Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Любжин, Алексей Игоревич$<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 80/84/Л 93
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич
Заглавие : Русский Гомер. Опыт о литературной репутации. Часть I
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - М., 2011. - N 5. - С. 83-96. - ISSN 0130-0075 (Шифр В50/2011/5). - ISSN 0130-0075
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 16
ББК : 80/84
Предметные рубрики: Филология
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (руководитель магистратуры; доктор филологических наук)
Заглавие : Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
Серия: Образовательная политика
Разночтения заглавия :: Школа для всех и ни для кого
Место публикации : Народное образование. - 2017. - № 9/10. - С.32-40: 2 табл. (Шифр Н53/2017/9/10)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015 + 371
ББК : 74.03 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дореволюционные школы--дореволюционное образование--советские школы--учебные планы--родной язык--русский язык--многопредметные школы--энциклопедические школы
Аннотация: Представлен сравнительный анализ структуры и содержания образования в дореволюционной, советской и постсоветской России.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (руководитель магистратуры; доктор филологических наук)
Заглавие : Солнце Гомера: классическая гимназия в современной России
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2018. - № 1/2. - С.23-30 (Шифр Н53/2018/1/2)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--классическое образование--среднее образование--воспитание интеллекта--классические гимназии
Аннотация: Рассказывается о роли и месте классического образования в системе среднего образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (директор департамента; доктор филологических наук)
Заглавие : Общественное мнение и образовательная политика
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2018. - № 5. - С.26-33 (Шифр Н53/2018/5)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Российская империя
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общественное мнение--развивающие школы--классическая школа--казенные школы--классическая гимназия--советская школа
Аннотация: Представлена история взаимодействия общественного мнения и образовательной политики в Российской империи.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей)
Заглавие : Ардальон Борисович Передонов и его коллеги
Серия: Обзоры и рецензии
Разночтения заглавия :: Передонов и его коллеги
Место публикации : Вопросы образования. - 2014. - № 2. - С.269-277. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2014/2). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 276 (6 назв. ). - Рец. на кн.: Зубков, И. В. Российское учительство. Повседневная жизнь преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ. 1870-1916 / А. И. Зубков. - Москва: Новый хронограф, 2010.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--реальные училища--земские школы--доходы учителей--родительские комитеты--начальные сельские школы--средние городские школы--рецензии--учительство--повседневная жизнь преподавателей
Аннотация: Рецензент высоко оценивает книгу И. В. Зубкова, посвященную повседневной жизни российских преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ на рубеже XIX-XX вв., отмечая чрезвычайно удобный для читателя формат подачи материала, богатство фактических данных. Особой заслугой автора он считает разработанную им схему изложения: сначала для каждой группы определяется правовой статус, затем - финансовое положение, социальная характеристика, мотивация педагогической деятельности и подготовленность к ней, далее - условия и особенности работы в учебном заведении соответствующего типа, включая контакты с родителями учеников, взаимоотношения с учениками, наконец, особенности бытовой обстановки. На основании сведений, почерпнутых из рецензируемой книги, проведено сравнение положения преподавателей средних учебных заведений и земских школ: их материального достатка и уровня жизни, их положения в сравнении с другими представителями образованного сословия, отношения к ним родителей их учеников, их взаимоотношений с учащимися в школе. Автор приходит к выводу, что начальная сельская школа и средняя городская - практически разные миры, и этот контраст в национальной системе образования был изначально неизбежен.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник)
Заглавие : Родной язык как средство формирования индивидуальности ученика
Серия: Обзоры и рецензии
Место публикации : Вопросы образования. - 2014. - № 4. - С.269-283. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2014/4). - ISSN 1814-9545
Примечания : Рец. на кн.: Алферов, А. Д. Родной язык в средней школе (опыт методики). С приложением / А. Д. Алферов
УДК : 371.4 + 373
ББК : 74.200 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуализация обучения--литературные нормы--методики преподавания--народный язык--рецензии--родной язык--сочинения--средняя школа
Аннотация: Анализируя труд создателя самой авторитетной дореволюционной методики преподавания отечественной словесности, рецензент сопоставляет взгляды А. Д. Алферова с современными представлениями, связывает их с актуальными проблемами, которые дискутируются в научном и педагогическом сообществе сегодня. В частности, обсуждаются соотношение методической и предметной составляющих в профессиональной квалификации педагога; воспитательные и образовательные задачи средней школы; место родного языка в структуре школьной программы; распределение предметов в учебном плане средней школы; значение литературной нормы, народного языка и личного языкового творчества; несоответствие школьных правил научным представлениям о языке; упрощение правописания. Особое внимание уделено сочинению как средству развития и контроля в школе.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник)
Заглавие : Старый спор
Серия: Книжные обзоры и рецензии
Место публикации : Вопросы образования. - 2015. - № 1. - С.252-271. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2015/1). - ISSN 1814-9545
Примечания : Рец. на кн.: Катков, М. Н. Наша учебная реформа. С приложениями и с предисловием и примечаниями Льва Поливанова. Москва: Издание С. Н. Фишер, 1890; Щапов, А. П. Социально-педагогические условия умственного развития русского народа. Санкт-Петербург: Издание Н. П. Полякова, 1870
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--дисциплина--древние языки--естественно-научное образование--нравственное воспитание--рецензии--традиционная русская школа
Аннотация: По мнению автора, столкновение идей М. Н. Каткова и А. П. Щапова - фундаментальное противоречие, которое помогает понять, исходя из каких оснований была разрушена традиционная русская школа. Современная русская школа - воплощение почти полуторавековой давности идей А. П. Щапова и радикальное отрицание педагогических воззрений М. Н. Каткова, идеолога русской гимназии последнего периода ее существования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник)
Заглавие : Образование и демократия: сотрудничество или конфликт?
Серия: Книжные обзоры и рецензии
Место публикации : Вопросы образования. - 2015. - № 4. - С.292-305. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2015/4). - ISSN 1814-9545
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования --Америка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая культура--академические ценности--академическое мошенничество--высшее образование--колледжи--массовизация--меритократия--университеты
Аннотация: Рецензент полагает, что представленный Э. Дельбанко анализ вызовов, порожденных демократизацией доступа к высшему образованию в Америке, представляет большой интерес для читателей в России. В книге исследуются значение высшего образования для страны в целом и для каждого человека, специфика целей колледжей и университетов, влияние современных тенденций в развитии системы образования на социальное неравенство. Кратко резюмируя основные тезисы автора относительно истории американских колледжей, условий их создания, образа жизни учащихся и преподавателей, рецензент проводит параллели с российской системой образования. Он полагает, что размывание специфики высшего образования ради расширения его доступности п редставляет для России большую угрозу, чем для Америки, поскольку там гораздо более благоприятная исходная ситуация.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей)
Заглавие : Есть ли жизнь в классе?
Серия: Книжные обзоры и рецензии
Место публикации : Вопросы образования. - 2016. - № 3. - С.248-259. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2016/3). - ISSN 1814-9545
Примечания : Рец. на кн.: Джексон, Ф. Жизнь в классе / Ф. Джексон. - Москва: Изд. дом ВШЭ, 2016
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вовлеченность в обучение--нахождение в толпе--начальная школа--неформальные учебные планы--рецензии--среда обучения--эффективность работы учителей
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник)
Заглавие : Демократическая плаха и экономический топор : рецензия на книгу: Стефан Коллини. Зачем нужны университеты?
Серия: Книжные обзоры и рецензии
Разночтения заглавия :: Коллини. Зачем нужны университеты?
Место публикации : Вопросы образования. - 2016. - № 4. - С.276-289. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2016/4). - ISSN 1814-9545
Примечания : Рец. на кн.: Коллини, С. Зачем нужны университеты? / С. Коллини. - Москва: ИД Высшей школы экономики, 2016. – 264 с.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--глобализация--гуманитарные науки--импакт-фактор--институциональная автономия--рецензии--финансирование образования
Аннотация: Подробно проанализировав суждения автора книги по основным затронутым в ней вопросам - о функциях современного университета, о сотрудничестве и конкуренции, о "всепожирающей культуре аудита", о характере и смысле гуманитарных наук, об оценке качества гуманитарных исследований, об импакт-факторе, о финансировании университетов, - рецензент заключает, что очень многое в ней показалось ему описанием современной ситуации с высшим образованием в РФ.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник)
Заглавие : Народная филология и средняя школа
Серия: Книжные обзоры и рецензии
Место публикации : Вопросы образования. - 2018. - № 2. - С.283-294. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2018/2). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Троицкий В. Ю. Судьбы русской школы. Проблемы наследия русской словесности / В. Ю. Троицкий. - Москва. - Институт русской цивилизации. - 2010.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--преподавание литературы в школе--равенство в образовании--рецензии--советская школа--старая русская школа--учебные программы
Аннотация: Рецензент считает актуальным критический разбор представленной книги как манифеста популярных сегодня консервативных взглядов и как проявления дезориентации современного общества, которое, плохо зная историю русской школы, принимает за ее традиции то, что им решительно противоречит. Анализируются взгляды В. Ю. Троицкого на преподавание литературы в школе, список авторов, которых он считает необходимым включить в учебные планы, его представления об историзме в преподавании литературы, о старой русской и советской школе.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чудакова, Мариэтта Омаровна, Касаткина, Татьяна Александровна, Стаф, Ирина Карловна, Сурат, Ирина Захаровна, Гусейнов, Гасан Чингизович, Селунская, Надежда Андреевна, Лифшиц, Александр Львович, Успенский, Фёдор Борисович, Литвина, Анна Феликсовна, Кравецкий, Александр Геннадьевич, Вдовиченко, Андрей Викторович, Бутырский, Михаил Николаевич, Плетнева, Александра Андреевна, Любжин, Алексей Игоревич, Зыкова, Галина Владимировна, Шамин, Степан Михайлович, Макеев, Михаил Сергеевич, Школьникова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Обращение ученых в связи со слиянием РГБ и РНБ
Серия: РГБ+РНБ=?
Место публикации : Библиотечное дело. - 2017. - № 1. - С.16-17: фот. (Шифр Б42/2017/1)
УДК : 021
ББК : 78.34
Предметные рубрики: Библиотечное дело --Россия
Организация библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): объединение библиотек--национальные библиотеки--проблемы библиотек--оптимизация библиотек--слияние библиотек--открытые письма--обращения--протесты--ученые--выдающиеся деятели--выдающиеся ученые--письма
Аннотация: Журнал "Библиотечное дело" публикует хронику событий, связанных с идеей объединения Российской национальной и Российской государственной библиотек: представлено открытое письмо ученых России против слияния.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей)
Заглавие : Как "другая школа" изменит мир
Серия: Из истории образования
Место публикации : Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С.276-287. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2019/3). - ISSN 1814-9545
Примечания : Рец. на кн.: Другая школа. Откуда берутся нормальные люди / А. Мурашов. - Москва: Эксмо, 2019. - 352 с.
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуальное обучение--легкие школы--любознательность--навыки--новые школы--понимание--предметы--рецензии--традиционные школы
Аннотация: Анализируется идеология "другой школы", как представил ее А. Мурашев на примере деятельности отдельных педагогов, а также школ, школьных сетей и систем, с которыми он знакомился путем личного осмотра и бесед с сотрудниками и учениками. Рецензент считает, что предлагаемая автором модель могла бы занять скромное, но достойное место в системе школьного образования, которая предлагает учащимся различные варианты получения образования. "Другая школа" - вполне приемлемый вариант обучения для детей с повышенной чувствительностью, для которых слишком болезненно столкновение с грубой социальной реальностью обычных школ, для детей, не имеющих высоких амбиций и способностей. В качестве единственной или даже обычной для школьной системы такая модель чревата тяжелыми последствиями.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)