Поисковый запрос: (<.>R=14.25.01$<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.4/Г 19
Автор(ы) : Ганин Д.
Заглавие : Применение электронно-образовательных ресурсов и компьютерных технологий на уроках химии
Место публикации : Учитель. - М., 2012. - N 4. - С. 38-40 (Шифр У35/2012/4)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.262.4
Предметные рубрики: Информационные технологии
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.20/К 58
Автор(ы) : Кожевина О.
Заглавие : Школа полного дня как пространство для развития личности ученика
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 69-70 (Шифр У35/2013/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.20
Предметные рубрики: Система дополнительного образования
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(2)/Ю 53
Автор(ы) : Юнкерова О.
Заглавие : Самоподготовка в школе полного дня как фактор развития самостоятельности учащихся
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 71-73 (Шифр У35/2013/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.04(2)
Предметные рубрики: Самостоятельная работа детей
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(2)/Б 67
Автор(ы) : Биюкова Т.
Заглавие : Переход школы на полный день: шаг за шагом к развитой личности
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 74-75 (Шифр У35/2013/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.04(2)
Предметные рубрики: Организация образования
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202/С 21
Автор(ы) : Сафина М.
Заглавие : Использование возможносьтей школы полного дня в работе учителя-логопеда
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 76-78 (Шифр У35/2013/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Логопедическая работа в общеобразовательной школе
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.20/К 93
Автор(ы) : Куркова Д.
Заглавие : Метод проектов как интегрированный способ изучения русского и английского языков
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 79-80 (Шифр У35/2013/1)
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.20
Предметные рубрики: Проблемы обучения
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.20/К 64
Автор(ы) : Кондакова Н.
Заглавие : Изучение морфологии в 5-6-х классах
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 1. - С. 81-87 (Шифр У35/2013/1)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.20
Предметные рубрики: Проблемы обучения
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.2/Я 78
Автор(ы) : Ярулов, Александр Анатольевич
Заглавие : Технология включения семьи в образовательную деятельность
Место публикации : Народное образование. - М., 2013. - N 6. - С. 149-155 (Шифр Н53/2013/6)
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образовательная программа
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.2/Л 74
Автор(ы) : Ломакина М.
Заглавие : Предпрофильная подготовка и профильное обучение в старших классах
Место публикации : Учитель. - М., 2013. - N 2. - С. 31-33 (Шифр У35/2013/2)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.01
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Профессиональная самоподготовка-- Подготовка старшеклассников
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373:1/Р 79
Автор(ы) : Ротенфельд, Юрий Александрович (доктор философских наук),
Заглавие : Философия как метапредмет в школе: основы интеграции гуманитарных и естественнонаучных знаний
/ Ю. А. Ротенфельд
Параллельн. заглавия :Philosophy as a meta-discipline in school: the foundation of integration of humanities and natural sciences
Серия: Раздел IV. Тенденции развития национальных систем образования и вопросы школьного образования
Место публикации : Философия образования. - 2014. - № 1 (52). - С. С. 117-124. - ISSN 1811-0916 (Шифр Ф63/2014/1). - ISSN 1811-0916
Примечания : Библиогр.: с. 124 (12 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 117-118
ГРНТИ : 14.25.01
УДК : 373:1
ББК : 74.2:87
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия для детей--дети--рассудок--разум--трилогия ума--умственное развитие детей
Аннотация: О новом методе умственного развития детей.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373/П 27
Автор(ы) : Першукова, Оксана Алексеевна (кандидат педагогических наук),
Заглавие : Лингвофилософские основы многоязычного образования школьников в Европе
/ О. А. Першукова
Параллельн. заглавия :The linguo-philosophical foundations of multilingual education of schoolchildren in Europe
Серия: Раздел IV. Тенденции развития национальных систем образования и вопросы школьного образования
Место публикации : Философия образования. - 2014. - № 1 (52). - С. С. 131-139. - ISSN 1811-0916 (Шифр Ф63/2014/1). - ISSN 1811-0916
Примечания : Библиогр.: с. 138-139 (16 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 131-132
ГРНТИ : 14.25.01 + 16.31
УДК : 373 + 81'24
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Языкознание
Практическое владение языком
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философские концепции--лингвистические концепции--многоязычное образование--плюрилингвальность--многоязычность
Аннотация: О влиянии основных направлений философских и лингвистических исследований на становление многоязычного образования школьников в странах Европы.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный