Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (13)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Рожков, Михаил Иосифович$<.>)
Общее количество найденных документов
:
3
Показаны документы
с 1 по 3
1.
Вид документа
: Статья из журнала
Шифр издания
:
Автор(ы)
:
Рожков
,
Михаил
Иосифович
(доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник), Иванова, Ирина Викторовна
Заглавие
: Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития школьников
Параллельн. заглавия
:Reflexive-value approach to pedagogical support of self-development of schoolchildren
Серия:
Вопросы обучения и воспитания
Место публикации
: Педагогика. - 2020. - № 8. - С.63-72. - ISSN 0869-561X (Шифр П47/2020/84/8). - ISSN 0869-561X
Примечания
: Библиогр.: с. 71-72 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК
: 371.4
ББК
: 74.200
Предметные рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): воспитание--дилеммные ситуации--жизненная стратегия--компоненты педагогического сопровождения--консультирование--методики педагогического сопровождения--определение стратегии жизни--педагогические цели саморазвития--педагогическое сопровождение--педагогическое сопровождение саморазвития--подростки--рефлексивно-ценностный подход--саморазвитие обучающихся--ситуации преодоления трудностей--формы педагогического сопровождения--школьники
Аннотация:
В статье рассматривается рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития подростков, который базируется на концептуальных идеях экзистенциальной педагогики. Его основной задачей является формирование ценностных смыслов, оказывающих влияние на построение и реализацию проекта своей жизни.
Найти похожие
2.
Вид документа
: Статья из журнала
Шифр издания
:
Автор(ы)
: Хуторянская, Татьяна Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогической психологии и психодиагностики)
Заглавие
: Особенности социализации подростков в различных образовательных средах
Серия:
Вопросы воспитания и обучения
Место публикации
: Сибирский педагогический журнал. - 2017. - № 5. - С.20-24. - ISSN 1813-4718 (Шифр С552755/2017/5). - ISSN 1813-4718
Примечания
: Библиогр.: с. 23 (10 назв. )
УДК
: 37
ББК
: 74.6 + 74.6
Предметные рубрики:
Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): исследования социализации--образовательные среды--саморазвитие личности--самореализация подростков--социализация детей--социально-психологическая адаптация--учреждения дополнительного образования
Аннотация:
Изложены результаты теоретического и эмпирического исследования особенностей социализации подростков в различных образовательных средах. Представлены результаты эмпирического исследования, выполненного на выборке подростков города Саратова (1-я группа: n = 39, 12–14 лет, подростки, обучающихся в МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 24"; 2-я группа: n = 39, 12–14 лет, подростки, посещающие дополнительно МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи") с применением диагностического инструментария: методика изучения социализированности личности учащегося (М. И.
Рожков
) ; методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда; методика диагностики направленности личности (Б. Басс) ; методика диагностики межличностных отношений (Т. Лири) ; методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса (адаптация Н. В. Гришиной) ; методика изучения ценностных ориентаций (М. Рокич). Установлено, что существуют различия в социализации подростков, обучающихся в общеобразовательной школе, и подростков, посещающих дополнительно "Дворец творчества детей и молодежи". Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в консультационной практике педагогов-психологов и других специалистов.
Найти похожие
3.
Вид документа
: Статья из журнала
Шифр издания
:
Автор(ы)
:
Рожков
,
Михаил
Иосифович
(главный научный сотрудник; профессор; доктор педагогических наук)
Заглавие
: Как сформировать способность преодолевать трудности?
Серия:
Школа и воспитание
Место публикации
: Народное образование. - 2015. - № 7. - С.139-142 (Шифр Н53/2015/7)
Примечания
: Библиогр. в сносках
УДК
: 371.4
ББК
: 74.200
Предметные рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова
(''Своб.индексиров.''): социальное воспитание--социальное закаливание--имитационное моделирование--школьники--социальный иммунитет--преодоление трудностей--социальный опыт
Аннотация:
О социальном воспитании и социальном закаливании школьников.
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)