Поисковый запрос: (<.>R=15.81.21$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.4
А 94
Афанасьев, Владимир Васильевич.
Диагностика в системе обеспечения качества образования / В. В. Афанасьев // СОТИС: Социальные технологии, исследования. - 2013. - N 1. - С. 50-60.
ББК 88.4
Рубрики:
Педагогическая психология -- Диагностика -- Качество образования
Кл.слова (ненормированные): диагностика качества -- диагностический консилиум -- инструментарий диагностирования -- качество образования -- критерии результативности обучения -- методологические характеристики диагностирования -- модернизация образования -- методы оценивания -- модель диагностики -- оценка качества образования -- педагогическая диагностика -- показатели качества -- система обеспечения качества -- результаты образования -- психодиагностика -- способы диагностики -- оценка качества образования -- образовательные принципы -- способы квалиметрической оценки -- цели образования -- факторы влияния -- целостная система обучения
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (08.05.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
2.
| 88.4
Л 33
Лебедева, О. В.
Проблема профессиональной и личностной готовности психолога к практической деятельности в условиях модернизации отечественной системы образования / О. В. Лебедева // Мир психологии. - 2013. - N 2. - С. 182-189. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики:
Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- готовность к профессиональной деятельности -- образовательная среда вуза
Держатели документа:
Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (15.07.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
3.
| 88.840
З-16
Заец, Дмитрий Анатольевич.
Влияние организационной культуры на эффективность управления образовательным учреждением / Д. А. Заец // Юридическая психология. - 2013. - N 1. - С. 34-36. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.840
Рубрики:
Педагогическая психология -- Организационная культура
Кл.слова (ненормированные): организация -- организационная культура -- управленческая функция -- эффективность -- управление -- критерии -- показатели
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (01.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
4.
| 88.840
Б 43
Белых-Силаев, Дмитрий Владимирович.
Проблема неформального лидерства в курсантских подразделениях ввуза / Д. В. Белых-Силаев, М. К. Рохин // Юридическая психология. - 2013. - N 1. - С. 37-40.
ББК 88.840
Рубрики:
Педагогическая психология -- Неформальное лидерство
Кл.слова (ненормированные): лидер -- неформальное лидерство -- курсанты -- воинский коллектив -- эмоциональное лидерство -- интеллектуальное лидерство -- организационное лидерство
Доп. точки доступа:
Рохин, Максим Константинович
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (01.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
5.
| 88.40
Т 77
Трубников, В. В.
Восприятие имиджа российских вузов в массовом сознании абитуриентов / В. В. Трубников // Социальная политика и социология. - 2012. - N 10. - С. 13-20.
ББК 88.40
Рубрики:
Педагогическая психология -- Имидж вузов
Кл.слова (ненормированные): имидж -- образование -- имидж вуза
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (26.08.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
6.
| 88.4
М 42
Меджидова, К. О.
Характеристика учебной мотивации в системе профессиональной подготовки / К. О. Меджидова // Вопросы гуманитарных наук : научный журнал. - 2012. - N 5. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 1684-2626
ББК 88.4
Рубрики:
Педагогическая психология -- Профессиональная подготовка кадров -- Мотивация
Кл.слова (ненормированные): внутренняя мотивация -- внешняя мотивация -- учащиеся
Аннотация: Мотивация является компонентом структуры учебной деятельности и становится обязательным условием эффективного обучения, так как получаемые и усвоенные знания, умения и навыки являются средствами профессиональной деятельности. В статье дано описание видов мотивации, ее значимость.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (12.11.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
7.
|
Яницкий, Михаил Сергеевич (доктор психологических наук ; профессор).
Ценностно-смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии = The value-and-meaning paradigm as a basis of the post-nonclassical pedagogical psychology / М. С. Яницкий, А. В. Серый, Ю. В. Пелех // Философия образования. - 2013. - № 1 (46). - С. 175-185. - Библиогр.: с. 185 (28 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 175
. - ISSN 1811-0916
ББК 88.40
Рубрики:
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные): общество -- постмодернистское общество -- ценности -- трансформация ценностей -- постнеклассическая педагогическая психология
Аннотация: Рассматривается трансформация ценностей, характерная для постмодернистского общества.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Серый, Андрей Викторович (доктор психологических наук ; профессор)
Пелех, Юрий Владимирович (доктор психологических наук ; профессор)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (10.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
8.
| 88.4
М 42
Медведская, Е. И.
Педагогическая деятельность: сфера услуг или...? / Е. И. Медведская // Вопросы психологии : науч. журн. - 2012. - N 5. - С. 19-28. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0042-8841
ББК 88.4
Рубрики:
Психология -- Педагогика -- Исследования
Кл.слова (ненормированные): гуманизация -- субъекты образования -- позиция -- метод ассоциации
Аннотация: Анализируется проблема гуманизации отношений между различными субъектами образования. На основе анализа ассоциаций педагогов выявлено содержание позиций ученика, родителя, администрации школы и учителя. Исследование показывает, что непродуктивная позиция учителя над учеником сегодня изменяется на такую же непродуктивную позицию под другими субъектами образования, что свидетельствует о деформации сущности идеи гуманизации школьной жизни. В качестве альтернативы распространяющемуся сегодня представлению учителя о себе как об "обслуживающем персонале" обосновывается содержание статуса личности педагога как творца, созидателя личности ребенка.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (06.11.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
9.
| 88.4
Г 22
Гасанова, П. Г.
Психолого-педагогическая адаптация первокурсников к условиям обучения на ФПП ДГПУ / П. Г. Гасанова, Д. А. Абдулбасирова // Вопросы гуманитарных наук : научный журнал. - 2012. - N 4. - С. 68-70. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 1684-2626
ББК 88.4
Рубрики:
Педагогическая психология -- Студенты вузов -- Адаптация
Кл.слова (ненормированные): аспекты адаптации -- социальная адаптация -- воспитательные функции
Аннотация: В статье представлена эффективная психическая адаптация, которая представляет собой одну из предпосылок успешной профессиональной деятельности.
Доп. точки доступа:
Абдулбасирова, Д. А.
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (02.10.2012г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
10.
| 88.840
Г 38
Германов, Геннадий Николаевич.
Развитие научных положений психологической теории деятельности в современных концепциях построения спортивной тренировки / Г. Н. Германов, В. Г. Никитушкин // Юридическая психология. - 2013. - N 1. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.840
Рубрики:
Педагогическая психология -- Теория деятельности
Кл.слова (ненормированные): психологическая теория деятельности -- деятельностный подход -- действие -- двигательная задача -- двигательное задание -- операции -- условия задания -- упражнение -- нагрузка -- спортивная тренировка -- построение
Доп. точки доступа:
Никитушкин, Виктор Григорьевич
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (01.04.2013г. Экз. 1 - ) (свободен)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный