Базы данных
Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска
Вид поиска
Электронный каталог книг
Патентная и нормативно-техническая документация
Краеведение
Журналы. Газеты. Статьи
КОЛЛЕКЦИИ
Тюменская областная научная библиотека им. Д. И. Менделеева
Детская библиотека им. К. Я. Лагунова
Специальная библиотека для слепых
Область поиска
Ключевые слова (полнотекстовый поиск)
Автор
Заглавие
Год издания
Найдено в других БД:
Электронный каталог книг (1)
Формат представления найденных документов:
полный
информационный
краткий
Отсортировать найденные документы по:
автору
заглавию
году издания
типу документа
Поисковый запрос:
(<.>A=Смирнов, С. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов
:
6
Показаны документы
с 1 по 6
>
1.
Смирнов
, С. Д.
Прогностическая направленность образа мира как основа динамического контроля неопределенности = The prognostic orientation of world image as the basis for the dynamic control of uncertainty / С. Д.
Смирнов
> // Психологический журнал. - 2016. -
Т. 37
,
№ 5
. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
^a159.9
ББК
88.3
Рубрики:
Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
образ мира -- прогностическая направленность -- неопределенность -- динамический контроль неопределенности -- образ будущего -- образ настоящего -- толерантность к неопределенности -- интолерантность к неопределенности
Аннотация:
Подвергается сомнению достаточно устоявшееся представление о том, что построение образа будущего начинается с анализа информации о настоящем через призму прошлого опыта. Предлагается альтернативная концепция, в которой образ ожидаемого будущего предшествует в функциональном плане образу настоящего. На основе имеющихся данных формулируются предположения об особенностях образов мира людей с разной степенью выраженности толерантности или интолерантности к неопределенности.
Держатели документа:
ТОНБ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (19.10.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
2.
Смирнов
, С. Д.
Место понятия "общение" в психологической теории деятельности / С. Д.
Смирнов
> // Вопросы психологии. - 2013. -
№ 3
. - С. 81-91. - Библиогр.: с. 91 (26 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.95
ББК
88.36
Рубрики:
Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- теория деятельности -- образ жизни -- активность -- общение
Аннотация:
Анализируется соотношение понятий "деятельность" и "общение" и приводятся аргументы против не преодоленного в отечественной психологии понимания общения только как одного из видов деятельности (коммуникативной или речевой). Обосновывается позиция, согласно которой общение может обслуживать деятельность, может само обслуживаться деятельностью, может протекать в форме деятельности, но также может выступать в качестве недеятельностной формы взаимосвязи людей и развития личности. Это позволяет говорить об общении как об одном из видов активности, одной из сторон образа жизни человека, имеющей свои собственные генетические корни и свои закономерности развития, отличные от деятельности. Общение не сводимо к деятельности и не выводимо из нее.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979)\о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (09.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
3.
88.5
К 67
Корнилова, Т. В.
Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов / Т. В. Корнилова, С. Д.
Смирнов
> // Вопросы психологии : науч. журн. - 2012. -
N 2
. - С. 117-126 : табл. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8841
ГРНТИ
15.41.43
ББК
88.5
Рубрики:
Социальная психология -- Толерантность
Кл.слова (ненормированные):
межличностная интолерантность к неопределенности -- интуиция -- самооценка креативности
Аннотация:
Проблема связи толерантности к неопределенности с креативностью рассматривается в контексте психологических особенностей преподавателей высшей школы. Сравнительный анализ выборок студентов (n = 109) продемонстрировал значимо более высокие показатели у студентов по шкале толерантности к неопределенности. При более выскоих показателях интолерантности в выборке преподавателей оказались значимо более высокими показатели креативности (по методике "Комиксы") и самооценки креативности.
Доп. точки доступа:
Смирнов
, С. Д.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
4.
Когнитивная и личностная
регуляция стратегий решения прогностической задачи (на материале Iowa Gambling Task) / С. Д.
