Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (14)

Краеведение (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Туренко, Сергей Константинович$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Туренко, Сергей Константинович (доктор технических наук; профессор).
Системный анализ моделей сетевого обучения при подготовке специалистов в области информационных систем и технологий / С. К. Туренко, Г. В. Прозорова // Автоматизация, телемеханизация и связь в нефтяной промышленности. - 2017. - № 2. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 41-42 (17 назв. )

УДК

^a681.5

^a378

ББК 32.81 + 74.58

Рубрики:
Радиоэлектроника
Кибернетика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные): автоматизированные информационные системы -- аис -- вузовская наука -- инновации в образовании -- информационные системы -- качество образования -- модель вуз-предприятие -- нефтегазовое образование -- нефтегазовый комплекс -- образовательные ресурсы -- опоп -- основные профессиональные образовательные программы -- опорный университет -- организация учебной работы -- профессиональное образование -- сетевое обучение
Аннотация: В российском инженерном образовании происходят структурные и технологические инновации, цель которых - привести качество подготовки выпускников в соответствие с потребностями формирующейся экономики знаний. Введение инноваций требует дополнительных ресурсов (организационных, материальных, методических и др. ) и существенной перенастройки образовательного процесса на основе анализа конкретной ситуации в регионе, вузе, направлении подготовки. В статье предложена схема предварительного анализа ситуации внедрения инновационных моделей в основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) в вузах: 1) анализ содержания инновации и регламентирующих документов; 2) анализ вариантов применения инновации с указанием требуемых ресурсов; 3) характеристика вуза, направления подготовки, специфики реализации ОПОП; 4) определение задач введения инновации в ОПОП; 5) отбор целесообразных вариантов введения инновации в ОПОП. В соответствии со схемой выполнен отбор целесообразных моделей и форм сетевого обучения для направления подготовки "Информационные системы и технологии" в опорном университете "Тюменский индустриальный университет" и выработаны практические рекомендации.

Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Прозорова, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)
ФГБОУ ВО "Тюменский индустриальный университет" (ТИУ). 2 \о нем\
Тюменский индустриальный университет. 2 \о нем\

Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (20.03.2017г. Экз. 1 - ) (свободен)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)