Поисковый запрос: (<.>R=14.07.07$<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Юсупов Н. М. Методы оценки эффективности технико-тактических действий футболисток высокой квалификации в процессе игровой деятельности/Н. М. Юсупов, М. Р. Юлдашев // Педагогические науки. -М, 2012,N N 6.-С.44-49
|
>2.
| Шуан В. Методы перевода туристических текстов/В. Шуан, Х. Хацзы // Педагогические науки. -М, 2013,N N 3.-С.29-30
|
>3.
| Шорустамов М. Т. Совершенствование современного образования и высшей медицинской школе/М. Т. Шорустамов, Д. Ю. Шорустамова // Педагогические науки. -М, 2012,N N 5.-С.26-27
|
>4.
| Чжоу Жань Трудности и проблемы обучения русской письменной речи китайских студентов/Чжоу Жань // Педагогические науки. -М, 2012,N N 3.-С.85-86
|
>5.
| Хацзы Х. Устный перевод - особый вид межкультурной коммуникации/Х. Хацзы, В. Шуан // Педагогические науки. -М, 2013,N N 3.-С.31-32
|
>6.
| Хайдаров Ф. И. Формирование учебной мотивации учащихся в системе среднего специального образования/Ф. И. Хайдаров // Педагогические науки. -М, 2012,N N 2.-С.48-50
|
>7.
| Фоменко С. Л. Профессиональное развитие педагогического коллектива в условиях реализации компетентностной модели образования/С. Л. Фоменко // Философия образования, 2013,N № 5 (50).-С.150-154
|
>8.
| Фишман Л. Г. "Попаданческая" фантастика: неузнанное выполнение "социального заказа"?/Л. Г. Фишман // Философия образования, 2013,N № 6 (51).-С.119-125
|
>9.
| Фигуровская Ю. Е. Современный русский язык: нормативность и социальные контексты/Ю. Е. Фигуровская // Философия образования, 2013,N № 6 (51).-С.105-112
|
>10.
| Фефелов О. А. Развитие дошкольного образования - объективная необходимость в условиях реформирования школы/О. А. Фефелов // Педагогические науки. -М, 2013,N N 2.-С.32-34
|
>11.
| Фармонов О. А. К вопросу о внедрении компьютерных технологий в процесс обучения английскому языку/О. А. Фармонов // Педагогические науки. -М, 2012,N N 6.-С.41-43
|
>12.
| Ушаков А. В. О роли примеров на лекциях по топологии в педагогическом вузе/А. В. Ушаков // Педагогические науки. -М, 2012,N N 3.-С.74-84
|
>13.
| Турбовской Я. С. Педагогическая аксиоматика как фундаментальная востребованность времени/Я. С. Турбовской Ч. 1 // Философия образования, 2013,N № 3 (48).-С.98-132
|
>14.
| Трофимова О. С. Подготовка к сочинению как результат работы с общеучебными умениями и навыками/О. С. Трофимова // Педагогические науки. -М, 2012,N N 2.-С.40-47
|
>15.
| Трофимова О. С. Методика преподавания теории средств художественной выразительности в процессе подготовки к ГИА и ЕГЭ по литературе/О. С. Трофимова // Педагогические науки. -М, 2012,N N 5.-С.23-25
|
>16.
| Трофимова О. С. Интегрированные уроки "Печатных дел мастера"/О. С. Трофимова // Педагогические науки. -М, 2012,N N 3.-С.72-73
|
>17.
| Талипджанов А. И. О системе подготовки сборных команд к основным соревнованиям/А. И. Талипджанов // Педагогические науки. -М, 2012,N N 2.-С.55-58
|
>18.
| Султанова Н. Б. Использование картографических технологий на уроках географии/Н. Б. Султанова // Педагогические науки. -М, 2012,N N 3.-С.68-71
|
>19.
| Ступин И. А. Модель формирования технологической компетентности бакалавров/И. А. Ступин // Философия образования, 2013,N № 5 (50).-С.163-169
|
>20.
| Степанова Н. И. Социально-коммуникативные функции визуального текста рекламы/Н. И. Степанова // Философия образования, 2013,N № 5 (50).-С.180-187
|
|
|