Смирнов
[и др.]> // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2017. -
№ 3
. - С. 39-59. - Библиогр.: с. 54-55 (29 назв. ) . - ISSN 0137-0936
УДК
^a159.923
ББК
88.37
Рубрики:
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
айова тест -- апдейтинг -- вербальный интеллект -- игровые задачи -- игровые стратегии -- ингибиция -- исполнительные функции -- исследования -- когнитивная регуляция стратегий -- личностная регуляция стратегий -- модель igt -- общий интеллект -- опросники -- принятие решений -- прогностические задачи -- прогностические процессы -- профессиональные различия -- решение прогностических задач -- стратегии решения задач -- тест айова -- тесты -- толерантность к неопределенности -- шифтинг
Аннотация:
Представлены результаты серии исследований, в которых на разных выборках группы "нормы" выявлены связи показателей стратегий в игровой задаче Айова (Iowa Gambling Task - IGT) с интеллектом (общим, вербальным), исполнительными функциями (шифтингом, ингибицией и апдейтингом), с личностными свойствами, отражающими отношение к неопределенности (толерантность и интолерантность к неопределенности), и чертами "Большой пятерки".
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Смирнов
, С. Д.
Чумакова, М. А.
Корнилов, С. А.
Краснов, Е. В.
Корнилова, Т. В.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (03.07.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
5.
>
Шифр: В55/2011/3
Журнал
Вестник Московского университета
[Текст] : научный журнал. Серия 14, Психология. - Москва, 1946 - . - ISSN 0137-0936. - Выходит ежеквартально
2011г. N 3
Содержание:
Смирнов
, С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение
/ С. Д.
Смирнов
. - С.5-17. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА, ЛИЧНОСТНОЕ ЗНАНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Габай, Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии
/ Т. В. Габай. - С.19-32. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОРИЕНТИРОВКА, ИСПОЛНЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФАЗЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Гордеева, Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников
/ Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева. - С.33-45.
Кл.слова: МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ, ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ХОРОШИХ ОЦЕНОК, АКАДЕМИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ
Ильясов, И. И. Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам
/ И. И. Ильясов, А. Ю. Седлов. - С.46-55.
Кл.слова: ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ
Корнилов, С. А. Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ
/ С. А. Корнилов. - С.56-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: САМООЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА, САМООЦЕНКА СПОСОБНОСТЕЙ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТААНАЛИЗ
Малахова, С. И. Связь показателей психометрического интеллекта и копинг-стилей у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации
/ С. И. Малахова. - С.67-75. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, КОПИНГ-СТИЛИ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ
Новикова, М. А. Гендерные особенности связи самооценки интеллекта, успеваемости и личностных свойств студентов
/ М. А. Новикова. - С.76-86. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: САМООЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА, ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, ПРИНЯТИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ
Рождественская, Н. А. Особенности межличностного познания и пути его формирования у педагогов
/ Н. А. Рождественская. - С.87-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРИНЦИПЫ И СТРАТЕГИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ, МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ
Сорин, А. В. Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков
/ А. В. Сорин. - С.100-109.
Кл.слова: СТРАТЕГИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ, СТАТУС ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, ИМПЛИЦИТНЫЕ ТЕОРИИ САМОВОСПРИЯТИЯ, ИНТЕЛЛЕКТ, ТРЕВОЖНОСТЬ, СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС, ПОДРОСТКИ
Сиднева, А. Н. Особенности ориентировки школьников на заданное знание при решении задач в разных системах обучения
/ А. Н. Сиднева. - С.110-116. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИЮ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОШИБОК, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ОРИЕНТИРОВКА НА ЗАДАННОЕ ЗНАНИЕ
Салмина, Н. Г. Формирование обобщенного способа сборки составных картинок
/ Н. Г. Салмина, В. А. Алексо. - С.117-131. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ПАЗЛЫ, РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ, ГОЛОВОЛОМКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗЦУ И БЕЗ ОБРАЗЦА
Погожина, И. Н. Децентрация у школьников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже
/ И. Н. Погожина. - С.132-143. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДЕЦЕНТРАЦИЯ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДИАГНОСТИКА ЭГОЦЕНТРИЗМА, ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ КЛАССИФИКАЦИИ, СЕРИАЦИИ, ПОНИМАНИЕ ПРИНЦИПА СОХРАНЕНИЯ
Кринчик, Е. П. Место и роль общего практикума в профессиональной подготовке психолога: рефлексия студентов факультета психологии МГУ в свете модели контекстного обучения А. А. Вербицкого
/ Е. П. Кринчик. - С.144-155.
