Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (64)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Фельдштейн, Д. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Заглавие журнала :Мир психологии -2010г.,N 2
Интересные статьи :
Марков В. Н. Необходимость творчества и его радиально-структурная модель/ В. Н. Марков (стр.12-25.) Кл.слова: РЕСУРСЫ, ДЕЦЕНТРАЦИЯ, НАДСИТУАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ,МЕТАСПОСОБНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ,СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Пигалев А. И. Тема творчества в сценариях конца истории/ А. И. Пигалев (стр.25-37.) Кл.слова: КУЛЬТУРА, ИСТОРИЯ, ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ,ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ИЕРАРХИЯ, ПСИХИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ,КУЛЬТУРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЦЕЛИ ТВОРЧЕСТВА
Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития/ И. Н. Семенов (стр.37-52.) Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, АКСИОЛОГИЯ, ОНТОЛОГИЯ, ГНОСЕОЛОГИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭКОНОМИКА, РЕФЛЕКСИЯ,ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРЕАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ, РАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ
Мартиндейл К. Второй закон термодинамики как первый закон эволюции художественного творчества/ К. Мартиндейл (стр.52-60.) Кл.слова: ИСКУССТВО, ПОЭЗИЯ, СТИЛЬ,НЕПОСРЕДСТВЕННО-ЧУВСТВЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ, ПОТЕНЦИАЛ ВОЗБУЖДЕНИЯ,КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЦИКЛИЧНОСТЬ
Мажуль Л. А. Творчество и феномен rara avis в свете информационного анализа: чем отличаются гениальные художники?/ Л. А. Мажуль, В. М. Петров (стр.60-70.) Кл.слова: ИНФОМАЦИЯ, ПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ,ГЕНИЙ, СТИЛЕВЫЕ ПАРАМЕТРЫ,СТАТИСТИКА
Дорфман Л. Я. Теория креативности Ганса Айзенка/ Л. Я. Дорфман (стр.70-86.) Кл.слова: КАУЗАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОТИЗМ,ШИЗОФРЕНИЯ, АССОЦИАЦИИ, МЫШЛЕНИЕ,ВНИМАНИЕ, ТОРМОЖЕНИЕ
Анисимов О. С. Творчество и развитие в игромоделировании/ О. С. Анисимов (стр.86-99.) Кл.слова: ИЗОМОДЕЛИРОВАНИЕ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ,САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМОКОРРЕКЦИЯ, ИЗОТЕХНИКА,ПСИХОТЕХНИКА, ГРУППОТЕХНИКА, ИЗОТЕХНОЛОГИИ
Петров В. М. Создание целостности художественного произведения: классификация приемов (информационный подход)/ В. М. Петров (стр.99-122.) Кл.слова: ЛОГИЧЕСКАЯ ДЕДУКЦИЯ, ГЕШТАЛЬД, ГАРМОНИЯ,СИНЕРГИЯ, ГИПЕРБОЛИЧЕСКИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, ЖИВОПИСЬ,ПОЭЗИЯ, ПРОЗА, МУЗЫКА
Петрушин В. И. Психологические модели творческого отражения действительности в искусстве (в контексте движения и ритмов мира)/ В. И. Петрушин (стр.122-129.) Кл.слова: ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИЖЕНИЯ, ПРИРОДНЫЕ СТИХИИ, ВРЕМЕНА ГОДА,ЖАНРЫ ИСКУССТВА, МУЗЫКА, ЖИВОПИСЬ,ТЕМПЕРАМЕНТ ЧЕЛОВЕКА, АРХЕТИПЫ ЮНГА
Кошкин В. М. Достоверное непостижимое/ В. М. Кошкин (стр.129-140.) Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ПОЭТА, ТВОРЧЕСТВО,НАДИКТОВАННОЕ ПОЭТУ, СВЕРХСОЗНАНИЕ
Маслов С. Ю. Творческие стили и состояние общества/ С. Ю. Маслов (стр.140-160.) Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ, АРХИТЕКТУРА, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ,ИСТОРИЯ, КЛАССИЦИЗМ, БАРОККО, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ,ЛИБЕРАЛИЗМ, ДИКТАТУРА, ИСТОРИЯ ИСКУССТВА
Корытин Н. Н. В поисках собственного пространства творения. Верлибр Д. Г. Лоренса: несвободный стих/ Н. Н. Корытин (стр.160-172.) Кл.слова: СВОБОДНЫЙ СТИХ, СТРУКТУРА СТИХА, СТИХОРАЗДЕЛ,МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА, ЛЕВО- И ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ,ЛЕКСИКОЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ
Розин В. М. Особенности научного творчества (на материале реконструкции творчества Э. Сведенборга)/ В. М. Розин (стр.172-183.) Кл.слова: ПОИСК, КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХИКА,ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ, КУЛЬТУРА,ТРАДИЦИЯ, АКТИВНОСТЬ
Степанов А. И. Математическая креативность: историко-психологические и этологические аспекты/ А. И. Степанов (стр.183-195.) Кл.слова: ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ, ПОДРОСТОК, ФРУСТРАЦИЯ,РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, КРИТИЧНОСТЬ, ЛЮБОВЬ К МУДРОСТИ
Майборода Т. А. Акмеологическое развитие креативности будущих инженеров/ Т. А. Майборода (стр.195-205.) Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО ИНЖЕНЕРА,КРЕАТИВНОСТЬ ИНЖЕНЕРОВ-НОВАТОРОВ
Фельдштейн Д. И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития/ Д. И. Фельдштейн (стр.206-216.) Кл.слова: ВЫЕЗДНОЕ РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ ПРЕЗИДИУМА 19-20 апреля 2010г. в НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ
Селезнева Е. В. . Акме в семантическом пространстве личности/ Е. В. Селезнева, А. С. Мельничук (стр.216-230.) Кл.слова: ценностно-смысловое пространство личности
Старовойтенко Е. Б. . Роль противоречий в жизни личности/ Е. Б. Старовойтенко (стр.230-241.) Кл.слова: МЫШЛЕНИЕ, ОТНОШЕНИЯ,САМОПОЗНАНИЕ
Ковтунович М. Г. Мировоззренческие компоненты и специфика образа мира у представителей экстремальных профессий/ М. Г. Ковтунович (стр.241-250.) Кл.слова: МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ,САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗА,ЦЕЛОСТНЫЙ ОБРАЗ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Реут Д. В. От социологии действия к методологии деятельности через осмысление ее прокреационного инварианта/ Д. В. Реут (стр.251-259.) Кл.слова: СЕМЬЯ, ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОЛЛЕКТИВНЫЙ СУБЪЕКТ,ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ, ДЕПОПУЛЯЦИЯ,ИНФРАСТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ
Микайлова И. Г. Человек в своих границах (Рецензия на монографию А. П. Давыдова Душа Гоголя : Опыт социокультурного анализа (М.: Новый хронограф, 2008. 264с.))/ И. Г. Микайлова (стр.260-266.) Кл.слова: РЕЦЕНЗИЯ
Лебедев Ю. А. Актуальные проблемы формирования национально-культурной идентичности детей: опыт создания учебника по краеведению (о серии учебных пособий для детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов Детям об истории Нижегородского края из 6 книг (Н. Новгород :ННГАСУ, 2006))/ Ю. А. Лебедев, Л. В. Филиппова (стр.266-271.) Кл.слова: КНИГИ-ПРОГРАММЫ
Прихожан А. М. Информационная безопасность и развитие информационной культуры личности/ А. М. Прихожан (стр.135-141.) Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Дрягалова Е. А. Информационные образовательные инфраструктуры в контексте эволюции парадигмальных основ психолого-педагогических знаний/ Е. А. Дрягалова, М. Г. Квасова (стр.141-148.) Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЕТЬ
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Мир психологии -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Старовойтенко Е. Б. Персонология отношения к себе: культурная трансспектива/ Е. Б. Старовойтенко (стр.13-25.) Кл.слова: СИНТЕЗ,ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ,ЛИЧНОСТЬ
Маркин В. Н. Самость и система Я личности/ В. Н. Маркин (стр.25-33. ) Кл.слова: САМОСТЬ,ЛИЧНОСТЬ,САМОИДЕНТИЧНОСТЬ
Марков В. Н. Самость как точка равновесия в изменчивом мире/ В. Н. Марков (стр.33-40.) Кл.слова: ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ИНСТРУМЕНТЫ И РЕСУРСЫ,ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР, СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ,ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ВЕРТИКАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
Кургинян С. С. Проблема отношения личности к себе в психологии (от философско-психологических представлений к научной теории)/ С. С. Кургинян (стр.41-53.) Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА, ОТНЕСЕННОСТЬ, ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ,САМОСТЬ, ПРИНЦИП СУБЪЕКТА, ПСИХИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ,ПСИХИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ, СТРУКТУРА САМОСТИ ЛИЧНОСТИ, ПСИХИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ЭМПИРИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ
Розин В. М. От трансцендентального субъекта к личности (философские предпосылки самости)/ В. М. Розин (стр.54-65.) Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ, САМОСТЬ, РАЗУМ,МЫШЛЕНИЕ, ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ, ЯЗЫК,КУЛЬТУРА, ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Анисимов О. С. Самосознание, самоотношение и самоопределение в контексте проблемы самости/ О. С. Анисимов (стр.65-78.) Кл.слова: САМОСТЬ, Я, СОСТОЯНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ, РАЗВИТИЕ,САМООРГАНИЗАЦИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ,РЕФЛЕКСИЯ
Селезнева Е. В. Смысловые детерминанты самореализации/ Е. В. Селезнева (стр.78-91.) Кл.слова: СМЫСЛ ЖИЗНИ,ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТИ
МикайловаИ. Г. Самореализация в художественной деятельности/ Г. МикайловаИ. (стр.91-102.) Кл.слова: ДИНАМИКА, САМОРАЗВИТИЕ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,СУБЪЕКТ САМОВЫРАЖЕНИЯ, КАЧЕСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ
Лопаткова И. В. Художественное поле самоактуализации: рефлексодрама/ И. В. Лопаткова (стр.103-112.) Кл.слова: САМОПОЗНАНИЕ, АМПЛИФИКАЦИЯ, РАЗВИТИЕ,ИДЕНТИЧНОСТЬ, ОБРАЗ Я, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, РЕФЛЕКСИЯ, ДРАМА
Полякова О. Б. Особенности самопонимания и самопринятия психологов и педагогов/ О. Б. Полякова (стр.112-119.) Кл.слова: САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, САМОВОСПРИЯТИЕ,САМООТНОШЕНИЕ, САМОСОЗНАНИЕ, Я-КОНЦЕПЦИЯ
Цимбаленко С. Б. Информационно-коммуникативная основа развития самости юного человека/ С. Б. Цимбаленко (стр.119-130.) Кл.слова: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,САМОСОЗНАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
Березина Т. Н. Творческая активность в структуре самоотношения и утверждении самости как фактор антистарения/ Т. Н. Березина (стр.130-141.) Кл.слова: ВНУТРЕННЕЕ ВРЕМЯ, ЛИЧНОСТЬ,ТВОРЧЕСТВО, АКТИВНОСТЬ
Станковская Е. Б. Культурогенез отношения женщины к своему телу/ Е. Б. Станковская (стр.141-152.) Кл.слова: ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ, САМООТНОШЕНИЕ,КУЛЬТУРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТЕЛЕСНОСТЬ, ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Карпинский К. В. Взаимосвязь самоотношения и смысложизненного кризиса в развитии личности/ К. В. Карпинский (стр.152-167.) Кл.слова: СМЫСЛ ЖИЗНИ, БЕССМЫСЛЕННОСТЬ
Балл Г. А. Личность как модус культуры и как интегративное качество лица/ Г. А. Балл, В. А. Мединцев (стр.167-178.) Кл.слова: МОДЕЛЬ, ПОНЯТИЙНАЯ КОНКРЕТИЗАЦИЯ КАТЕГОРИЙ,ОБОБЩАЮЩИЙ ПОДХОД
Уколова Е. М. Методологические основы разработки концепции и развитие персоналистических идей в работах В. Франкла/ Е. М. Уколова, В. Б. Шумский (стр.178-189.) Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ,СВОБОДА,ЦЕННОСТИ, СОВЕСТЬ, СМЫСЛ
Фельдштейн Д. И. Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования/ Д. И. Фельдштейн (стр.190-203.) Кл.слова: ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГА,ДОКЛАД АКАДЕМИКА РАО, ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК, СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДУХОВНОСТЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ, ВЫБОР ИНФОРМАЦИИ, СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ
Маланов С. В. Генезис и функциональная структура сознания в контексте деятельностного культурно-исторического подхода к анализу и объяснению психических явлений/ С. В. Маланов (стр.203-216.) Кл.слова: ОБРАЗ МИРА, ОБЩЕСТВЕННОЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ,ПРЕДМЕТНОЕ И ВЕРБАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ,ЯЗЫКОВЫЕ И ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
Шушляпин О. И. Начала системообразующей психологии управления: от стохастических форм (состояний) сознания к детерминированному мышлению в процессах познания/ О. И. Шушляпин (стр.216-225.) Кл.слова: ПОЗНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМЫ СОЗНАНИЯ,ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ, ФОРМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОПЫТА,ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАСТАВНИЧЕСТВО
Синягин Ю. В. . Личностно-профессиональные факторы успешности карьеры современных государственных служащих/ Ю. В. Синягин (стр.226-240.) Кл.слова: ЖИЗНЕННАЯ СТРАТЕГИЯ, КАРЬЕРНАЯ СТРАТЕГИЯ
Бусыгина И. С. Корпоративная безопасность и самость организации: акмеологический подход/ И. С. Бусыгина (стр.240-251.) Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ,СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ, АКМЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ГРУППОВЫЕ ФЕНОМЕНЫ,ЦЕЛОСТНОСТЬ
Смирнова И. А. Корпоративная культура как акмеологический феномен/ И. А. Смирнова (стр.252-265.) Кл.слова: КОРПОРАТИВНОСТЬ,ФУНКЦИИ,МЕХАНИЗМЫ
Никольская А. В. Развитие эмоциональной сферы в филогенезе психики/ А. В. Никольская (стр.266-275.) Кл.слова: БАЗОВЫЕ ЭМОЦИИ, АФФЕКТЫ, СОБСТВЕННО ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА,ВТОРИЧНЫЕ ЭМОЦИИ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ,ЗАКОН РАЗВИТИЯ
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Мир психологии -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Сайко Э.В. Самоорганизация как феномен структуирования движения Метасистемы Социум и развития человека/ Э. В. Сайко (стр.3-15) Кл.слова: САМООРГАНИЗАЦИЯ,ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ
Леонтьев Д. А. Самоорганизация живых систем и физиология поведения/ Д. А. Леонтьев (стр.16-27) Кл.слова: САМОРЕГУЛЯЦИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ,ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ, КООРДИНАЦИЯ,ФИЗИОЛОГИЯ АКТИВНОСТИ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Соловьев О. В. Об эволюции феномена саморегуляции, реализующего потенции самоорганизации живых систем ( от рефлекса к осознаванию )/ О. В. Соловьев, Э. В. Макаренко (стр.27-38) Кл.слова: РЕФЛЕКС, САМООСОЗНАВАНИЕ,САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ, ЭВОЛЮЦИЯ,НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПРИЖИЗНЕННО НАКАПЛИВАЕМЫЙ ОПЫТ
Пигалев А. И. Социальная самоорганизация, синергетика и конец истории/ А. И. Пигалев (стр.38-51) Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИРОДА,ЕСТЕСТВЕННАЯ И ИСКУССТВЕННАЯ СЛОЖНОСТЬ,ИНДИВИДУАЛИЗМ, СОПЕРНИЧЕСТВО, ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Бранский В. П. Самоорганизация в социокультурной динамике воспроизводства российской ментальности/ В. П. Бранский, И. Г. Микайлова (стр.51-60) Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ ИДЕАЛЫ,ЗАКОН САМООРГАНИЗАЦИИ ИДЕАЛОВ,НАЦИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ, НЕОЛИБЕРАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИРОДА
Алексеева-Бескина Т. И. Феномен самоорганизации в искусственной среде обитания человека/ Т. И. Алексеева-Бескина (стр.61-68) Кл.слова: САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ,СОЦИАЛЬНОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ,СОЦИОГЕНОМ, СОЦИОПРОГРАММА, ГОРОД, МОДЕЛИРОВАНИЕ
Янковский А. И. Самоорганизованная критичность и свобода воли/ А. И. Янковский (стр.68-74) Кл.слова: СВОБОДА ВОЛИ,ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС,СИНЕРГЕТИКА В ГУМАНИТАРНОЙ НАУКЕ
Анисимов О. С. Самость как основание высших форм самоорганизации человека/ О. С. Анисимов (стр.74-84) Кл.слова: САМОСТЬ,СОЗИДАНИЕ,БЛАГОПРИЯТНАЯ СРЕДА
Реут Д. В. Человек как принцип самоорганизации социальной структуры/ Д. В. Реут (стр.84-91) Кл.слова: ЧЕЛОВЕК, СОЦИУМ,ОНТОЛОГИЯ,ДЕПОПУЛЯЦИЯ, ПРОКРЕАЦИЯ
Цымбаленко С. Б. Коммуникативный механизм самоорганизации/ С. Б. Цымбаленко (стр.92-96) Кл.слова: КОММУНИКАЦИЯ,САМООРГАНИЗАЦИЯ,ИНФОРМАЦИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Цой Л. Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности/ Л. Н. Цой (стр.96-107) Кл.слова: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,МОДЕЛИ СОГЛАСИЯ,КОНФЛИКТЫ, КОНСТРУКТИВНАЯ ФУНКЦИЯ КОНФЛИКТА
Марцинковская Т. Д. Синергетические и энтропийные тенденции в психологии личности/ Т. Д. Марцинковская (стр.109-116) Кл.слова: ОБРАЗ Я,ИДЕНТИЧНОСТЬ,СОЦИАЛИЗАЦИЯ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
Лубовский Д. В. Внутренняя позиция личности как феномен самоорганизации/ Д. В. Лубовский (стр.116-123) Кл.слова: ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКА,УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ,ВЛИЯНИЕ НА САМООРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Марков В. Н. Ступени субъектно-личностной самоорганизации человека/ В. Н. Марков (стр.123-132) Кл.слова: ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ РЕСУРСЫ,КОНЦЕНТРАЦИЯ РЕСУРСОВ, КООПЕРАЦИЯ,ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ, МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ
Семенов И. Н. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании/ И. Н. Семенов, М. Ю. Двоеглазова (стр.131-143) Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ,ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, МЫШЛЕНИЕ,МЕНТАЛИТЕТ, РЕФЛЕКСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РЕФЛЕТЕХНОЛОГИИ
Козолупенко Д. П. Архетип как фактор самоорганизации сознания/ Д. П. Козолупенко (стр.143-155) Кл.слова: ВОСПРИЯТИЕ,СПОНТАННОСТЬ СОЗНАНИЯ,АРХЕТИП, МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ПАТТЕРН
Фельдштейн Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний/ Д. И. Фельдштейн (стр.157-174.) Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ,ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРИЧИНЫ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРИЧИНЫ
Дмитриев С. В. Образовательные технологии - от логики взаимодействия к логике сотворчества/ С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая (стр.175-181) Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Габриелян К. Г. Методика изучения показателей группового здоровья в модели ценностно-мотивационной ориентации студентов вуза/ К. Г. Габриелян (стр.182-193) Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА,МАТРИЦА ИНЦИДЕНТНОСТИ,СТРУКТУРНАЯ СВЯЗНОСТЬ, ГРУППООБРАЗОВАНИЕ, ГРУППОВЫЕ ФЕНОМЕНЫ ЗДОРОВЬЯ
Ширинкин С. В. Размонтировка астматической реальности как условие самоорганизации больных в борьбе с болезнью при вторичной выгоде сохранения у них болезни/ С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко (стр.193-201) Кл.слова: БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА,АСТМАТИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ,ВТОРИЧНЫЕ ВЫГОДЫ, ФУЛЛЕРЕНЫ
Костяк Т. В. Социальные представления современной молодежи в контексте проблемы информационной социализации/ Т. В. Костяк (стр.201-207) Кл.слова: СТЕРЕОТИПЫ,ИНФОРМАЦИЯ,СОЦИАЛЬНЫЕ АТТИТЮДЫ, ЦЕННОСТИ
Гребенникова О. В. Проблема информационной социализации педагогов: социальные представления и информационные предпочтения/ О. В. Гребенникова (стр.207-213) Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО,ИНФОРМАЦИОННАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ,СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Адамьянц Т. З. Понимание и взаимопонимание как определяющий фактор построения конструктивного взаимодействия/ Т. З. Адамьянц (стр.214-222) Кл.слова: СЕМИОСОЦИОПСИХОЛОГИЯ,ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ, СМЫСЛ, ПОНИМАНИЕ,МОТИВАЦИОННО-ЦЕЛЕВАЯ СТРУКТУРА, СОЦИОМЕНТАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Степанов А. И. Психологические коннотации темпоральных скачков: от книжной культуры к современной/ А. И. Степанов (стр.222-228) Кл.слова: ИНТЕРНЕТ,ГЕДОНИЗАЦИЯ,ТЕЛЕВИДЕНИЕ, ФОНЕТИЧЕСКОЕ ПИСЬМО
Фанталова Е. Б. "Уровень соотношения "ценности" и "доступности" в различных жизненных сферах": психометрическое исследование показателей. Методика/ Е. Б. Фанталова (стр.228-243) Кл.слова: КОНСТРУКТИВНАЯ ВАЛИДНОСТЬ,НАДЕЖНОСТЬ КАК ВНУТРЕННЯЯ СОГЛАСОВАННОСТЬ,ИНДЕКС РАСХОЖДЕНИЯ ЦЕННОСТЬ-ДОСТУПНОСТЬ, ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ
Сулейманова Н. И. Психологические условия формирования ценностных понятий в совместно-разделенной деятельности детей и педагогов/ Н. И. Сулейманова (стр.244-249) Кл.слова: ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ,АФФЕКТНО-СМЫСЛОВЫЕ СТРУКТУРЫ СОЗНАНИЯ,ДИОЛОГ, ПРОТИВОРЕЧИЕ, КОНФЛИКТ СМЫСЛОВЫХ ПОЗИЦИЙ
Демчинский В. Ф. Психодинамическая функциональная модель человеческой самоорганизации/ В. Ф. Демчинский (стр.250-266) Кл.слова: ПРИРОДНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ДУХОВНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ,КРИТЕРИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ, КОМПЛЕКС ДЕТЕРМИНАЦИИ,СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОСОЗИДАНИЕ, ФАКТОР РАЗВИТИЯ
Аверина М. В. Маргинальная личность в спорте: идентификационные параметры/ М. В. Аверина (стр.266-272) Кл.слова: ПРОСТРАНСТВО СПОРТА,СПОРТИВНАЯ КУЛЬТУРА, АТРИБУТИВНЫЕ,ДИНАМИЧЕСКИЕ И СТАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ МАРГИНАЛЬНОСТИ
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; вице-президент РАО)
Заглавие : Задачи Российской академии образования на исторически новом уровне движения общества
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 10. - С.3-13. - ISSN 0869-561X (Шифр П47/2013/10). - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Организация образования
Аннотация: Проанализированы изменения в психофизиологическом и личностном развитии современных детей и подростков; субъектная позиция взрослых по отношению к детям; изменения жизненного пространства, в которое сегодня вступает ребенок. Рассмотрены задачи РАО в построении системы образования, обеспечивающей оптимальное развитие растущего человека.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И.
