Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Журналы. Газеты. Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (12)

Краеведение (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Яковлев, Борис Петрович$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлев, Борис Петрович (доктор психологических наук; профессор; заведующий лабораторией спортивной психологии), Коваленко, Лариса Анатольевна
Заглавие : Психическая нагрузка: здоровье и активно-личностная успешность одаренных детей
Серия: В научном поиске
Разночтения заглавия :: Здоровье и активно-личностная успешность одаренных детей
Место публикации : Сибирский учитель. - 2015. - № 2. - С.38-44. - ISSN 1817-6488 (Шифр С693430/2015/2). - ISSN 1817-6488
Примечания : Библиогр.: c. 44 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активно-личностная активность--детская одаренность--здоровье детей--одаренность--одаренные дети--психическая нагрузка--современное образование--способности
Аннотация: В условиях современного образования большинство субъектов образовательного процесса находятся под воздействием предельных психических нагрузок. В настоящее время в связи с интенсификацией учебного процесса важно помочь найти каждому субъекту деятельности свою оптимальную величину психической нагрузки. Одаренные дети наиболее подвержены влиянию предельных величин психической нагрузки вследствие своих личностных особенностей, повышенной жизненной активности, трудоспособности, высокой мотивации к достижению успеха.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аксарин И. В. (аспирант), Аксарина, Ирина Юрьевна, Яковлев, Борис Петрович
Заглавие : Оценка уровня рациональности и эффективности владения техникой юных баскетболистов
Серия: Детский тренер
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 5. - С.32-34: 1 фот., 1 табл. - ISSN 1817-4779 (Шифр Ф62/2018/5). - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 34 (8 назв.)
УДК : 796.1
ББК : 75.5
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--сдюшор--детско-юношеские спортивные школы--спортивные школы--детско-юношеский спорт--специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва--омские спортивные школы--школы олимпийского резерва--техническая подготовленность баскетболистов--подготовленность баскетболистов--баскетболисты--юные баскетболисты--подготовка баскетболистов--техническая подготовка баскетболистов--баскетбол--техника баскетбола--владение техникой баскетбола--тренеры--тренерская деятельность--спортивная техника--занятия баскетболом--эффективность владения техникой баскетбола--спортивная подготовка--педагогические эксперименты--учебно-тренировочный процесс--тренировочный процесс
Аннотация: Рассматривается вопрос оценки уровня рациональности и эффективности владения техникой у юных баскетболистов. Был проведен эксперимент, в котором приняли участие 40 юных баскетболистов, занимающихся в СДЮШОР им. Заслуженного тренера России В. Н. Промина г. Омска. В контрольную и экспериментальную группы вошло по 20 человек. Контрольная группа занималась по стандартной примерной программе спортивной подготовки, рекомендованной для ДЮСШ и СДЮШОР. Экспериментальная группа также занималась по стандартной программе, но с внедрением в учебно-тренировочный процесс модели технической подготовки юных баскетболистов с учетом функциональной асимметрии. Для проведения оценки уровня технической подготовленности юных баскетболистов были уточнены критерии и уровни рациональности и эффективности владения техникой. В качестве критериев были выделены базовые элементы, такие как ведение, передача и бросок мяча. Экспертами выступили 6 тренеров-преподавателей СДЮСШОР им. Заслуженного тренера России В. Н. Промина г. Омска высшей категории и 4 приглашенных тренера-преподавателя по баскетболу высшей категории из высших учебных заведений. В результате проведенного эксперимента было выявлено, что в экспериментальной группе качество выполнения технических приемов заметно улучшилось, а достижение такого результата стало возможным за счет внедрения в тренировочный процесс модели технической подготовки юных баскетболистов с учетом функциональной асимметрии. Авторы отмечают, что использование метода экспертной оценки для определения качества выполнения технических приемов в совокупности с количественной оценкой по контрольным упражнениям позволяет объективно оценивать уровень технической подготовленности юных баскетболистов при переходе из начальных групп подготовки в учебно-тренировочные группы.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)