Поисковый запрос: (<.>R=15.31$<.>) |
Общее количество найденных документов : 107
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ушакова Т. Н. Истоки осмысленности ранней детской речи/Т. Н. Ушакова, С. С. Белова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 2.-С.45-54
|
2.
| Кривцова С. В. Проблемы современной школы с позиций экзистенциального анализа/С. В. Кривцова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 1.-С.13-24
|
3.
| Буркова В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения детей и подростков/В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 1.-С.132-140
|
4.
| Фельдштейн Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХI в.: вызовы информационной эпохи/Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. -М., 2013,N N 1.-С.46-65
|
5.
| Цукерман Г. А. Понимание информационных текстов: что меняется за пять лет обучения?/Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 2.-С.3-17
|
6.
| Семенова Т. С. Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностике готовности к школе/Т. С. Семенова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 2.-С.18-22
|
7.
| Локалова Н. П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников/Н. П. Локалова, Л. И. Никонова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 4.-С.13-23
|
8.
| Малых С. Б. Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ/С. Б. Малых, Т. Н. Тихомирова, С. Жоу [и др.] // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 5.-С.133-143
|
9.
| Котлярова Э. В. Усвоение психологической лексики в дошкольном возрасте/Э. В. Котлярова, А. А. Суслова // Вопросы психологии. -М., 2011,N N 1.-С.28-34
|
10.
| Дёмин А. Н. Соотношение притязаний школьников с социально-экономическими показателями региона/А. Н. Дёмин // Вопросы психологии. -М., 2011,N N 1.-С.35-45
|
11.
| Соловьева Д. Ю. Факторы адаптации первоклассников к школе/Д. Ю. Соловьева // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 4.-С.23-31
|
12.
| Троицкая Е. А. Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников/Е. А. Троицкая // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 5.-С.29-38
|
13.
| Ратанова Т. А. Эффективность развивающей дидактико-методической системы Л. В. Занкова/Т. А. Ратанова, О. В. Нестерова // Вопросы психологии. -М., 2012,N N 5.-С.39-51
|
14.
| Сергиенко Е. А. Восприятие младенца/Е. А. Сергиенко // Мир психологии. -М., 2013,N N 1.-С.86-104
|
15.
| Николаева Е. И. Детская обида: её причины и последствия/Е. И. Николаева // Народное образование. -М., 2013,N N 2.-С.247-251.
|
16.
| Клочко В. Е. Тенденциональный анализ развития представлений об одаренности/В. Е. Клочко // Сибирский психологический журнал. -Томск, 2012,N N 48.-С.18-30
|
17.
| Запорожец И. Ю. Пространство в жизни дошкольника и пространство его Я/И. Ю. Запорожец, Д. М. Логунцова // Мир психологии. -М., 2012,N N 4.-С.121-131
|
18.
| Цымбаленко С. Б. Социальное пространство первого интернет-поколения России (новая медиасреда детей и подростков)/С. Б. Цымбаленко // Мир психологии. -М., 2012,N N 4.-С.131-137
|
19.
| Лакоба В. А. Лингвистический аспект психологии позитивного мышления/В. А. Лакоба // Актуальные проблемы современной науки. -М., 2013,N N 1.-С.93-95.
|
20.
| Абраменкова В. В. Картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребенка/В. В. Абраменкова // Мир психологии. -М., 2013,N N 2.-С.108-120
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный