Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Степанова, Марина$<.>)

Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-51

Шифр: Н54/2011/2
Журнал

Школьные технологии [Текст] : научно-практический журнал/ главный редактор Андрей Остапенко. - Москва : Народное образование. - ISSN 2220-2641. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 2

Содержание:
Беспалько, Владимир Павлович. Образование - это не бизнес, это хобби! : часть 1 / В. П. Беспалько. - С.3-8.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КРИЗИС, БИЗНЕС-ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЕМ, ПРИРОДОСООБРАЗНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЕМ
Ильин, Георгий Леонидович. Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству преподавания / Г. Л. Ильин. - С.9-24. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ УЧИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ, ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ, КАЧЕСТВО ПРЕПОДАВАНИЯ
Ясюкова, Людмила Аполлоновна. Педагогика неграмотности / Л. А. Ясюкова. - С.25-30.
Кл.слова: НЕГРАМОТНОСТЬ, ЗРИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Шамис, Александр Львович. О механизмах познания / А. Л. Шамис. - С.31-34.
Кл.слова: ПОЗНАНИЕ МИРА, ИНФОРМАЦИЯ, ОПИСАНИЕ И МОДЕЛЬ
Сергеев, Сергей Федорович. Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания / С. Ф. Сергеев. - С.35-41.
Кл.слова: АУТОПОЭТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ИНСТРУМЕНТЫ ПОЗНАНИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА
Карпов, Александр Олегович. Рекурсивные учебные программы / А. О. Карпов. - С.42-53.
Кл.слова: РЕКУРСИВНОСТЬ, ИДЕЯ ПОВТОРЕНИЯ, РЕКУРСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Белозеров, Сергей Михайлович. Эвристические композиции знаний - инструменты открытий / С. М. Белозеров. - С.54-63.
Кл.слова: ЭВРИСТИЧНОСТЬ КОМПОЗИЦИЙ ЗНАНИЙ, ЗАКОНЫ САМООРГАНИЗАЦИИ КОМПОЗИЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ЗНАНИЙ, СТРУКТУРА ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ЭЛЕМЕНТОВ ЗНАНИЙ
Мкртчян, Манук Ашотович. Концепция коллективных учебных занятий / М. А. Мкртчян. - С.65-72.
Кл.слова: ПОСТУЛАТЫ ОБУЧЕНИЯ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, УЧИТЕЛЬСКАЯ КООПЕРАЦИЯ
Крутский, Александр Николаевич. Психодидактика и перспективы ее дальнейшего развития / А. Н. Крутский. - С.73-77.
Кл.слова: КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ, ПСИХОДИДАКТИКА
Чернышев, Алексей Сергеевич. Моделирование совместной деятельности в исследовании социально-психологических явлений / А. С. Чернышев, А. В. Корнев, А. Н. Еремина. - С.78-81.
Кл.слова: МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АППАРАТНЫЕ МЕТОДИКИ
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Электронный конспект лекций: принципы конструирования и применения / В. А. Стародубцев. - С.82-95.
Кл.слова: АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Федоров, Александр Викторович. Сюжетный/повествовательный анализ медиатекстов на занятиях в школе / А. В. Федоров. - С.96-104. - Библиогр. в конце ст. на англ. яз.
Кл.слова: СЮЖЕТНЫЙ АНАЛИЗ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ
Баяндин, Дмитрий Владиславович. Обучение физике на основе моделирующих компьютерных систем / Д. В. Баяндин. - С.105-115.
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИРТУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ОБЪКТЫ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
Аксенова, Эльвира Айсеновна. Диалог как феномен системы школьного образования северных стран / Э. А. Аксенова. - С.116-127.
Кл.слова: ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИКА ДИАЛОГА
Степанова, Марина Исааковна. Интерактивная доска: безопасное использование / М. И. Степанова. - С.128-131.
Кл.слова: САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ, ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА, ГИГИЕНИЧЕСКИ РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги / В. А. Стародубцев, Л. А. Горохова, А. А. Киселева. - С.132-141.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА, НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БЛОГИ
Гребнева, Ольга Леонидовна. Коррекция синдрома дефицита внимания с использованием биоуправления / О. Л. Гребнева [и др.]. - С.142-147.
Другие авторы: Даниленко Е. Н., Джафарова О. А., Лазарева О. Ю.
Кл.слова: НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ, ГРУППА РИСКА
Несбытнова, Светлана Михайловна. Использование системы электронного голосования Verdict 2.0 в образовательном процессе / С. М. Несбытнова. - С.148-152.
Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ГОЛОСОВАНИЕ
Куравский, Лев Семенович. Распознавание и озвучивание текстов для обеспечения учебного процесса людей с нарушениями зрения / Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев. - С.153-160.
Кл.слова: РАСПОЗНАВАНИЕ ОБРАЗОВ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ
Зеленский, Александр Степанович. Как использовать некорректные решения в преподавании математики / А. С. Зеленский. - С.161-166.
Кл.слова: МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОШИБКА
Аванесов, Вадим Сергеевич. От заданий в текстовой форме - к текстовым заданиям / В. С. Аванесов. - С.167-170.
Кл.слова: ЗАДАНИЕ В ТЕКСТОВОЙ ФОРМЕ, ТЕКСТОВОЕ ЗАДАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
Сиренко, Светлана Николаевна. Место тестирования в системе методов контроля и оценки знаний / С. Н. Сиренко. - С.171-177.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ, КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.06.2011г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Котюсов, Александр.
Рожденный ползать / Александр Котюсов // Дружба народов. - 2015. - № 3. - С. 235-238. - Рец. на кн.: Степанова М. Безбожный переулок: роман. - Москва: АСТ: Редакция Елены Шубиной, 2014. . - ISSN 0012-6756

УДК

^a821.161.1.09"1992/..."

ББК 83.3(2Рос=Рус)6

Рубрики:
Литературоведение
Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные): романы -- рецензии на прозу -- литературная критика -- тема свободы -- врачи -- тема убийства
Аннотация: Роман о свободе. О свободе далекой, недостижимой и в то же время близкой, живущей рядом с нами - в нас. Просто свободу эту мы прячем глубоко внутри, не веря в нее, боясь. В России - это порок, повод к осуждению. В стране, привыкшей к поиску врага, к борьбе с обстоятельствами, с внешними условиями и внутренними сомнениями, свобода воспринимается явлением чужеродным и опасным. Свободные люди не понимают реальности. Или не хотят понимать. У них нет границ. Они их не видят, значит, могут перейти. Государству такие люди не нужны. У свободы нет национальности. Она ничья. Потому что она для каждого, кто хочет ею воспользоваться.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Степанова, М.\о ней\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.04.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Гуляев, Юрий Юрьевич (кандидат философских наук).
Проблема становления личности в культурно-исторической (культурно-деятельностной) и гуманистической психологии: психолого-педагогический анализ / Ю. Ю. Гуляев, М. А. Степанова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2017. - № 2. - С. 20-39. - Библиогр.: с. 36-39 (40 назв. )

УДК

^a371.3

^a159.923

^a159.9(091)

ББК 74.202 + 88.37 + 88.1

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Психология личности
История психологии

Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированное обучение -- интериоризация -- гуманистическая психология -- культурно-историческая психология -- личность ребенка -- обучение -- воспитание личности -- гуманистическая педагогика -- культурно-деятельностная психология -- фасилитация учения -- образовательный процесс -- доверительные отношения -- формирование личности -- психологи -- исследовательская деятельность
Аннотация: Предпринята попытка выявить общность подходов сторонников культурно-исторической (культурно-деятельностной) и гуманистической психологии в понимании становления личности. Показано, что, несмотря на наличие расхождений во взглядах на процесс формирования личности и обусловливающих его факторов, эти подходы являются не взаимоисключающими, а взаимодополняющими друг друга. Из этого положения вытекают практические выводы, касающиеся организации окружающей ребенка социальной среды в целом, и школьной в частности.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук)
Роджерс, К. (американский психолог ; 1902-1987)\о нем\
Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934)\о нем\
Леонтьев, А. А. (психолог ; 1936-2004)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (25.01.2018г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина.
[Книжный шкаф] / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 11/12. - С. 61 : ил.

УДК

^a159.9:370

^a159.922.7

ББК 88.40 + 88.8

Рубрики:
Психология
Педагогическая психология взрослых
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): автобиографичные книги -- авторы книг -- адаптация -- американские писательницы -- выбор школы -- готовность к школьному обучению -- дети -- дошкольники -- значение образования -- книги -- книжные новинки -- литература по психологии -- личность -- начальная школа -- новинки книжные -- обзоры книжных новинок -- образование -- обучение -- первоклассники -- первый учебный год -- писательницы -- подготовка к школе -- психологи -- родители -- становление личности -- учебный год -- школа -- школьное обучение -- школьный учебный год
Аннотация: О книге Елены Первушиной "Как выжить в начальной школе"; о книге Тары Вестовер "Ученица: предать чтобы обрести себя": обзор книжных новинок.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Первушина, Е. (психолог)\о нем\
Вестовер, Т. (американская писательница ; 1986-)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (10.01.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (10.01.2020г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент).
Образование сквозь призму культурно-исторической психологии / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 147-150. - Библиогр.: с. 150 (3 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.4

Рубрики:
Психология
Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные): рецензии -- просвещение -- культурно-историческая психология -- общеобразовательные учреждения -- общеобразовательные школы

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Асмолов, А. Г. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент).
Деятельностная теория учения: прошлое, настоящее, будущее / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (26 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3

Рубрики:
Психология
Общая психология

Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- деятельностная теория учения -- деятельность -- действие -- понятие -- усвоение -- учебная деятельность -- обучение -- умственное развитие
Аннотация: Статья приурочена к 90-летнему юбилею известного психолога Нины Федоровны Талызиной. Анализируется ее вклад в развитие общепсихологического и психолого-педагогического знания; обосновывается представление о наличии внутренней связи между психологической теорией деятельности и теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина. Специальное внимание уделено истории и современному состоянию деятельностной теории учения, приводятся гипотезы о возможных направлениях ее дальнейшего развития и приложениях к решению практических задач в области образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979)\о нем\
Гальперин, П. Я. (психолог ; 1902-1988)\о нем\
Талызина, Н. Ф. (психолог)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.01.2014г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина Владимировна (главный методист по иностранным языкам).
Дидактико-методическая компетенция учителя иностранного языка по выбору и использованию школьного учебника в образовательном процессе как основного показателя качества его профессионального развития / М. В. Степанова // Сибирский педагогический журнал. - 2018. - № 6. - С. 70-76 : 1 табл. - Библиогр.: с. 75 (9 назв. ) . - ISSN 1813-4718

УДК

^a373

ББК 74.2

Рубрики:
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные): второй иностранный язык -- дидактико-методическая компетенция -- компетентностный подход -- методические задачи -- образовательные стандарты -- профессиональная компетентность -- учителя иностранных языков -- школьные учебники
Аннотация: В статье актуализируется взаимосвязь между формированием дидактико-методической компетенции как компонента профессиональной компетентности учителя и процессом выбора им учебника с последующей его адаптацией в учебном процессе. Рассматривается понятие "дидактико-методическая компетенция" в сравнении с такими понятиями, как "методическая компетенция" и "лингвометодическая компетенция". Автор анализирует составляющие дидактико-методической компетенции и соотносит их с видами деятельности учителя по выбору и внедрению учебника в образовательный процесс на примере актуальных задач иноязычного образования обязательности изучения второго иностранного языка, достижения планируемого результата в предметной области "Иностранный язык" в соответствии с требованиями ФГОС ООО и существующие сложности по реализации этой задачи. Рассматривая выбор и освоение учителем учебника как решение методической задачи, автор актуализирует необходимость оценки качества и уровня профессиональной подготовки учителя в условиях реализации компетентностного подхода с позиции выполняемых учителем действий и принимаемых решений.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (31.01.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина.
[Книжный шкаф] / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 9/10. - С. 60 : ил.

УДК

^a159.9

ББК 88.3

Рубрики:
Психология
Общая психология

Кл.слова (ненормированные): авторы книг -- адаптация -- аутизм -- аутисты -- возникновение позитивной психологии -- дети -- изучение аутистов -- исследования психологов -- книги -- книжные новинки -- коллективные монографии -- коррекционная работа -- литература по психологии -- личность -- монографии -- направления науки -- нарушения психического развития -- наука -- негативное родительство -- новинки книжные -- нравственное самоопределение -- обзоры книжных новинок -- образы -- позитивное родительство -- проблемы психологии личности -- психиатрические образы -- психическое развитие -- психологи -- психология личности -- развитие -- родительство -- самоопределение -- социальная адаптация -- супергерои
Аннотация: О книге "Позитивная психология личности" (коллективная монография под редакцией Р. М. Шамионова), о книге А. Мелия "Мир аутизма: 16 супергероев": обзор книжных новинок.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Шамионов, Р. М. (редактор)\\
Петровский, Вадим (автор предисловия)\\
Мелия, А. А. (педагог)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (31.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (31.10.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

Степанова, Марина (кандидат психологических наук; доцент).
Детство - это маленькая жизнь. Культурно-историческая теория и практика образования / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 9/10. - С. 6-11 : фот.

УДК

^a159.9

^a371.4

ББК 88.3 + 74.200

Рубрики:
Психология
Общая психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания -- Москва -- Россия

Кл.слова (ненормированные): воображаемые диалоги -- воспитание личности -- воспитатели -- гениальность -- детская гениальность -- детство -- диалоги воображаемые -- живое знание -- задачи образования -- заочные диалоги -- знание -- личностно-ориентированное образование -- личность -- миссия воспитателя -- мышление -- образование -- образовательная практика -- обучение -- ориентированное образование -- педагоги -- педагогика -- практика -- принципы психологической педагогики -- психологическая педагогика -- развивающее обучение -- роль учителя в образовании -- собрание трудов -- технократическое мышление -- труды -- учителя -- ценности -- ценностное мышление
Аннотация: "Заочный диалог" автора статьи Марины Степановой с Владимиром Петровичем Зинченко (1931-2014) - известным ученым, одним из создателей инженерной психологии, историком психологии. Поводом для обращения к В. П. Зинченко явился выход в свет тематического тома собрания его трудов, полностью посвященного вопросам образования.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Зинченко, В. П. (доктор психологических наук; профессор; один из основателей инженерной психологии; историк психологии ; 1931-2014)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (31.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (31.10.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

10.

Степанова, Марина.
[Книжный шкаф] / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 7/8. - С. 60-61 : ил.

УДК

^a159.9

^a78

ББК 88.3 + 85.31

Рубрики:
Психология
Общая психология
Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом

Кл.слова (ненормированные): авторы книг -- авторы учебников -- аномалии личности -- британские нейропсихологи -- восприятие музыки -- галлюцинации -- дети -- детская проза -- детские проблемы -- детские психологи -- инклюзия -- книги -- книжные новинки -- литература -- литература по психологии -- личность -- личность ребенка -- лонгитюдные наблюдения -- методологии -- монографии -- музыка -- музыкальные галлюцинации -- наблюдения -- научные издания -- научные труды -- нейропсихологи -- новинки книжные -- норма -- обзоры литературы -- образование -- образовательная литература -- патология -- писательницы -- подростки -- проза детская -- психологи -- психологические наблюдения -- психологические проблемы -- психология личности -- психология образования -- развитие личности -- развитие ребенка -- развитие систем образования -- системы образования -- толерантность -- учебники -- учебные пособия -- художественная литература
Аннотация: О книге Екатерины Мурашовой "Недолюбленные дети. Записки психолога", об учебном пособии А. А. Тюкова "Психология образования", о книге Б. С. Братуся "Аномалии личности. Психологический подход", о книге Оливера Сакса (1933-2015) "Музыкофилия": обзор книжных новинок.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мурашова, Е. (детский психолог)\о нем\
Тюков, А. А. (доцент, кандидат психологических наук)\о нем\
Братусь, Б. С. (советский и российский психолог; доктор психологических наук ; р. 1945)\о нем\
Сакс, О. (британский невролог и нейропсихолог ; 1933-2015)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (10.09.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (10.09.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

11.

Степанова, Марина (кандидат психологических наук; доцент).
Идеальная школа. О психологии и психологах в школе / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 11/12. - С. 4-9 : фот.

УДК

^a159.9

^a371.4

ББК 88.3 + 74.200

Рубрики:
Психология
Общая психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные): воображаемые диалоги -- воспитание -- воспитатели -- всероссийские конкурсы -- дети -- диалоги воображаемые -- дисциплина -- идеальная школа -- книги по психологии -- конкурсы -- нравственное воспитание -- основоположники прикладной психологии -- педагогические сведения -- педагогический процесс -- предназначение учителя -- прикладная психология -- процессы -- психологи -- психология -- психолого-педагогические сведения -- самостоятельность -- сведения -- склонности ребенка -- счастье -- труд -- учительский труд -- учителя -- цели воспитания -- ценности -- частные школы -- человеческие ценности -- школы -- школьная психология -- школьное воспитание
Аннотация: Размышления психологов и педагогов прошлого созвучны нынешним поискам ответа на вопрос, как стать полезным школе - детям и педагогам. Автор статьи ведет воображаемый "диалог" с Гюго Мюнстербергом (1863-1916) - американским психологом немецкого происхождения, основоположником прикладной психологии.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мюнстерберг, Г. (американский психолог немецкого происхождения; основоположник прикладной психологии ; 1863-1916)\о нем\
Психолог года - 2019, всероссийский конкурс. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (10.01.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (10.01.2020г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

12.

Степанова, Марина.
[Книжный шкаф] / Марина Степанова, Сергей Степанов // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 5/6. - С. 60 : ил. - Рец. на кн.: Развитие саморегуляции у дошкольников / О. В. Алмазова [и др. ]; под ред. А. Н. Вераксы. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. - Рец. на кн.: Цымбаленко, Н. Как остановить травлю ребенка / Наталья Цымбаленко. - СПб.: Питер, 2019

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8

Рубрики:
Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): авторы книг -- адаптация -- буллинг -- готовность детей в школе -- дети -- дошкольники -- книжные новинки -- коррекция -- литература по психологии -- методические пособия -- новинки книжные -- обучение дошкольников -- пособия методические -- проблемы школьные -- психологи -- регуляция поведения -- рецензии -- саморегуляция -- травля детей в школе -- учебные пособия -- школьное обучение -- школьные психологи
Аннотация: В статье представлены две рецензии: Марины Степановой на книгу О. В. Алмазовой (и др. ) "Развитие саморегуляции у дошкольников", в которой поднимаются вопросы психологической готовности детей к школьному обучению, и Сергея Степанова на книгу Натальи Цымбаленко "Буллинг. Как остановить травлю ребенка".

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Степанов, Сергей
Веракса, А. Н. (редактор)\\
Алмазова, О. В. (психолог)\о нем\
Бухаленкова, Д. А. (психолог)\о нем\
Веракса, А. Н. (психолог)\о нем\
Якупова, В. А. (психолог; психотерапевт)\о нем\
Цымбаленко, Н. (автор книги "Буллинг. Как остановить травлю ребенка")\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (27.06.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (27.06.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

13.

Степанова, Марина (кандидат психологических наук; доцент).
Долгий звонок соловьем пропоет в тишине... / Марина Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 5/6. - С. 26-28 : фот.

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8

Рубрики:
Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): взрослость -- выпускные вечера -- дети -- жизненная перспектива личности -- критерии взрослости -- окончание школы -- подростки -- последний школьный звонок -- праздники школьные -- прощание с детством -- старшеклассники -- учителя -- школа -- школьники -- школьные праздники
Аннотация: Окончание школы - особый рубеж в жизни каждого старшеклассника. От того, как взрослым удастся организовать выпускной вечер, будет зависеть и атмосфера самого праздника, и те впечатления, с которыми выпускники выйдут из школы, подчеркивает автор статьи.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
Ф1 (27.06.2019г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф2 (27.06.2019г. Экз. 2 - ) (свободен)

Найти похожие

14.

Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент).
Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 69-81. - Библиогр.: с. 80-81 (41 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8

Рубрики:
Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные): обучение -- преподавание математики -- психическое развитие -- школьники начальных классов -- культурно-историческая психология -- теория поэтапного формирования -- типы учения -- зона ближайшего развития -- формирование понятий -- математические понятия -- начальная школа
Аннотация: На материале представленной ранее в данном номере журнала авторской программе Я. И. Абрамсона по математике для начальной школы поднимается проблема связи интеллектуальных возможностей младших школьников, с одной стороны, и содержания и методов обучения - с другой. С опорой на теорию поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина дается научно-психологическое обоснование программы, приводится ее краткое описание с последующим психолого-педагогическим анализом результатов апробации. Полученные данные выступают практическим подтверждением высокой эффективности обучения, построенного по третьему типу. Обсуждаются перспективы дальнейшего использования программы в школе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Абрамсон, Я. И. (учитель)\о нем\
Гальперин, П. Я. (психолог ; 1902-1988)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (13.03.2015г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

15.

Степанова, Марина.
Отогревать сердца людей : памяти архимандрита Даниила (Воронина) / Марина Степанова // Фома. - 2021. - № 2 (214). - С. 32-37 : фот. . - ISSN 1813-8993

УДК

^a23/28

ББК 86.37

Рубрики:
Религия. Мистика. Свободомыслие
Христианство в целом

Кл.слова (ненормированные): архимандриты -- батюшки -- воспоминания -- духовные отцы
Аннотация: Об архимандрите Данииле (Воронине).

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Даниил (архимандрит; Воронин)\о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ф1 (1), Ф2 (1)
Свободны: Ф1 (1), Ф2 (1)

Найти похожие

16.

Степанова, Марина Исааковна (профессор; доктор медицинских наук).
Санитарно-гигиенический режим школы: изменения в законодательстве / Марина Исааковна Степанова // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 66-70

УДК

^a371

ББК 74.204

Рубрики:
Образование. Педагогика
Школоведение

Кл.слова (ненормированные): санитарные нормы -- санитарные правила -- санитарные режимы школ -- гигиенические режимы школ -- гигиенические требования -- расписание уроков -- школьники -- двигательная активность -- работа за компьютером -- режим сна -- наполняемость классов -- младшие школьники
Аннотация: Рассказывается об изменениях в законодательстве, регламентирующем гигиенические требования и нормы для учащихся различных образовательных центров.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.05.2016г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

17.

Шаркунова, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук).
Результаты апробации комплексной коррекционно-развивающей программы "РАСтем вместе!" для детей с РАС дошкольного возраста = The results of approbation of the complex correctional and developmental program "Rise together!" for preschool children with ASD / Юлия Владимировна Шаркунова, Марина Владимировна Степанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 7. - С. 29-38 : фот., 7 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с овз -- овз -- ограниченные возможности здоровья -- рас -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- комплексные коррекционно-развивающие программы -- образовательные потребности -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие программы -- доу -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- разновозрастные группы -- учебные занятия -- развитие детей -- проектная деятельность
Аннотация: Содержание авторской комплексной коррекционно-развивающей программы "РАСтем вместе! ", которая позволяет объединить всех участников образовательного процесса для эффективной реализации обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра с учетом их образовательных потребностей в условиях дошкольного образовательного учреждения в разновозрастной группе компенсирующей направленности.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Степанова, Марина Владимировна

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Год педагога и наставника / подготовка материалов: А. Мелихов, Н. Гранцева // Нева. - 2023. - № 6. - С. 174-188 . - ISSN 0130-741X

УДК

^a371.4

ББК 74.200

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- обсуждения -- учителя -- писатели -- поэты -- литературные критики -- эстетические аспекты -- воспитание вкуса -- высокое искусство -- преподавание литературы -- школьное литературоведение
Аннотация: Писатели, поэты, учителя, критики ответили на вопросы "круглого стола", по проблемам эстетических аспектов преподавания литературы в школе.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Мелихов, А.\, \
Гранцева, Н.\, \
Пугач, Вадим\\
Мелихов, Александр\\
Воронин, Дмитрий (писатель)\\
Калмыкова, Вера (поэт)\\
Кудимова, Марина\\
Кушнер, Александр (поэт)\\
Моисеев, Александр (учитель литературы)\\
Рябов, Олег (писатель)\\
Степанов, Евгений (поэт)\\
Степанова, Марина (психолог)\\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.07.2023г. Экз. 1 - 518.57 р.) (свободен)

Найти похожие

19.

16+

Юдин, Владимир (ученый; филолог; профессор).
ЕГЭ - путь в никуда / Владимир Юдин // Наш современник. - 2022. - № 8. - С. 237-243 . - ISSN 0027-8238

УДК

^a371.3

^a613.9

^a347.61/.64

ББК 74.202 + 51.28 + 67.404.5

Рубрики:
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Право
Семейное право

Кл.слова (ненормированные): егэ -- будущее россии -- будущее детей -- власть и образоание -- выпускники школ -- государство и образование -- дети -- дистанционное образование -- единый государственный экзамен -- компьютерно-зрительный синдром -- либерал-реформаторы -- образование и власть -- образование и государство -- опыты чиновников -- оценка знаний -- проблемы со здоровьем школьников -- репетиторство -- стрессы -- студенты -- уничтожение всеобщего и бесплатного образования -- цифровые платформы -- школьники -- экзамены -- эксперименты

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Останина, Н. А. (политический деятель ; 1955-)\о нем\
Греф, Г. О. (государственный деятель; банковский деятель ; 1964-)\о нем\
Швабауэр, А. В. (юрист)\о нем\
Шпицер, М. (нейробиолог; психиатр; писатель ; 1958-)\о нем\
Степанова, М. И. (доктор медицинских наук; профессор ; 1949-)\о нем\
Надежда России, Всероссийский женский Союз. 2 \о нем\
Всероссийский женский Союз "Надежда России". 2 \о нем\
Родительская забота, международное общественное движение. 2 \о нем\
Международное общественное движение "Родительская забота". 2 \о нем\
Общественное антиювенальное движение «Родительский отпор. РФ». 2 \о нем\
Родительский отпор. РФ, общественное антиювенальное движение. 2 \о нем\
Министерство здравоохранения Российской Федерации. 2 \о нем\
Минздрав России. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.09.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

20.

Степанова, Марина Петровна (учитель-логопед).
Дидактический синквейн - игровая технология в работе с дошкольниками с ТНР / М. П. Степанова // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 68-71 : рис. . - ISSN 2218-5089

УДК

^a376

ББК 74.3

Рубрики:
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные): дети с тнр -- дидактический синквейн -- дошкольный возраст -- игровые технологии -- инновационные технологии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Раскрываются особенности инновационной игровой технологии дидактический синквейн в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

Держатели документа:
ТОНБ

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2022г. Экз. 1 - ) (свободен)
Ф1 (05.05.2022г. Экз. 2 - ) (свободен)
Ф2 (05.05.2022г. Экз. 3 - Б.ц.) (свободен)

Найти похожие

1-20 21-40 41-51

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)