Заглавие : Изменяющийся ребенок в изменяющемся мире
Место публикации : Защити меня. - 2015. - № 4. - С.5-13 (Шифр З23/2015/4)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школа--дети--ученики--способности учеников--учеба--воспитание
Аннотация: Важнейшая задача школы - раскрыть способности каждого ученика.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И.
Заглавие : Нужна новая концепция образования
Серия: В Российской академии образования
Место публикации : Профессиональное образование. Столица. - 2013. - № 12. - С.7-12 (Шифр П107/2013/12)
УДК : 37.013 + 373
ББК : 74.00 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет--дошкольники--когнитивное развитие--концепции образования--младшие школьники--общение--одаренные дети--подростки--развитие человека--речевое развитие--родители--социализация личности--социальная зрелость--социальная компетентность--социальная среда--ценностная ориентация--эмоциональный дискомфорт
Аннотация: 29 октября состоялось годичное собрание Российской академии образования. С докладом "Функциональная нагрузка Академии образования в определении принципов и условий развития растущего человека на исторически новом уровне движения общества" выступил вице-президент РАО, академик Д И. Фельдштейн. В статье - сокращенный вариант доклада.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И. (вице-президент; академик; доктор психологических наук; профессор)
Заглавие : Проблемы повышения качества диссертационных исследований по педагогическим и психологическим наукам
Место публикации : Вестник спортивной науки. - 2013. - № 1. - С.3-9. - ISSN 1998-0833 (Шифр В599825/2013/1). - ISSN 1998-0833
УДК : 37 + 159.9
ББК : 74 + 88
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диссертации--диссертационные работы--диссертационные исследования--научные работники--аттестация--педагогические науки--психологические науки--диссертационные советы--доклады--совещания
Аннотация: Приведен текст доклада, сделанного вице-президентом, академиком РАО, доктором психологических наук, профессором Д. И. Фельдштейном на Всероссийском совещании 20 ноября 2012 г., посвященном проблемам повышения качества диссертационных исследований по педагогическим и психологическим наукам, с некоторыми сокращениями.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.83/Ф 39
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И.
Заглавие : Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХI в.: вызовы информационной эпохи
Место публикации : Вопросы психологии: науч. журн. - М., 2013. - N 1. - С. 46-65. - ISSN 0042-8841 (Шифр В91/2013/1). - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88.83
Предметные рубрики: Детская психология-- Педагогика-- Общие проблемы детской психологии
Аннотация: В основу статьи лег доклад, прочитанный автором на общем собрании Российской академии образования 19 декабря 2012 года. Автор дает характеристику состояния детства в современном российском обществу и в этом свете ставит проблемы организации (преобразования) образования как важнейшего компонента развития общества. Показана исчерпанность классической педагогической парадигмы, что проявляется в неэффективности многих традиционных форм образования и его содержании. Обсуждаются проблемы отношения общества к детству, влияния Интернета на отношение школьников к учебе. Описана сложная ситуация с состоянием здоровья детей. Подчеркивается недопустимость превращения образования из высочайшей обязанности общества и важнейшей его функции в "услугу", а также актуальность исследований пространства-времени Детства, реально измененного на новом витке развития общества.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/Ф 39
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И.
Заглавие : Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума
Место публикации : Психологическая наука и образование. - М., 2012. - N 1. - С. 18-32 (Шифр П110/2012/1)
ГРНТИ : 15.41
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- Социальная психология-- Психология личности
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/Ф 39
Автор(ы) : Фельдштейн Д. И.
Заглавие : Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний
Место публикации : Вопросы психологии: науч. журн. - М., 2011. - N 3. - С. 69-83. - ISSN 0042-8841 (Шифр В91/2011/3). - ISSN 0042-8841
ГРНТИ : 15.01
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- Научные исследования
Аннотация: Статья представляет собой сокращенный вариант доклада, с которым автор выступил 20 апреля 2011 года на расширенном заседании Президиума ВАК Минобрнауки России совместно с Президиумом Российской академии образования. Темой заседания стали проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствия современным научным знаниям и потребностям общества.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)