Поисковый запрос: (<.>A=Клепиков, В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики; почетный работник общего образования РФ).
Эстетический ресурс математического образования в школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 62-69
ББК 74.26
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- математика (образование) -- эстетика -- математические знания -- эстетические ресурсы -- выразительность математических чисел -- притчевые миниатюры -- эстетическое отношение к знакам -- красота математических решений -- красота математических рассуждений -- золотая пропорция -- геометрические фигуры -- эстетическое погружение -- эстетическая деятельность
Аннотация: В статье на конкретных примерах демонстрируется, как можно актуализировать эстетический потенциал школьной математики для ее лучшего усвоения.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
2.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики).
Эвристические методы решения задач в современной школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 41-51. - Библиогр.: с. 51 (10 назв.)
ББК 74.26
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- математика (образование) -- математическое образование -- учащиеся -- математическая картина мира -- формирование математической картины мира -- эвристические методы -- решение задач -- проблемные задачи -- эвристические задачи
Аннотация: В статье рассматриваются эвристические методы в контексте формирования математической картины мира учащихся.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.10.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
3.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики).
Эвристическая карта познания в образовательной и исследовательской деятельности учащихся в школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2016. - № 6. - С. 105-114. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): познание -- эвристическая карта познания -- научная картина мира -- построение картины мира -- математическая картина мира -- математическое образование -- школьное образование -- ученики -- исследовательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- креативно-опорные сигналы -- математика (образование)
Аннотация: Эвристическая карта познания - это целостная личностно-ориентированная траектория постижения индивидуального образования в какой-либо области, формируемая посредством креативных вопросов, обнаруживаемых противоречий и проблем, гипотез и т. д. Тем самым, эвристическая карта познания есть важнейший регулятор творческой и исследовательской самоорганизации юного человека в построении индивидуальной научной картины мира.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.08.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
4.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики).
Формы, методы и приемы становления этической культуры школьников / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2014. - № 5. - С. 98-107. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): школьники -- учащиеся -- этическая культура -- формирование этической культуры -- педагоги -- формы взаимодействия -- индивидуальная форма -- коллективная форма -- групповая форма -- культурологический подход -- культурологические парадигмы -- метод реконструкции -- метод проживания -- метод рефлексии -- метод сотворчества -- методические приемы -- нравственно-ориентированные ситуации -- ситуация-событие -- нравственные события
Аннотация: Статья посвящена процессу становления этической культуры учащихся, а также принципиальной роли в этом выбранных форм, методов и приемов работы.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.11.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
5.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики; ведущий научный сотрудник).
Формирование эстетической культуры учащихся в современной школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2014. - № 6. - С. 90-98. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): культура школьников -- школьники -- эстетическая культура -- художественная культура -- формирование эстетической культуры -- эстетическое образование -- учителя -- личность учителя -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В современной педагогике эстетическое образование получает новый дополнительный импульс, благодаря внедрению ИКТ, междисциплинарным связям и интеграционным процессам, которые в органичном единстве дают весомый синергетический эффект - способствуют эффективному формированию эстетической культуры школьника.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.03.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
6.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; учитель этики и математики).
Формирование эстетической культуры современного школьника / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2014. - № 9. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561X
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): культура школьника -- школьники -- эстетическая культура школьника -- формирование эстетической культуры -- эстетическое образование -- ценности -- антиценности -- эстетические ценности -- красота -- духовная красота -- учителя -- педагоги -- личность учителя -- красота общения -- эстетическая культура педагога -- эстетические понятия -- уроки (образование) -- эстетическая нагрузка урока -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В современной педагогике эстетическое образование получает новый дополнительный импульс благодаря внедрению ИКТ, междисциплинарным связям и интеграционным процессам, которые в органичном единстве дают весомый синергетический эффект - способствуют эффективному формированию эстетической культуры школьника.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.12.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
7.
|
Клепиков, В. Н.
Формирование у учащихся общенациональных ценностей / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2014. - № 6. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): общенациональные ценности -- воспитание детей -- школьники -- ученики -- учащиеся -- гуманистические ценностные ориентации -- ценностные ориентации -- гуманизм -- интеграция -- нравственное воспитание -- нравственность -- духовные ценности -- духовное воспитание -- духовность -- духовно-нравственное развитие -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- педагогические коллективы -- педагоги -- учителя -- преподаватели
Аннотация: Система работы педагогического коллектива, способная эффективно формировать общенациональные ценности школьников. Система строится на основе единства урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, поддержанной соответствующими технологиями, механизмами, формами, методами и приемами.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (08.08.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
8.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики).
Формирование математической картины мира в современном школьном образовании / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561X
ББК 74.26
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): математическая картина мира -- математическое образование -- математическая теория -- математические идеи -- школьное образование -- математика (образование) -- интерактивный рассказ -- карты познания -- искусство вопрошания -- духовная конституция человека -- признаки математической картины мира
Аннотация: Важнейшей целью изучения математики в школе является построение учащимися математической картины мира. Она дает, во-первых, целостное представление о математике, основанное на интеграции научно-теоретических и личностно-аксиологических знаний и смыслов; во-вторых, предлагает взгляд на окружающий и свой внутренний мир сквозь призму математики.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.05.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
9.
|
Клепиков, В. Н.
Философический подход в преподавании математики в современной школе / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2019. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.202
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): философия математического образования -- математическое образование -- философический подход -- интеграционные процессы -- интерактивные методы -- преподавание математики -- математика -- школьные предметы -- средняя школа -- обучение математике -- общеобразовательная школа -- современная школа -- философические математические занятия -- математическое образование -- философия
Аннотация: О пользе проведения философических математических занятий в современной школе. Философический подход помогает поддерживать живой интерес к миру, он продуцирует эвристические вопрошания и творческие изыскания ребенка, помогает формированию индивидуальной научной картины мира.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (11.09.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)
УЧЗПИ (4 этаж) (11.09.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
10.
|
Клепиков, В. Н.
Феномен понимания, или Искусство быть человеком / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2018. - № 1. - С. 57-64
. - ISSN 0130-0776
ББК 87.22 + 74.2
Рубрики:
Философия
Теория познания
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные): информирование -- познание -- понимание -- школьное образование -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- развивающее обучение -- самоорганизация -- менталитет -- самобытность -- картина мира -- мыслители -- ученые -- феномен понимания -- истина -- самосовершенствование -- школьные знания -- знания -- мышление человека -- умение мыслить
Аннотация: О философских категориях "понимание", "познание", "информирование" на примерах из жизни великих мыслителей и ученых. Мнение автора о школьном образовании, которое должно культивировать живую мысль, способствовать пониманию явлений мира.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.02.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
11.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики).
Феномен понимания в современной школе : [многолетние наблюдения, размышления и выводы школьного учителя] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): понимание -- понятия -- ценности -- учащиеся -- школьное образование -- самобытность -- развивающее обучение -- математическое образование -- математика (образование) -- компетенции -- эпистемологические компетенции -- аксиологические компетенции
Аннотация: В статье представлено исследование процесса понимания в современной школе.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.10.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
12.
|
Бабич, А. В.
Фактор предпочтения базисной краевой дислокационной петли в цирконии. Численный анализ / А. В. Бабич, В. Ф. Клепиков, П. Н. Остапчук // Физика твердого тела. - 2020. - Т. 62, вып. 12. - С. 2087-2092 : 4 рис. - Библиогр. в конце ст. (19 назв.)
. - ISSN 0367-3294
ББК 22.372
Рубрики:
Физика
Механические и акустические свойства монокристаллов
Кл.слова (ненормированные): дислокационная петля -- петля в цирконии -- радиационный рост -- точечный дефект -- фактор предпочтения -- цирконий
Аннотация: Недавние численные расчеты коэффициентов диффузии радиационных точечных дефектов в гексагональных кристаллах показали, что основное предположение теории радиационного роста циркония не выполняется. Таким образом, упругая идеология, основанная на концепции фактора предпочтения стока остается актуальной.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Клепиков, В. Ф.
Остапчук, П. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Найти похожие
|
13.
|
Установка для консервации втулочно-роликовых цепей / В. Д. Прохоренков [и др.] // Тракторы и сельхозмашины. - 2014. - № 4. - С. 9-10. - Библиогр.: с. 10 (2 назв.)
. - ISSN 0235-8573
ББК 40.7
Рубрики:
Сельское хозяйство
Механизация и электрификация сельского хозяйства в целом
Кл.слова (ненормированные): сельскохозяйственная техника -- консервация техники -- детали машин -- втулочно-роликовые цепи -- промывка деталей -- технические установки
Аннотация: Предложена установка для промывки втулочно-роликовых цепей при подготовке сельскохозяйственной техники к хранению в межсезонный период.
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Доп. точки доступа:
Прохоренков, В. Д.
Балашов, А. В.
Клепиков, В. В.
Шумов, Ю. А.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (21.04.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
14.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики).
ТРИЗ-математика в школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2018. - № 2. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики:
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- математическое образование -- математика в школе -- триз -- теория решения изобретательских задач -- триз-математика -- тризовское мышление -- исследовательские задачи -- творческие задачи -- типы задач -- необычные задачи -- софистические задачи -- конструкторские задачи -- парадоксальные задачи -- открытые задачи
Аннотация: ТРИЗ-математика - это не просто нечто занимательное и увлекательное. Благодаря методическому инструментарию ТРИЗ-математики ребята изобретают новые, подобные и обратные задачи, выходят на нетривиальные пути решения, разрешают парадоксы и противоречия, а значит устраняют в мыслительных процессах инерционные явления и - главное - интеллектуально развиваются.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (14.11.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
15.
|
Клепиков, В. Н.
Становление целостного мировоззрения учащихся в школе / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2019. - № 5. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (14 назв.)
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- целостное мировоззрение учащихся -- мировоззрение учащихся -- школьники -- ученики -- учащиеся -- миропонимание -- понимание мира -- миросозидание -- философский подход -- структурно-системный подход -- цифровые технологии -- метапредметность -- интеграционные процессы -- противоречия -- критическое мышление -- образ жизни -- личностные события -- внутриличностные опоры
Аннотация: О важности самостоятельного выстраивания школьником целостного мировоззрения, которое будет отвечать современным вызовам и станет для него надежной внутриличностной опорой.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (14.08.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)
УЧЗПИ (4 этаж) (14.08.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
16.
|
Клепиков, В. Н.
Социокультурный образовательный комплекс на основе общего, дополнительного и семейного образования / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 3-9
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): социокультурное развитие -- социокультурный образовательный комплекс -- образовательные комплексы -- единое образовательное пространство -- социокультурный комплекс -- интеграция ценностей -- общечеловеческие гуманистические ценности -- гуманистические ценности -- гуманизм -- общие ценности -- особенные ценности -- единичные ценности -- общее образование -- дополнительное образование -- семейное образование -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- интегративное освоение
Аннотация: Как осуществляется интегративное освоение общечеловеческих гуманистических ценностей учащимися в рамках социокультурного комплекса в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Найти похожие
|
17.
|
Клепиков, В. Н.
Социальные роли: исполнять или игнорировать? : (беседа с подростками) / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2015. - № 4. - С. 51-56
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): социальные роли -- реальный мир -- виртуальный мир -- общество -- общественное существо -- школьники -- ученики -- учащиеся -- социальная защита -- ролевые ожидания -- социальное положение -- социальный статус -- социальный портрет -- жесткая конкуренция -- конкуренция -- социальная мобильность -- мера социальности -- креативность -- стереотипы поведения -- социальные сети -- смысл человеческой жизни -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- неадекватные поступки -- неврозы -- суициды -- социализация детей -- детская социализация -- беседы -- методические разработки -- подростки -- самоопределение подростков -- социальная мобильность
Аннотация: Беседа, посвященная социальным ролям, которые в своей жизни человек или исполняет, или игнорирует.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
18.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; учитель высшей категории; почетный работник общего образования РФ; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики).
Создание проектных продуктов в современной школе / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 57-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв.)
ББК 74.202
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- школьное образование -- метод проектов -- школьники -- проекты (образование) -- подготовка проектов -- этапы подготовки проектов
Аннотация: Проектная деятельность в современной школе кардинально меняет позиции школьника и педагога. Она ставит их в отношения сотрудничества, так как и педагоги, и учащиеся создают по единым критериям однородные образовательные продукты - проекты. Технология создания проектных продуктов опирается на практико-ориентированные компетенции, которые граничат с своего рода социальным искусством.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.09.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
19.
|
Клепиков, В. Н.
Современное воспитание в европейской школе / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- стандарты воспитания -- интеграция -- интернационализация -- инновации -- гуманизация -- индивидуализация -- демократизация -- европейские школы -- системы образования -- зарубежное воспитание -- модели воспитания -- интеграционные процессы -- толерантность -- мировое сообщество
Аннотация: О новых стандартах воспитания в современных европейских школах.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.08.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
20.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики).
Современная коммуникативная культура и ее медиаторы / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 42-53. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): коммуникативная культура -- школьники -- медиаторы -- универсальные посредники -- информационно-коммуникационные технологии -- общечеловеческая культура -- социокультурные медиаторы -- мифы -- символы -- символические формы -- символизация мира -- символическое осмысление мира -- слово -- русский язык -- знаки -- семиотика -- числа -- притчевые миниатюры -- образ -- образ мира -- образное мышление -- личностные образы
Аннотация: В статье говориться о необходимости эффективного использования социокультурных медиаторов, которые от поколения к поколению вновь и вновь восстанавливают взаимодействие между общечеловеческой культурой и внутренним миром учащихся.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный