Поисковый запрос: (<.>A=Романичева, Елена Станиславовна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук; заведующий). Как конференция становится событием? / Е. А. Асонова, Е. С. Романичева> // Литература в школе = LITERATURE at SCHOOL. - 2020. - № 2. - С. 119-128. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414 ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение Теория литературы
Кл.слова (ненормированные): выступления участников -- дискуссии -- концепции конференций -- круглые столы -- международные конференции -- темы конференций -- участники конференций Аннотация: III международная конференция-форум "Детская литература как событие".
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный учитель РФ; ведущий научный сотрудник) Детская литература как событие, международная конференция. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (22.07.2020г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (22.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук). О комплектовании школьной библиотеки в контексте образовательного результата и профессиональных компетенций / Екатерина Андреевна Асонова, Елена Станиславовна Романичева> // Библиотечное дело. - 2018. - № 12. - С. 11-18 : фот. - Примеч.: с. 18
. - ISSN 1727-4893 ББК 78.36
Рубрики: Библиотечное дело -- Россия Библиотечные фонды
Кл.слова (ненормированные): школьные библиотеки -- комплектование библиотек -- комплектование фондов -- библиотечные фонды -- фонды -- анкетирования -- библиотеки Аннотация: Об особенностях и уникальности комплектования школьной библиотеки.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ)
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Брюнле, Элке (заместитель директора). "Каждый ребенок должен чувствовать себя королем в медийной сфере..." / Э. Брюнле ; записала Е. В. Куликова; фот. Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2016. - № 12. - С. 14-25 : фот.
. - ISSN 2308-8273 ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками -- Германия -- Штутгарт
Кл.слова (ненормированные): библиотечно-педагогические программы -- библиотечные проекты -- библиотечные системы -- детские библиотеки -- зарубежный опыт -- медийное образование -- мультимедийные библиотечные экскурсии -- программы детского чтения -- работа с дошкольниками -- работа с молодежью -- развитие информационной компетенции -- развитие чтения -- раннее речевое развитие -- сервисная поддержка библиотек Аннотация: Обзор лекции заместителя директора Городской библиотеки Штутгарта Элке Брюнле о работе библиотек с молодежью и детьми, о проекте по развитию чтения для школьников "Читательский старт" и медийном образовании.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Куликова, Евгения Владимировна (главный библиотекарь)\\ Романичева, Елена Станиславовна\\ Штутгартская городская библиотека. 2 \о ней\
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (10.01.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Инфраструктура чтения: опыт описания с позиции субъекта / Е. А. Асонова [и др.]> // Вопросы образования. - 2018. - № 2. - С. 26-45. - Библиогр.: с. 41-42 (24 назв. )
. - ISSN 1814-9545 ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): доступность чтения -- инфраструктура чтения -- литературное образование -- мотивация к чтению -- популяризация чтения -- читательская среда -- читательские коммуникации Аннотация: Профессиональное педагогическое сообщество оценивает актуальную ситуацию в литературном образовании как глубокий кризис и считает необходимым обновить целевые установки изучения литературы в школе, пересмотреть образовательную систему в свете принципиального изменения состава ее участников: образование уже не может и не должно рассматриваться как замкнутая школьная система. Расширение образовательных и культурных возможностей горожанина обусловливает необходимость исследовать результаты образования через призму его потребностей. Авторы описывают инфраструктуру чтения как систему компонентов, обеспечивающих удовлетворение потребностей и запросов субъектов инфраструктуры - читающих горожан. Наиболее адекватным и продуктивным для исследования и проектирования инфраструктуры чтения авторам представляется социокультурный подход как один из способов определить условия и ключевые характеристики городской среды, которые будут способствовать развитию мотивации к чтению и читательских компетенций детей и молодежи.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Асонова, Екатерина Андреевна (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик) Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; главный научный сотрудник) Сененко, Олеся Владимировна (кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник) Киктева, Ксения Сергеевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Крылова, Людмила Владимировна (учитель русского языка и литературы). "Читай-лагерь" : программа летнего профильного интеллектуально-творческого лагеря / Л. В. Крылова, С. А. Крылов> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2019. - № 7. - С. 4-18 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания -- Россия -- Калужская область -- Медыни, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные): летние лагеря -- летний досуг -- летний отдых -- программы лагеря -- продвижение чтения -- профильные интеллектуально-творческие лагеря -- профильные лагерные смены -- словари-справочники -- формирование читательских компетенций -- школьные лагеря Аннотация: Программа лагеря и фоторепортаж.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Крылов, Сергей Александрович (учитель информатики) Романичева, Е. С. (заслуженный учитель РФ; автор книги)\о нем\ Пранцова, Г. В. (кандидат педагогических наук; автор книги)\о нем\ "Читай-лагерь", летний профильный интеллектуально-творческий лагерь. 2 \о нем\
Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (15.08.2019г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (15.08.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Новикова, Анна Алексеевна (кандидат искусствоведения; доктор культурологии; профессор). Медиаэкологический подход к развитию современного литературного образования / А. А. Новикова, Е. С. Романичева> // Литература в школе = LITERATURE at SCHOOL. - 2021. - № 4. - С. 105-120. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): использование инструментов -- исследования лингвистов -- исследования литературоведов -- исследования психологов -- литературное образование -- медиаобразование -- медиаэкология -- медийные инструменты -- мультимедийные истории -- мультимедийные лонгриды -- мультимедийные форматы -- научные исследования -- поликодовые тексты -- полимедийная среда -- развитие образования -- русские лингвисты -- современное образование -- современные школьники -- типологии интеллектов -- учебные программы -- элементы историй Аннотация: Использование медиаэкологического подхода при обучении школьников литературе.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ; ведущий научный сотрудник) Рождественский, Ю. В. (лингвист; филолог; философ; востоковед; культуролог; организатор науки)\о нем\ Лотман, Ю. М. (литературовед; культуролог; семиотик)\о нем\ Гарднер, Г. (психолог)\о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Заказаны экз-ры для отделов: Ф1
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор). Методические подходы к обучению итоговому сочинению : от теории к практике / Пранцова Галина Васильевна, Романичева Елена Станиславовна> // Литература в школе. - 2018. - № 7. - С. 21-24. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): итоговые сочинения -- методические рекомендации -- написание сочинений -- обучение написанию сочинений -- системы обучения -- сочинения нового типа -- сочинения-рассуждения -- уроки литературы -- школьные сочинения Аннотация: Методические рекомендации по обучению школьников сочинению-рассуждению.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; главный научный сотрудник)
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (02.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) Ф1 (02.08.2018г. Экз. 2 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор). Речевые уроки в системе литературного образования как фактор развития субъектности школьника / Г. В. Пранцова, Е. С. Романичева> // Литература в школе = LITERATURE at SCHOOL. - 2021. - № 5. - С. 77-93. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): анализ произведений -- виды уроков -- внеурочная деятельность -- книги -- методики обучения -- методические рекомендации -- обучение литературе -- повести -- рассказы -- речевые упражнения -- речевые уроки -- русские писатели -- сюжеты произведений -- творчество писателей -- уроки литературы Аннотация: Методика проведения речевых уроков в системе литературного образования.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник) Пришвин, М. М. (писатель; прозаик; публицист)\о нем\ Аверченко, А. Т. (писатель; сатирик; драматург; театральный критик; редактор журналов)\о нем\ Никольская, А. (писательница)\о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Заказаны экз-ры для отделов: Ф1
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик института системных проектов; кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный учитель РФ). Библиография по проблемам читательской грамотности / Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2021. - № 4. - С. 16-18 : фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202 + 91
Рубрики: Литература универсального содержания Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные): грамотность чтения -- международные исследования -- метапредметные результаты -- понимание текста -- проблемы читательской грамотности -- работа с текстом -- развитие критического мышления -- списки литературы -- текстовая деятельность -- функциональное чтение -- читательская грамотность -- читательские умения -- школьные библиотекари Аннотация: Рекомендательный список литературы по проблемам читательской грамотности.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования). Библиотечные программы для школы: какие и как их можно спроектировать? : (по материалам лекции, прочитанной в РГДБ) / Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2022. - № 4. - С. 11-22 : фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202 + 78.39
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные): библиотечные программы -- задания для читателей -- принципы построения программ -- проблематика программ -- продвижение чтения -- современные школьники -- тематика программ -- школьные библиотеки Аннотация: Теоретико-методические основы разработки программ, тематика и направленность, которые могут быть востребованы школой.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (14.04.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук). В пятидесятые годы, раньше и позже : ответственность литературоведа с точки зрения памяти / Елена Станиславовна Романичева> // Библиотечное дело. - 2014. - № 19. - С. 14-17 : фот.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение -- СССР -- Россия, 20 в. Русская литература в целом, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные): воспоминания -- мемуары -- советское литературоведение -- литературоведы -- писатели -- филологи -- ответственность литературоведа -- память Аннотация: По страницам книги воспоминаний Ю. В. Манна "Память-счастье, как и память-боль". Свободные размышления автора над ними.
Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Манн, Ю.\о нем\
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.01.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук). "Возвращенное" сочинение: назад в будущее или все-таки... по-другому? / Е. С. Романичева> // Русская словесность. - 2015. - № 5. - С. 5-10. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0868-9539 ББК 74.04 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): итоговые сочинения -- общеобразовательная школа -- егэ -- федеральные государственные образовательные стандарты -- единый государственный экзамен -- фгос -- егэ по литературе -- текстовая деятельность -- речевая компетенция -- литературное образование -- методологические основания -- подготовка к экзаменам -- литература Аннотация: Проблемы, которые возникли в школьном литературном образовании в связи с возвращением итогового сочинения. Определены новые методологические основания подготовки к нему.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.11.2015г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна. "Встречное движение" как новая технология приобщения школьников к чтению / Романичева Елена Станиславовна> // Литература в школе. - 2013. - № 3. - С. 19-22. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- современная литература -- внеклассное чтение -- приобщение к чтению -- технологии приобщения к чтению -- рекомендательные списки литературы -- список тем для изучения на уроке -- выбор книг школьниками -- подростковое чтение -- семейное чтение Аннотация: Принципы работы и особенности технологии приобщения к чтению "встречное движение".
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.01.2013г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна. И вновь о списках, или Что читать о чтении / Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2018. - № 7. - С. 14 : фот.
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные): детское чтение -- книги о чтении -- литература о чтении -- подборки литературы -- словари о чтении -- списки литературы -- чтение Аннотация: Подборка литературы о детском чтении, о чтении профессиональных читателей, для учителей, словари о чтении и книги о чтении на досуге.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (21.08.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (ведущий научный сотрудник Лаборатории социокультурных образовательных практик института системных проектов; кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ). Итак, продолжаем, или Как сориентироваться в ресурсах по литературному краеведению / Е. С. Романичева, Г. В. Пранцова> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2021. - № 1. - С. 4-10 : фот.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): краеведческие путеводители -- культурный туризм -- литературное краеведение -- проектная деятельность -- рекомендательная библиография -- художественное краеведение -- школьное краеведение -- школьные библиотекари -- школьные библиотеки Аннотация: Представлены книги, в которых даны основы краеведческого подхода к изучению материала в рамках учебного предмета, литературные места России. При помощи предложенной литературы в школе могут появиться интересные проекты, учебные исследования, краеведческие курсы изучения своего города, местности, а изучение городского пространства может вместе со школьниками развить культурный туризм.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Пранцова, Галина Васильевна (профессор кафедры литературы и методики преподавания литературы)
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик института системных проектов; кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ). Как изменить школьную библиотеку: расширяем границы учебного фонда / Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2021. - № 5. - С. 17-25 : фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные): библиографические списки -- библиотеки образовательных организаций -- дидактический текст -- книги -- направления деятельности библиотекаря -- партиципаторность -- преобразование библиотек -- принцип соучастия -- работа с фондом -- тревелог как учебный -- учебный фонд -- школьные библиотекари -- школьные библиотеки как специализированные Аннотация: О возможных формах совместной деятельности субъектов образовательного процесса по изменению и расширению учебного фонда, пополнения библиотечной коллекции школьной библиотеки.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (ведущий научный сотрудник). Карточки-задания как дидактическое сопровождение процесса обучения сочинению на литературную тему / Романичева Елена Станиславовна> // Литература в школе. - 2019. - № 6. - С. 29-32. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные): карточки-задания -- методические рекомендации -- написание сочинений -- рекомендации педагогам -- уроки литературы -- школьные сочинения Аннотация: Подготовка школьников к написанию сочинения на литературную тему с помощью карточек-заданий.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (08.05.2019г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (08.05.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ; ведущий научный сотрудник). "Книга с картинками" и ее образовательный потенциал / Е. С. Романичева> // Литература в школе = LITERATURE at SCHOOL. - 2020. - № 1. - С. 96-107. - Библиогр. в конце ст. - 1; ""Архитектура книги" - термин непривычный" (Е. Герчук). - 1; Рождение новой детской книги. - 1; О двух тенденциях в оформлении детских книг и их образовательных возможностях. - 1; "Новые" книги для "новых" читателей. - 1; Вместо заключения. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414 ББК 76.10
Рубрики: Книжное дело Общее книговедение
Кл.слова (ненормированные): архитектура книг -- герои книг -- детские авторы -- детские книги -- издание книг -- книги-конструкции -- книжные издательства -- книжные иллюстрации -- оформление книг -- подростковые книги -- поликодовые тесты -- развитие книгоиздания -- современные книги -- сюжеты книг -- уроки литературы -- учебные занятия Аннотация: Образовательный потенциал современных детских и подростковых иллюстрированных книг.
Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Бершадская, М. В. (писатель; сценарист)\о нем\ Хайнрих, Ф.-О. (писатель)\о нем\ Флигенринг, Р. (художник-иллюстратор; писатель)\о нем\
Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.05.2020г. Экз. 1 - ) (свободен) Ф1 (26.05.2020г. Экз. 2 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик института системных проектов; заслуженный учитель РФ). Книжная выставка в библиотеке: по каким правилам играть с читателем? / Е. С. Романичева> // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2019. - № 10. - С. 3-17 : фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные): библиотечные выставки -- выставочная деятельность -- жанры выставки -- квесты -- книжные выставки -- кураторские экскурсии -- правила создания -- путеводители -- смысл -- технологии создания -- шаги технологии Аннотация: Технология создания книжной выставки в библиотеке, описаны все шаги ее создания.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (28.10.2019г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (28.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_91/images/printer.jpg)
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ; ведущий научный сотрудник). Креолизованные тексты в литературном образовании : актуализируем и развиваем традиции методики / Е. С. Романичева> // Литература в школе = Literature at School. - 2022. - № 3. - С. 76-91. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414 ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные): деятельность школьников -- законы методики -- креолизованные тексты -- литературное образование -- методика преподавания -- множественные интеллекты -- педагогические инструментарии -- развитие деятельности -- современное образование -- тексты новой природы -- теории интеллектов -- уроки литературы -- читательская деятельность -- школьники Аннотация: Тексты новой природы и возможность их использования в современном литературном образовании.
Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.07.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) Заказаны экз-ры для отделов: Ф1
Найти похожие
|
|
|