрупповые различия тестируемых показателей свидетельствуют о том, что процесс совершенствования физических качеств юных бадминтонистов необходимо рассматривать в тесной связи с их индивидуальными возрастными и гендерными особенностями. Полученные результаты проведенного исследования подтверждают, что оптимальное планирование физической подготовки юных бадминтонистов необходимо осуществлять на основе индивидуального подхода к каждому спортсмену и учета многофакторного анализа учебно-соревновательной деятельности.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Брусованкин, В. С.
Мигалина, Т. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

18.

14+

Блинов, Д. А.
Оценка свойств внимания студентов вуза в рамках дисциплины "Физическая культура и спорт" / Д. А. Блинов, Е. Е. Жигун, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 2. - С. 26-28 : 1 фот., 3 табл., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): исследования -- вузы -- высшие учебные заведения -- московские вузы -- московские студенты -- студенты вузов -- студенты-юноши -- юноши-студенты -- подготовка кадров -- вузовская наука -- учебные дисциплины -- вузовские учебные дисциплины -- оценка свойств внимания -- свойства внимания -- внимание студентов вузов -- тестирование студентов -- тестирование внимания -- развитие свойств внимания -- уровень развития свойств внимания -- когнитивные способности
Аннотация: Цель исследования – оценить уровень развития свойств внимания студентов вуза на основании компьютерных и бланковых тестов. В исследовании приняли участие 33 студента – юноши 18-19 лет. На двух этапах исследования в сентябре и октябре 2020 года проводились анализ научно-методической литературы и тестирование свойств и когнитивных способностей из области внимания, таких как: ингибиция, мониторинг, распределение внимания, эффективность работы, степень врабатываемости, психическая устойчивость, концентрация, переключение, устойчивость внимания и скорость переработки информации. У студентов в результате исследования выявлен низкий показатель переключения внимания; средние показатели концентрации и устойчивости внимания, скорости переработки информации и эффективности работы. Выявлены высокие показатели при компьютерном тестировании: ингибиции, мониторинга, распределения внимания, психической устойчивости и степени врабатываемости. Уровень развития свойств внимания в статье рассматривается как фактор, влияющий на успешность выполнения учебной деятельности студентов. Представленные авторами тесты по оценке свойств и когнитивных способностей из области внимания позволяют оперативно оценить текущий когнитивный статус студентов с целью достижения и сохранения их оптимального уровня психической подготовленности для успешности управления качеством учебной деятельности. Исследование проводилось на базе Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел России.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Жигун, Екатерина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент; тренер-преподаватель по настольному теннису)
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России. 2 \о нем\
МГИМО. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

19.

14+

Мишутин, Егор Дмитриевич (преподаватель; аспирант).
Влияние точности технических элементов на эффективность соревновательной деятельности в настольном теннисе / Е. Д. Мишутин, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 3. - С. 25-28 : 1 фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 27-28 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5

Рубрики:
Физическая культура и спорт
Спортивные игры

Кл.слова (ненормированные): исследования -- настольный теннис -- теннис -- теннисисты -- юные теннисисты -- эффективность соревновательной деятельности -- соревновательная деятельность -- точность технических элементов -- технические элементы -- игровые действия теннисистов -- точность игровых действий теннисистов -- технико-тактические действия -- точность технико-тактических действий -- тестирование точности игровых действий -- тестирование теннисистов -- спортивное мастерство теннисистов -- уровень спортивного мастерства -- подготовка теннисистов -- подготовленность теннисистов -- учебно-тренировочный процесс
Аннотация: Цель исследования – определить наиболее информативные способы тестирования точности игровых действий и выявить степень влияния точности на эффективность соревновательной деятельности в настольном теннисе. В тестировании точности участвовали 17 спортсменов различной квалификации – от занимающихся II юношеского разряда до спортсменов II взрослого разряда. Возраст – от 8 до 13 лет. Стаж игры – от 2 до 4 лет. Все спортсмены периодически участвовали в соревнованиях и имеют очки московского любительского рейтинга, как показатель эффективности их соревновательной деятельности. В качестве тестовых заданий были выбраны пять упражнений: "накат слева по левой диагонали", "накат справа по правой диагонали", "накат слева поочередно в левый угол и правый угол стола", "накат справа поочередно в правый угол и левый угол стола", "накат поочередно справа в правый угол и слева в левый угол стола" ("восьмерка"). Также были проведены тесты на точность попадания накатом слева в заданное место стола с вариациями размера и расположения мишени. Тестирование точности является информативным методом выявления уровня подготовленности теннисиста и при правильном подборе тестовых заданий имеет сильную корреляцию с рейтингом как показателем эффективности соревновательной деятельности и уровня спортивного мастерства. Установлено, что наиболее информативными тестами на точность попадания являются "накат слева налево", "накат справа направо", "восьмерка". Результаты в этих тестах обладают наиболее сильной корреляцией с рейтингом. Выявлено, что для игроков в настольный теннис 8-13 лет, имеющих спортивный разряд от II юношеского до II взрослого, оптимальным для тестирования точности игровых действий является мишень со сторонами 20x20 см. В соответствии с мнениями экспертов в области настольного тенниса и проведенным экспериментом оптимальным местом расположения мишени на столе являются углы стола. По результатам педагогического наблюдения было отмечено, что занимающимся необходимо давать пробные попытки перед тестированием, что повышает информативность теста. Кроме этого, учитывая высокую психоэмоциональную нагрузку заданий на точность, тестирование необходимо выполнять после игровой разминки на столах в начале тренировочного занятия.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

20.

14+

Блинов, Д. А.
Влияние занятий физической культурой разной направленности на психоэмоциональное состояние студентов вуза / Д. А. Блинов, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 3. - С. 41-43 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58

Рубрики:
Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва, 21 в.

Кл.слова (ненормированные): исследования -- учебные дисциплины -- вузовские учебные дисциплины -- московские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- московские студенты -- студенты вузов -- занятия физической культурой -- вузовское физическое воспитание -- подготовка кадров -- опросы студентов -- опросники -- психоэмоциональное состояние студентов -- кафедры вузов -- оценка психоэмоционального состояния -- влияние занятий физической культурой -- уровень психоэмоционального состояния -- психоэмоциональные нагрузки
Аннотация: Цель исследования – выявить влияние занятий физической культурой разной направленности на психоэмоциональное состояние студентов вуза. Научная работа проводилась на базе кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД Российской Федерации. В исследовании приняли участие 32 студента 18-19 лет, основной медицинской группы, в рамках дисциплины "Физическая культура и спорт", из них 17 юношей и 15 девушек. Для оперативной оценки психоэмоциональной реакции студентов на занятия физической культурой разной направленности применялся опросник САН (самочувствия, активности и настроения). Субъективная оценка студентами характера своего психоэмоционального состояния до и после занятий физической культурой показала, что у большинства студентов преобладал высокий уровень самочувствия и настроения, а активность проявлялась в основном на среднем уровне. В ходе исследования все показатели САН в среднем не опускались ниже уровня 4 баллов, что говорит в целом о благоприятном психоэмоциональном состоянии студентов и о том, что психофизическая нагрузка на занятиях физической культурой влияла на девушек и юношей положительно.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД Российской Федерации. 2 \о нем\
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации. 2 \кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)

Найти похожие

1-20 21-25

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)