Базы данных


Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

КОЛЛЕКЦИИ
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ильясов, И. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Заглавие журнала :Вестник Московского университета -2009г.,N 3
Интересные статьи :
Соколов, Е. Н. Очерки по психофизиологии сознания/ Е. Н. Соколов (стр.3-27.) Кл.слова: КАРТА ПАМЯТИ, КАРТА СЕМАНТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ,ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СФЕРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВА ЭМОЦИЙ И СВЕТА,СЕМАНТИЧЕСКИЕ СФЕРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВА НАЗВАНИЙ ЦВЕТОВ И ЭМОЦИЙ, СЕМАНТИЧЕСКАЯ КОМПОНЕНТА ВЫЗВАННОГО ПОТЕНЦИАЛА
Шварц, А. Ю. Психогенетика и нейропсихология: анализ источников индивидуальных различий когнитивных функций в зрелом возрасте/ А. Ю. Шварц, О. Б. Обухова, Т. В. Ахутина (стр.28-43.) Кл.слова: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ,ПСИХОГЕНЕТИКА, ЭНДОФЕНОТИП,КОЭФФИЦИЕНТ НАСЛЕДУЕМОСТИ, НЕРАВНОМЕРНОСТЬ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ, БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД
Леонова, А. Б. Синдромы профессионального стресса у врачей разных специализаций/ А. Б. Леонова, М. А. Багрий (стр.44-53.) Кл.слова: ДИАГНОСТИКО-ПРЕВЕНТИВНАЯ СИСТЕМА ИДИКС,СИНДРОМЫ СТРЕССА У ТЕРАПЕВТОВ, ХИРУРГОВ, РЕАНИМАТОЛОГОВ
Артемцева, Н. Г. Особенности восприятия психологических характеристик человека по его лицу: дифференциальный подход/ Н. Г. Артемцева, И. И. Ильясов (стр.54-65.) Кл.слова: ПОЗНАНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД,РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ, АССИМЕТРИЯ ЛИЦА
Едренкин, И. В. Использование задачи зрительного поиска для измерения субъективных различий между стимулами/ И. В. Едренкин (стр.66-77.) Кл.слова: ПСИХОФИЗИКА,ЗРИТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ЭФФЕКТ ВЫСКАКИВАНИЯ,МНОГОМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ, ВЕКТОРНОЕ КОДИРОВАНИЕ
Воропаева, М. С. Зарубежные исследования гипноза: теории и эксперименты/ М. С. Воропаева (стр.78-87.) Кл.слова: ГИПНОЗ, ТРАДИЦИОННЫЙ ПОДХОД К ГИПНОЗУ,СОЦИОКОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К ГИПНОЗУ,ТЕОРИЯ НЕОДИССОЦИАЦИИ, ГИПНАБЕЛЬНОСТЬ, СИМУЛЯЦИЯ, ИЗМЕНЕННЫЕ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ
Созинова, Е. В. Качество жизни родственников пациентов, находящихся на ранних стадиях болезни Паркинсона/ Е. В. Созинова, Ж. М. Глозман (стр.88-95.) Кл.слова: БОЛЕЗНЬ ПАРКИНСОНА,КОГНИТИВНЫЕ, МОТОРНЫЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ,УХАЖИВАЮЩИЕ РОДСТВЕННИКИ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ
Интересные статьи :
Найти похожие


2.

Заглавие журнала :Вестник Московского университета -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Смирнов С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение/ С. Д. Смирнов (стр.5-17.) Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА,ЛИЧНОСТНОЕ ЗНАНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Габай Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии/ Т. В. Габай (стр.19-32.) Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОРИЕНТИРОВКА, ИСПОЛНЕНИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФАЗЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Гордеева Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников/ Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева (стр.33-45.) Кл.слова: МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ,ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ,МОТИВАЦИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ХОРОШИХ ОЦЕНОК, АКАДЕМИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ
Ильясов И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам/ И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов (стр.46-55.) Кл.слова: ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ,ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ
Корнилов С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ/ С. А. Корнилов (стр.56-66.) Кл.слова: САМООЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА,САМООЦЕНКА СПОСОБНОСТЕЙ,УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТААНАЛИЗ
Малахова С. И. Связь показателей психометрического интеллекта и копинг-стилей у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации/ С. И. Малахова (стр.67-75.) Кл.слова: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ИНТЕЛЛЕКТ,КОПИНГ-СТИЛИ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ
Новикова М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов/ М. А. Новикова (стр.76-86.) Кл.слова: САМООЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА,ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ,ПРИНЯТИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ
Рождественская Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов/ Н. А. Рождественская (стр.87-99.) Кл.слова: ПРИНЦИПЫ И СТРАТЕГИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ,МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ
Сорин А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков/ А. В. Сорин (стр.100-109.) Кл.слова: СТРАТЕГИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ,СТАТУС ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ,ИМПЛИЦИТНЫЕ ТЕОРИИ САМОВОСПРИЯТИЯ, ИНТЕЛЛЕКТ, ТРЕВОЖНОСТЬ, СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС, ПОДРОСТКИ
Сиднева А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения/ А. Н. Сиднева (стр.110-116.) Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИЮ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОШИБОК,РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ОРИЕНТИРОВКА НА ЗАДАННОЕ ЗНАНИЕ
Салмина Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок/ Н. Г. Салмина, В. А. Алексо (стр.117-131.) Кл.слова: ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ,ПАЗЛЫ, РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ,ГОЛОВОЛОМКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗЦУ И БЕЗ ОБРАЗЦА
Погожина И. Н. Децентрация у школьников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже/ И. Н. Погожина (стр.132-143.) Кл.слова: ДЕЦЕНТРАЦИЯ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ,ДИАГНОСТИКА ЭГОЦЕНТРИЗМА,ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ КЛАССИФИКАЦИИ, СЕРИАЦИИ, ПОНИМАНИЕ ПРИНЦИПА СОХРАНЕНИЯ
Кринчик Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А. А. Вербицкого/ Е. П. Кринчик (стр.144-155.) Кл.слова: МОДЕЛЬ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ А. А. ВЕРБИЦКОГО,ЭФФЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ПРАКТИКУМЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПСИХОЛОГОВ
Монахова И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации ритмических паттернов/ И. Е. Монахова, А. В. Вартанов (стр.156-168.) Кл.слова: ПОСТРОЕНИЕ РИТМА,РИТМИЧЕСКИЙ ПАТТЕРН,АППЕРЦЕПЦИЯ, ВЫЗВАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
К 80-летию Нины Гавриловны Салминой (стр.169-170.) Кл.слова: БИОГРАФИЯ,САЛМИНА Н.Г.
К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной (стр.171-172.) Кл.слова: АХУТИНА Т.В.,ЮБИЛЕЙ,БИОГРАФИЯ
К 70-летию Сергея Дмитриевича Смирнова (стр.173-175.) Кл.слова: БИОГРАФИЯ,ЮБИЛЕЙ,СМИРНОВ С.Д.
Интересные статьи :
Найти похожие


3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.361.3/И 49
Автор(ы) : Ильясов И. И.
Заглавие : Развивающее обучение в становлении учебной самостоятельности
Место публикации : Вопросы психологии: науч. журн. - М., 2013. - N 1. - С. 155-158. - ISSN 0042-8841 (Шифр В91/2013/1). - ISSN 0042-8841
ГРНТИ : 15.21.45
ББК : 88.361.3
Предметные рубрики: Психология деятельности и поведения-- Обучение-- Рецензия на книгу
Аннотация: В статье представлен краткий обзор книги Г. А. Цукермана и А. Л. Венгера "Развитие учебной самостоятельности", автор рецензии делится некоторыми размышлениями по поводу опубликованной работы, дается оценка проведенной исследовательской работы.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильясов И. И., Асланова М. С.
Заглавие : Развитие учебных умений в процессе обучения студентов инженерно-технического профиля
Серия: Теоретические и эмпирические исследования
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2019. - № 3. - С.86-104. - ISSN 0137-0936 (Шифр В55/2019/3). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 99-101 (28 назв.)
УДК : 159.9:370 + 159.95
ББК : 88.40 + 88.36
Предметные рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительные учебные умения--инженерно-технические вузы--обучение студентов--основные учебные умения--предметное обучение--развивающее предметное обучение--развитие учебных умений--студенты вузов--студенты инженерно-технического профиля--учебные умения
Аннотация: Знание о стихийном развитии учебных умений студентов вузов важно и актуально, поскольку несформированность учебных умений отрицательно влияет на успешность самостоятельного учения, снижая уровень социальной и профессиональной мобильности студентов и их конкурентоспособность на рынке труда.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)