Кл.слова: МОДЕЛЬ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ А. А. ВЕРБИЦКОГО, ЭФФЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ПРАКТИКУМЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПСИХОЛОГОВ
Монахова, И. Е. Мозговые механизмы субъективной организации ритмических паттернов
/ И. Е. Монахова, А. В. Вартанов. - С.156-168.
Кл.слова: ПОСТРОЕНИЕ РИТМА, РИТМИЧЕСКИЙ ПАТТЕРН, АППЕРЦЕПЦИЯ, ВЫЗВАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
К 80-летию Нины Гавриловны Салминой
. - С.169-170.
Кл.слова: БИОГРАФИЯ, САЛМИНА Н.Г.
К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной
. - С.171-172.
Кл.слова: АХУТИНА Т.В., ЮБИЛЕЙ, БИОГРАФИЯ
К 70-летию Сергея Дмитриевича
Смирнов
а
. - С.173-175.
Кл.слова: БИОГРАФИЯ, ЮБИЛЕЙ,
СМИРНОВ
С.Д.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (31.10.2011г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
>
6.
>
Шифр: В55/2009/4
Журнал
Вестник Московского университета
[Текст] : научный журнал. Серия 14, Психология. - Москва, 1946 - . - ISSN 0137-0936. - Выходит ежеквартально
2009г. N 4
Содержание:
Вартанов, А. В. Память человека и анатомические особенности гиппокампа
/ А. В. Вартанов, С. А. Козловский, В. Б. Скворцова. - С.3-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПАМЯТЬ, ГИППОКАМП, МОРФОМЕТРИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НОРМАЛЬНОЕ СТАРЕНИЕ
Бурменская, Г. В. Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития
/ Г. В. Бурменская. - С.17-31. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРИВЯЗАННОСТЬ, ТИПОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АВТОНОМИЯ, САМОСОЗНАНИЕ, САМООЦЕНКА, ЭМПАТИЯ, ДОШКОЛЬНЫЙ И МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОДЫ ДЕТСТВА
Полонская, Н. Н. Случай зрительной агнозии у больной с двусторонним нарушением мозгового кровообращения в задних мозговых артериях
/ Н. Н. Полонская. - С.32-43. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОПТИЧЕСКИЙ ГНОЗИС, ОТДЕЛЬНЫЙ СЛУЧАЙ, ВИДЫ АГНОЗИЙ, АССОЦИАТИВНАЯ АГНОЗИЯ, ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, УЗНАВАНИЕ ОБЬЕКТОВ
Колпаков, Я. В. Когнитивные и поведенческие предикторы мотивации на лечение у женщин, зависимых от алкоголя
/ Я. В. Колпаков, В. М. Ялтонский. - С.44-54. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗАВИСИМОСТЬ ОТ АЛКОГОЛЯ, МОТИВАЦИЯ НА ЛЕЧЕНИЕ, КОГНИТИВНЫЕ ПРЕДИКАТОРЫ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРЕДИКАТОРЫ
Корнилов, С. А. Современные средства диагностики интеллектуального потенциала: кросс-культурная адаптация зарубежных методических комплексов
/ С. А. Корнилов, С. Д.
Смирнов
, Е. Л. Григоренко. - С.55-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТ, ДИАГНОСТИКА, КРЕАТИВНОСТЬ, ОДАРЕННОСТЬ, СПОСОБНОСТИ
Рождественская, Н. А. Диагностика способов межличностного познания подростков: апробация методики
/ Н. А. Рождественская, А. В. Сорин. - С.67-77. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СПОСОБЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ, ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА, ПОДРОСТКИ
Веракса, А. Н. Экологический подход У. Бронфенбреннера в спортивной психологии
/ А. Н. Веракса, С. В. Леонов. - С.78-84. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (29.04.2010г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
полный формат
краткий формат
все найденные
отмеченные
кроме отмеченных
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)