Поисковый запрос: (<.>R=15.31.31$<.>) |
Общее количество найденных документов : 67
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.8
Р 25
Ратанова, Т. А.
Эффективность развивающей дидактико-методической системы Л. В. Занкова / Т. А. Ратанова, О. В. Нестерова // Вопросы психологии : науч. журн. - 2012. - N 5. - С. 39-51 : табл. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.8
Рубрики:
Психология возрастная -- Методика обучения
Кл.слова (ненормированные): интеллектуальное личностное развитие -- обучение по системе Занкова Л. В. -- когнитивная дифференцированность -- системная дифференциация и интеграция
Аннотация: Рассматривается динамика развития показателей когнитивной и личностной сфер и особенности их дифференцированности у учащихся I - III классов при традиционном и развивающем обучении по дидактической системе Л. В. Занкова. Была выявлена более высокая эффективность системы Л. В. Занкова по сравнению с традиционной системой обучения при уравненном в начале обучения исходном уровне интеллектуальных показателей школьников, обучающихся по разным системам.
Доп. точки доступа:
Нестерова, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (06.11.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Г 83
Григорьева, Лариса Георгиевна.
Этнопедагогизация трудового воспитания младших школьников как педагогическое условие повышения его эффективности / Л. Г. Григорьева // Мир психологии. - 2012. - N 3. - С. 230-237. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики:
Детская и юношеская психология
Кл.слова (ненормированные): трудовое воспитание -- младшие школьники -- традиции -- педагогическое условие
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (23.11.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
3.
| 88.8
Г 83
Григоренко, Е. Л.
Этап "дочтения", его характеристики и их роль в овладении чтением / Е. Л. Григоренко // Вопросы психологии : науч. журн. - 2011. - N 6. - С. 122-131 : табл. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.8
Рубрики:
Детская психология -- Навыки чтения
Кл.слова (ненормированные): фонетико-фонематические репрезентации -- показатели навыка чтения -- чтение вслух слов -- начальная школа
Аннотация: Рассматривается связь между показателями фонетико-фонематических репрезентаций (фонемического осознания и быстрого последовательного называния), оцененными на этапе "дочтения", и показателями навыка чтения единичных слов (аккуратности и беглости) в начальной школе. Отслеживается динамика формирования и изменения этих репрезентаций в течение одного дошкольного года и проводится сопоставление ее с показателями овладения навыка чтения единичных слов в школе связаны как с показателями фонетико-фонематических репрезентаций, определенными одновременно с проведением оценок аккуратности и беглости чтения, так и с показателями их развития, т. е. уровнем (интерсептом кривой развития) и динамикой (наклоном кривой развития).
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (25.01.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
4.
| 88.2
К 83
Кровицкая, И. В.
Эмоциональная зрелость школьников / И. В. Кровицкая // Сибирский психологический журнал. - 2012. - N 45. - С. 28-31. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.2
Рубрики:
Психология развития
Кл.слова (ненормированные): эмоции -- линии эмоционального взросления -- обида
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.10.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
5.
| 88.8
З-33
Запорожец, Ирина Юрьевна.
Формы и уровни саморазвития и самореализации ребенка на дистанции дошкольного периода онтогенеза / И. Ю. Запорожец // Мир психологии. - 2012. - N 1. - С. 229-244. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики:
Социальная психология -- Самоорганизация в формировании условий самореализации и самоосуществления
Кл.слова (ненормированные): развитие -- самореализация -- саморазвитие -- самоутверждение -- дошкольный возраст -- взаимодействие -- игровое пространство
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.06.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
6.
| 88.8
С 60
Соловьева, Д. Ю.
Факторы адаптации первоклассников к школе / Д. Ю. Соловьева // Вопросы психологии : науч. журн. - 2012. - N 4. - С. 23-31 : граф. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.8
Рубрики:
Детская психология -- Адаптация к школе
Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- критерии адаптации к школе -- показатели адаптированности первоклассников
Аннотация: Кратко рассмотрены основные подходы к изучению критериев адаптации первоклассников в отечественной литературе. Описана новая схема, раскрывающая структуру адаптации детей к школе. Данная структура состоит из организационной, учебно-мотивационной, психологической социальной адаптации. Выделены показатели и критерии успешной адаптации первоклассников, такие как сформированная внутренняя позиция школьника, высокая мотивация учения, хорошее эмоциональное самочувствие ребенка и низкий уровень школьной тревожности, адекватное поведение в школе. Представлена программа исследования школьной адаптации первоклассников.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (29.08.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
7.
| 88.52
В 18
Вартанова, Ирина Ивановна.
Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова // Мир психологии. - 2012. - N 1. - С. 221-229. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.52
Рубрики:
Социальная психология -- Самоорганизация в формировании условий самореализации и самоосуществления
Кл.слова (ненормированные): ценность -- внутренние конфликты -- учебная деятельность -- подросток
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (07.06.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
8.
| 88.8
К 73
Котлярова, Э. В.
Усвоение психологической лексики в дошкольном возрасте / Э. В. Котлярова, А. А. Суслова // Вопросы психологии : науч. журн. - 2011. - N 1. - С. 28-34. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.8
Рубрики:
Возрастная психология -- Детская психология -- Речь -- Исследования
Кл.слова (ненормированные): детская субкультура -- игры -- детский фольклор
Аннотация: В статье представлены результаты научно-теоретического исследования проблемы усвоения и расширения психологической лексики у дошкольников. С помощью научно-теоретического анализа прослеживаются динамика словарного запаса, усвоение психологической лексики и развитие эмоционально-волевой регуляции поведения дошкольника как результат оперирования ребенком в своей жизнедеятельности различными элементами детской субкультуры.
Доп. точки доступа:
Суслова, А. А.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (11.03.2011г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
9.
| 88
Б 48
Березовчук, Алла Владимировна.
Том Сойер как энциклопедия детской психологии / А. В. Березовчук, А. В. Шантроха // Психология и соционика межличностных отношений. - 2012. - N 1. - С. 5-7. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88
Рубрики:
Детская и юношеская психология
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТОК -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ
Доп. точки доступа:
Шантроха, Александр Викторович
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (28.02.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
10.
| 88.8
С 50
Смирнова, Е. О.
Типология сюжетных игр дошкольника / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопросы психологии : науч. журн. - 2011. - N 3. - С. 42-48. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.8
Рубрики:
Детская психология -- Дошкольники -- Игровая деятельность
Кл.слова (ненормированные): ролевые игры -- структура игры -- предметные планы игр -- взаимодействия партнеров -- режиссерские игры -- событийные игры
Аннотация: В статье раскрываются характеристики игры в широком и узком смысле. В качестве главного критерия сюжетной игры как ведущей деятельности дошкольника, вслед за Л. С. Выготским, рассматривается расхождение мнимой и реальной ситуации. В структуру сюжетной игры вводятся дополнительные компоненты: предметный материал (игрушки), время и пространство игры, взаимодействие с партнером и позиция играющего. Предлагается типология сюжетных игр, основанная на различной позиции играющего и включающая семь вариантов сюжетной игры.
Доп. точки доступа:
Рябкова, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (24.06.2011г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный